語言文字工作總結(jié)

語言文字工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推進(jìn)醫(yī)務(wù)人員使用語言文字規(guī)范化，充分營造與現(xiàn)代化醫(yī)院整體形象協(xié)調(diào)發(fā)展的語言文字環(huán)境，切實(shí)做好迎接國家和省年底將對(duì)我市進(jìn)行的語言文字工作檢查評(píng)估工作,我院根據(jù)“冀州市城市語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案”，對(duì)照公共服務(wù)行業(yè)語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展了工作，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確崗位職責(zé)

根據(jù)要求，我院將成立了“語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”加強(qiáng)這方面的工作，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和各崗位人員職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)語言文字工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，把語言文字工作列入醫(yī)院的日常工作日程。

二、加大宣傳力度，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)

以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》的力度。通過組織各種豐富多彩的宣傳活動(dòng)，在職工中廣泛開展國家關(guān)于語言文字工作方針政策的宣傳，強(qiáng)化語言文字規(guī)范意識(shí)，提高職工對(duì)語言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)和使用規(guī)范用語用字的自覺性。三、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)醫(yī)院將根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的安排，積極參加語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班。同時(shí)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)語言文字工作的有關(guān)政策、法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和語言文字基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，并積極探索對(duì)語言文字規(guī)范化管理的有效措施，以保證該項(xiàng)工作的有效進(jìn)行。

特別是醫(yī)院的“窗口部門“，例如導(dǎo)診員、話務(wù)員、收費(fèi)員、發(fā)藥員等，必須經(jīng)過相應(yīng)的普通化能力培訓(xùn)和考核方能上崗。

四、認(rèn)真檢查監(jiān)督，確保落實(shí)到位

根據(jù)衛(wèi)生局語言文字工作評(píng)估實(shí)施方案，廣泛發(fā)動(dòng)職工，認(rèn)真做好迎接國家、省市對(duì)我院語言文字工作檢查評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)照“公共服務(wù)行業(yè)語言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自查計(jì)分表”，醫(yī)院將在五月份組織在全院開展逐條有效的自查自評(píng)工作，確保院內(nèi)各宣傳欄、標(biāo)示牌、和所有文字材料都要嚴(yán)格使用規(guī)范字，不規(guī)范用字的標(biāo)語、宣傳欄等立即整改，不出現(xiàn)繁體字、異體字或錯(cuò)別字。全體職工在應(yīng)使用普通話的場(chǎng)合要以普通話為服務(wù)用語，同時(shí)配合上級(jí)有關(guān)部門認(rèn)真搞好每年的“推普周”活動(dòng)，使我院的語言文字工作逐步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

切實(shí)做好語言文字工作，是我院作為現(xiàn)代化醫(yī)院自身建設(shè)和發(fā)展的需要。我們一定要采取有力措施，利用多種形式做好《中華人民共和國國家通用語言文字法》的宣傳貫徹，確保我院達(dá)到初步普及普通話、漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的城市語言文字工作標(biāo)準(zhǔn)，為社會(huì)和市民提供規(guī)范、便利的語言文字服務(wù)環(huán)境，以優(yōu)異的成績迎接國家、省市對(duì)我院的檢查評(píng)估。

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201*-201*年學(xué)校語言文字工作總結(jié)

一年來，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較大的成效�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章，提供保障

我校十分重視語言文字工作，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中均將語言文字工作作為主要內(nèi)容，并通過教導(dǎo)處、教研組等具體落實(shí)工作要求；在每學(xué)年的工作總結(jié)中，均將語言文字工作實(shí)施情況作為不可缺少的方面認(rèn)真總結(jié)。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施，學(xué)校建立了完善的語言文字規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語言文字工作實(shí)施小組，各班都成立了“說普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中說好普通話，寫好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行必要的通報(bào)，督促定期改正。

二、規(guī)范語言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合學(xué)校作為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開展的教師活動(dòng)（示范課、研究課、匯報(bào)課）都將語言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師即使課上得再好也沒有資格出示校級(jí)以上示范課、公開課，所以許多教師為了過好普通話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。

由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語言文字規(guī)范化條件列入教師的考評(píng)、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。

三、規(guī)范語言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合

“普通話是我們的校園語言”已成為我校多年來一直堅(jiān)持的良好的校園風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、學(xué)生，均能做到課堂內(nèi)外說普通話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識(shí)也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說普通話，就連在課間或者校外見到老師、同學(xué)們都能主動(dòng)用普通話打招呼和交流。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問題或進(jìn)行交流。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，時(shí)時(shí)處處說普通話。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開展語言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如朗誦、讀經(jīng)誦詩、講故事、演講等比賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂于參加，主動(dòng)參與，所以取得了良好的效果。

四、規(guī)范文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合

1、學(xué)校作為傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。

我校站在將規(guī)范用字與愛國意識(shí)緊密聯(lián)系的高度，教育廣大師生為傳承祖國語言文字而努力。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語言文字運(yùn)用的培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境各班積極營造推普氛圍；每月進(jìn)行語言文字常規(guī)工作檢查，并做好記錄進(jìn)行反饋；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播作用，宣傳推普法規(guī)；繼續(xù)組織好教師堅(jiān)持寫好毛筆字、鋼筆字；結(jié)合德育活動(dòng)，舉行學(xué)生講故事及征文比賽。

2、凈化校園人文環(huán)境

給學(xué)生提供一片凈土，創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們學(xué)校管理者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校不僅要整潔、美觀，更重要的是對(duì)學(xué)生美好的文化熏陶。學(xué)校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在各種墻報(bào)、宣傳欄、�？�、標(biāo)準(zhǔn)文件等等，均能做到不寫錯(cuò)別字，用規(guī)范詞語。

3、走向社會(huì)清除不規(guī)范字學(xué)校還利用節(jié)假日、星期天等時(shí)間組織學(xué)生開展上街捉不規(guī)范字的活動(dòng)。學(xué)生們隨時(shí)隨地地注意觀察，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范字立即記錄下來并督促有關(guān)部門其糾正�；顒�(dòng)的開展既提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和能力又清除了書寫垃圾，受到了家長學(xué)生的好評(píng)。

五、規(guī)范語言文字與活動(dòng)開展有機(jī)結(jié)合

語言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)艱苦而長久的工作，不可能一蹴而就，需要長期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。學(xué)校為此堅(jiān)持做到加大宣傳力度，通過墻報(bào)、班報(bào)、校園廣播站、校報(bào)、黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳。

通過語言文字活動(dòng)的系列開展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生規(guī)范用詞，規(guī)范用語的積極性，增強(qiáng)了全校師生的意識(shí)，提高了能力。

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