教育教學工作督導總結

教育教學工作督導總結

一、指導思想

本期以來，在**中心校的正確領導下，我校以提高教育教學質量為工作最終目標，狠抓學校安全工作，強化學校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進素質教育，學校教育教學質量取得了較好的成績。二、主要工作（1）本學期主要成績

扎實開展了“群策群力，永爭第一”工作，全校教師一切工作奮勇爭先的意識得到加強，教學常規(guī)工作得到加強，圓滿完成了教育教學任務，堅持了以教學為中心，學校各項工作有了明顯提高。本學期我校有兩大亮點工作：

一是由老師提議，經(jīng)學校工會小組討論，學校宣布，從今天起執(zhí)行放學排隊的制度，并進行了在公路上行走的安全教育。在老師的統(tǒng)一指揮下，按從低年級到高年級的順序，全校學生以單列整齊的隊列離開學校，教師也隨學生隊列一起走出校門。實行放學排隊制度，是有效地防止放學時學生擁擠、摔倒的好辦法，也增強了師生安全意識，我校將長期堅持。

二是利用網(wǎng)絡，開設了一個實驗性的學校資料存儲空間，開辟了校園新聞、教師文章等欄目。選擇性的將學校資料、圖片和新聞放到網(wǎng)絡上，防止了將資料放到學校計算機上，一旦計算機出故障資料就會丟失的現(xiàn)象，有利于資料的長期保存。其次，方便了向上級及時報送學校新聞等資料，實現(xiàn)了資料共享，學校老師也可以隨時隨地查閱資料。由于學校建立網(wǎng)站要經(jīng)過有關部門批準，因此，此存儲空間是個人性質的，所有文章僅供參考。（2）教學常規(guī)工作得到加強。

為了強化學校常規(guī)管理，特制定了《群力小學常規(guī)管理補充規(guī)定》。晨會時間班主任進教室清點學生人數(shù)，在第一節(jié)課上課之前將學生出勤情況填寫在辦公室的黑板上。班主任不在校時，由學校規(guī)定的安全責任順序的教師進教室。各班堅持利用晨會時間檢查本班衛(wèi)生區(qū)的清潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾和字紙進行了及時清除。廣播操、升旗儀式和學校集體活動班主任教師都能到現(xiàn)場。清潔衛(wèi)生時班主任教師能按學校劃定的衛(wèi)生責任區(qū)組織學生搞好責任區(qū)和本班的清潔衛(wèi)生。堅持了每周一次大掃除，每天一次小掃除。

教師千方百計利用課堂教學時間提高教學質量。教師能按時上課和下課，非體育、游戲課不讓學生出教室，確實要出教室進行實驗等必要活動的，事先也報告并征得了學校同意。各班有一名學生安全員，如發(fā)現(xiàn)有晨會、上課時間無教師，負責及時報告學校。教師無隨意進出課堂的現(xiàn)象。

值周教師每天做到了事實求是地登記好教師考勤薄，全體教師“勇爭第一”和“先工作后待遇”的意識得到加強，對于上級和學校布置的一切工作，不講價錢，不推諉和馬虎了事，都能保質保量地按時完成。

教學中做到了對學生的教育能以說服教育為主。本班學生發(fā)生傷害時，班主任能及時報告學校，并及時與家長聯(lián)系和送醫(yī)院救治。（3）扎實開展了“群策群力，永爭第一”工作

在上級的安排下，我校的操場已鋪上了水泥地面，教室墻面安裝了瓷磚，門窗得到了維修和油漆，學校面貌有了極大改觀。

本學期學校花大力氣對校園環(huán)境進行了布置。制作了新的塑料班級排和辦公室門排9塊，新噴涂了“禁止攀爬圍墻樹木和花園”、“水井危險”、“有電危險”、“糞坑危險”等安全警示標語多處。制作了20×2m的大型文化墻一面。對全校教室進行了重新布置，教室內(nèi)全部貼上了用廣告塑料板印制的“好好學習，天天向上”標語、國旗和《小學生守則》，在校園和各班教室內(nèi)張貼了名人名言塑料宣傳圖片。

