同濟(jì)大學(xué) 201*年度院系團(tuán)委工作總結(jié)(設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院)

201*年度設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院團(tuán)工作總結(jié)

在學(xué)院黨總支和校團(tuán)委的指導(dǎo)下，設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院的共青團(tuán)工作堅持“引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、凝聚青年”的工作方針，緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，全面推進(jìn)理想信念教育、校園文化建設(shè)、大學(xué)生綜合素質(zhì)提升、團(tuán)組織自身建設(shè)等工作，打造特色品牌活動，積極發(fā)揮基層共青團(tuán)組織的影響力與凝聚力。

一、加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，通過切實的措施提高基層團(tuán)支部的影響力

1、在黨員發(fā)展、在評獎評優(yōu)過程充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用堅持完善以班級團(tuán)支部推薦為主、班主任參與、黨支部最終把關(guān)的黨員發(fā)展程序。在優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選等評獎評優(yōu)項目中充分發(fā)揮班級團(tuán)支部的推薦作用，提高黨員發(fā)展和評獎評優(yōu)流程的透明度和公信度。

2、積極組織班級團(tuán)支部開展主題團(tuán)日活動各班級通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練、主題團(tuán)日活動等形式開展了豐富多彩的活動，加強(qiáng)班級同學(xué)的聯(lián)系，提高了班級的凝聚力。

3、積極組織團(tuán)支部創(chuàng)建“創(chuàng)先爭優(yōu)示范”團(tuán)支部我院團(tuán)支部踴躍參與“創(chuàng)先爭優(yōu)示范”團(tuán)支部的創(chuàng)建工作，超過半數(shù)的團(tuán)支部提交了申報方案，并圍繞特色支部活動、示范群體建設(shè)等方向開展創(chuàng)建活動。

二、開展豐富多彩的文體活動，營造良好的學(xué)院文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)院的凝聚力

一年來，設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院的文體活動豐富多彩。4月15日,第一屆“春歌賽”在大學(xué)生活動中心多功能廳熱鬧開場；4月27日，春季趣味體育活動在落下帷幕；4月27日，由團(tuán)學(xué)聯(lián)組織的以“迎世博”為主題的彩泥制作活動在打虎山路第一小學(xué)舉行；4月29日，團(tuán)學(xué)聯(lián)在同濟(jì)小學(xué)開展了“世博風(fēng)箏手繪活動”；9月28日，學(xué)院中秋迎新晚會在同濟(jì)-阿爾托工廠火熱開演；12月1-6日，秋季趣味運動會舉行；12月24日，學(xué)院第一屆師生文藝晚會在同濟(jì)阿爾托設(shè)計工廠隆重舉行。

這些活動充分結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特點，不僅豐富了同學(xué)的課余生活，也展示了設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院學(xué)生的個性與風(fēng)采，同時促進(jìn)了師生之間、同學(xué)之間的交流，大大加強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。

三、加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，全力支持大學(xué)生的成長成才

1、舉辦多次學(xué)業(yè)指導(dǎo)系列活動

3月16日，本科生學(xué)業(yè)指導(dǎo)系列講座拉開帷幕，講座由婁永琪副院長、芬蘭Aalto大學(xué)Vilstu先生主講。6月，“學(xué)業(yè)指導(dǎo)專業(yè)介紹與指導(dǎo)”活動舉行，分別由工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字設(shè)計四個梯隊的負(fù)責(zé)人主講。9月10日，原藝術(shù)設(shè)計系主任殷正聲教授給201*級本科新生做了一場生動的專業(yè)導(dǎo)航講座。

2、促進(jìn)高低年級學(xué)生交流

5月24日“學(xué)業(yè)指導(dǎo)高低年級學(xué)生交流”活動舉行，原校學(xué)生會主席劉等4名同學(xué)與低年級同學(xué)做了經(jīng)驗交流。10月份、12月份，學(xué)院團(tuán)委又舉辦了兩次高低年級學(xué)生交流，第一次由本科生高年級同學(xué)與大一新生做交流，第二次由研究生與大一新生做交流，通過這種“朋輩指導(dǎo)”的方式讓大一新生在學(xué)習(xí)生活方面學(xué)到了不少“小竅門”。

