關(guān)協(xié)工作總結(jié)

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)協(xié)工作總結(jié)

201*.6

五里牌鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)協(xié)工作在在縣教育局關(guān)工委的具體關(guān)心和指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表’精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以立足教育，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)協(xié)工作,為學(xué)校的和諧穩(wěn)定、學(xué)校的教育發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校高度重視關(guān)心下一代工作，每年都把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，由校長任主任，由退休教師為成員。在班主任、科任老師的大力協(xié)助下主抓關(guān)心下一代工作，使中學(xué)關(guān)心下一代工作得到了順利開展。

二、開展愛心行動

3月在向雷鋒學(xué)習(xí)的活動中，學(xué)校關(guān)協(xié)組織全校師生向敬老院老人捐款捐物，并為他們送去精彩的娛樂節(jié)目，還為他們打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等。

三、加強(qiáng)活動教育，收到良好的活動效果

我們開展的活動以愛祖國中心工作，對未成年人進(jìn)行愛國主義教育、中華民族的傳統(tǒng)美德教育、法制教育、思想道德教育、誠信教育等活，引導(dǎo)他們樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

1、搞好法制教育和幫教工作，減少青少年違法犯罪、維

護(hù)社會安定。

2、搞好扶貧助學(xué)獎教獎學(xué)工作，使關(guān)心下一代工作得到全面發(fā)展，取得好的總體工作成績。

3、強(qiáng)化了陽光讀書活動。學(xué)校號召全校學(xué)生認(rèn)真開展陽光讀書活動，學(xué)生們用日記、征文、講故事國旗下的講話、主題班會等不同形式表達(dá)了讀書感受，受到了良好的思想教育。

四、關(guān)愛留守孩子

近年來，我校出現(xiàn)大量的留守學(xué)生，并連年趨上增趨勢。這些留守學(xué)生遠(yuǎn)離父母，平時(shí)缺少父母的關(guān)愛，如何讓這些留守孩子，能安心在校學(xué)習(xí)，健康成長？學(xué)校關(guān)協(xié)在此花費(fèi)了大量的心血，采取了一系列的辦法和措施，并取得了一些成效。

1、摸清底細(xì)，了解情況。每個(gè)學(xué)期開學(xué)，學(xué)校就要求班主任摸清班級留守學(xué)生的人數(shù)、生活方式、學(xué)習(xí)和教育情況，通過師生談話形式，了解孩子在家在校的表現(xiàn)，分析了存在的問題，為進(jìn)一步關(guān)愛留守兒童，制定一系列措施做好充分的準(zhǔn)備。

2、結(jié)對幫扶成長。學(xué)校關(guān)協(xié)號召每一名教師，關(guān)心幫扶一兩個(gè)貧困留守學(xué)生。從生活上，在學(xué)習(xí)上，在情感上，更是在孩子們幼小的心靈中給予一點(diǎn)愛心的呵護(hù)！學(xué)校每位班主任，在平時(shí)繁忙的工作同時(shí)，堅(jiān)持每月幫扶一名留守孩子，

與這些“個(gè)性學(xué)生”及時(shí)交流，教育、感化轉(zhuǎn)變他們的思想，讓他們能朝正確的方向發(fā)展，能健康的成長，享受到學(xué)習(xí)的樂趣。留守學(xué)生郭盈，父母要出外打工，她學(xué)習(xí)成績一落千丈，且有了輟學(xué)的念頭，班主任廖老師知道情況后，立即連夜趕到大葉江學(xué)生家中，詳細(xì)同她交心談心，給她溫暖，終于使她打消了輟學(xué)的念頭。

3、學(xué)校還定期舉辦“關(guān)注留守學(xué)生”經(jīng)驗(yàn)交流座談會，不斷提高教師們的思想認(rèn)識，不斷總結(jié)關(guān)愛“留守學(xué)生”的方法經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步提高我們關(guān)愛留守生的工作成效。

總之，通過學(xué)校的共同努力，強(qiáng)化師德教育，并積極參與學(xué)�！盃巹�(chuàng)”活動。多年來我校全體在校生無一例違法亂紀(jì)行為現(xiàn)象的發(fā)生，無一例留守兒童出現(xiàn)意外。這是與我校全體教職員工共同努力的結(jié)果，也是各級關(guān)工委、政府部門的支持是分不開的。但我校關(guān)協(xié)工作還存在諸多的缺點(diǎn)：如創(chuàng)新意識不強(qiáng)，在創(chuàng)建特色學(xué)校方面作用發(fā)揮不夠。我們將繼續(xù)努力，讓關(guān)心下一代工作更上一層樓。

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凼底鄉(xiāng)小學(xué)“關(guān)協(xié)”工作總結(jié)

二OO三年度

在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的直接指揮下，我關(guān)協(xié)緊密配合學(xué)校工作，有計(jì)劃、有目的地開展各項(xiàng)工作，努力發(fā)揮關(guān)協(xié)的職能作用，為關(guān)心培養(yǎng)祖國后一代又取得了可喜的成績，實(shí)現(xiàn)了新跨越，現(xiàn)將有關(guān)重要工作總結(jié)如下：

