201*年學(xué)校黨支部“黨的基層組織建設(shè)年”活動調(diào)研總結(jié)12

學(xué)校黨組織在推進課改、提升教育教學(xué)質(zhì)量、

服務(wù)師生等方面采取的舉措及思考

黨的基層組織建設(shè)年活動調(diào)研報告

中壩小學(xué)黨支部趙國忠

學(xué)校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要陣地，加強學(xué)校黨的組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織真正成為富有影響力和凝聚力的堅強戰(zhàn)斗堡壘，對于在新時期推動學(xué)校教育改期和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。加強黨的執(zhí)政能力，必須堅持“以加強黨的基層組織和黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)”。為了進一步深化我�；鶎咏M織建設(shè)年活動，更好的分析研究我校黨建工作面臨的形勢和任務(wù)，全面加強我�；鶎咏M織建設(shè)，提高黨建科學(xué)化水平，著力解決基層組織建設(shè)中存在的困難和問題，切實傳到“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，我校根據(jù)《中共涼州區(qū)教育局委員會〈關(guān)于在基層組織建設(shè)年活動中積極開展調(diào)研活動〉的通知》精神，圍繞“學(xué)校黨組織在推進課改、提升教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)師生等方面采取的舉措及思考”和“黨組織加強自身建設(shè)的舉措、成效和經(jīng)驗，重點圍繞黨員隊伍建設(shè)、創(chuàng)新黨建活動內(nèi)容和方法；黨組織在加強思想政治、校園文化和促進校園和諧穩(wěn)定的作用”兩項內(nèi)容于201*年11月20日至28日進行調(diào)研。

一、基本情況

我�，F(xiàn)有1個黨支部，9名黨員。下設(shè)3個黨小組（中壩小學(xué)中心黨小組，有黨員7名，其中女黨員1名；頭溝小學(xué)黨小組，有黨員

1名；中壩鎮(zhèn)中心幼兒園黨小組，有黨員1名）。二、主要做法

在此次基層組織建設(shè)年活動當(dāng)中，我校支部根據(jù)每一階段的中心任務(wù)，認(rèn)真制定支部實施方案，開好支部動員部署會議，講清楚基層組織建設(shè)年活動每一階段的目的、意義、步驟和方法，認(rèn)真做好思想發(fā)動工作。學(xué)校黨支部始終把基層組織建設(shè)年活動看成是促進教育改革發(fā)展、辦好人民教育、提高黨員素質(zhì)的良好契機，成立了以支部書記任組長的基層組織建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，深入一線走訪群眾，通過召開黨支部座談會、對黨員進行個別談話、問卷調(diào)查等方式、聽取工作意見等方式，認(rèn)真了解了我校黨支部現(xiàn)狀及工作開展情況。

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，保持與時俱進的精神狀態(tài)，以政治理論學(xué)習(xí)和形勢教育為切入點，加強了思想政治建設(shè)。黨支部制定了政治理論學(xué)習(xí)計劃，每周星期四下午進行，緊密結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，黨員教師帶頭學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策，以及警示教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)材料，提升了教師思想素養(yǎng)，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好黨員的學(xué)習(xí)活動。（2）堅持典型教育與警示教育相結(jié)合，政治教育與形勢教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，理論教育與實踐教育相結(jié)合，引導(dǎo)全體黨員樂學(xué)、善學(xué)、精學(xué)，身臨其境，使學(xué)習(xí)和爭優(yōu)創(chuàng)先活動不再枯燥無味，取得了較好的教育效果。

2、以“五好班子”建設(shè)為根本，強化黨支部組織建設(shè)。錘煉黨員干部隊伍，樹立良好形象。（1）學(xué)校黨支部特別重視加強黨員教師隊伍培訓(xùn)，黨員教育管理，發(fā)展黨員，培養(yǎng)入黨積極分子，黨支

