梁山中心完小教代會工作總結(jié)

梁山中心完小教代會工作總結(jié)

今年我校教代會工作在學區(qū)支部和上級教代會的領(lǐng)導下，堅持科

學發(fā)展觀，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實。學校教代會制度逐步走向規(guī)范化、制度化。二、充分發(fā)揮教代會組織作用，積極參與“校務(wù)公開”活動；學校及教代會充分發(fā)揮教代會的管理和監(jiān)督作用，成立財務(wù)監(jiān)督小組，及時公布學校財務(wù)收支情況，增強財務(wù)管理透明度。認真按照校務(wù)公開的要求，財務(wù)、職評、獎懲等重大事項都能及時公布，增強透明度。三、認真學習、宣傳、貫徹新《教代會法》，為依法治會，全面推動教代會工作創(chuàng)造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權(quán)的自覺性。在黨支部的領(lǐng)導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質(zhì)；創(chuàng)精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設(shè)。組織黨員教師開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力建設(shè)一支師德高尚、師德精湛的教師隊。

1、深入開展師德教風活動。學校認真制定學校師德建設(shè)、教風建設(shè)、校務(wù)公開、管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續(xù)教育。學校充分利用教師業(yè)務(wù)時間，深入開展典型課例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優(yōu)化課堂教學，實施有效教學。

五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設(shè)；充分利用教代會組織開展形式多樣的文體活動。六、加強教代會自身建設(shè)。以管理創(chuàng)新促自身建設(shè)在加強組織建設(shè)的同時，教代會工作的規(guī)章和制度建設(shè)是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據(jù)《教代會法》和《教代會工作章程》并結(jié)合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規(guī)章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。方法創(chuàng)新提升工作水平

我們采取學校教代會通過調(diào)動教師積極性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。

我們始終把維護教職工的合法權(quán)益放在心上，如從源頭參與校內(nèi)教職工績效工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，照顧、看望有病職工等。

梁山中心完小201*.1.

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梁山中心完小316工程綜合督導評估自評報告

依據(jù)《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程小學指標體系》，學校成立自查工作領(lǐng)導小組，對照評估細則進行了認真的自查評估，現(xiàn)將自查評估情況匯報如下：

一、基本情況

梁山中心完小位于梁山鎮(zhèn)官地村，始建于解放前的1940年3月，1970年變更為七年制學校，1987年與初中分校。學�，F(xiàn)占地面積7800平方米，建筑面積1700平方米，服務(wù)半徑7公里。共有6個教學班，252名學生，14名教師；其中中級職稱1名，本科學歷2人，大專學歷12名，教師平均年齡30歲。學校教師始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為行為準則，樹立終身學習觀，積極參加各級各類培訓，不斷提高自身素質(zhì)，形成了一支為人師表，愛崗敬業(yè)，蓬勃向上的教師隊伍。學校設(shè)有一部10室，即少隊部、實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、資料室、體材室、音美室、廣播室、衛(wèi)生室、微機室等，并實現(xiàn)了班班通工程。

學校以“愛崗敬業(yè)、和諧創(chuàng)新、全面發(fā)展、提高素質(zhì)”為工作態(tài)度和奮斗目標，勇于開拓,創(chuàng)新進取。多年來，學校的入學率、鞏固率、畢業(yè)率、教師合格率均達到100%。201*年至今，先后被市教育局、市政府命名為“文明校園”、“平安校園”，多次被縣教育局評為“教育教學質(zhì)量先進單位”。二、自評過程及結(jié)果

依據(jù)《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程實施方案》，對照《陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程小學指標體系》，經(jīng)過量化打分，我�？偡�903分，為優(yōu)秀格次。三、基本評價（一）辦學方向

學校始終堅持社會主義辦學方向，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，堅持．“愛崗敬業(yè)、和諧創(chuàng)新、全面發(fā)展、提高素質(zhì)的辦學目標。遵循“教師服務(wù)于學生，領(lǐng)導服務(wù)于教師，教育服務(wù)于社會的思想”，把團結(jié)穩(wěn)定、發(fā)展創(chuàng)新作為學校工作的重中之重，建立健全學校各項制度，積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮學校的人文與環(huán)境優(yōu)勢，營造濃厚的文化氛圍，努力促進教師觀念與教學行為的根本轉(zhuǎn)變，使學校管理朝著科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化不斷邁進。堅持以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，讓學生在教育教學活動中“學會參與，學會探索，學會做

人，學會做事。"為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學生“德、智、體”全面發(fā)展的教育目標。經(jīng)過努力逐步形成“以發(fā)展為主題，以改革為動力，以教學為中心，以質(zhì)量為生命”的辦學特色。

