戈背完小教務工作總結

戈背完小教務工作總結

一、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高

本學年，教務處在校長的領導下，緊緊圍繞學年初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，較好地完成了學年初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：

1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行馬街中心學校教學規(guī)范，我校教研組對全校教師的備課、聽課記錄和作業(yè)批改、輔導、上課進行了每月一次的不定期抽查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期教研組嚴格安排新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規(guī)性檢查。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。

二、深化教學改革，加強師資隊伍建設

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。

1、校本培訓與外出輪訓相結合。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并認真迎接201*年羅平縣舉行的課標考試。

2、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。

3、學期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓，促使老師學業(yè)務鉆業(yè)務，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時代步伐。

5、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長，我們積極鼓勵老師每人寫篇教學論文，并鼓勵他們參加全市、縣論文評比。

三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效

本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。

四、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期，注重引導全體教師加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。

2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。

3、教務處工作是一項十分重要而且又十分繁雜的工作。認真回顧本學年的工作，我們覺得教務處工作還有欠缺之處，下學年除繼續(xù)做好各項本職工作外，還應該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗，把各項工作歸納出一個系列，使各項工作更科學。

一份耕耘，一份收獲。教務處將朝著科學、高效的工作目標努力奮進，為提高學校的教育教學質量，為我校教育教學目標順利實現(xiàn)做出應有的努力。

擴展閱讀：馬街中心完小教學教研工作目錄

羅平縣馬街鎮(zhèn)戈背完小學校

教學常規(guī)目錄

職責制度（1）

001：優(yōu)秀教師評選方案

002：201*201*學年優(yōu)秀教師評選結果003：骨干教師評選方案

004：201*201*學年骨干教師評選結果005：先進教研組評選方案

006：201*201*學年先進教研組評選結果007：教研成果獎勵辦法

008：201*201*學年教研成果獎勵結果009：教師職務聘任方案010：教師職務聘任情況職責制度（2）

001：校長、教務主任、教研組長、教師工作職責002：校長、教務主任、教研組長、教師考核方案003：201*201*學年上學期校長考核結果004：201*201*學年上學期教務主任考核結果005：201*201*學年上學期語文教研組考核結果006：201*201*學年上學期數(shù)學教研組考核結果007：201*201*學年上學期數(shù)學教研組長考核結果008：201*201*學年上學期語文教研組長考核結果

009：201*201*學年下學期校長考核結果010：201*201*學年下學期教務主任考核結果011：201*-201*學年下學期語文教研組考核結果012：201*-201*學年下學期數(shù)學教研組考核結果013：201*201*學年下學期語文教研組長考核結果014：201*201*學年上學期數(shù)學教研組長考核結果015：201*年九月份教師考核記錄016：201*年十月份教師考核記錄教學常規(guī)（3）001：學校工作計劃002：教務處工作計劃003：語文教研組工作計劃004：數(shù)學教研組工作計劃005：學校工作總結006：教務處工作總結007：語文教研組工作總結008：數(shù)學教研組工作總結009：教師學期教學工作計劃010：教師工作總結教學常規(guī)（4）001：課程表002：作息時間表

003：校歷表教學常規(guī)（5）

001：教師運用現(xiàn)代化教學手段組織教學考核辦法002：教師運用現(xiàn)代化教學手段組織教學考核記錄教學常規(guī)（6）

001：九月份教師量化考核統(tǒng)計表002：九月份教師量化考核記錄003：十月份教師量化考核統(tǒng)計表004：十月份教師量化考核記錄教學常規(guī)（7）

001：課堂教學等級達標活動實施方案002：課堂教學等級達標活動通知003：課堂教學等級達標統(tǒng)計表004：課堂教學等級達標評分表教學常規(guī)（8）

001：推進“四有”課堂教學模式改革實施方案002：有效課堂教學模式

003：推進“四有”課堂教學模式圖片資料004：有效課堂教學模式試驗班級、教師統(tǒng)計表教研常規(guī)（9）001：教研活動方案002：教研活動圖片

003：教研活動記錄教研常規(guī)（10）

001：教師教學競賽實施方案002：教師教學競賽通知003：教師教學競賽日程安排004：教師教學競賽評分統(tǒng)計表005：教師教學競賽量化評分表006：教師教學競賽獲獎獎狀教研常規(guī)（11）001：聽課評課制度002：校長聽課記錄003：教務主任聽課記錄教研常規(guī)（12）001：教學反思要求

002：各月教師教學反思檢查記錄教研常規(guī)（13）

001：馬街鎮(zhèn)中心學�！坝行дn堂”賽課實施方案002：交流材料

003：“有效課堂”賽課教案004：片區(qū)“有效課堂”賽課目錄005：“有效課堂”賽課圖片教學評價（14）

001：學生成長記錄袋教學評價（15）001：教師發(fā)展性記錄爭創(chuàng)示范（16）

001：創(chuàng)建教學管理示范學校實施方案002：馬街中心完小學校簡介003：“平安和諧校園”申報表

友情提示：本文中關于《戈背完小教務工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，戈背完小教務工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《戈背完小教務工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/526503.html

• 上一篇：紫溪鎮(zhèn)中心完小實驗室工作總結201*.1.10
• 下一篇：中心完小圖書室201*.——201*工作總結