寒假生活總結(jié)

寒假生活總結(jié)

如果要我用一種事物來(lái)比喻時(shí)光，我想他應(yīng)該是襁褓中的嬰兒。因?yàn)樗�不在乎任何人的哀求與挽留，他也聽(tīng)不懂任何人的命令與抱怨，他總是在人們不知不覺(jué)中來(lái)去匆匆。

真是太快了，就這樣，我的寒假生活，伴隨著一場(chǎng)大雪悄然的結(jié)束了�；貞浧鸺倨诘狞c(diǎn)滴，還真是豐富多彩。如果要讓我用一句話來(lái)總結(jié)，那一本書(shū)，一張圖，一個(gè)欄目將構(gòu)成我多彩的寒假世界。正是這些豐富多彩的內(nèi)容讓我的寒假生活變得豐富多彩更有意義。

一本書(shū)的啟智。有人說(shuō)，“讀史可以明志”。所以，一本《魯濱

遜漂流記》變成了我啟智的首選。從中它讓我領(lǐng)受到了他不但勇敢，

而且還很堅(jiān)強(qiáng)。

一張圖的收獲。“至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)，至要莫如仁孝”這便是我二十四孝圖的感觸，他會(huì)使我身體力行牢記終生。

一個(gè)欄目的感受。一個(gè)好的電視節(jié)目就猶如一頓視覺(jué)盛宴。也正如此，一些我喜歡的電視節(jié)目變成了我的精神食糧�！陡袆�(dòng)201*》的播出讓我心頭一振，讓我竟有了一種很強(qiáng)烈的，欲語(yǔ)無(wú)言的感覺(jué)，這些人物的身上，好像都承載著那種頑強(qiáng)的生命力。這種頑強(qiáng)正是我們中華民族經(jīng)省的完美體現(xiàn)，他們自強(qiáng)不息，拼搏向上，不向萬(wàn)惡低頭！我想這正是我身上所缺少的，所以，我說(shuō)這次的感受是我最大的收獲，他不一定使我受用一時(shí)，但定有可能會(huì)改變一生。

一本書(shū)，一張圖，一個(gè)欄目。雖簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單。因?yàn)樗鼈冏屛沂斋@，并化成了無(wú)形的氣體，將我的生活充滿，使之豐富多彩。

評(píng)語(yǔ)：文章主要針對(duì)寒假期間的讀和看進(jìn)行了收獲的總結(jié)和感悟，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)氣連貫，這個(gè)假期從精神層面看很豐富。

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寒假總結(jié)

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肖學(xué)義

大學(xué)生寒假生活總結(jié)

一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)

比的喜悅和興奮.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過(guò)一個(gè)有意義的寒假。放假了,每天都由我作主!一定要痛快的享受!激情嚴(yán)酷的寒冬我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!一位叫亞克敦的英國(guó)人，他的書(shū)齋里雜亂的堆滿了各科各類(lèi)的圖書(shū)，而且每本書(shū)上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?shū)，就象鳥(niǎo)兒有了翅膀”嗎！

放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧。

世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!

業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:大二了,離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱陶先生所說(shuō)，現(xiàn)在的教育要結(jié)合生活、社會(huì)，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認(rèn)真的生活，就是認(rèn)真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會(huì)學(xué)生生活同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生做人、處世。學(xué)校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實(shí)在的教育、終生的教育，把理論和實(shí)際生活結(jié)合在一起，那種教育才是成功的教育。就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了.接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

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