依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，學校全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行教育法律、法規(guī)和政策，堅持依法治校，以人為本，深化素質(zhì)教育，制定了學校素質(zhì)教育實施方案，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。建立正確的教師、學生評價機制，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學率評價學生、教師、班級的做法，不歧視學困生，促進學生健康、活潑成長；對學生考試成績不公布、不排隊；不設(shè)重點班。目前學校布局基本合理，學校教學用房基本滿足。按照國家政策招生，保證適齡兒童免試入學，保證適齡兒童完成學業(yè)，保證低保戶子女按時入學。建立控輟保學責任制，輟學率控制為零。適齡兒童100％入學，鞏固率100％，沒有輟學和留級現(xiàn)象。

（二）辦學經(jīng)費

學校經(jīng)費主要為財政撥款，學校按照國家政策全部免除學生課本費及雜費。

目前學校將有限的資金用到改善辦學條件上，用到教育教學上�；�本保障學校正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。

教職工工資、國家規(guī)定的津貼以及政策性補貼按時基本能足額發(fā)放；按照有關(guān)規(guī)定為教職工辦理醫(yī)療保險和住房公積金。學校實行收支兩條線，學校無亂收費現(xiàn)象，學校收費符合國家收費政策，沒有巧立名目提高標準收取費用；沒有向?qū)W生推銷或變相推銷商品；沒有統(tǒng)一組織學生征訂教輔資料。學校經(jīng)費管理規(guī)范；建立了校務(wù)公開和教代會審議制度，定期接受審計監(jiān)督，無違紀現(xiàn)象。（三）辦學條件

學校屬政府辦學，依法取得了辦校資格，學校產(chǎn)權(quán)合法。從1987年分校至今，沒有遷址。學校周圍200米范圍內(nèi)沒有開設(shè)網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所；周邊環(huán)境因拆遷的問題，校門兩側(cè)有堆放土、石子等物。（四）教師隊伍建設(shè)

我校圍繞提高教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。認真組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》，堅持依法執(zhí)教，加強管理。通過這幾年的師德建設(shè)工作，學校教師已經(jīng)形成了良好的師德師風，通過家長問卷、走訪家長、學生進行調(diào)查，教師的教育教學行為更加規(guī)范，教職工遵紀守法、愛崗敬業(yè)，無體罰學生和違法犯罪問題。

學校緊緊圍繞“開展有效教學活動，以競賽課、公開課的形式，為教師搭建專業(yè)成長平臺。在教師中倡導新理念、新思維，新模式，認真制訂教學計劃，潛心鉆研教材，精心備課，倡導多樣化的課堂教學方式，鼓勵有效利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，不斷提高課堂效率。

每學期，每個教師都要上一節(jié)公開賽教課，進行打分，促進教師盡快成長，在教育教學的引領(lǐng)過程中，我們注重理論與實踐的不斷結(jié)合，取得了良好的效果。

為了提高教師的教育水平和班主任的工作能力，學校定期要召開教育工作經(jīng)驗交流會，請優(yōu)秀班主任教師介紹了自己教育學生的經(jīng)驗和班級管理中的體會，大大促進了班主任工作和學科教師的組織管理能力，；全校共有6名班主任參加了班主任培訓。

采用“請進來，走出去"的方式，教研與科研相互促進，從而提高教師的教學和教科研水平，教師們對學生作業(yè)進行認真細致的批閱，并將批閱情況詳細記載。綜合實踐課程開展有序，已初見成效。

為了提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)學校一方面緊抓培訓，一方面落實信息技術(shù)和各學科的整合，201*年以來，結(jié)合學校實際，克服困難，多管齊下，統(tǒng)籌規(guī)劃，實行班班通工程。采取教師外出學習、強化校本培訓、鼓勵教師自學方式，讓每一位教師不斷適應(yīng)現(xiàn)代社會信息化、多元化的要求。教師人人會制作簡單的多媒體課件。

（五）學校管理與教育教學

學校堅持科學管理，依法治教，領(lǐng)導班子團結(jié)一致，分工合作，始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅持“嚴謹細微、民主誠信、團結(jié)高效、開拓進取”的領(lǐng)導作風，實行校長負責制，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導保障作用和教代會、工會的監(jiān)督作用。針對學校發(fā)展中的重大問題，及時召開會議，集體研究，集體決策，保證工作及時有效的開展。

