工作總結(jié)

陜西玉華山莊有限公司張華工作總結(jié)

工作總結(jié)

本人自1997年高中畢業(yè)后從事電工這個行業(yè)到現(xiàn)在已有16年了，從最開始的家電維修學徒到現(xiàn)在的酒店工程部領(lǐng)班。這期間有辛酸，也有歡笑；有汗水，也有收獲�；厥走@十幾年來的工作，我現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)

多年來堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習黨的十七大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。本人在積極參加各項政治學習活動的同時，充分利用雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領(lǐng)會黨代會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規(guī)及規(guī)章制度，在不斷的學習中，逐步提高自己的政治理論水平。

二、在工作中學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)

我對于電器有興趣是從小時候就有的，到了初中是物理老師領(lǐng)我進入了電工的大門。高中畢業(yè)后，由于家庭經(jīng)濟原因輟學在一家小家電維修部當了學徒工，開始邊干邊學。1999年我在海爾售后服務(wù)部期間參加了海爾洗衣機售后服務(wù)及技術(shù)革新培訓。201*年我到西安中偉外商會所工作，當時我們的工程部經(jīng)理是一位電氣工程師，我一有問題就去請教他，他總會熱心的指導我，在這里我衷心地對他說聲謝謝。

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201*年我在銅川星王電子家電維修部工作期間我爭取到了一個去西安步步高售后服務(wù)部進修的機會，到西安學習了兩個月。201*年，經(jīng)銅川市職業(yè)鑒定中心的培訓我拿到了中級電工從業(yè)資格證書。在多年的工作中我深切的體會到了知識的重要性，書到用時方恨少，往往就是一個小小的平時沒有注意到的知識點，就會讓我在一些復雜的問題前耽擱不少的時間。所以，在工作中，我堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己在實踐工作中存在的不足有針對性地進行學習，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。這些年中，我熟練的掌握了交流接觸器、熱過載繼電器、空氣斷路器等的安裝、使用與維護；掌握了氧氣焊、電焊焊接技術(shù)；掌握了水暖管道的套絲、安裝工藝以及能熟練的使用手槍鉆、電錘、角磨機、切割機等電動工具；能熟練的操作與維修電腦等辦公自動化設(shè)備，對于小型局域網(wǎng)的架設(shè)也有一定的經(jīng)驗。三、理論聯(lián)系實踐，做到學有所用

201*年，我開辦了一家電器維修部。02年夏的一天，有顧客抬了一臺電視機到我店中，其故障為開機兩小時左右自動關(guān)機，停半小時后又能開機，然后又能看兩小時。打開機器后，發(fā)現(xiàn)電路板上有很多新焊點，詢問后才知道他已經(jīng)跑了好幾家了，零件換了不少就是沒修好，最后那家修理部介紹到我這里來的。我一聽這明顯是甩包袱啊，但也不能不修，還得修好。最后我結(jié)合當時是夏季氣溫很高，又加上電視開啟產(chǎn)生溫升判斷為有元件熱穩(wěn)定性不良，再加上電視關(guān)機前瞬間的一些小現(xiàn)象，終于查到是行輸出變壓器附近的一個小瓷片電容有

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問題，修好交付使用后客人直夸我手藝精湛，后來還給我介紹了很多客戶。

201*年，我進入銅川市海星超市旗艦店工作。店中使用的展示制冷島柜在夏季時常出現(xiàn)保護性停機，這種情況一出現(xiàn)就會造成很大的損失，該島柜主機安裝在一個20平米左右的室內(nèi)，通風散熱條件很不好，但是安裝之初也沒見出現(xiàn)保護性停機，而且機組在春秋及冬季都運轉(zhuǎn)正常。我判斷是散熱不良，通過檢查發(fā)現(xiàn)冷凝器散熱翅片有大量灰塵、油污；散熱風機葉片上灰塵也有很多，于是組織工程部人員在島柜正常停機時間斷電，清理主機冷凝器和散熱風機。通電后運行正常，一個夏季都沒出現(xiàn)過保護性停機。

