依法治校工作總結(jié)201*-201*年

河北內(nèi)丘中學(xué)

201*201*學(xué)年依法治校工作總結(jié)

本年度，我校依法治校工作在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的支持和配合下，加大依法治校工作力度，做到經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過扎實(shí)而有效的依法治校活動，使師生的法律觀念、安全意識、自我保護(hù)能力都有了明顯的增強(qiáng)，學(xué)校依法治校工作，取得了顯著的成效�，F(xiàn)將我校依法治校作情況總結(jié)如下：

一、思想認(rèn)識到位

面對近年來我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出的現(xiàn)象，面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代信息社會，面對各種不良因素的誘惑，我們清楚認(rèn)識到，要想為社會培養(yǎng)合格的人才，必須大力加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和依法治校。為此，我校始終堅(jiān)持依法治校的方針，根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，把依法治校工作擺到了重要的議事日程，并把依法治校工作的重點(diǎn)落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，以此來增強(qiáng)師生法制觀念，提高學(xué)生法制素養(yǎng)，有效地促進(jìn)了我校法制工作的開展。做到了“三有”、“四落實(shí)”。即有組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、有規(guī)章制度、有考核評比，“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。

二、完善組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長，法制副校長重坊鎮(zhèn)派出所所長步玉照、負(fù)責(zé)德育工作的大隊(duì)輔導(dǎo)員，教導(dǎo)主任、有關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人、班主任為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確“以強(qiáng)化依法治校為突破口，切實(shí)提高德育工作的水平和效率，確保素質(zhì)教育全面推進(jìn)”，進(jìn)一步牢固確立“德

育為首”的教育指導(dǎo)思想，黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任，形成了依法治校的合力，確保了依法治校的實(shí)效性。

三、注重提升教師法律素質(zhì)

學(xué)校法制目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，教師的素質(zhì)提高至關(guān)重要。我校注重對作為依法執(zhí)教主體的教師的依法治校，提高其依法執(zhí)教及管理、協(xié)調(diào)水平。通過各種法制學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任，為我校依法辦學(xué)、依法治教，夯實(shí)了法律基礎(chǔ)，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了全校教師法律意識，提高了廣大教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，從而杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生、趕攆學(xué)生等違法行為的發(fā)生。

四、豐富依法治校內(nèi)容、形式和渠道

1、依法治校與課堂教學(xué)相結(jié)合。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，是我校開展依法治校的主要形式。一是學(xué)校遵循教育規(guī)律，以課堂為主渠道，安排每兩周一課時(shí)法制課，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的普法教育。其他學(xué)科老師也結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，滲透普法教育。二是堅(jiān)持“一事一議”的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用，這是我校多年堅(jiān)持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、演講等形式讓學(xué)生在班會課上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納、引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解法律精神，辨明是非。通過主題活動，使廣大學(xué)生提高了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了法制觀念。

2、依法治校與課外實(shí)踐活動相結(jié)合，豐富了依法治校的內(nèi)容和形式。一是充分利用每周升旗儀式、校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣

地，加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳教育；二是每學(xué)期根據(jù)學(xué)校依法治校計(jì)劃請重坊鎮(zhèn)派出所的同志到校給學(xué)生作依法治校講座，通過發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案件進(jìn)行教育，使學(xué)生感到法無處不在，法就在我們身邊；三是學(xué)校還組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范、觀看依法治校系列片和《交通安全教育圖片展》、《禁毒教育圖片展》，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的依法治校。

五、建立和完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的依法治校網(wǎng)絡(luò)

