徽縣人大機關二00八年信訪工作總結

徽縣人大機關二00八年信訪工作總結徽縣人大常委會辦公室按照縣委、政府201*年信訪目標責任書的要求，以黨的十六屆五中、六中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，貫徹執(zhí)行《信訪條例》，積極建立健全了信訪領導小組，制定了信訪接待、批轉和督辦制度，完善了常委會領導接待信訪制度，明確了分工，細化了責任，使得人大的信訪工作做到了“事事有人管，件件有交待”的良好局面。現(xiàn)將一年來的信訪工作總結如下：一、信訪工作的基本情況一年來，徽縣人大常委會機關共受理人大代表和群眾來信70余件，接待群眾來訪54批，來訪人數(shù)228人次，信訪合計124件（次）。各種信件按類別分：申訴類12件，執(zhí)行類31件；檢舉控告類3件；土地糾紛6件；其他方面18件，受理上級批轉7件，代表的批評建議2件。全年來信來訪中反映較為突出的問題主要有以下幾個方面：一是涉法涉訴信訪案件較多。主要有對人民法院作出的判決（裁定）不服，提出申訴，要求縣人大常委會督促法院立案復查，提起再審和信訪人要求人民法院按生效的法律文書盡快執(zhí)行的。二是要求解決福利待遇問題的信訪不斷上升，該類信訪已占來信總數(shù)的三分之一以上。主要涉及社會保障、企業(yè)改制等方面的問題，如二輕系統(tǒng)四個廠子的工人集體上訪反映的問題。三是重復信訪持續(xù)不斷，有些已經(jīng)地方人民政府或行政主管機關復查復核、宣告終結的信訪事項又向同級和上級人大機關上訪。二、所做的主要工作（一）領導重視。年初，人大常委會根據(jù)縣委的要求，建立健全了人大常委會辦公室信訪領導小組，成立了由常委會分管信訪的副主任荊中普任組長，法制工委和代表聯(lián)絡工委主任張建君、居衛(wèi)中任副組長，代表工委副主任李成，機關工會主席楊會寧為組員的信訪領導小組。并且明確了分工，由組長、副組長、組員分別接待，統(tǒng)一由李成、楊會寧登記轉辦。盡力化解各類信訪矛盾。對于在全縣有重大影響的信訪親自過問，提出了處理意見。確定領導包案制度和領導接待日制度，有效提高了信訪件處理的效率。（二）注重信訪的辦理質量，狠抓人大信訪督辦工作。幾年來，徽縣人大常委會重視信訪辦理質量，為了使人大批轉的信訪做到件件有回音，確定每半年對人大批轉信訪件督辦一次，由常委會分管信訪工作的領導主持，并邀請縣委、縣政法委領導參加，由信訪受理單位負責人，對人大批轉的信訪件辦理情況逐一進行匯報，對辦理緩慢或不力的當場批評指正，并限期辦結，由于機制健全，使得人大批轉信訪的辦結率每年都在95%以上。（三）加強聯(lián)系，密切配合，搞好上級人大交辦信訪件的辦理報結工作。按照全省人大信訪工作會議精神，徽縣人大積極轉辦和督辦上級人大批轉的信訪件，全年共受理上級人大批轉件10件，其中全國人大交辦的2件，省人大交辦的3件，市人大交辦的5件。其中有四件為同一人同一事的重復上訪，合并為一件計算，實際接受7件。這7件信訪件經(jīng)人大的督辦，有三件已辦結，還有兩件正在辦理之中，另外兩件屬無合理訴求的上訪，對已辦理的已分別于3月份和8月份報告上級人大。（四）認真學習外縣工作經(jīng)驗，努力提高自身工作水平。201*年徽縣人大積極參加了全市人大信訪工作經(jīng)驗交流會，在會上學習了兄弟縣人大的信訪工作經(jīng)驗，為我縣人大的信訪工作注入了新鮮血液和活力，改進了我縣人大的信訪工作，同時，也將我縣的信訪工作在大會上作了交流，受到各兄弟縣的好評。（五）積極健全組織，加強信訪干部隊伍建設。自201*年以來，徽縣人大按照信訪條