201*年我進了位于銅川市玉華宮景區(qū)內(nèi)的陜西玉華山莊有限公司，當時規(guī)模還小，201*年建成了玉華宮大酒店，并與次年收購了世紀莊園避暑山莊，期間我參與了酒店的地能空調(diào)，地能熱水機組的安裝調(diào)試，參與了對世紀莊園的水暖管路的安裝改造和衛(wèi)星電視系統(tǒng)的組建與安裝。酒店建成之初，只有客房和餐飲前臺的電腦有管理系統(tǒng)，客房中心和財務(wù)室查詢房態(tài)和收入都十分不便。于是我用客房前臺主機作服務(wù)器，用一個八口交換機將總經(jīng)理、財務(wù)室、客房中心、客房前臺和餐飲前臺電腦組成小型局域網(wǎng)，使他們都能夠登錄酒店管理系統(tǒng)，掌握實時房態(tài)信息和收入情況。玉華宮大酒店地處山區(qū)，供水不便，所以用的是地下水。201*年7月，我正在銅川市休假，工程部經(jīng)理打電話說潛水泵壞了，工頻和變頻都報故障。當時正值游客高峰期，酒店客房已經(jīng)全滿，而酒店又沒有備用泵，貯水箱中的水也不多了，

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情況十分緊急。我從家到酒店坐車要一個多小時，當我趕到時水箱水位就剩60厘米左右了，大概也就是能用3小時。因為這個深井泵是201*年新裝的，而且平時運轉(zhuǎn)都還正常，現(xiàn)在卻出現(xiàn)工頻、變頻都報故障的情況，我推斷泵本身應(yīng)該沒什么問題，應(yīng)該出在控制部分。于是我直接通電測量電流，發(fā)現(xiàn)電流與平時監(jiān)測電流基本相等，管道中也出現(xiàn)了喘氣聲，深井泵沒壞，我松了一口氣。由于時間緊，所以我甩開控制電路對深井泵直接供電打水，解了燃眉之急。后經(jīng)檢查是控制電路中一個交流接觸器觸點熔焊不能分離所導致的。同年8月，地能空調(diào)系統(tǒng)控制柜中的一個交流接觸器損壞，但因為采購員疏忽，將其額定電壓搞錯了，原為220V結(jié)果買了380V的回來，由于來回交通不便，我就加了現(xiàn)有的一個中間繼電器，使接觸器能用220V電壓控制，讓控制柜能正常使用。

四、與同事交流經(jīng)驗，互相學習，共同進步

俗話說三人行，必有我?guī)�。一個人不可能達到全知全能，我在生活和工作中有什么不懂的就會去問懂的比較多的人，有人來問我知道的東西我也會熱心的幫助他。我在星王電子的時候是主修電視，對功放不是很上手，而我同事高峰修功放很拿手，但電視不太行，于是我們工作中時常交流自己的一些經(jīng)驗，果然技術(shù)提升的很快，現(xiàn)在他已經(jīng)開了一家修理部幾年了。在酒店工作中，由于客房和前臺服務(wù)員經(jīng)常來請教關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和電腦操作的問題，于是我征得領(lǐng)導同意為她們專門上了幾堂課，培訓網(wǎng)絡(luò)和電腦知識。還有酒店工程部的員工，有一些是從其他部門調(diào)過來的，對酒店的工程維修不是太懂，我在工作中

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時時指點他們，讓他們很快的適應(yīng)了工程維修工作。五、做好節(jié)能降耗與用電安全