一是重視和做好“問題學(xué)生”的幫扶工作。建全分管校長、科主任、班主任、任課教師四級幫扶網(wǎng)絡(luò)，開展對“問題學(xué)生”“一幫一”結(jié)對子幫扶活動，通過定期分析情況，與其談心，耐心疏導(dǎo)其心理障礙，培養(yǎng)和提高其良好的心理素質(zhì)，幫助他們克服不良嗜好，不斷形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并使他們逐漸融合到班集體這個(gè)大家庭之中；二是建立“家�！甭�(lián)系制度。學(xué)校充分利用《家校聯(lián)系手冊》和《家校聯(lián)系卡》、電話、家訪、定期召開學(xué)生家長會等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識地滲透依法治校知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行依法治校；三是創(chuàng)辦家長學(xué)校，舉辦家庭教育報(bào)告會，轉(zhuǎn)變家長家庭教育觀念，指導(dǎo)家長對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育；四是為加強(qiáng)學(xué)生假期監(jiān)管，預(yù)防和減少學(xué)生違法。五是積極與派出所、工商所、環(huán)衛(wèi)所等有關(guān)部門配合，依法整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，為少年兒童健康成長營造了一個(gè)健康、文明、安定的良好育人環(huán)境。

201*年，我校堅(jiān)持開展依法治校宣傳教育和實(shí)踐活動，使廣大師生的法制觀念、遵紀(jì)守法觀念、權(quán)利義務(wù)觀念，特別是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的觀念進(jìn)一步得到增強(qiáng)。從而營造了我校依法治校、依法執(zhí)教的工作氛圍，促進(jìn)了教育教學(xué)秩序健康和諧有序地發(fā)展，贏得了全社會的普遍贊譽(yù)。

今后我校將一如既往堅(jiān)持以依法治校為抓手，不斷提高德育管理水平，為廣大師生營造更加安全和諧的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。

河北內(nèi)丘中學(xué)

201*年1月

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201*依法治校學(xué)期工作總結(jié)

烏魯木齊縣中梁小學(xué)

加強(qiáng)依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學(xué)期，我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓，加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動學(xué)校民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。主要做法是“四個(gè)加強(qiáng)”：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的機(jī)制

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長。開學(xué)初召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會，回顧總結(jié)上學(xué)期工作，制訂本學(xué)期依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，（校長室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實(shí)施、各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂和完善；德育部門負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作、教導(dǎo)部門負(fù)責(zé)法制課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行與學(xué)科滲透；工會部門主要負(fù)責(zé)民主管理和校務(wù)公開工作；總務(wù)部門主要負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)和治安綜合治理工作。）確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。堅(jiān)持依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，研究制訂法制教育計(jì)劃，協(xié)調(diào)開展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益。

二、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)

加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們按照普法要求，組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新《守則》、新《規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，主要采取四種學(xué)習(xí)方式：一是利用教工例會時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題輔導(dǎo)；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。

加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課、社會課中，滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用“紅領(lǐng)巾電視臺”“國旗下的講話”、板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學(xué)生增長法律知識。通過“法在我心中”、“遵守交通法規(guī)尊重生命旅程”、“我與文明同行”等系列活動豐富了法制教育的形式。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求每一個(gè)教師，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰，嚴(yán)禁有償家教，堅(jiān)決實(shí)施師德一票否決。五是與社區(qū)、家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們經(jīng)常組織學(xué)生深入社區(qū)、街道宣傳法律知識；充分利用家長學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進(jìn)家�！奥�(lián)姻”，形成教育合力。我們選擇了一套科學(xué)、系統(tǒng)、有時(shí)代特點(diǎn)，有針對性的好教材，如《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》，以及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等作為穩(wěn)定的教材，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行普法知識講座和案例說法，提高家長的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當(dāng)好孩子的表率，同時(shí)請制輔導(dǎo)員定期來校給學(xué)生作法律知識講座，強(qiáng)化法制教育，對一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉(zhuǎn)化。

三、加強(qiáng)建章立制，提供依法治校的保障

建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，如《政治學(xué)習(xí)制度》、《班主任工作條例》、《備課、上課、作業(yè)批改規(guī)范》、《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《工作崗位聘任條例》，校長、主任以及各部門負(fù)責(zé)人《崗位責(zé)任制》等，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人。二是建立《學(xué)生一日常規(guī)》《三好學(xué)生、雛鷹之星、文明學(xué)生評比條件》等，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《月考核制度》、《考勤考績條例》、《教育教學(xué)獎懲制度》，對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評議。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