例的要求、結合我縣信訪工作實際，認真分析了信訪形勢，認為縣人大設立專職信訪辦公室的時機已成熟，為此，徽縣人大常委會認真研究，積極向縣委請求設立專門的縣人大信訪辦公室，但至今仍未批復。為了加強信訪干部的素質和處理信訪事件的能力，專門為信訪人員征訂了省人大的信訪工作交流資料，為提高信訪人員的業(yè)務水平打下了基礎。在常委會的統(tǒng)一領導下，通過以上工作的扎實開展，人大信訪的辦結率達到了95%以上。三、201*年信訪工作打算1、召開全縣人大信訪工作座談會，總結交流近年來信訪工作的經(jīng)驗和做法。2、建立和健全人大換屆后的信訪領導小組，并召開會議，研究今后工作的對策和措施。3、多方努力，普及使用信訪管理軟件，采用現(xiàn)代信息工具，爭取配置電腦并利用互聯(lián)網(wǎng)，共享信訪信息，有效提高信訪的辦理效率和解決重復上訪問題。4、切實維護社會穩(wěn)定。徽縣人大機關將會積極圍繞全縣維穩(wěn)工作動態(tài)信息，加強與各單位的信息溝通，努力做好全縣維穩(wěn)信息的傳遞工作，爭取將影響穩(wěn)定的因素消滅在萌芽狀態(tài)。

擴展閱讀：徽縣職業(yè)中等專業(yè)學校

徽縣職業(yè)中等專業(yè)學�！队嬎銠C平面設計專業(yè)》

教學計劃（草案）

一、招生對象與學制

1、招生對象：初中及高中畢業(yè)生。

2、學習年限：“2+1”模式。二年在校學習，一年在工作崗位上頂崗實習。第一學期主修基礎文化課程。以后學期專業(yè)理論和專業(yè)實習為主、文化基礎課為輔。第四學期為綜合技能訓練。

二、培養(yǎng)目標與就業(yè)范圍

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向計算機設計行業(yè)，培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)的基礎知識、基本技能以及較強的實際工作能力，培養(yǎng)平面設計領域實用型的人才。

就業(yè)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。三、主要知識和能力結構及要求

1、掌握Photoshop的基本應用，能根據(jù)需要進行圖形圖像處理；2、掌握Coreldraw基礎應用，學會掌握使用Coreldraw軟件進行設計。

3、了解平面設計的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力

四、專業(yè)課程設置及教學要求

課程設置分：文化基礎課程、專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)三個部分（一）文化基礎課程1、德育類

教學要求：中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導渠道，是各專業(yè)學生必修的基礎課，是學校實施素質教育的重要內容。德育課的主要任務是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經(jīng)濟與政治基礎知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設計，培養(yǎng)良好的思想政治素質和職業(yè)道德素養(yǎng)。2、語文

教學要求：在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日�？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3、英語

教學要求：從激發(fā)培養(yǎng)學生學習英語興趣入手，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力培養(yǎng)提高學生的自覺學習的能力，形成有效的學習策略，使學生在原有英語學習的基礎上，鞏固擴大基礎知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能和閱讀設備說明書的能力，對學生步入社會和進一步學習打好基礎。

4、數(shù)學

教學要求：根據(jù)學生的學習基礎和專業(yè)特點，進一步學習必需的代數(shù)、三角、幾何、概率和統(tǒng)計等數(shù)學基礎知識，為學生的自身發(fā)展和專業(yè)課學習打下基礎。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結合能力、邏輯思維能力和簡單實際應用能力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識。5、普通話6、體育

教學要求：通過課內外教學活動，全面提高學生身體素質，發(fā)展學生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現(xiàn)代科學鍛煉和娛樂、休閑方法，增強學生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調控、社會適應及創(chuàng)新能力，為學生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎。

7、音樂

8、計算機應用基礎

教學要求：本課程主要內容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、基礎知識。通過學習，使學生初步掌握計算機應用知識和技術。掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計算機文字處理的基礎知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學生計算機技術應用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。(二）、專業(yè)課程1、美術基礎：

