社團(tuán)總結(jié)
進(jìn)入社團(tuán)一個(gè)學(xué)期了,自己學(xué)到了不少。進(jìn)入社團(tuán)以來(lái)細(xì)數(shù)我們的活動(dòng),有校園吉尼斯第一期、校園吉尼斯第二期(待舉行)、社團(tuán)活動(dòng)月靜態(tài)展幕式競(jìng)標(biāo)、校園尋寶活動(dòng)(待舉行)、真人四格漫畫、社團(tuán)報(bào)贊助、社團(tuán)排行榜、校級(jí)協(xié)會(huì)資格審核社團(tuán)部贊助代理辦理農(nóng)行卡等。
第一期校園吉尼斯(09.10.8)是我們進(jìn)入社團(tuán)來(lái)的第一個(gè)活動(dòng),讓我第一次感到了大家合作共同努力后成功的喜悅。我感受到了集體的力量,只有在集體中才能增強(qiáng)個(gè)人的力量,只有相互的分工合作才能使每一份子的力量得到充分的發(fā)揮,這第一次活動(dòng)我感到的最多是舉辦一個(gè)活動(dòng)一定要思維縝密的考慮到任何的突發(fā)情況,做到細(xì)致周全。
社團(tuán)活士動(dòng)月的靜態(tài)展開(kāi)幕式競(jìng)標(biāo)活動(dòng)(09.10.20)讓我受益匪淺,雖然最后是有勝有負(fù)但是各協(xié)會(huì)內(nèi)容豐富形式多樣的構(gòu)思及細(xì)致新穎的策劃讓我對(duì)各個(gè)協(xié)會(huì)有了新的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí),通過(guò)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)也讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了靜態(tài)展的內(nèi)容形式,學(xué)習(xí)到了競(jìng)標(biāo)所需要注意的很多方面的內(nèi)容,以另一種形式注意到了作為社團(tuán)部的成員的職責(zé)所在。而各個(gè)協(xié)會(huì)自由組織的活動(dòng)也讓我看到了山經(jīng)社團(tuán)的活力及管理發(fā)展的方向。
而后來(lái)因?yàn)榧琢魑覀兊氖覂?nèi)活動(dòng)取消了但是后期的工作也很多,而從社很充實(shí)的社團(tuán)工作中我也感覺(jué)到在協(xié)會(huì)管理方面我們還缺少一種很有約束力的法則來(lái)讓大家遵守這也是我覺(jué)得咱們社團(tuán)部在下學(xué)期的努力方向。
總體來(lái)講這學(xué)期得到最多的當(dāng)屬是出去拉贊助的心理所得,比如說(shuō)如何開(kāi)場(chǎng)、如何讓引導(dǎo)對(duì)方進(jìn)入我們的活動(dòng)策劃、如何商談、條件和利益上做出公平有相對(duì)有利的分配方式。同時(shí)也感到確實(shí)是一項(xiàng)技術(shù)活是一門藝術(shù),成功率與對(duì)商人的引導(dǎo)很重要。找準(zhǔn)吸引人的地方,同時(shí)不能答應(yīng)的太多要量力而行。而且沒(méi)有必要過(guò)于熱情,一旦讓對(duì)方感到自己急功近利則商談很難成功。
在本學(xué)期的最后的時(shí)間,我因?yàn)樵豪锏霓q論賽耽誤了很多的時(shí)間也錯(cuò)過(guò)了一次例會(huì),關(guān)于此我感到作為一名學(xué)生會(huì)成員對(duì)時(shí)間的分配問(wèn)題是我的成長(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)的,事情多了則在時(shí)間的分配上難免厚此薄彼,而放棄某一方面又是十分可惜的,至此退出學(xué)習(xí)與工作的矛盾統(tǒng)一關(guān)系,學(xué)習(xí)的好壞與工作的時(shí)間沒(méi)有什么直接的關(guān)系,工作的時(shí)間應(yīng)該是從玩樂(lè)的時(shí)間里擠出來(lái)的而不是耽誤的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生會(huì)里的成員應(yīng)該以一顆平常的心去對(duì)待學(xué)習(xí)去對(duì)待工作而不是用借口等形式去推脫學(xué)習(xí)與工作。
其次則是協(xié)作,一件事情必須要有多個(gè)人協(xié)力完成,則其中分工合作首當(dāng)其沖成為最重要的方面,它包括如何做好本職工作即分內(nèi)的事又包括協(xié)調(diào)大家一起盡力完成。善于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處并且善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并盡最大的努力去調(diào)集大家的工作積極性,善緣安排不同的人到不同位去做不同的事情以便于效用最大。這在成長(zhǎng)過(guò)程中特別是管理中是非常重要的。
而這半個(gè)學(xué)期以來(lái)的社團(tuán)工作野人噶我感受到了學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的發(fā)展,各項(xiàng)活動(dòng)哦那個(gè)有條不紊的進(jìn)行讓我看到了社團(tuán)向輝煌的靠近,財(cái)務(wù)、活動(dòng)等的順利進(jìn)行讓我看到團(tuán)隊(duì)合做的力量。
再者就是活動(dòng)的樂(lè)趣,在其中我們要做的既是學(xué)會(huì)成功、學(xué)會(huì)失敗、學(xué)會(huì)原諒他人、學(xué)會(huì)多多的為他人考慮、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)溝通等。在其中我學(xué)到的不僅僅是怎么樣的去與人相處。在這半年中我學(xué)到了什么叫忍耐什么叫機(jī)遇什么叫學(xué)生干部。大家在一起為了一個(gè)目標(biāo)而努力一起歡樂(lè)一起憂愁,在社團(tuán)中感受到的是家是兄弟姐妹的情誼。
本學(xué)期讓我感觸最深的是作為學(xué)生會(huì)工作者的工作熱情。我很高興我保持著一進(jìn)社團(tuán)的積極性去對(duì)待工作但是也很遺憾我的積極性沒(méi)有什么大的增長(zhǎng),但是我覺(jué)得這樣子踏踏實(shí)實(shí)的工作下去只要能堅(jiān)持到最后也是不會(huì)讓大家失望的,當(dāng)然我還有許多不足的地方我自己有時(shí)會(huì)意識(shí)不到所以還是請(qǐng)大家多多的指教鼓勵(lì)和支持。
最感謝的還是在社團(tuán)部的這些日子里寫的總結(jié)策劃了,當(dāng)別人在玩的時(shí)候我學(xué)會(huì)了寫總結(jié)學(xué)會(huì)了怎么去舉辦一場(chǎng)晚會(huì)怎么去申請(qǐng)教室怎么去舉辦高校交流會(huì)。我很感謝社團(tuán)部給了我這么多的知識(shí)讓我有能力有信心的去面對(duì)以后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。很少寫東西的我也漸漸的會(huì)習(xí)慣于寫總結(jié)會(huì)習(xí)慣于回頭看看上周自己的收獲與不足,很好的一個(gè)習(xí)慣感謝半年的工作讓我擁有了這個(gè)習(xí)慣。
而在學(xué)生會(huì)的半年來(lái)回顧當(dāng)初進(jìn)社團(tuán)部的時(shí)的心情及想法感到自己的目的確實(shí)是達(dá)到了一多半其余的有待于我下學(xué)期的努力及成長(zhǎng)。進(jìn)入社團(tuán)部一學(xué)期了,學(xué)生會(huì)、社團(tuán)部對(duì)我的影響主要可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力,社會(huì)交往能力、在社聯(lián)活動(dòng)中得到了實(shí)際的鍛煉。動(dòng)手社交為我以后走上社會(huì)提供了便利。當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷已經(jīng)不是最重要的了關(guān)鍵是在一定得學(xué)歷基礎(chǔ)上的實(shí)際能力。而在社團(tuán)部的這半個(gè)學(xué)期讓我的社交能力有了很大的提高/。