3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

本學(xué)年，先后邀請了紅玨高級時裝公司、百度、群碩軟件公司的人力資源部管理人員來學(xué)院舉辦職業(yè)指導(dǎo)講座，給學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)；下半年,先后召開了本科生與研究生就業(yè)指導(dǎo)大會,為同學(xué)們進(jìn)行畢業(yè)就業(yè)政策的講解、就業(yè)觀念的引導(dǎo)以及就業(yè)技巧的培訓(xùn)；另外對同學(xué)們進(jìn)行個性化輔導(dǎo)，為同學(xué)們創(chuàng)業(yè)牽線搭橋，提供幫助。四、積極組織大學(xué)生參與社會實踐、科技創(chuàng)新與志愿服務(wù)，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)

1、世博志愿服務(wù)

我院共有70名志愿者參加世博志愿者服務(wù)，主要分布在最佳實踐區(qū)和一軸四館，圓滿完成了服務(wù)工作。共有2名志愿者評為上海市優(yōu)秀世博志愿者，2名志愿者評為同濟(jì)大學(xué)標(biāo)兵志愿者，3名同學(xué)評為明星志愿者。獲獎?wù)邊⒓恿?2月份學(xué)校舉行的世博志愿者表彰大會。

2、CUMULUS國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體院校聯(lián)盟大會志愿服務(wù)

201*年9月，CUMULUS國際藝術(shù)、設(shè)計與媒體院校聯(lián)盟大會由同濟(jì)大學(xué)舉辦。我院共有94名本科生與39名研究生志愿者參與了會議的各項工作，為會議的成功舉辦做出了突出的貢獻(xiàn)。10月，學(xué)院隆重舉行志愿者表彰大會，為參與大會服務(wù)的志愿者頒發(fā)了榮譽(yù)證書和徽章。

3、暑期社會實踐

201*年暑假，我院共有8支隊伍奔赴全國各地開展暑期社會實踐，所有立項的團(tuán)隊都認(rèn)真完成了所申報的項目，項目完成率為100%。其中有3支隊伍被評為校級優(yōu)秀團(tuán)隊，陳舒韻同學(xué)被評為上海市暑期社會實踐先進(jìn)個人。為了展示我院暑期社會實踐的成果，學(xué)院團(tuán)委將8只隊伍的暑期社會實踐調(diào)研報告和成果以圖文并茂的形式發(fā)布在學(xué)院學(xué)生網(wǎng)。

4、科技創(chuàng)新與設(shè)計競賽

積極組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新項目，201*年共有3支團(tuán)隊申報SITP項目，1支團(tuán)隊參加“綠動夢想”大學(xué)生商業(yè)計劃挑戰(zhàn)賽，1支團(tuán)隊申報挑戰(zhàn)杯。另組織學(xué)生參與金羊獎201*中國低碳生活設(shè)計大獎、亞洲時代第一屆桌面藝術(shù)瓷器設(shè)計競賽等設(shè)計競賽并取得不錯的成績。

五、抓好對學(xué)生組織的指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生骨干的培養(yǎng)

學(xué)院團(tuán)委定期召開團(tuán)學(xué)聯(lián)、班長、團(tuán)支書聯(lián)席會議，研討工作，并通過素質(zhì)拓展等集體活動促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)，起到了很好的成效。推薦學(xué)生骨干參加青馬工程、百優(yōu)工程、選苗育苗工程等學(xué)生骨干培訓(xùn)計劃。10月12日，設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院第二次學(xué)生代表大會舉行，會議聽取了第一屆團(tuán)學(xué)聯(lián)工作報告、提案工作報告。為第一屆團(tuán)學(xué)聯(lián)骨干成員頒發(fā)了工作認(rèn)定證書和紀(jì)念徽章。經(jīng)過代表投票，會議選舉產(chǎn)生了第二屆設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)委員。