面對新的學校環(huán)境，學校將如何改變衛(wèi)生面貌納入了常規(guī)重點工作。首先，對公共衛(wèi)生區(qū)進行了劃分，明確了責任人和責任班級，各班衛(wèi)生區(qū)做到了定期打掃，學校操場做到了長期保持無垃圾字紙。

學校將花園劃分給了各個班負責。由學生在班主任老師的帶領下種植屬于自己班級的花園，提高了學生的積極性和主動性，學校的花園維護也變得輕松和容易，同時，也培養(yǎng)了學生集體榮譽感和熱愛勞動的良好品德。

本學期少先隊工作有了很大起色。設置了專門的少先隊隊室，隊室內(nèi)有少先隊知識介紹和墻報。少先隊大隊委做到了每天對各班清潔、衛(wèi)生和紀律情況進行檢查和公示，每周進行評比并發(fā)放流動紅旗，學生的行為習慣得到了較大提高。節(jié)假日安全宣傳和保衛(wèi)工作開展好，向家長發(fā)放了《告家長書》，安排了護校和巡視人員，全學期學校沒有發(fā)生任何被盜和重大安全事件。

每月向中心校投遞和發(fā)表了新聞稿件1篇，教師踴躍撰寫經(jīng)驗文章和德育文章，本學期有10人次獲得各種等級的獎勵。

在全校師生中開展了禮儀教育和向教育基金會捐款的活動，每個班舉行了一次禮儀班隊主題活動，利用“10.13”節(jié)日，開展了革命傳統(tǒng)教育，舉行了新隊員入隊儀式。

繼續(xù)教育工作開展好，全部教師都達到了繼續(xù)教育規(guī)定課時。按時優(yōu)質地完成了上級交給的各項資料的搜集和填寫工作。

學校總務后勤工作能按上級嚴格要求執(zhí)行，無任何亂收費現(xiàn)象，能嚴格按照規(guī)定使用學校辦公經(jīng)費，沒有發(fā)生用辦公經(jīng)費發(fā)放教師福利的行為。能堅持民主管理學校，學校購置大型項目設備做到了先交工會小組討論。（4）堅持了以教學為中心，全面提高教育質量。

堅持了“德智體美勞”五育并舉的辦學方針。按上級要求開齊學科、開足了學科，認真搞好了“英語”和安全教學。無隨意停課、調課、隨意將學生叫出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。

對本校教學質量考核獎勵辦法、教師工作量評定等制度要進行了修改和完善，使之更能適應本校實際情況，激發(fā)了全校教師的工作積極性。

對教師教學五認真工作，學校要堅持了期初、期中、期末檢查和不定期的抽查制度，本學期總的檢查次數(shù)共五次。各科教學計劃在第一周全部完成，教案編寫有儲備課。每個教師做到了教學進度、教案編寫和作業(yè)批改三同步。教學中做到了從提高中差生、保優(yōu)生入手。

畢業(yè)班寫出了學生現(xiàn)狀分析學生報告，千方百計將學生的思想引導到努力學習上來。語數(shù)教師都分析了整個小學階段的知識樹結構，提出了重難點以及解決辦法。分析了本班學生狀況，優(yōu)生、中等生、差生有多少，針對差生查找了原因，提出了提高學生成績的措施。同時，抓好了單元檢測和月考，認真分析階段教學情況。學校領導、教導主任和教研組長能深入課堂聽課，積極為提高教學質量出謀劃策。老教師和骨干教師，對工作非常認真，堅持了每天中午輔導學生，認真編寫教學計劃，認真?zhèn)湔n和上課，有的老師還根據(jù)學生實際，自己編寫和油印檢測試卷讓學生進行練習，這些教師的工作責任心和工作態(tài)度，在全校教師中起到了一個很好的示范和帶頭作用。

學校重視和搞好了階段檢測，注意了總結經(jīng)驗教訓。期中考試時，學校非常重視，希望通過期中考試了解學生學習狀況，總結前半期教學工作的得失，從而進一步提高后半期的教學工作質量。特別是六年級，為了讓學生提前體會畢業(yè)會考的嚴肅性和考試氣氛，學校老師將全部六年級學生集中安排在操場內(nèi)考試，學生座位相互間距離達1米以上。學校整個考試的過程井然有序，嚴肅認真，對培養(yǎng)學生良好的學習習慣起到了很好的作用。