部在教育教學(xué)改革的實踐中，強調(diào)黨員干部的深入教改第一線，直接參加教改；在教改中要互相支持協(xié)作，共同做好課改工作，提升了黨員干部個人素養(yǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)注入了活力。積極探索黨員教育、管理、監(jiān)督新機制，優(yōu)化黨組織的結(jié)構(gòu)和活力。（2）學(xué)校在落實教書育人責(zé)任制的同時，重視加強黨員隊伍建設(shè)。堅持定期召開黨員大會，同時定期召開行政會議，開展效能建設(shè)活動，確保大事有共識，小事能落實。（3）在加強黨員隊伍建設(shè)的同時，十分注意解決與群眾切身利益相關(guān)的實際問題，為教師排憂解難，幫助青年教師的業(yè)務(wù)進修，提供鍛煉平臺，密切了黨群、干群關(guān)系。

3、以師德建設(shè)為依托，大力加強黨的作風(fēng)建設(shè)。以制度建設(shè)為保障，提高師德水平。（1）通過制定教師教育教學(xué)規(guī)章制度、教師績效考核辦法、班主任考核辦法，建立完善教師考評機制，監(jiān)督和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，并加大對違規(guī)違紀(jì)教師的查處力度，防堵結(jié)合、罰教并舉，規(guī)范了教師的行為舉止。以創(chuàng)先爭優(yōu)為動力，激勵教師在崗位上閃光。（2）壓力是動力，動力產(chǎn)生活力。學(xué)校黨支部通過活動，充分發(fā)揮樹立典型的示范引路作用，積極選拔教學(xué)工作、班主任工作、師德師風(fēng)等方面的典型，以典型的事跡激勵廣大教師取長補短、知難而進，使教師學(xué)有榜樣、比有標(biāo)準(zhǔn)、干有方向。

4、在全體黨員教師中開展崗位練兵活動。通過實驗課、觀摩課、示范課、教學(xué)能手評選、對比教學(xué)、崗位練兵等活動，極大地提高了教師工作熱情，提高了教學(xué)工作的實效性，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。在開展以上活動中，我校對積極參加活動的黨員教師給予了必要的獎

勵。

5、在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求，開展黨員對經(jīng)濟困難戶的幫扶活動，給他們以經(jīng)濟上、知識上、情感上的幫扶；二是在全體教師中開展對“后進生”的幫扶活動。按照“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班級”“教師學(xué)困生”（黨員教師幫扶2名學(xué)困生，其他教師幫扶1名學(xué)困生）的方式，全面開展了幫扶指導(dǎo)工作。從而促成了我校“人人幫后進、后進有所進”的良好局面。

6、在全體黨員中開展?fàn)幾鰞?yōu)秀班主任活動。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學(xué)校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校在全體黨員中開展了爭做優(yōu)秀班主任的活動。優(yōu)秀班主任的產(chǎn)生將與學(xué)校學(xué)期考核掛鉤，使此項活動和校風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來。

7、在全體黨員干部中開展了崗位奉獻活動。緊緊抓住教育質(zhì)量提升年活動的有利時機，全面開展了黨員教師崗位奉獻活動，學(xué)校號召黨員教師就應(yīng)該做一流教師、出一流成績、有一流品質(zhì)并在工作中得到了一一落實。

8、根據(jù)黨支部的統(tǒng)一部署，全方位、多層次地對廣大師生進行教育、引導(dǎo)、考察，將師生的政治熱情和實際行動統(tǒng)一起來，樹立起牢固的愛黨、愛國的信念，與此同時，加強黨的基本理論知識教育。經(jīng)過學(xué)校黨支部的不懈工作，加大組織發(fā)展培養(yǎng)工作，入黨積極分子的隊伍不斷擴大，為黨支部準(zhǔn)備了充足的后備力量，并擴大了黨的群