六、舉辦第一屆設(shè)計創(chuàng)意節(jié)，打造富有學(xué)院特色的品牌活動

第一屆設(shè)計創(chuàng)意節(jié)包括帆布鞋彩繪創(chuàng)意大賽、設(shè)計大講堂、開放式設(shè)計課堂、設(shè)計師與他們的朋友們跨學(xué)科交流、中芬學(xué)生交流等板塊，活動在校內(nèi)外引起良好方向，得到了《青年報》等媒體的報道。

1、帆布鞋彩繪創(chuàng)意大賽

帆布鞋彩繪創(chuàng)意大賽于5月底啟動，大賽吸引了近百位設(shè)計愛好者參與其中，參賽作品近100件。6月7日，帆布鞋彩繪創(chuàng)意大賽評選暨頒獎禮舉行，校黨委副書記李昕、百麗國際控股有限公司高級副總裁盛放等領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓出席了頒獎儀式。

2、設(shè)計大講堂

大講堂邀請到了前芬蘭赫爾辛基藝術(shù)設(shè)計大學(xué)校長索塔瑪教授、百麗國際控股有限公司高級副總裁盛放先生、香港當(dāng)代文化中心主席榮念曾先生、著名產(chǎn)品設(shè)計師楊明潔先生為同學(xué)們做講座，講座場場爆滿，取得了很好的效果。

3、開放式設(shè)計課堂等活動

本次開放式課堂活動開放了殷正聲教授、俞鷹副教授的設(shè)計戰(zhàn)略課程，吸引了眾多其它學(xué)院的學(xué)生參加。設(shè)計師與他們的朋友們跨學(xué)科交流、中芬學(xué)生交流等活動也同樣取得了良好的效果。八、經(jīng)驗做法和新年工作展望

總結(jié)過去一年來設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院的共青團(tuán)工作，有如下幾個特點：一是緊密圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作開展工作，服務(wù)學(xué)校與學(xué)院的工作大局；二是緊密結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特點開展工作，打造富有自身特色的工作品牌；三是加強(qiáng)師生聯(lián)動、校企聯(lián)動，形成共青團(tuán)工作的整體合力；四是充分發(fā)揮學(xué)生組織與學(xué)生骨干的作用，形成良性工作驅(qū)動機(jī)制。

展望新一年的工作，將繼續(xù)推進(jìn)理想信念教育、校園文化建設(shè)、大學(xué)生綜合素質(zhì)提升、團(tuán)組織自身建設(shè)等工作，推動工作躍上新臺階。一是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，夯實工作基礎(chǔ)；二是加強(qiáng)學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的培訓(xùn)；三是鞏固拓展已有的工作品牌，繼續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)和社區(qū)的合作，探索學(xué)生活動組織方面的新模式；四是加強(qiáng)工作梳理，突出工作重點，形成層次分明，塊面清晰的工作體系；五是加強(qiáng)共青團(tuán)工作的研究，探索符合當(dāng)代青年思想行為特點的工作模式。

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201*年度人文學(xué)院團(tuán)委工作總結(jié)

201*年人文學(xué)院積極響應(yīng)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生工作堅持以理想信念教育為核心，愛國主義教育為重點，思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，聚焦時事熱點，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才等方面，開展各項共青團(tuán)工作，營造全員育人、和諧健康的校園氛圍。

一、健全學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)工作機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)生管理規(guī)范化

經(jīng)上學(xué)期改選后的學(xué)生會，分為本部和滬西兩個分部，同時開展一系列活動。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干，建設(shè)一支精干高效的學(xué)生干部隊伍，就抓住了學(xué)生的主流。為此，在學(xué)生日常管理中，我們注意做好學(xué)生干部的培養(yǎng)鍛煉工作，通過老生帶新生，使每年在改選換屆后的工作能夠連貫地進(jìn)行。經(jīng)過一年的培養(yǎng)這批學(xué)生骨干在學(xué)生當(dāng)中有一定的影響力和號召力，團(tuán)學(xué)聯(lián)的組織成員還召開學(xué)生干部工作方法交流會，并定期請學(xué)工辦老師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，努力將學(xué)生會干部培養(yǎng)成為自我教育、自我服務(wù)、自我管理，能組織廣大學(xué)生開展各種有益行動的團(tuán)隊。