學校重視體育工作，學校先派一名老師和兩名學生，到衛(wèi)坪中心校參加第三套操（七彩陽光）的學習和培訓。從201*年11月起，利用課間操、體育課等時間進行全校推廣學習。學習時，我校高年級學生掌握較快，動作也較規(guī)范。對于低年級學生來說，要完全學會還有一定難度。但全校學生表現(xiàn)出來的學習熱情是非常高的。在學習第三套操的過程中，采用了教師示范、集中學習、分班培訓、觀看錄像等多種形式，力爭在本學期內(nèi)使每個學生都學會這套新廣播操。（5）切實加強安全教育

班主任對本班學生進行了長期的安全教育，認真填寫了學生點名冊，按周寫好了《安全工作筆記》。學前班上課堅持了每節(jié)課點名和將缺席學生姓名寫在黑板上的制度，認真及時填寫了學生點名冊。學校設備和財產(chǎn)進行了經(jīng)常性的安全檢查，及時排除了不安全的隱患。

開學初，學校將新的作息時間向每個學生進行廣泛宣傳，制作了《群力小學學生安全十知道》塑料宣傳欄，重點抓了“收心”教育。堅持了經(jīng)常性的安全衛(wèi)生知識教育和流動紅旗評比制度。在全校師生中廣泛進行了禁毒專項安全教育。利用開學典禮、地方課、黑板報、少先隊活動等時間和陣地廣泛進行安全教育。針對我校實際，特別進行了不接近野狗、不觸摸家狗、不讓家里的狗到學校、不打赤腳、不到學校周圍的茅坑大小便、不私自離校、不私自洗冷水澡、不玩玩具槍和刀具等教育。

201*年11月24日中午，安裝在學校教室外墻上的生產(chǎn)隊電表突然起火自燃，由于上級領導的高度重視，很就趕到學校進行指揮處理，也由于學校老師和有關部門處理及時得當，沒有產(chǎn)生嚴重后果，整個事件有驚無險。此次事件說明，學校安全是學校工作的重中之重，安全工作一定要警鐘長鳴。一旦出現(xiàn)安全事故，不要慌張，處理要及時得當。同時，有關部門的積極配合和主動作為，是保證學校安全的重要條件。

本學期開學后，由于甲型H1N1流感在全世界范圍內(nèi)蔓延，為了保證師生安全，防止甲流傳染，學校采取了以下措施：

1、堅持每天上下午對師生測量體溫，如實進行登記。

2、發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員立即上報，將發(fā)燒學生帶到臨時隔離室等候，通知家長立即將學生帶到醫(yī)院就診，憑醫(yī)生證明回校上課。

3、購回體溫計、十滴水、肥皂、香皂、消毒液等預防用品備用。4、搞好班級和校園衛(wèi)生，對學校環(huán)境進行消毒。

5、利用標語、學校黑板報、班級黑板報、班會課等形式，在師生中廣泛開展預防甲型H1N1流感的宣傳教育。6、組織師生注射流感疫苗。三、問題和措施1．問題

學生方面，存在的主要問題有：

學生卷面書寫不規(guī)范，字跡潦草。有的學生學習積極性不高，思想浮躁，有厭學情緒。五、六年級的成績比較好，大部分學生對語文基礎知識掌握較好。低年級特別是一年級的的教學質量不高。從全校學生語文情況看，除個別班級外，大部分學生語法知識欠缺，拼音知識沒有過關，作文和閱讀能力差。數(shù)學方面，普遍存在基礎差、分析和綜合應用能力差的情況。教師方面，存在的主要問題有：

個別教師教學質量降低了，不在自己的思想認識上查原因，卻在別人或領導的身上找原因，認為自己任務重，福利低，工作馬虎，或者發(fā)牢騷。大多數(shù)教師，包括學校領導在內(nèi)，思想觀念沒有轉變，仍然還停留在過去的思路上，比如，認為教學工作是為了應付上級檢查的，或者是為了領教學獎的，因此，放松了對自己的要求，也放松了對學生的要求，在工作上馬馬虎虎。有的教師的教學方法墨守成規(guī)，沒有趣味，引不起學生的學習興趣，不熱心參與中心校組織的教研活動。造成我校教學質量下降的另一個重要原因，是學校領導沒有跟上中心校領導班子的工作思路，沒有從根本上轉變觀念，從而影響了教師觀念的轉變。