2、充實(shí)了大學(xué)生活,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。讓我不沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲而是有自己的實(shí)事去做是大學(xué)生活過(guò)的豐富多彩有意義。
3、與外界聯(lián)系,通過(guò)幾次的拉贊助活動(dòng)我們認(rèn)識(shí)了好多校外的商家,提前與社會(huì)上的成功人士打交道。提高了實(shí)踐能力這為我以后走上社會(huì)的人際及交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、認(rèn)識(shí)更多的朋友。社聯(lián)的同學(xué)來(lái)自各個(gè)專業(yè)是我對(duì)大學(xué)的組成及其他的專業(yè)略有了解為以后的人際關(guān)系打下的基礎(chǔ)也是不可小覷的。
而回顧這半年來(lái)的歷程感到社團(tuán)還有許多的地方需要改進(jìn):
1、社團(tuán)新任負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)工作新局面的不熟悉,應(yīng)全面調(diào)整充實(shí)社團(tuán)人員對(duì)各協(xié)會(huì)的了解,加大指導(dǎo)的配備;
2、建立健全定期匯報(bào)制度和干部考核制度,解決工作上的疑難,加大管理力度;
3、社團(tuán)的魅力在于活動(dòng),面對(duì)當(dāng)前活動(dòng)質(zhì)量不多的情況,應(yīng)調(diào)整方針:主動(dòng)面對(duì),積極解決社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中面臨的種種問(wèn)題;
4、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注重引導(dǎo)鼓勵(lì),提高干事以及社團(tuán)成員參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性;
5、活動(dòng)的組織性有待加強(qiáng),特別是大型活動(dòng),應(yīng)鼓勵(lì)舉辦并加強(qiáng)組織管理;
6、加強(qiáng)社團(tuán)形象建設(shè),加大社團(tuán)外部整頓,提高社團(tuán)人員的影響力,并對(duì)協(xié)會(huì)做出積極引導(dǎo);
7、健全院級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)比制度,促進(jìn)社團(tuán)間的合作及良性競(jìng)爭(zhēng);
8、我們應(yīng)該抓住機(jī)遇,明確發(fā)展方向,進(jìn)一步完善社聯(lián)、社團(tuán)的各項(xiàng)工作,把學(xué)生社團(tuán)推向更高的層次。
經(jīng)過(guò)一次一次的活動(dòng)我感到自己正在擺脫以自我為中心的狹隘思想,正在逐步的融入社團(tuán)部這個(gè)集體中,并且很榮幸的認(rèn)識(shí)大家與大家組成一個(gè)集體共事。讓我們共同努力為社團(tuán)的更好的明天加油奮斗
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籃球社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期同學(xué)報(bào)名參加籃球社團(tuán)課程非常踴躍,表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間,主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)胸前傳接球,行進(jìn)間傳接球,原地運(yùn)球,行進(jìn)間運(yùn)球,三步籃等技術(shù)動(dòng)作,使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解,培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生熟悉后通過(guò)各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。社團(tuán)活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的女同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。男生喜歡打?qū)官。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段,所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè),很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后,我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)原地傳球及行進(jìn)間傳球,F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女,他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng),但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí),他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的,一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就,就需要與人合作,需要得到他人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì),努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力
有助于學(xué)生走出學(xué)校,走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里,我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們?cè)谶M(jìn)步,他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。
本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是,低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,積極性不是很高。由于人比較多,場(chǎng)地少,學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多,沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。
回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué),有收獲、也有不足,我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
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