二、有人文特色的學(xué)生活動1．辯論賽

11月4日，同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院新生辯論賽在綜合樓1006室順利舉行。本次比賽旨在培養(yǎng)同學(xué)的人文素養(yǎng)和邏輯思維能力，展現(xiàn)人文學(xué)院同學(xué)的學(xué)識和口才，比賽設(shè)置的論題分別為“寧為玉碎？甘為瓦全？”和“知易行難？知難行易？”。16名參賽選手分別就這兩個辨題展開了唇槍舌戰(zhàn)。最終，“甘為瓦全”和“知難行易”的小組取得最后勝利。同時，正方的支星晨和方宇思晨同學(xué)獲得“最佳辯手”稱號。

2．人文徒步

11月7日，由同濟(jì)大學(xué)人文學(xué)院學(xué)術(shù)部和學(xué)生會學(xué)術(shù)與文化促進(jìn)部共同主辦的201*年“人文徒步”活動順利舉行，來自人文學(xué)院不同專業(yè)的5支隊伍參加了比賽。我們選擇了上海圖書館、湖南別墅、武康大樓、寶慶路3號、宋慶齡故居、東平路9號和復(fù)興公園這幾個有建筑歷史，有文化底蘊(yùn)的地點，比賽中，5人為一組，各組成員憑借專業(yè)的學(xué)科知識和靈活的人員調(diào)配進(jìn)行一次別開生面、意味頗深的徒步旅行找到規(guī)定建筑，拍攝一張集體照，同時在徒步行走結(jié)束后，畫出自己團(tuán)隊的路線圖。最后，所有團(tuán)隊在終點復(fù)興公園馬克思恩格斯像前紛紛記錄下自己的腳印。這次活動舉辦得非常成功，同學(xué)們在各個地點還與感興趣的路人親切交談，向他們介紹我們同濟(jì)人文學(xué)院的歷史，讓市民們感受到青年學(xué)生朝氣蓬勃的風(fēng)貌。經(jīng)過本學(xué)期試辦的成功，我們打算將人文徒步打造成一個文化名牌項目，每學(xué)期舉辦一、兩次，讓學(xué)生們游歷更多的上海的特色建筑，用自己的視角記錄上海城市的變遷和發(fā)展。

3．素質(zhì)拓展

我們以“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，為塑造胸懷全局、融于社會、融于集體、與時俱進(jìn)的精神品質(zhì)，學(xué)生會提議通過開展游戲、活動、問題解決等多項素質(zhì)拓展訓(xùn)練，強(qiáng)化同學(xué)間的團(tuán)隊情誼，激發(fā)自己的潛能，作對集體、對社會有價值的人。活動當(dāng)天，學(xué)生們以小組為單位進(jìn)行，各組之間既有競爭也有配合。通過以下幾疊羅漢、零花錢大作戰(zhàn)、心有千千結(jié)、誰來比劃誰來猜等多個游戲環(huán)節(jié)，這些活動都是為了培養(yǎng)各成員間的熟識度和協(xié)作性，同學(xué)們之間加深的了解和信任，特別是面對危機(jī)和兩難境地時，能共同協(xié)力共渡難關(guān)。這次訓(xùn)練既使學(xué)生們的身心得到鍛煉，也讓他們體會到人生活在群體中，每個人只有將潛能在集體中發(fā)揮出來，才能使效果最大化，才能克服困難，不斷前進(jìn)。

4．每月一書推薦活動

為了讓更多的人養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高自身修養(yǎng)。人文學(xué)院學(xué)術(shù)部在本學(xué)期嘗試開展一次“每月一書”推薦活動，十一月推薦書籍是來自自由主義者喬治奧威爾的《一九八四》。人文學(xué)院副教授、著名文化批評家王曉漁先生力薦此書《一九八四》是奧威爾的傳世之作，堪稱世界文壇上最著名的反烏托邦、反極權(quán)的政治諷喻小說。

