201*教育組工作總結(jié) 2

芝川教育組201*年工作匯報(bào)

201*年，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)懷下，我鎮(zhèn)教育工作堅(jiān)持“以人為本，強(qiáng)化管理，狠抓課改，提高質(zhì)量”的工作思路，深入學(xué)習(xí)“十八大”和十八屆三中全會(huì)精神，以“雙高雙普”為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展了教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量，校園平安穩(wěn)定，順利完成了市局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)�，F(xiàn)將201*年我鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持立德、樹(shù)人，以活動(dòng)為載體，提升師生的思想道德水1、教育組成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)德育工作的計(jì)劃、落實(shí)、督促及考評(píng)。各校也成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。深入開(kāi)展了學(xué)習(xí)“十八大”和十八屆三中全會(huì)精神，“教師隊(duì)伍建設(shè)年”、“師德教育月”和“教師職業(yè)道德崗位職責(zé)紀(jì)律作風(fēng)大整頓大排查”活動(dòng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全鎮(zhèn)教師每人寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)5000多字，各校出活動(dòng)�？�四期，舉行了兩次教師演講賽，全鎮(zhèn)教師面向社會(huì)做出了公開(kāi)承諾。各校發(fā)放了《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，將活動(dòng)內(nèi)容和《師德承諾書(shū)》公開(kāi)給家長(zhǎng)和社會(huì)，請(qǐng)他們監(jiān)督教師和學(xué)校工作。通過(guò)師德教育活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到了求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親力親為，深入課堂聽(tīng)課，帶頭校本研修，自覺(jué)兼課代課，聽(tīng)課60節(jié)左右。絕大多數(shù)教師敬業(yè)樂(lè)教，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不計(jì)得失，埋頭苦干，教風(fēng)良好；各校教、政兩處嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班負(fù)責(zé)制，后勤有專職管理員對(duì)學(xué)生灶天天檢

查、記載，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)陪餐。學(xué)校管理走向規(guī)范化的道路，工作作風(fēng)明顯改善。

2、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，各校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)，相互交流，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。芝川初中堅(jiān)持班主任一日常規(guī)，堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任會(huì)議，研究解決實(shí)際問(wèn)題。班級(jí)量化考核周公布，月小結(jié)，與班主任津貼掛鉤。芝鎮(zhèn)小學(xué)把班主任管理作為校本研修主要內(nèi)容，教師結(jié)對(duì)幫扶，解決實(shí)際問(wèn)題，提升班級(jí)管理水平。班主任管理水平的提升，極大地促進(jìn)了我鎮(zhèn)德育教育水平。

3、抓常規(guī)德育教育，促良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。芝川初中重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育，落實(shí)班主任目標(biāo)責(zé)任制，衛(wèi)生值日包干制，衛(wèi)生檢查評(píng)比制，政教干事每天檢查登記。堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查到校，查儀容儀表，查遲到早退和按時(shí)作息情況，由教導(dǎo)干事檢查登記。對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育，培養(yǎng)他們自我約束、自我管理能力。堅(jiān)持利用校會(huì)、值周總結(jié)、國(guó)旗下的演講、班會(huì)、住校生會(huì)、宣傳欄、LED顯示屏，師生心靈對(duì)話等活動(dòng)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。舉行法制報(bào)告會(huì)兩次;舉行了“復(fù)興中華，從我做起”征文、演講系列活動(dòng)；邀請(qǐng)鎮(zhèn)關(guān)工委副主任退休老干部王愛(ài)國(guó)做了“司馬遷精神講座”和“習(xí)慣與文明講座”。各小學(xué)、幼兒園以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生。芝川小學(xué)以活動(dòng)為載體，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)十佳少年、文明少年、演講比賽、國(guó)旗下的演講、節(jié)日

教育等活動(dòng)，凈化學(xué)生心靈，規(guī)范學(xué)生的行為、培養(yǎng)他們自我約束、自我管理能力。芝鎮(zhèn)小學(xué)和西少小學(xué)推行衛(wèi)生責(zé)任制和值周班監(jiān)督制既保持了校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校安全，又養(yǎng)成了學(xué)生良好的習(xí)慣。

4、各校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，制定了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》。教育組特邀蕭泓老師在芝川初中給全鎮(zhèn)家長(zhǎng)做了“夢(mèng)想從這里起步”大型報(bào)告會(huì)。各校開(kāi)展了“大家訪”活動(dòng)兩次，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)。芝川小學(xué)定期舉辦家庭教育專題講座。

二、通過(guò)業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本研修，提升教師隊(duì)伍專業(yè)水平，落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，打造高效課堂