一、關(guān)懷下一代的健康成長，眾志成城，抗擊“非典”

在舉國上下“萬眾一心、眾志成城”堅(jiān)決抗擊非典的斗爭中，我關(guān)協(xié)緊密配合學(xué)校工作，為了師生的健康，加大力度積極預(yù)防非典建立了堅(jiān)強(qiáng)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，制定了措施有力的實(shí)施方案，簽訂了班級責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制，分別召開師生會議，啟動各種宣傳窗口、宣傳非典癥狀及預(yù)防措施，印發(fā)宣傳資料5000多份，發(fā)至學(xué)生和家長手中，對學(xué)生進(jìn)行防治非典的知識測驗(yàn)。學(xué)校購買有效藥品對教室、寢室、廚房、食堂、廁所進(jìn)行消毒，每天兩檢查，每天六查堂，消除疫病、傳染病隱患。學(xué)校實(shí)行半封閉式管理，指導(dǎo)學(xué)生上好每節(jié)體育課和參加戶外活動，增強(qiáng)抵抗力，同時(shí)請衛(wèi)生院陳愛國院長來上預(yù)防非典常識課，與衛(wèi)生院聯(lián)合搞好疫情監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)協(xié)緊密配合，學(xué)校預(yù)防工作日趨完善，師生認(rèn)識明確、警惕性高，情緒穩(wěn)定，學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一年來，校內(nèi)尚未發(fā)生任何非典可疑情況，本典型事例已由《芝山教育簡訊》第四期報(bào)道，在全鄉(xiāng)推廣。

二、以德治校，以德育人，德育工作有聲有色。

一年來，我關(guān)協(xié)緊密配合學(xué)校工作，堅(jiān)持德育優(yōu)先，突出以德治校，以德育人，德育工作有聲有色，形成德育工作一大亮點(diǎn)。

每學(xué)期開學(xué)初，該校把德育工作作為學(xué)校精神文明和培育四有新人重要內(nèi)容，從學(xué)校和師生的實(shí)際出發(fā)，建立一支校長負(fù)總責(zé)、分管副校長專抓，班主任、思品老師具體抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)筑政教室、少先隊(duì)、學(xué)生會、教研組等組成的德育網(wǎng)絡(luò)，制定了《德育工作目標(biāo)管理方案》、《德育工作評價(jià)方案》。在教師中大力開展“敬崗愛業(yè)、為人師表”的師德教育，實(shí)施教師聘任制，營造教書育人、管理育人、服務(wù)育人的環(huán)境，教師的責(zé)任感、事業(yè)心明顯增加，愛崗敬業(yè)、愛生如子，為人師表的教師越來越多。該校為了實(shí)行中華民族傳統(tǒng)美德進(jìn)課堂、入頭腦活動，還制定了《校訓(xùn)》、《在校一日常規(guī)》、《學(xué)生語言、行為、儀表規(guī)范十條》，并編印成《學(xué)生必讀》，免費(fèi)發(fā)給每個(gè)學(xué)生。與此同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛校教育和送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅今年10月一個(gè)月時(shí)間全校學(xué)生累計(jì)做好事1836人次，為五保老人捐款138.80元，干柴、木炭10余擔(dān)，涌現(xiàn)出一大批“小雷鋒”。

三、201*年度學(xué)校在報(bào)刊上發(fā)表的新聞、報(bào)道材料

1、201*年2月25日，《芝山教育簡訊》（第二期）《開學(xué)迎來了一個(gè)亮麗的春天》作者：滕仕宏滕毅

2、201*年5月5日，《芝山教育簡訊》（第四期）《凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)積極預(yù)防“非典”》作者：滕毅3、201*年9月24日，《芝山教育簡訊》（第七期）《凼底開學(xué)，再現(xiàn)特色》作者：滕章國滕仕宏

4、201*年11月16日，《今日芝山》，《凼底鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作有聲有色》作者：楊光榮滕章國

5、201*年10月，《今日五中》，《教師意欲告老，校長即興和詩》作者：滕章國

6、201*年10月，“芝山教育信網(wǎng)”，《童女吶喊，筆者震驚》、《教師意欲告老，校長即興和詩》作者：滕章國

7、201*年10月，《湖南教育報(bào)》，《往事如霞》作者：滕章國

四、關(guān)協(xié)工作的不足：

1、由于關(guān)協(xié)只掛牌，沒有規(guī)定的經(jīng)費(fèi)，許多活動開展只能依附學(xué)校開展活動，關(guān)協(xié)不能當(dāng)獨(dú)開展活動。

2、對小學(xué)生進(jìn)行法制道德教育的力度不夠。

3、由于沒有經(jīng)費(fèi)，對個(gè)別特困生、殘病兒童沒有進(jìn)行很好地幫助�；厥走^去，展望未來，我關(guān)協(xié)將在十六屆三中全會的指引下，在新的年度更加緊密學(xué)校工作，正確執(zhí)行上級關(guān)工委的指示，更進(jìn)一步關(guān)心下一代的成長。

201*-12-

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