我們想把每月一書活動長期舉行，活動目標(biāo)旨在通過老師的媒介向同學(xué)們介紹優(yōu)秀并適合同學(xué)閱讀的書籍，以拓寬同學(xué)們的知識面和閱讀范圍來源，培養(yǎng)同學(xué)的人文氣息，通過這種方式來提高同學(xué)們的修養(yǎng)和內(nèi)涵，同時，也進(jìn)一步地豐富學(xué)校的人文氛圍，營造濃郁的人文氣氛。

推薦各類書籍的老師均來自人文學(xué)院的各教授，他們通過自己的閱讀和教學(xué)經(jīng)驗，篩選并判斷出適合同學(xué)閱讀的書籍，同時附上自己閱讀后的推薦理由，用自己切身的體會和閱讀感想來傳遞給同學(xué)第一手的閱讀資料和信息，既豐富同學(xué)們的課余生活，也直接的升華同學(xué)們的文化修養(yǎng)和人文內(nèi)涵。本次活動也受到圖書館的贊賞和關(guān)注，我們決定下學(xué)期與圖書館聯(lián)辦，再舉辦兩、三次人文社科類圖書推介，將每月一書的影響力擴(kuò)大，營造健康、濃厚的人文氛圍。

5．人文PS海報制作大賽

以201*迎新晚會的海報制作、學(xué)院世博志愿者展示、人文徒步活動成果展等為契機(jī)，學(xué)生會舉辦了一次PS海報制作大賽。賽前，我們還請學(xué)生為對海報設(shè)計感興趣的同學(xué)開設(shè)講座和輔導(dǎo)，再通過獨立完成規(guī)定主題的海報，檢驗他們學(xué)習(xí)的效果和各自的領(lǐng)悟力。我們從參賽作品中，挑選了優(yōu)勝者的設(shè)計作為迎新晚會的宣傳海報，這次比賽不僅挖掘了學(xué)院有創(chuàng)意、有藝術(shù)感的學(xué)生，也為學(xué)院學(xué)生會宣傳部儲備專業(yè)人才，從而組建一支活動創(chuàng)意設(shè)計團(tuán)隊。

6．身心兼修，人文瑜珈沙龍

針對學(xué)院女生較多的特點，考慮到當(dāng)今社會壓力大，學(xué)生很少有機(jī)會參加體育運動的實際情況，普及健康運動、修養(yǎng)身心知識，學(xué)生會與研究生會特舉辦了一次時尚、健康、同學(xué)們感興趣的瑜珈沙龍。我們有一位女研究生是專業(yè)瑜珈教練，她邀請到上海市著名瑜珈會所的印度瑜珈教練來校和學(xué)生們現(xiàn)場交流，為大學(xué)生們帶來一場專業(yè)的瑜珈指導(dǎo)，現(xiàn)場氣氛十分活躍，同學(xué)們躍躍預(yù)試地走上臺與專業(yè)教練一起體驗神秘古老瑜珈運動的奧秘。

7.迎新年晚會

12月9日，我們在南校區(qū)小劇場舉行了迎新年晚會。晚會的表演形式多樣，有歌唱、舞蹈、舞臺劇、小品、樂器演奏、詩朗誦、游戲等環(huán)節(jié)，新老學(xué)生們紛紛一展才藝。少數(shù)民數(shù)的同學(xué)為在場觀眾帶來節(jié)奏熱烈、歡欣鼓舞的新疆舞蹈，09級中文系的同學(xué)以歷史故事為主題，結(jié)合現(xiàn)實生活，編排了一段詼諧幽默、令人捧腹、、反映了當(dāng)代大學(xué)生的所想所思的《新扁鵑見蔡桓公》舞臺劇，同時教師們也不甘落后，積極參與到游戲環(huán)節(jié)當(dāng)中，與學(xué)生們互動交流，帶動了現(xiàn)場火熱的氣氛。晚會在留學(xué)生與中國學(xué)生合唱的《茉莉花》的歌聲結(jié)束，來自朝鮮、日本、越南、貝寧的留學(xué)生們用并不嫻熟的漢語一同詮釋了這首名揚(yáng)世界的中國名曲，用浸染了芬芳的歌聲，跨越不同的文化和人種，架起了溝通心靈和夢想的橋梁。整場晚會融入一片歡樂的海洋中，體現(xiàn)了我院師生積極向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)院凝聚力與學(xué)生的自豪感、榮譽(yù)感。