幾年來，我校己逐步構(gòu)建起學(xué)校教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項(xiàng)管理制度體系，做到內(nèi)容合法、公正、公開，并切實(shí)有效地得到執(zhí)行。

四、加強(qiáng)依法管理，確保依法治校的實(shí)施

（1）開展師德、師風(fēng)的自查自糾。開展學(xué)生、家長評教活動，通過問卷調(diào)查征求意見并對照師德條例，層層自查，對自查出來的問題及學(xué)生、家長反映的問題及時(shí)分析原因，及時(shí)整改，同時(shí)對有問題的教職工及時(shí)做好思想工作。大力表彰本校師德、師風(fēng)建設(shè)中的好人好事，對違反師德的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處和批評教育。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和作息制度：調(diào)課、代課一定要到教導(dǎo)處登記，學(xué)生在校時(shí)間不超過市教育局規(guī)定。各年級所有學(xué)科只使用經(jīng)市教育局審批的教材，各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格控制，不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

（3）完善教師考核獎懲機(jī)制：學(xué)校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據(jù)崗位職責(zé)要求分別對行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核。做到公開、公正和公平。

（4）完善職稱評聘：教師職稱評審工作是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，在評審上盡量增加透明度。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，明確評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師進(jìn)行認(rèn)真評議，推薦上報(bào)參評人員。④對推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反饋意見。

（5）規(guī)范收費(fèi)工作：學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合，杜絕教師個(gè)人行為和其它行業(yè)的搭車收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。校服、報(bào)刊雜志、教輔材料等均事先發(fā)《告家長書》征求意見，在學(xué)生自愿、家長同意的情況下訂購。

（6）特困生學(xué)費(fèi)減免：程序是：①學(xué)生家長提出申請，村居委會出具證明材料。②班主任、學(xué)校進(jìn)行家訪、調(diào)查、核實(shí)，將最困難的學(xué)生上報(bào)，由校長室初審。③上報(bào)教管辦批準(zhǔn)。

（7）學(xué)校社會治安綜合治理：本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會和條件，堅(jiān)持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作。

（8）規(guī)范教代會：我們學(xué)校教代會的中心議題一般緊緊圍繞學(xué)校的重大決策及重大問題。比如學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；青年教師培養(yǎng)的實(shí)施意見、全面實(shí)施素質(zhì)教育整體改革方案；學(xué)校的聘任制；結(jié)構(gòu)工資等。學(xué)校還非常重視抓好教代會的各個(gè)環(huán)節(jié)，如大會的議題、材料、討論、提案、反饋等，特別強(qiáng)調(diào)討論的深入性和對提出修改的意見，以及提案的落實(shí)問題。教代會的及時(shí)召開，有利于振奮教職工的工作精神，鼓舞他們投身教育事業(yè)的士氣。

（9）落實(shí)校務(wù)公開：我校設(shè)立固定校務(wù)公開欄，堅(jiān)決全面地落實(shí)了校務(wù)公開，包括了以下內(nèi)容：學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校的招生計(jì)劃；學(xué)校的收費(fèi)情況及預(yù)算；學(xué)校的建設(shè)情況等。而且既注意了結(jié)果公開，又注意了過程公開。

依法治校使我校領(lǐng)導(dǎo)工作、管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺性，干部按章辦事更加自覺、主動了，教職工依法執(zhí)教、依法辦事的自主性、積極性提高了。為我校正常的教育教學(xué)秩序提供了保證，學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，各方面工作都取得較大成績。

學(xué)校在改革發(fā)展中的豐碩成果與學(xué)校重視和加強(qiáng)依法治校的工作是密不可分的。今后，學(xué)校將一如既往的推進(jìn)依法治校工作的深入開展，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級主管部門的各項(xiàng)工作要求，全面、積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

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