1、完善管理制度，用制度管人管事，建立和諧團(tuán)隊(duì)。各校在廣泛征求教職工建議和意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。芝川初中修訂完善八十六種制度，各小學(xué)、幼兒園也修訂完善制度，匯編成冊(cè)，并下發(fā)，做到了用制度規(guī)范行為，用制度管理人，制度面前人人平等。教育組要求全體教師“敬業(yè)好學(xué)，愛(ài)生愛(ài)�！保瑺�(zhēng)做學(xué)校主人，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)。

2、各學(xué)校積極培養(yǎng)中青年教科研骨干，通過(guò)參加“國(guó)培計(jì)劃”、“陽(yáng)光師訓(xùn)”和校本培訓(xùn)和校本研修活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展賽教活動(dòng)。開(kāi)學(xué)先用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行組里賽教，人人參與。后由各組選拔教師參加校級(jí)賽教，全體教師聽(tīng)課評(píng)課，此后每周安排兩名教師上示范課，促進(jìn)教師教育教學(xué)藝術(shù)不斷提升。各校每周安排了兩次教研組活動(dòng)，一次集體備課，一次校本研修。芝川鎮(zhèn)幼兒園將學(xué)生到校前一小時(shí)作為教師訓(xùn)練專業(yè)技能時(shí)間，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，幼兒教師掌握了多項(xiàng)技

能，實(shí)現(xiàn)了最佳教學(xué)效果。全鎮(zhèn)教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，造就了一支敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍。

3、狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作的檢查和領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校堅(jiān)持教研組周查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)月查制度，教育組每學(xué)期檢查兩次，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)整改，保證了“兩個(gè)常規(guī)”的落實(shí)。各校積極進(jìn)行課程改革，打造高效課堂。芝川初中繼續(xù)實(shí)施“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性不斷增強(qiáng)。芝川小學(xué)推行“餐桌式教學(xué)”激發(fā)了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。芝鎮(zhèn)小學(xué)在教師備課方面結(jié)合年輕教師多，經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，每周由一個(gè)教師備出示范課，全校教師集體研究該備課，提高了年輕教師的備課水平，出臺(tái)了新的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，實(shí)行成績(jī)占三分之一、習(xí)慣占三分之一、特長(zhǎng)占三分之一的綜合評(píng)價(jià)體制，大大激發(fā)了學(xué)生人人成才的積極性。

三、扎實(shí)做好“雙高雙普”各項(xiàng)工作

1、充實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。芝川初中粉刷了教學(xué)樓，給宿舍樓、教學(xué)樓、綜合樓安裝了窗簾。新制作了標(biāo)志牌和標(biāo)語(yǔ)100塊，新裝、更換宣傳版面10個(gè)。微機(jī)室、教室更新了電腦，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、心語(yǔ)室、德育室、科技室，布置安裝到位，并正常使用。塑膠操場(chǎng)正在施工之中。芝川小學(xué)硬化了操場(chǎng)，新建倉(cāng)庫(kù)100平方米，做好了校園綠化、美化、凈化、知識(shí)化、現(xiàn)代化建設(shè)，整治校容校貌，創(chuàng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。投資了160多萬(wàn)元完成了芝川鎮(zhèn)幼兒園改造工程，基本滿足了新形勢(shì)下農(nóng)村教育發(fā)展的需要。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)檔案資料建設(shè)。教育組及各校完善了201*201*年各類檔案資料，并裝盒，接受了教育督導(dǎo)室的督查。

四、做細(xì)做實(shí)校園安全和食品衛(wèi)生安全工作

1、堅(jiān)持“教育先行，預(yù)防為主”的原則，利用開(kāi)學(xué)周，安全教育月，組織學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全制度，并層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2、芝川初中和芝川小學(xué)作為“農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”學(xué)校供餐試點(diǎn)學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校制定菜譜，定點(diǎn)采購(gòu)，索證索票，全程監(jiān)管，既保證了學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，又保證了食品衛(wèi)生安全。

3、扎實(shí)開(kāi)展了“冬季校園安全大排查大整治活動(dòng)”和“冬季校園衛(wèi)生防病和飲食安全專項(xiàng)治理”活動(dòng)，教育組每周督查各校安全工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期不定期排查校園安全，做好檢查記錄。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師圍繞防火、防盜、防食物中毒、防交通意外傷害、防傳染病傳播，防校園傷害等工作，每周定期不定期排查，班主任每天檢查教室，政教處每周二檢查一次刀具等危險(xiǎn)物品，宿舍每天檢查，并有詳細(xì)記載。教育組邀請(qǐng)芝川派出所和芝川交警中隊(duì)每學(xué)期檢查兩次校園安全和學(xué)生乘車(chē)安全。一年來(lái)我鎮(zhèn)教育工作平安穩(wěn)定，各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開(kāi)展。

五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)