通過本課程的學習學生將能掌握：三大構成設計原理，分別從理性的二維、三維和色彩的不同角度去研究造型的基本規(guī)律和基本特征，研究平面的、空間的、色彩的組合和構成方式，倡導一種新的思維方式和創(chuàng)新意識，從而達到啟發(fā)思維、提高審美能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力的目的，為將來進行具體的專業(yè)設計作視覺、審美和技法上的準備。

2、動畫設計（Flash)

本課程由淺入深、循序漸進地介紹了Flash的操作方法和使用技巧。主要介紹了Flash的基礎知識、繪圖工具和文本工具的使用、動畫的制作、動作腳本的編寫、動畫角色的設計、動畫作品的設計和商業(yè)作品的制作實例等內容。3、廣告設計

主要講授廣告基礎、廣告市場分析、廣告特征、廣告運作、廣告策略。要求學生較系統(tǒng)地掌握廣告的基本理論和廣告制作程序，明確廣告設計的概念及特征，熟悉廣告設計的理論和策略，了解各種相關法規(guī)的內容，為廣告設計和制作打下良好的基礎。

4、網(wǎng)頁制作

主要學習Dreamweaver、Flash的基礎及應用。包括HTML，網(wǎng)頁制作的基本方法與技能，通過學習，能夠綜合運用軟件技術和開發(fā)工具進行網(wǎng)站開發(fā)和網(wǎng)頁設計，并具備相應的經(jīng)驗。5、計算機網(wǎng)絡技術

主要學習內容包括Internet概述、互聯(lián)網(wǎng)工作原理、HTTP與HTML、網(wǎng)絡理論基礎知識、OSI模型和TCP/IP協(xié)議、IE的基本操作、網(wǎng)上搜索、電子郵件、網(wǎng)絡下載、網(wǎng)上在線交流、網(wǎng)絡休閑世界、互聯(lián)網(wǎng)上的信息、網(wǎng)絡安全等，通過網(wǎng)絡下載、網(wǎng)上在線交流、網(wǎng)絡休閑世界、互聯(lián)網(wǎng)上的信息、網(wǎng)絡安全等，通過6、使用PhotoshopCS2處理圖像

通過本課程的學習學生將能掌握：Photoshop概述、工具的使用方法、圖層的概念及應用、路徑的概念及應用、通道和蒙版的應用、濾鏡的應用、創(chuàng)作各種藝術字體的操作技法。理論結合實踐，并能在實踐中創(chuàng)作出有自我創(chuàng)意的作品。7、使用CorelDRAW12矢量圖制作本課程講解了CorelDraw的各種知識點以及進行平面設計的方法和技巧,主要內容包括:CorelDraw基礎知識、文件操作與頁面設計、繪制線條和基本圖形、編輯圖形、多個對象的組織、色彩填充、輪廓的編輯、制作矢量圖效果、輸入與編輯文本、編輯和處理位圖、輸出及打印圖像等。（三）、實習技能訓練要求：1、美術實訓

通過實訓強化學生在石膏幾何體、靜物、風景等臨摹與寫生方面的技能訓練，使學生掌握正確的觀察分析與表現(xiàn)的綜合能力，并引導學生熟悉藝術的審美法則和空間思維能力為今后學習打下堅實的基礎。

2、計算機應用操作訓練：

通過計算機上機操作練習，使學生能夠熟練應用常用輸入法進行中文、英文鍵盤輸入；掌握Office系列的基本操作，并進行基本的文字、表格、數(shù)據(jù)、幻燈片的處理和制作等綜合應用。3、PhotoShop上機訓練：

結合所學Photoshop理論知識，進行上機操作，主要講授基本工具、圖層、通道、文本、圖像輸出。要求學生掌握Photoshop這一應用軟件的性質和操作方法，學會利用Photoshop進行廣告圖形處理，培養(yǎng)學生對圖形的理解和處理能力。

4、CorelDRAW上機訓練：結合所學CorelDRAW理論知識，進行上機操作，使學生掌握圖形軟件的特點及應用領域，數(shù)字圖像的基本知識，深入掌握CorelDraw的使用方法和技巧，能熟練應用CorelDraw繪制矢量圖，進行包裝、廣告、產(chǎn)品造形設計制作，重點培養(yǎng)學生的實際動手能力。5、網(wǎng)頁制作上機訓練：

