201*-201*學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度橫荷街中心小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)

一、基本情況：

本學(xué)期我擔(dān)任二（1）班的語(yǔ)文教學(xué)。整個(gè)班學(xué)生成績(jī)中等，有不少學(xué)生基礎(chǔ)不錯(cuò)，班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良。但也有一些成績(jī)偏差，作風(fēng)懶散�，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

二、主要工作和成績(jī)

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、結(jié)方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jī)登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì)、努力提高合格率和優(yōu)秀率。5、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，使用好成績(jī)冊(cè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)、等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)、登記，并以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

通過(guò)教學(xué)，我所帶班級(jí)成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、今后設(shè)想及努力方向：

1、發(fā)展班級(jí)平衡，在學(xué)法在進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)工作，提高教學(xué)成績(jī)；2、改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。扎實(shí)培優(yōu)扶差工作，明確培優(yōu)目標(biāo)；

3、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

清遠(yuǎn)市清城區(qū)橫荷街橫荷中心小學(xué)

二OO八年七月十日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*年度二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

201*-201*年度二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃

（一）指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們學(xué)校接受現(xiàn)代化示范學(xué)校評(píng)估，我們將借助評(píng)估的契機(jī)，把我們組的語(yǔ)文教學(xué)再提升一步。學(xué)生開(kāi)始了二年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)，進(jìn)入了低年級(jí)打基礎(chǔ)的最后階段。我們的教育教學(xué)工作更加重要。我們將繼續(xù)以學(xué)�？偟牡掠�思想為指針，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的現(xiàn)代人。（二）具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大剛，把握教學(xué)的精神以指導(dǎo)本學(xué)期的工作。2、認(rèn)真?zhèn)浜�、上好課。開(kāi)學(xué)初就提前抓教研活動(dòng)，開(kāi)展集體備課，說(shuō)課，特別是評(píng)估課。

3、指導(dǎo)青年教師參加學(xué)校組織的青年教師教研課。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的教學(xué)教研水平。4、組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課（每學(xué)期至少互相聽(tīng)十節(jié)）；組內(nèi)公開(kāi)課要集體備課、試講、評(píng)課。

5、依靠家長(zhǎng)的幫助，開(kāi)展好本學(xué)期學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)。

6、全組老師討論，完善陽(yáng)光少年的評(píng)比計(jì)劃，堅(jiān)持月發(fā)放，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

7、結(jié)合學(xué)校工作，積極組織語(yǔ)文科單項(xiàng)比賽和鉛筆書(shū)法比賽。以上計(jì)劃，我們將組織全年級(jí)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。我們還將根據(jù)學(xué)校工作的計(jì)劃和進(jìn)度及變化隨時(shí)做出調(diào)整。

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*-201*學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文科教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/517056.html

• 上一篇：201*年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文工作總結(jié)
• 下一篇：高二語(yǔ)文難點(diǎn)知識(shí)總結(jié)