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享堂小學(xué)師德建設(shè)年第二階段總結(jié)

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享堂小學(xué)師德建設(shè)年第二階段總結(jié)

享堂小學(xué)師德建設(shè)年第二階段總結(jié)

為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊(duì)伍,享堂小學(xué)在扎實(shí)做好第一階段工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展了師德建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、利用每周三下午的晚辦公時(shí)間,組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、青海省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等法律法規(guī)和文件,通過學(xué)習(xí),每位教師明確了應(yīng)遵守的法律、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)了廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)考勤制度,發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本,規(guī)定集體學(xué)習(xí)時(shí)間,確保學(xué)習(xí)效果。本階段教師的集體學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到了4次。在集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的過程中,每一位教師都認(rèn)真地做好筆記,并在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段結(jié)束時(shí),及時(shí)上交了心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí),教師們提高了對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí)、敬業(yè)愛崗、忠于職守的意識(shí),樹立了為人師表、廉潔從教、依法執(zhí)教的思想。今后學(xué)校將在教師的敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、關(guān)愛后進(jìn)生等方面提高標(biāo)準(zhǔn),力求實(shí)效,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)長期、深入、扎實(shí)地開展下去,全面提高我校教師的師德師風(fēng)水平。

二、開展師德建設(shè)大討論。組織教師針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況,開設(shè)師德論壇,開展以“愛崗敬業(yè)、文明從教、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論,組織廣大教師邊學(xué)習(xí),邊反思,增強(qiáng)自我約束意識(shí)。學(xué)校在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上組織師德演講會(huì),每位教師聯(lián)系自身實(shí)際談感受、講師德,學(xué)校同時(shí)召開民主生活會(huì),圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論,通過大討論進(jìn)一步提高了每位教師的思想認(rèn)識(shí),明確了整改目標(biāo)。

三、面向家長,廣泛征詢意見。

為了強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校召開家長會(huì)向全校家長公開征求意見和建議,詳細(xì)了解各班家長對(duì)我校師德師風(fēng)工作的評(píng)價(jià),及時(shí)查找我校在管理、教師教育教學(xué)情況、師德師風(fēng)建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問題,以便在今后工作中調(diào)整工作方式,進(jìn)一步落實(shí)教育教學(xué)工作。家長都在反饋意見中對(duì)老師的工作給予了熱情的鼓勵(lì)和高度的贊揚(yáng),也提出了中肯的建議。在交談中,我們也了解到不少家長教育孩子的心態(tài)及對(duì)大廠小學(xué)的評(píng)價(jià),為我們進(jìn)一步做好工作提供了寶貴意見。

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為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊(duì)伍,宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)在扎實(shí)做好第一階段工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展了師德建設(shè)年活動(dòng)第二階段工作,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

一、利用間周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《大慶市公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補(bǔ)課治理工作的實(shí)施方案》、以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動(dòng)中規(guī)范教師行為,重申各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行林甸縣教育局新修訂的《優(yōu)先模六不評(píng)》、《教師職稱七不晉》、《教師職務(wù)八不聘》的規(guī)定。同時(shí)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀,師德師風(fēng)承諾書,同時(shí)注重過程管理與信息反饋。

通過學(xué)習(xí),每位教師明確了應(yīng)遵守的法律、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,增強(qiáng)了廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)考勤制度,發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本,規(guī)定集體學(xué)習(xí)時(shí)間,確保學(xué)習(xí)效果。在集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的過程中,每一位教師都認(rèn)真地做好筆記,并在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段結(jié)束時(shí),及時(shí)上交了心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí),教師們提高了對(duì)師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí)、敬業(yè)愛崗、忠于職守的意識(shí),樹立了為人師表、廉潔從教、依法執(zhí)教的思想。今后學(xué)校將在教師的敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、關(guān)愛待優(yōu)生等方面提高標(biāo)準(zhǔn),力求實(shí)效,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)長期、深入、扎實(shí)地開展下去,全面提高我校教師的師德師風(fēng)水平。

二、開展師德建設(shè)大討論。組織教師針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況,開設(shè)師德論壇,開展以“愛崗敬業(yè)、文明從教、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論,組織廣大教師邊學(xué)習(xí),邊反思,增強(qiáng)自我約束意識(shí)。學(xué)校在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上組織師德演講會(huì),每位教師聯(lián)系自身實(shí)際談感受、講師德,學(xué)校同時(shí)召開民主生活會(huì),圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論,通過大討論進(jìn)一步提高了每位教師的思想認(rèn)識(shí),明確了整改目標(biāo)。

三、面向家長,廣泛征詢意見。

為了強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校召開家長會(huì)向全校家長公開征求意見和建議,詳細(xì)了解各班家長對(duì)我校師德師風(fēng)工作的評(píng)價(jià),及時(shí)查找我校在管理、教師教育教學(xué)情況、師德師風(fēng)建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問題,以便在今后工作中調(diào)整工作方式,進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)工作。家長都在反饋意見中對(duì)老師的工作給予了熱情的鼓勵(lì)和高度的贊揚(yáng),也提出了中肯的建議。在交談中,我們也了解到不少家長教育孩子的心態(tài)及對(duì)大廠小學(xué)的評(píng)價(jià),為我們進(jìn)一步做好工作提供了寶貴意見。

總之,我校在師德建設(shè)年活動(dòng)的第二個(gè)階段,以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的生存和發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步深化師德建設(shè),強(qiáng)化師德素養(yǎng),建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的,讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

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