學校環(huán)境建設方面，許多窗戶仍然存在變形導致無法關好。學校文化建設和綠化還有待提高。學前班教室布置還不適合幼兒特點。2．措施

一定要把握好課堂教學的質量，教師不在課堂做任何與教學無關的事，充分利用好課堂每一分鐘。要千方百計提高課堂的趣味性，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性。要轉變觀念，從領導做起，從年輕教師做起，學校各項工作，特別是教學工作都要向中心�？待R，要開展得有聲有色的教研活動，要改變過去那種平平靜靜的狀態(tài)，要進一步牢固樹立一切工作勇爭第一的思想。

加強教師思想教育，要讓全體教師認清當前教育發(fā)展的方向，特別要了解衛(wèi)坪教育的現(xiàn)狀和具體情況，大力弘揚默默奉獻的師德精神，在全校開展“兢兢業(yè)業(yè)是正氣，馬馬虎虎是恥辱”的教育活動。教師就必須做到為人師表，在今后的工作中，要做到?jīng)Q不講價錢，上級和學校布置的一切工作都不是可以商量的，都是必須完成的，而且必須要保質保量的完成。

領導和教導主任要發(fā)揮指導和監(jiān)督的作用，對教師教學工作的檢查要加強，要經(jīng)常到課堂聽課和指導教學，特別是對六年級和一年級的指導和監(jiān)督。集中檢查不少于4次，抽查不少于5次，聽課不少于20次，每次檢查和聽課都必須寫好記錄。

在教學上，要改進低段教學，加強基礎知識的訓練，要堅持利用中午時間對學生進行輔導，要寫好輔導記錄和作業(yè)批改記錄。平時作業(yè)對學生要要求嚴格，書寫要規(guī)范。加強對學生的思想教育，注重學習行為習慣的培養(yǎng)，提高學習積極性和主動性。

學校環(huán)境建設方面，下一學期要對發(fā)生變形的窗戶進行維修，在學校圍墻上添加運動圖案，布置學前班教室。

**中心小學

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教學督導工作總結

本學期在學校領導下，在各部門的大力協(xié)助和配合下，教育教學督導室順利完成了本學期的教學督導、工作。現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、教學督導工作1、教學各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學前準備工作檢查。教務科和各部門的主要負責人，分別對教學設施、教學場地、課堂教學秩序、教師到課情況、學生到課率等情況進行了全面督查、檢查。

⑵形成期中、期未考試檢查制度。為嚴肅考風、考紀，杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時，對考場進行巡查，認真填寫檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

⑶教學計劃進度的制定情況檢查。教學計劃進度制定情況檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)教師都能按照教務科下發(fā)的校歷表安排教學計劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學計劃進度表制定情況進行認真審核。

⑷對教師教案編寫情況進行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結果及時向各教師反饋。

2、深入教學第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學水平和學校的整體教學狀況，不

斷提高教學質量，根據(jù)教學工作例會上提出的要求，由教育教學督導室人員和教研組長，在全校范圍內(nèi)進行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進行反饋。督促各教研組進行教學工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。二、存在問題：

1、部分教師責任心不強，不能嚴格要求自己，加強師德、師風建設。

2、部分專業(yè)教學條件不能滿足教學要求。

3、部分教師備課不充分，不努力、不主動，照本宣科;對課堂紀律不管不問，個別教師素質較差。三、建議

1、加強對教師的管理。可通過以老帶新、主題講座、短期培訓班等對新任課教師進行崗前培訓。

2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設。如學習培訓、轉專業(yè)學習、重點專業(yè)設立專業(yè)帶頭人和教學骨干等。

教學督導工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學督導新組建的成員都比較年輕，缺乏對職業(yè)教育管理和督導的理論和實踐的理解和認識，在處理督導工作上做得不到位。望今后加強學習與各方交流和溝通，不斷提高自身的督導工作業(yè)務水平。

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