二年級少先隊工作總結(jié)201*
二年級少先隊工作總結(jié)201*201*年度第一學(xué)期
一學(xué)期在忙忙碌碌中又過去了,現(xiàn)我就一年來,我的少先隊工作談一下自己的工作體會。如有不足之處請各位老師給予批評指正。一、做學(xué)生的知心朋友,建立和諧的師生關(guān)系1.溝通思想,相互理解。
學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一,如果處理不好,可能會出現(xiàn)矛盾的對立。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村、外地,有的同學(xué)見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束,貌似接近,實則陌生;個別同學(xué)一聽到加強管理,嚴格要求之類的話,心里就緊張,有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露。在這種情況下,作為中隊輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風,那將事與愿違。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長,而且也是同學(xué)們思想上的朋友。本人充分注意到了這個問題,就不失時機地開展工作。抱著這樣一種真誠的態(tài)度,和同學(xué)們交流思想,打開了同學(xué)們心扉,消除師生間隔閡,縮小了感情距離,建立了師生間友好、和諧的關(guān)系,有利于充分發(fā)揮他們的積極性,提高同學(xué)們的自覺性,使其能主動地與老師配合,共同搞好班級管理工作,增強了班級的凝聚力、創(chuàng)造力。2.尊重、信任、平等地對待學(xué)生。
學(xué)生是班級的主人,班級建設(shè)人人有義務(wù),班級榮譽個個有責任。在日常生活和學(xué)習中,只有增強學(xué)生的主人翁責任感,才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時,我總是有事和同學(xué)們商量,廣泛聽取大家意見,從不把個人意志強加在他們頭上。班內(nèi)的建設(shè)目標、工作計劃、班級規(guī)章制度、開展每項活動,從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟,都是由同學(xué)們自己充分討論決定的,為他們提供鍛煉的機會,中隊輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,培養(yǎng)了同學(xué)們參政議政的意識。
二、加強理想前途教育,努力培養(yǎng)“四有”人才
我在中隊輔導(dǎo)員的工作中,始終堅持把思想品德教育放在首位,通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想,努力培養(yǎng)“四有”新人。一年來,為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習熱情,在班級里掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮,這種教育方式,使同學(xué)們學(xué)有目標,趕有方向,實在、具體、生動,容易被同學(xué)們接受。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作
一個后進生,除了需要批評、教育,還需要溫暖、關(guān)心、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥,或就事論事,往往是解決不了思想問題的。
這學(xué)期來,在老師和同學(xué)們的共同努力下,班級的各項工作取得了一些成績。在今后的工作中,我要不斷改進中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,多向富有經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員、老師學(xué)習請教,不斷探索中隊輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力
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