播音部工作總結(jié)
播音部工作總結(jié)與計(jì)劃
一學(xué)期的播音工作結(jié)束,同時(shí),播音部又迎來(lái)了新的學(xué)年,新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn);仡櫳弦粚W(xué)期的工作,做如下總結(jié):一工作表現(xiàn):
在播音部,全體工作人員抱著極高的工作熱情投入到每天的播音工作中。工作人員本著認(rèn)真,嚴(yán)肅,負(fù)責(zé)的原則完成節(jié)目。播音員的普通話水平,駕御節(jié)目能力都有了顯著的提高。大家表現(xiàn)突出,沒(méi)有一絲怠慢。無(wú)論是院系還是學(xué)校的大小活動(dòng),幾乎都由播音部的工作人員擔(dān)任主持。大家表現(xiàn)的積極,熱情,非常敬業(yè)。二出勤狀況:
播音部例會(huì),所有成員幾乎都能到。個(gè)別不到的也能及時(shí)請(qǐng)假。大家能夠積極配合廣播臺(tái)工作,保持良好的出勤率。三各部配合:
播音人員基本能保證播音前自編輯人員手中拿到原件,至少熟讀三遍以上。同時(shí),節(jié)目音樂(lè)上也能及時(shí)與機(jī)務(wù)聯(lián)系定稿。分工明確,各負(fù)其責(zé)。四出現(xiàn)的問(wèn)題:
在播音時(shí),還會(huì)有忘詞,吃字,打哏,噴麥的錯(cuò)誤發(fā)生。個(gè)別情況下出現(xiàn)不能提前拿稿,播音時(shí)稿件不熟悉的狀況。學(xué)期末個(gè)別人員態(tài)度有懈怠表現(xiàn),總體節(jié)目質(zhì)量上停滯不前。
播音部作為廣播臺(tái)的重要部門之一,其工作成績(jī)好壞直接關(guān)系著廣播臺(tái)的聲譽(yù),更擔(dān)負(fù)著樹(shù)立廣播臺(tái)形象的重任。為了使以后的播音工作更加行之有效,有章可循,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:一播音員塑造自我,從硬件和軟件兩方面著手。
硬件即自己的播音實(shí)力,包括普通話水平和駕御節(jié)目能力。提高播音質(zhì)量,要求播音員能針對(duì)個(gè)人問(wèn)題加強(qiáng)訓(xùn)練與改正,特別關(guān)注下總結(jié)中提到的幾點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題(忘詞,吃字,打哏,噴麥)。靈活自然的駕御節(jié)目,要求對(duì)節(jié)目宗旨和特色有足夠了解,并能應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的突發(fā)情況。特別指出的是,新播在播音實(shí)力的提高上,特別需要老播的指導(dǎo)和幫助。老播要耐心熱情,工作中對(duì)新播嚴(yán)格要求,及時(shí)指正,并改進(jìn)自身,與新播互勉互勵(lì),共同進(jìn)步。
軟件即思想重視與節(jié)目意識(shí)。
要求播音部工作人員熱愛(ài)播音,熱愛(ài)廣播臺(tái)。在節(jié)目質(zhì)量上精益求精。對(duì)節(jié)目的關(guān)注與籌備并不表現(xiàn)在播音一時(shí),平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,處處留心感悟,能使節(jié)目更新更絢更吸引聽(tīng)眾。老播應(yīng)以高度的責(zé)任感為新播樹(shù)好榜樣,共同筑就播音部的輝煌。二打造品牌節(jié)目
在播音部5年的發(fā)展中,節(jié)目不斷的推陳出新,但具體的幾大版塊的大方向并沒(méi)有亂。在七個(gè)版塊中,每者都有每者的特色和噱頭。既然存在就必有市場(chǎng)。而市場(chǎng)的大小如何反應(yīng)如何靠的既是節(jié)目的質(zhì)量。在新的學(xué)期中,播音人員應(yīng)把握好自我節(jié)目,張顯出特色,打造出自我的品牌。播音部鼓勵(lì)大膽而有意義的創(chuàng)新!
三明確管理?xiàng)l例
紀(jì)律是團(tuán)體成功的保證。新學(xué)期,播音部工作依舊要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。播音員要求在5:00之前到,否則以遲到論;到后第一時(shí)間在簽名簿上簽到,否則以曠工論,不得代簽;播音員結(jié)束播音后經(jīng)組長(zhǎng)同意方可離開(kāi),否則以曠工論。沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假,如有特殊情況不能按時(shí)值班,需事先請(qǐng)假并親自找本部其他人員替班,以確保工作正常進(jìn)行。每天值班同學(xué)完成當(dāng)天任務(wù)后共同進(jìn)行衛(wèi)生掃除,自覺(jué)保持臺(tái)內(nèi)清潔衛(wèi)生。處罰措施方面對(duì)各種違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的處理如下:
(1)初犯,警告1次并通報(bào);
(2)違犯2次,嚴(yán)重警告1次并通報(bào),兼做義務(wù)勞動(dòng)(具體內(nèi)容暫定);
(3)違犯3次,記過(guò)1次并通報(bào),向其所屬院系開(kāi)具證明,建議
取消其該項(xiàng)加分;
(4)違犯4次,同(3),找其談話,若無(wú)悔意,從廣播臺(tái)除名;(5)違犯5次,視其自動(dòng)退出廣播臺(tái)論。四增強(qiáng)與其它各部交流
與編輯部和記者部:編輯是節(jié)目的基石。播音員要及時(shí)與編輯記者溝通對(duì)節(jié)目的心得體會(huì),達(dá)到節(jié)目意識(shí)一編播一致,這樣才能形成節(jié)目的合力。
與機(jī)務(wù)部:音樂(lè)的挑選與搭配,節(jié)目播報(bào)時(shí)的具體事宜都需要與機(jī)務(wù)人員緊密配合,經(jīng)常溝通,形成默契,十分必要。
與秘書(shū)部:要積極配合秘書(shū)的紀(jì)檢工作,來(lái)值班時(shí)及時(shí)簽到,有請(qǐng)假替播情況時(shí)要如實(shí)報(bào)告給秘書(shū)總之,各部協(xié)調(diào)統(tǒng)一,才能真正提高節(jié)目實(shí)力,打造廣播臺(tái)的美好明天!
