《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)》實驗總結(jié)
《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)》實驗總結(jié)
沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓(xùn)課程。
是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。沙盤模擬培訓(xùn)是由學(xué)員分組成立若干模擬公司,圍繞培訓(xùn)主題進行模擬經(jīng)營,通過實戰(zhàn)演練完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
201*年6月,我們班參加了沙盤模擬實訓(xùn),每六人一小組,其中CEO1名,財務(wù)總監(jiān)1名,營銷總監(jiān)1名,采購總監(jiān)1名,門店店長1名,門店會計1名。我在小組中扮演的是門店會計,角色相對來說也蠻重要。
每次我都必須根據(jù)我們的原材料,現(xiàn)金流和市場預(yù)預(yù)測,在每一年之前做好生產(chǎn)預(yù)算,然后預(yù)計好每個季度的生產(chǎn)能力,幫助銷售根據(jù)市場選擇訂單,進而在最小的成本之下,協(xié)調(diào)好生產(chǎn)和市場的關(guān)系,形成最大盈利。
在本次實訓(xùn)中,我作為門店會計,了解到了會計的難做和所學(xué)的知識一定要扎實,不然后果會很悲劇。
沙盤模擬結(jié)束,在短短的兩天內(nèi),我們從對企業(yè)的經(jīng)營理念的紙上談兵到企業(yè)全面管理系統(tǒng)實戰(zhàn),了解了企業(yè)的整體運作流程,理解了不同職能的相互依存關(guān)系,并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種
方式,深刻體會到了經(jīng)營一家公司的種種難題。下面我來總結(jié)一下沙盤模擬的幾點好處:
第一、通過兩天高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營,我們不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,了解了一系列的管理職能型管理、經(jīng)營型管理、經(jīng)驗型管理、科學(xué)化管理、內(nèi)窺式管理、開放型管理、反應(yīng)式管理、運籌式管理,提高了管理者的我們的全局意識和系統(tǒng)思考能力,更新決策模式,提升思維格局。
第二、通過模擬實訓(xùn),能夠迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng),了解企業(yè)整體運作流程,理解不同職能依存關(guān)系,謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。
第三、對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。參加試訓(xùn)的我們在經(jīng)歷模擬企業(yè)7年的成功與失敗過程中,鍛煉協(xié)作與溝通能力,樹立本職服從全局的管理理念,培養(yǎng)顧大局、識大體的復(fù)合型管理人才。第四、通過模擬殘酷激烈的市場競爭,在不給現(xiàn)實企業(yè)帶來任何實際損失的前提下,使我們獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗。通過實戰(zhàn)模擬,進行市場細分和選擇目標(biāo)市場,學(xué)會競爭分析、資源分配、整合營銷策劃和實施。幫助學(xué)習(xí)制定以市場為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計劃,認識營銷戰(zhàn)略對于經(jīng)營業(yè)績的決定性作用,體驗內(nèi)部營銷和外部
營銷間的關(guān)系。深刻領(lǐng)悟企業(yè)綜合競爭能力的來源,理解客戶終身價值的意義,從注重產(chǎn)品與推銷轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅乜蛻魸M意。
自從完成了實際操作后,我深深的體會到,要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。實訓(xùn)雖然只進行了一周,但我仿佛真實地經(jīng)歷了一次重要決策一般。其中要考慮很多的東西,在做每一個決定的時候,我們一定要進行充分詳細的調(diào)查分析,而不能憑主觀臆斷來盲目指令。學(xué)無止境,我們除了做好本職工作,還要提高自身的素質(zhì),這就要求我們要不段的補充新知識和新技能。
擴展閱讀:《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)》實驗總結(jié)
《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)》實驗總結(jié)
姓名:曾穩(wěn)學(xué)號:08051305成績:
在我選擇工商管理的時候,很多人說選擇工商管理的人都是對自己有著莫大自信的人,直道今天我才知道工商管理實訓(xùn)的真正內(nèi)涵。也讓我明白了一個企業(yè)運作的流程和所要經(jīng)歷的艱辛,所有承擔(dān)的風(fēng)險。
沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。沙盤模擬培訓(xùn)是由學(xué)員分組成立若干模擬公司,圍繞培訓(xùn)主題進行模擬經(jīng)營,通過實戰(zhàn)演練完成培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
201*年4月,我們班參加了只有短短七年運作的沙盤模擬實訓(xùn),每六人一小組,其中CEO1名,財務(wù)總監(jiān)1名,財務(wù)助理1名,采購主管1名,營銷主管1名,負責(zé)生產(chǎn)運營1名。我在小組中扮演的是生產(chǎn)運營,角色相對來說也蠻重要,做不好,整個企業(yè)的貨源跟不上就會導(dǎo)致企業(yè)嚴重失誤。
每次我都必須根據(jù)我們的原材料,現(xiàn)金流和市場預(yù)預(yù)測,在每一年之前做好生產(chǎn)預(yù)算,然后預(yù)計好每個季度的生產(chǎn)能力,幫助銷售根據(jù)市場選擇訂單,進而在最小的成本之下,協(xié)調(diào)好生產(chǎn)和市場的關(guān)系,形成最大盈利。
在本次實訓(xùn)中,我作為生產(chǎn)運營主管,能很好的配合市場部,控制住產(chǎn)品生產(chǎn)能力,使得我們公司的決策效率是最快的。產(chǎn)品成本是最低的。所以導(dǎo)致我們公司是個典型的先做強后做大企業(yè),潛力很大。沙盤模擬結(jié)束,在短短的兩天內(nèi),我們從對企業(yè)的經(jīng)營理念的紙上談兵到企業(yè)全面管理系統(tǒng)實戰(zhàn),了解了企業(yè)的整體運作流程,理解了不同職能的相互依存關(guān)系,并探尋著謀求企業(yè)效率提升的各種方式,深刻體會到了經(jīng)營一家公司的種種難題。
下面我來總結(jié)一下沙盤模擬的幾點好處:
第一、通過兩天高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局、全心參與的模擬經(jīng)營,我們不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,跨越性的完成從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗型管理到科學(xué)化管理、從內(nèi)窺式管理到開放型管理、從反應(yīng)式管理到運籌式管理的思想轉(zhuǎn)型,從而培養(yǎng)作為管理者的我們的全局意識和系統(tǒng)思考能力,更新決策模式,提升思維格局。
第二、通過模擬實訓(xùn),能夠迅速熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng),了解企業(yè)整體運作流程,理解不同職能依存關(guān)系,謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。
第三、對團隊運作時可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。參加試訓(xùn)的我們在經(jīng)歷模擬企業(yè)7年的成功與失敗過程中,鍛煉協(xié)作與溝通能力,樹立本職服從全局的管理理念,培養(yǎng)顧大局、識大體的復(fù)合型管理人才。
第四、通過模擬殘酷激烈的市場競爭,在不給現(xiàn)實企業(yè)帶來任何實際損失的前提下,使我們獲得多種競爭形勢下的寶貴市場營銷經(jīng)驗。通過實戰(zhàn)模擬,進行市場細分和選擇目標(biāo)市場,學(xué)會競爭分析、資源分配、整合營銷策劃和實施。幫助學(xué)習(xí)制定以市場為導(dǎo)向的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略計劃,認識營銷戰(zhàn)略對于經(jīng)營業(yè)績的決定性作用,體驗內(nèi)部營銷和外部營銷間的關(guān)系。深刻領(lǐng)悟企業(yè)綜合競爭能力的來源,理解客戶終身價值的意義,從注重產(chǎn)品與推銷轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅乜蛻魸M意。自從完成了實際操作后,我深深的體會到,要經(jīng)營企業(yè)并不是想像中的那么簡單。實訓(xùn)雖然只進行了七年,但我仿佛真實地經(jīng)歷了七年的企業(yè)運行。其中要考慮很多的東西,而作為生產(chǎn)運營主管,很可能一個生產(chǎn)計劃沒做好就將面臨供給不足或剩余的困難。在做每一個決定的時候,我們一定要進行充分詳細的調(diào)查分析,而不能憑主觀臆斷來盲目指令。學(xué)無止境,我們除了做好本職工作,還要提高自身的素質(zhì),這就要求我們要不段的補充新知識和新技能。
友情提示:本文中關(guān)于《《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)》實驗總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,《企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)》實驗總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。