學校校級領(lǐng)導一人，副校長一名，教導主任一名，會計一名，都參加了崗位培訓，平均年齡35歲，班子成員廉潔奉公，作風民主，勇于創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力強，能掌握現(xiàn)代教育理論，能運用現(xiàn)代管理模式和手段進行管理，成效顯著。堅持“科愛崗敬業(yè)、和諧創(chuàng)新、全面發(fā)展、提高素質(zhì)”的辦學目標，把教學始終作為學校的中心工作來抓，堅持實行目標管理，建立和不斷完善學校各項制度。各項工作嚴格按照活動前分析、計劃、布置、檢查、督導、總結(jié)進行，在管理上求實、求嚴。學校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。學校始終將教學工作放在學校工作的中心，教學活動貫穿在學校工作的始終。我校教師認真學習貫徹《義務(wù)教育法》，堅持依法治教，強化教學法規(guī)意識，學校嚴格執(zhí)行課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足”課程，積極開發(fā)校本課程。其中綜合

實踐和古詩文誦讀為學校校本課程。對于學校組織的各類活動，學校領(lǐng)導全部親自參與，本著“深入課堂、認真督查、及時反饋”的原則，堅持領(lǐng)導聽課、檢查教案和作業(yè)批改制度，全面檢查與抽查相結(jié)合，與教師交談，及時總結(jié)教學中存在的問題。

建立健全各項規(guī)章制度，崗位人員職責明確，各負其責，各盡所能。狠抓教學常規(guī)的全程管理，各項工作嚴格按照活動前計劃、布置、檢查、督導、總結(jié)反饋進行，學校管理逐步達到制度化、規(guī)范化、科學化。堅持領(lǐng)導每天“三巡視”制度；堅持領(lǐng)導聽課，堅持每月舉行教案、作業(yè)檢查一次。并堅持及時通報檢查結(jié)果。教學檔案資料，歸類合理，管理規(guī)范，學籍檔案資料齊全。

學校不斷完善德育工作機制，有學校德育工作領(lǐng)導小組，形成德育網(wǎng)絡(luò)，樹立和諧發(fā)展，爭創(chuàng)第一”的思想，在學生中深入開展各項活動，堅持通過晨會、班、隊會和大隊部廣播站強化對學生的安全教育、法制教育和國防教育。積極組織全體師生參加公益活動。堅持抓好興趣小組活動。培養(yǎng)學生健康的個性特長，提高學生動手實踐能力和創(chuàng)造性思維能力。堅持充分利用板報、專欄、壁畫、紅領(lǐng)巾廣播站等向?qū)W生進行宣傳教育。堅持以《小學生日常行為規(guī)法》為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。積極構(gòu)建家庭、社會、學校三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。堅持每學期一次的家長開放日，定期召開家長會，廣泛聽取意見，達到共識。從而實現(xiàn)學校、家庭、社會對孩子齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)，請校外法制輔導員講座，請派出所民警做“交通安全知識講座”法制教育講座。在校學生無犯罪現(xiàn)象。

我校認真貫徹學校《體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》，認真執(zhí)行“學生體質(zhì)健康標準”。堅持“一節(jié)、三操一活動”，確保學生在校每天一小時活動時間，每年舉辦冬季運動會及體育比賽。豐富學生的校園活動內(nèi)容。201*年學生體質(zhì)健康合格率為98％，視力不良率為3．1％學生視力得到有效控制，學校無流行性傳染病發(fā)生。學校重視學生的全面發(fā)展，深化教育教學改革，開展教育科研活動，加強學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)，201*-201*三學年畢業(yè)合格率為100％。

為了激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展個性特長，我校開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育、音樂、書法等興趣小組。

（六）教育教學質(zhì)量

為了辦好人民滿意的教育，我校狠抓教育教學質(zhì)量，樹立正確人才觀、質(zhì)量觀，在保證全體學生健康成長的基礎(chǔ)上，以抓兩頭，帶中間的方式，使學生的綜合素質(zhì)不斷提高，為高一級學校輸送了大量的優(yōu)秀人才。在六年級質(zhì)量監(jiān)測考

試中，數(shù)學、英語、綜合三科成績同比上學年有較大的提高，學校教育教學質(zhì)量得到群眾的認可。四、存在的問題。

1、師資力量不足，主要表現(xiàn)學校教師缺乏。2、廁所還是風雨廁所。

3、學校大門一側(cè)堆有土堆和石子。五、今后工作的簡單思路。

1、加強教師隊伍建設(shè)，盡快補充教師，提高教師隊伍整體水平。2、學校已經(jīng)和有關(guān)部門積極聯(lián)系，爭取國家學校生活設(shè)施改造建設(shè)項目。3、學校立即和村委會聯(lián)系，協(xié)助村民搬離土堆和石子。

梁山中心完小201*.11

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