年級(jí)管理工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路

寄宿部年級(jí)管理工作總結(jié)及下學(xué)期工作思路

一年來(lái)寄宿部貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作的相關(guān)精神，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和思路，進(jìn)一步解放思想，努力實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，確立新目標(biāo)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，采取新措施，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展；以師生為本，立足基礎(chǔ)，以課程改革為契機(jī)，積極開(kāi)展高質(zhì)量的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，優(yōu)化制度，規(guī)范常規(guī)，提升了教學(xué)質(zhì)量，提升了師生的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善了學(xué)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)體系�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要作法：

1、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律扎實(shí)深入地開(kāi)展基礎(chǔ)教學(xué)工作；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理的力度，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2、配合教務(wù)處加強(qiáng)教科研工作的建設(shè)和管理，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教科研活動(dòng)經(jīng)�；�，專(zhuān)題化和規(guī)范化。

3、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教師，學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

4、加強(qiáng)常規(guī)管理，立足自主管理，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、強(qiáng)化食宿管理，加強(qiáng)教師值班和學(xué)生會(huì)檢評(píng)，營(yíng)造良好的氛圍。

二、具體的工作及措施：（一）管理工作

1、團(tuán)結(jié)級(jí)部教師，認(rèn)真組織好一切教育教學(xué)活動(dòng)，提升了群體的親和力，保證了組織的凝聚力。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)共同參與學(xué)校管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作，對(duì)年級(jí)管理提出合理化建議。

（二）德育工作

1、重視加強(qiáng)班會(huì)課的管理，配合學(xué)校政務(wù)處定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力，共同創(chuàng)造良好的德育氛圍。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使全體學(xué)生得到全面發(fā)展。

3、健全班級(jí)工作考核制度、學(xué)生自主管理量化細(xì)則、宿舍管理制度、餐廳管理制度。

4、配合學(xué)校建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。定期對(duì)年級(jí)范圍內(nèi)的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

（三）教學(xué)工作

1、配合教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。深入開(kāi)展備、教、改、輔、查活動(dòng)。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，積極開(kāi)展集體備課、聽(tīng)評(píng)課等的研究活動(dòng)。堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程，探索因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。年級(jí)努力在教育教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)用性、探究性，開(kāi)展學(xué)生道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、合作能力等方面的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。

3、規(guī)范管理，加強(qiáng)管理力度。加強(qiáng)常規(guī)管理，立足自主管理，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。強(qiáng)化課堂紀(jì)律、作業(yè)檢查，加強(qiáng)教師值班和學(xué)生會(huì)檢評(píng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、下學(xué)期工作思路1、配合好學(xué)校各科室的工作。2、建立健全各項(xiàng)制度。

3、抓好學(xué)生行為規(guī)范，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、繼續(xù)落實(shí)并抓好學(xué)生自主管理，并逐步形成“人人有事干，事事有人管”良好局面。

5、繼續(xù)實(shí)行“一線十塊、雙軌式”的管理模式，踐行科學(xué)高效的年級(jí)管理模式。

6、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)管理。7、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，繼續(xù)深入聽(tīng)評(píng)課。

8、深入落實(shí)教師值班制度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，值好班。

9、成立好年級(jí)學(xué)生會(huì)檢評(píng)隊(duì)伍和教師檢評(píng)隊(duì)伍，落實(shí)好各項(xiàng)工作的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。

10、專(zhuān)門(mén)成立宿舍檢評(píng)隊(duì)伍和路隊(duì)簡(jiǎn)評(píng)機(jī)制及餐廳管理措施。11、繼續(xù)落實(shí)作業(yè)簡(jiǎn)評(píng)機(jī)制，特別是周末和假期作業(yè)的檢查。12、繼續(xù)開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，做好家校聯(lián)系。13、做好寄宿生報(bào)名招生工作。

14、除以上工作外，下學(xué)期重點(diǎn)工作側(cè)重九年級(jí)的中考和分流，主要做好以下工作：

（1）、組織好一輪復(fù)習(xí)。

（2）、開(kāi)展好初三分流工作，組織好職業(yè)中專(zhuān)報(bào)名。（3）、組織好初三的二、三輪復(fù)習(xí)。（4）、組織好初三中考報(bào)名工作。

（5）、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)，抓中考實(shí)驗(yàn)成績(jī)。（6）、強(qiáng)化微機(jī)操作培訓(xùn)，抓中考信息成績(jī)。（7）、強(qiáng)化體育考前訓(xùn)練，抓中考體育成績(jī)。

（8）、強(qiáng)化學(xué)生中考前動(dòng)員及考前培訓(xùn)，抓中考文化課成績(jī)。（9）、組織好中考成績(jī)發(fā)布后的學(xué)生高中報(bào)名工作。（10）、組織好中考成績(jī)發(fā)布后的學(xué)生職業(yè)中專(zhuān)報(bào)名工作。15、其他應(yīng)急性工作。

總之，經(jīng)過(guò)努力年級(jí)在各方面取得一些成績(jī)，但還有一些地方管理不夠嚴(yán)格，檢查不到位，有待于在新的一年里改善。今后一定要更帶領(lǐng)年級(jí)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)雙過(guò)硬。爭(zhēng)取各方面的工作更上新臺(tái)階，取得更大的成績(jī)。

寄宿部年級(jí)管理工作總結(jié)及下學(xué)期

工作思路

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擴(kuò)展閱讀：八年級(jí)下學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

201*201*學(xué)年下學(xué)期八一級(jí)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

八一級(jí)部將以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以多種形式和主題的班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，力爭(zhēng)做到向九年級(jí)平穩(wěn)過(guò)渡。二、工作目標(biāo)：

1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。4.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。5.繼續(xù)深化課堂模式研究，提高45分鐘課堂效率。三、主要工作:

1.加強(qiáng)級(jí)部教師隊(duì)伍的管理。

①加強(qiáng)級(jí)部教師的思想建設(shè)，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。

③確保正常的教學(xué)秩序，定時(shí)召開(kāi)級(jí)部教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置級(jí)部工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。2.進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。②利用出黑板報(bào)、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③組織全年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《桃園中學(xué)一日常規(guī)》，細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

3.強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保級(jí)部教學(xué)水平不斷提高。

①抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開(kāi)好級(jí)部質(zhì)量分析會(huì)。

②加強(qiáng)教學(xué)研究，開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)級(jí)部教師教育教學(xué)水平的共同提高。

③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的工作。4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，搞好班級(jí)管理。

充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。

①開(kāi)學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛(ài)心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

②面向全體學(xué)生，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。

③班主任堅(jiān)持提前到崗制度，做好學(xué)生課前輔導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

④建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。5.抓兩頭，帶中間，有效控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開(kāi)不同層次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.加強(qiáng)安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。

①開(kāi)學(xué)前，抓好學(xué)生安全教育集會(huì)，進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對(duì)查出的隱患，存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。

③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

7.加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

八年級(jí)學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期，他們?cè)谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟，從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要。

本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。深信經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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