廣播臺(tái)播音部
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不知不覺(jué)中,我的大學(xué)生活的第一學(xué)期即將結(jié)束,當(dāng)初懷著一腔熱情以及不斷提升自己的心態(tài),有幸在廣播站謀得播音員一職。在這大概四個(gè)月的日子里,心情起起伏伏,從什么都不會(huì)到熟練掌握,從坐到播音室開(kāi)始緊張到從容自如的播音。那么,在本期即將結(jié)束的時(shí)候,我應(yīng)該對(duì)自己的工作做一次總結(jié)及新學(xué)期計(jì)劃。
工作總結(jié)
關(guān)于播音:
1.普通話練習(xí)不夠,尤其是在正式取消晨練必須到這一條規(guī)定后!癗”、“L”分辨不清仍然是普通話標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的障礙,“ing”、“in”發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題同樣存在。相比最初,已經(jīng)將平翹舌等問(wèn)題克服了。
2.播音前能做到熟讀稿子,一般都提前到播音站練習(xí)稿子,在播音過(guò)程中,能夠做到不緊張,但斷句、語(yǔ)調(diào)問(wèn)題十分突出,斷句過(guò)多的現(xiàn)象仍然有出現(xiàn),在讀長(zhǎng)的文章時(shí),語(yǔ)調(diào)閱讀越奇怪。同時(shí)播稿子時(shí),掌握不好語(yǔ)速,播新聞時(shí)讀的太快,聽(tīng)起來(lái)非常奇怪。
3.臨時(shí)應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。在某次播音時(shí),由于音樂(lè)播放器突然出現(xiàn)問(wèn)題慌了神,影響了播稿子的狀態(tài),導(dǎo)致錯(cuò)誤連篇。關(guān)于監(jiān)聽(tīng):我的監(jiān)聽(tīng)安排在每周五。監(jiān)聽(tīng)時(shí)或在廣播站室內(nèi)或在戶外。在監(jiān)聽(tīng)過(guò)程中專心致志的去聽(tīng),能夠發(fā)現(xiàn)他們?cè)诓ヒ魰r(shí)發(fā)生的錯(cuò)誤,在發(fā)現(xiàn)別人問(wèn)題的同時(shí),也努力糾正自己的發(fā)音、斷句、語(yǔ)速上的錯(cuò)誤。關(guān)于值班:我的值班日期是每周3、5第一大節(jié)課,在廣播站值班很自由,但不能自由散漫。打掃衛(wèi)生,整理文件這是分內(nèi)的事。偶爾會(huì)忘記簽值班記錄。關(guān)于主持:這學(xué)期在主持方面沒(méi)有多大發(fā)展。在學(xué)校開(kāi)展的大大小小活動(dòng)中,一直以觀摩學(xué)習(xí)的身份參加,沒(méi)能努力爭(zhēng)取上臺(tái)機(jī)會(huì),缺乏經(jīng)驗(yàn),但在觀摩學(xué)習(xí)過(guò)程中,也積累了一些技能。今天有幸作為旅游系聯(lián)誼活動(dòng)的主持人,在主持時(shí)沒(méi)有感到緊張,然而因?yàn)闇?zhǔn)備不充分,有幾段冷場(chǎng)的時(shí)間,活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò),此次活動(dòng)后,深刻領(lǐng)會(huì)到自身的應(yīng)變能力有待提升,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)與男主持之間的配合交流。
工作計(jì)劃
1.針對(duì)“N”、“L”、“ing”、“in”發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)扎西老師曾用的方法,對(duì)這幾個(gè)音對(duì)比辨識(shí),每天不斷累積。
2.每天增加口部操練習(xí),氣息練習(xí),多聽(tīng)廣播,學(xué)習(xí)怎樣調(diào)整語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)以及斷句。3.學(xué)會(huì)冷靜從容處理,播音時(shí)出現(xiàn)的意外狀況。
4.在監(jiān)聽(tīng)過(guò)程中,做到仔細(xì)識(shí)辨,給被監(jiān)聽(tīng)的同學(xué)指出問(wèn)題所在。5.值班時(shí)少玩電腦,利用值班時(shí)間多去看看書(shū)去學(xué)習(xí)。6.拓寬知識(shí)面,豐富自己的大腦。
7.多參與學(xué)院活動(dòng),多積累主持方面的經(jīng)驗(yàn)。
8.在做好本職工作,與廣播站的同學(xué)們共同努力,為廣播站多盡一番力。一份耕耘,一份收獲,付出多少收獲多少。以上就是我的總結(jié)與計(jì)劃。
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