三、學(xué)術(shù)活動

1．學(xué)院學(xué)術(shù)刊物《舟子》新一期出版

《舟子》是由我們學(xué)院晨風(fēng)文學(xué)社創(chuàng)辦的學(xué)院刊物，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、生活等眾多方面，包含了散文、詩歌、書評、影評、雜記等，為所有愛好文學(xué)、有創(chuàng)意的學(xué)生交流思想、互動提升的平臺。這學(xué)期，我們特邀請部分研究生加入這本刊物的前期策劃和后期制作，也采用了部分學(xué)院教師和研究生的文章，全面提高刊物的檔次和水平，確定初稿后，還請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師為這本刊物指導(dǎo)把關(guān)，擔(dān)任顧問，在學(xué)工辦老師的悉心指導(dǎo)下，本學(xué)期又出版了一期。

2．學(xué)術(shù)講座

人文學(xué)院涵蓋文、史、哲、文化產(chǎn)業(yè)管理幾個學(xué)科，在搞好學(xué)科建設(shè)和教學(xué)工作的同時，也為營造學(xué)校學(xué)術(shù)文化氛圍作貢獻(xiàn)。作為學(xué)院的一個品牌性欄目，本學(xué)期以來，共開展人文講壇8次、詩學(xué)與文學(xué)系列講座6次，歐洲文化論壇系列講座3次。學(xué)術(shù)文化講座包括文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、戲曲藝術(shù)等方面，邀請了校外、國外著名專家學(xué)者與師生們作面對面交流，活躍了學(xué)術(shù)氛圍，擴(kuò)大了學(xué)術(shù)交流活動的影響，開闊了同學(xué)們的視野，講座選題和視角都屬于社會熱點或?qū)嵱眯詮?qiáng)，受到了廣大師生的一致好評。人文講壇：講題為什么是上海成為中國近代文學(xué)的中心電影與小說的未來一個大學(xué)出版社的成長主講人袁進(jìn)（復(fù)旦大學(xué)中文系教授）孫甘露（著名作家）江海洋（著名導(dǎo)演）賀圣遂（著名出版家，復(fù)旦大學(xué)出版社有限公司董事長、總編輯）《西游記》與佛教高行健的文學(xué)特性韓國文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀

增進(jìn)國際文化交流的歐洲文化研究院系列講座：講座名稱第一個千禧年中的大公會議遭遇克里斯蒂娃超美之美-論美學(xué)和神學(xué)的關(guān)系天望之美-文學(xué)與哲學(xué)后現(xiàn)代主義巡回演出基督教在后現(xiàn)代歐洲的角色，較之其它大陸主講人Prof.SegattiErmis朱麗婭克里斯蒂瓦海因里希蓋格博士林湄金喬楠GuestProfessor,Dr.Dr.PeterLodbergGuestProfessor,Dr.Dr.PeterLodberg拉爾夫施奈爾陳引馳（復(fù)旦大學(xué)中文系教授）沈衛(wèi)威（南京大學(xué)中文系教授）李永求（韓國外國語大學(xué)教授，韓國全球文化產(chǎn)業(yè)協(xié)會會長）全球基督教的未來，較之歐洲的處境啟迪世界的策略——論文學(xué)與科學(xué)“現(xiàn)象學(xué)與基督教哲學(xué)”學(xué)術(shù)研討會暨第十五屆中國現(xiàn)象學(xué)年會

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