通過學習學生將學會用Dreamweaver進行Web頁站點設計、版面設計、動態(tài)網(wǎng)頁設計等。6、綜合強化訓練：

通過運用所學多種軟件協(xié)作工作，制作作品，提高學生思維邏輯能力與實際動手能手。

四、相關專業(yè)技能考核及職業(yè)資格證書

本專業(yè)類學生畢業(yè)時應進行專業(yè)技能考核，取得相應職業(yè)資格證書或技術等級證書，有利于提高學業(yè)生的就業(yè)競爭力。1、計算機職業(yè)資格證書（計算機操作員）

2、計算機應用基礎課程證書（全國計算機信息高新技術考試系列“圖形圖像制作員”）3、其它相關職業(yè)資格證書。

能力能力構成模塊序號課程設置

六、職業(yè)能力構成圖表基本素質與通用能力思想品德紀律素質法律常識交際禮儀心理健康身體素質人生觀世界觀價值觀職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技基繪畫基礎礎計算機基礎技職術應用業(yè)能計算機網(wǎng)絡技術1234567入學教育與軍事訓練、各種主題講座職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學與人生體育、音樂語文、數(shù)學、英語職業(yè)素質與就業(yè)能89101112平面設計、立體設計、色彩設計計算機應用基礎常用工具軟件網(wǎng)頁設計網(wǎng)絡技術Photoshop圖像處理CorelDraw平面設計廣告設計動畫設計（Flash）計算機圖形圖像處理13141516能力模塊能力構成思想品德紀律素質法律常識序號課程設置通用能力基本素質與1入學教育與軍事訓練、各種主題講座2職業(yè)生涯規(guī)劃3職業(yè)道德與法律4經(jīng)濟政治與社會交際禮儀心理健康身體素質人生觀世界觀價值觀職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)技巧繪畫基礎職業(yè)素質與就業(yè)能力計算機基礎技術應用基礎職業(yè)能力5哲學與人生6體育、音樂7語文、數(shù)學、英語8平面設計、立體設計、色彩設計9計算機應用基礎10常用工具軟件11網(wǎng)頁設計12網(wǎng)絡技術13Photoshop圖像處理14CorelDraw平面設計計算機網(wǎng)絡技術計算機圖形圖像處理15廣告設計16動畫設計（Flash）

七、實訓課程安排

序號12實習教學名稱計算機應用基礎實訓常用工具軟件課時6020教學條件及設施機房機房345678910

網(wǎng)頁設計實訓網(wǎng)絡技術計算機美術設計應用設計Photoshop圖像處理實訓CorelDraw平面設計繪畫實訓設計構成平面設計綜合實訓6020606060604860機房機房機房、畫室機房機房畫室機房、畫室機房八、學期教學計劃表1、教學時間安排

課程類別性課程課程名稱總課時第一學期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期質編號1德育類18024222語文2163333公共3數(shù)學2163333學4英語2163333習必5普通話362領修6計算機基礎905域課7體育14422228音樂7211119美術基礎14444頂崗實習10動畫設計（Flash）18055專業(yè)11廣告設計905學12網(wǎng)頁制作905習必13計算機網(wǎng)絡技5領修術90域課14PhotoShop圖象處理1624515CorelDRAW矢量圖制作18055

2、專業(yè)技能證書、職業(yè)資格證及其相關課程列表

資格備證序職業(yè)資格證名稱考證學期安排課程序號課程名稱周課時上課學期注號1計算機操作員第2學期6計算機基礎6圖形圖像處理員2（photoshop平臺、初、中級）第4學期13圖形圖像處理63-416考證輔導64圖形圖像處理員3（coreldraw平臺、初、中級）第4學期14CorelDraw平面設計43-416考證輔導64九、畢業(yè)合格標準

完成本專業(yè)教學計劃中規(guī)定的內容，并完成各實踐性教學環(huán)節(jié)、各門課程成績合格，同時達到學校對本專業(yè)在德、智、體等諸方面的要求后，方準予畢業(yè)。

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