各校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，舉行了校園藝術(shù)節(jié)。開(kāi)展了文藝匯演、演講賽、影視評(píng)論、書(shū)法展覽，中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽、體操表演、籃球比賽、拔河比賽活動(dòng)。利用

課間操和活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生跳大繩、踢毽子、扔沙包，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和效果。

六、積極做好教育宣傳，傳遞正能量

教育組成立了宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人負(fù)責(zé)教育宣傳。各校安排了信息員，并給信息員配備了照相機(jī)和電腦等設(shè)備。教育組全年給市教育局信息科投稿50篇，韓城教育網(wǎng)采用30篇。

經(jīng)過(guò)芝川鎮(zhèn)廣大教職員工的共同努力，我鎮(zhèn)教育工作取得了較好的成績(jī)，教育工作保持了持續(xù)、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，取得了不少的成績(jī)。但是，面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)和一些客觀因素的影響，我鎮(zhèn)教育工作中還存在師資力量不均衡，體音美專業(yè)教師缺乏，各校教育資源差距大，教師年齡偏大等問(wèn)題。

辦好人民滿意的教育，任務(wù)光榮而艱巨，意義重大而深遠(yuǎn)。我們將進(jìn)一步恪盡職守，奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，認(rèn)真貫徹市局和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，為穩(wěn)步推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展而努力奮斗！

芝川教育組201*年12月

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第二學(xué)期音樂(lè)組教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*第二學(xué)期音樂(lè)組教學(xué)工作總結(jié)

緊張，繁忙的一個(gè)學(xué)期工作即將結(jié)束，音樂(lè)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全組教師精神抖擻，斗志昂揚(yáng)；組里每一個(gè)均有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任心，每個(gè)人的教學(xué)基本功都很扎實(shí)；在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自都在自己平凡的崗位上默默地耕耘著。本學(xué)期，我校全體音樂(lè)教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)助，求實(shí)求真，教書(shū)育人，順利而圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、開(kāi)展教學(xué)科研，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)。1、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)工作，有序地進(jìn)行常規(guī)教學(xué)

本學(xué)期，我組結(jié)合學(xué)校的精神要求制定工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，完成教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。我科組教師重視備課，在教學(xué)工作中，每一為教師都根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)來(lái)備課，做到既備內(nèi)容，又備學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，注重課堂常規(guī)的管理，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)特點(diǎn)，面向全體學(xué)生教學(xué)，在課堂中關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并充分挖掘有音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生的潛力。在教學(xué)中，全面運(yùn)用現(xiàn)代化工具教學(xué)，如以合理、豐富、生動(dòng)的教學(xué)軟件進(jìn)入課堂，激發(fā)同學(xué)們的情趣，能在較現(xiàn)代化的教學(xué)中感受音樂(lè)及對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。努力做好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新、以獲得更科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)成教學(xué)論文發(fā)表在刊物和網(wǎng)絡(luò)上和同行們交流、探討。

2、積極研究課題，提高教學(xué)質(zhì)量

課題的研究是提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一，在本學(xué)期中，我組根據(jù)調(diào)查師生的教與學(xué)的情況，以如何在音樂(lè)課中培養(yǎng)學(xué)生注意力的策略與方法為課題進(jìn)行研究和調(diào)研，在研究課題的過(guò)程中，關(guān)注教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，找出問(wèn)題的根源，組織組里討論，交流，總結(jié)，并走到學(xué)生群體中，了解情況。教師在教學(xué)過(guò)程中要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建有效教學(xué)，提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量。

二、開(kāi)展各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的指示精神和學(xué)校的校園文化特點(diǎn)，利用課余時(shí)間開(kāi)展管樂(lè)社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、吉他社團(tuán)活動(dòng)，我組堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，從學(xué)生角度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，豐富校園文化生活。根據(jù)組里每一位教師的特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，分工指導(dǎo)。如學(xué)校特有的安塞腰鼓，組織安塞腰鼓小組，促進(jìn)學(xué)生發(fā)揚(yáng)和傳承藝術(shù)文化的動(dòng)力，也為學(xué)校培養(yǎng)了一批藝術(shù)人才。

這一學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)及音樂(lè)課外活動(dòng)，積累了一定的教學(xué)及活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并獲得了較好的成績(jī)；雖然本學(xué)期辛苦了，收獲也回報(bào)了，但我們?nèi)�體老師還不滿足現(xiàn)在的榮譽(yù)，將繼續(xù)努力工作，戒驕戒躁，把有限的生命投入到無(wú)限的事業(yè)當(dāng)中去。但仍有很多不足，能力、經(jīng)驗(yàn)都有待提高和積累。在今后的工作中，仍應(yīng)認(rèn)真作好音樂(lè)教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入的開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作；提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作做出貢獻(xiàn)。

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