眾基礎(chǔ)，把更多優(yōu)秀的老師吸收到黨內(nèi)來。201*年我們準(zhǔn)備發(fā)展預(yù)備黨員2人，以充實黨組織的力量。

9、開展城鄉(xiāng)基層組織“融合共建”活動。學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹落實中共涼州區(qū)教育委員會《關(guān)于開展城鄉(xiāng)基層組織“融合共建”活動的實施方案》的文件精神，積極與涼州區(qū)和平街小學(xué)黨支部開展“融合共建”活動，通過城鄉(xiāng)黨建工作有效融合，實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合共進。學(xué)校多次組織骨干教師到和平街小學(xué)進行觀摩活動，學(xué)習(xí)和平街小學(xué)在黨建工作、教育教學(xué)管理、少先隊組織建設(shè)、學(xué)校特色建設(shè)等方面的先進經(jīng)驗，為提高我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、存在的問題

通過召集不同層次的座談會、調(diào)查和走訪調(diào)研，我校黨支部在一年多的建設(shè)和發(fā)展中，充分發(fā)揮了基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，對學(xué)校的改革和發(fā)展起到了積極推進作用。但是也面臨著諸多新問題，如經(jīng)費保障、積極性的調(diào)動、工作主動性、大局意識、教學(xué)理念、教學(xué)方法等等一些問題也相繼暴露�，F(xiàn)將這些問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下兩個方面：

1.少數(shù)黨員工作缺乏主動性和大局意識，黨員的先鋒模范作用沒有充分發(fā)揮。

2.教學(xué)理念和教學(xué)方法不夠先進，需要進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進教學(xué)方法。

四、主要對策和措施

1.加強和改進思想政治工作。學(xué)校黨支部要通過正確引導(dǎo)教職工，積極開展群眾性思想互動，從全體教職工的智慧中提煉出思想政治工作的新方法和新思路，實現(xiàn)思想政治工作實績的最大化，努力開創(chuàng)黨建思想政治工作新局面。

2.組織黨員進行學(xué)先進、促發(fā)展、強組織、增活力主題活動，組織新黨員入黨宣誓和老黨員重溫入黨誓詞活動，從身邊共產(chǎn)黨員中的先進典型來激勵黨員在教育教學(xué)的崗位上作貢獻、當(dāng)先鋒。3.以創(chuàng)先爭優(yōu)為載體，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，評比表彰一批優(yōu)秀黨員、“感動校園－我身邊的好人”，使全體黨員做有目標(biāo)，學(xué)有方向，進一步深化黨員承諾、踐諾、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動，在學(xué)校形成一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。

4.組織教師參加各級各類教育部門組織的培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)中增長知識，提高能力。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、教育理論、課程改革理論和專業(yè)知識。繼續(xù)開展各項基本功培訓(xùn)，有計劃地通過各種活動提高教師普通話水平、電教技術(shù)、授課方式等各方面專業(yè)素養(yǎng)，營造熱愛學(xué)習(xí)的氛圍，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力鍛造一支事業(yè)型、復(fù)合型、研究型、學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

5.通過開展各類活動讓教師展示才華增長才干。開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課評選、論文評優(yōu)、多媒體課件制作評選等活動，讓教師有展示的舞臺，鍛煉的機會。

總之，在新的形勢和挑戰(zhàn)下，不斷加強學(xué)校的黨建工作和創(chuàng)新，是擺在我們面前的一項緊迫任務(wù)。學(xué)校黨支部要緊密聯(lián)系教職工在思

想認(rèn)識和教學(xué)工作中遇到的新問題，緊密聯(lián)系社會主義市場經(jīng)濟和教育改革的新發(fā)展，緊密結(jié)合教職工精神文化生活的新需求，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，才能不斷壯大黨組織的隊伍，才能保持黨組織的先進性，才能為創(chuàng)建和諧校園，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供永不枯竭的動力。

中壩小學(xué)黨支部二O一二年十一月二十九日

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