有人說省下的就是掙下的，我認為這個觀點很好。酒店沒電就運營不起來，尤其是夏天和冬天。酒店安裝的地能空調(diào)系統(tǒng)就是一個耗電大戶，這里到了冬季十分寒冷，必須天天開機，否則就會凍裂風機盤管，造成很大損失。我根據(jù)管溫下降的參數(shù)制定了開停機時間表，爭取以最小的能耗維持盤管溫度，使盤管即不上凍也不會額外耗能。在平時，夜晚九點鐘左右客人已經(jīng)不太會在走廊中走動了，所以我規(guī)定在夜晚九點三十分以后關(guān)閉兩側(cè)燈帶以及石英射燈只留下中間節(jié)能燈來降低能耗，效果還不錯。在安全用電方面貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心；落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度；加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)；一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全，尤其在冬季，規(guī)定使用電熱毯和電暖器的員工出門時一定要斷電。六、忠于職守，勤奮工作，努力做好各項工作

“愛崗、敬業(yè)、踏實、勤奮”這是我工作的原則，因為我相信天上不會白掉餡餅，多年來用我的實際工作來詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵�！安环e跬步，無以致千里”，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作最初幾年里，由于工作經(jīng)驗的欠缺，我在實踐中出現(xiàn)過一些問題，雖然因此碰了壁，但相應(yīng)地，我也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來說都是實際而有效的。哪怕只是幾處“微不

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足道”的細節(jié)，我都會滿腔熱情做好各項工作，腳踏實地，認真做好本職工作，不論是領(lǐng)導交待的任務(wù)，還是同事、各所人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，端正態(tài)度，積極想辦法，無論大事小事，都盡最大能力幫助。平時嚴格要求自己，自我在酒店上班以來從沒出現(xiàn)過遲到、早退的事情。認真完成領(lǐng)導交辦的每一項工作，科學安排，早動手、勤跑腿，按時、保質(zhì)、保量完成。玉華宮酒店屬于服務(wù)業(yè)，作息時間比較特殊，往往越是節(jié)假日就越是繁忙，節(jié)假日陪不了家人是經(jīng)常有的事情，為此我毫無怨言。因為我工作努力，201*年被玉華宮酒店授予年度優(yōu)秀員工稱號，201*年又被玉華宮酒店上級單位陜西煤田地質(zhì)酒店管理有限公司評為年度先進個人。

這就是我工作十幾年的總結(jié)，當然肯定還有一些不足，隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的飛速發(fā)展，各種新技術(shù)、新理論、新材料、新工藝越來越多的應(yīng)用于酒店業(yè)中，這就需要我在今后的工作中不斷的積累經(jīng)驗，努力的學習，加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己在各方面能力都有提高和進步。天道酬勤，我相信自己一定能夠克服困難，成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員和工程部主管，為酒店做出更大的貢獻。

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任教工作總結(jié)及研究計劃報告

從大學畢業(yè)那天開始，就在心里盤算著在職讀研，一直覺得還要等很久，可突然有一天QQ群里就開始熱議讀研的大事。我才突然回過神來，原來我已任教滿一學期，不得不感嘆時光飛逝，回望這一學期的任教工作，如果要對它做個總結(jié)，簡單的說就三個字適應(yīng)期。在學校我主要承擔兩個班的數(shù)學教學工作，高201*級03班以及高201*級06班，分別是理科班和文科班，現(xiàn)在我就對畢業(yè)以來的工作做一個詳細的總結(jié)，并說明在攻讀教育碩士學位期間的研究方向和研究計劃。

一、思想認識方面

回想我的第一節(jié)課，心依然會有一絲顫抖。第一節(jié)是06班的課，我拿著課本走向教室，多么希望這條路不要有盡頭，但辦公室就在教室的上一層，從辦公室到教室，感覺心都快跳出來了，走上講臺，聽見有學生在下面議論：“這是新老師”為了掩飾自己的緊張，我勉強擠出笑容，第一節(jié)課在課下我已做了充分的準備，但還是磕磕巴巴，總得來說，第一節(jié)課并不完美，但誰還不允許有第一次！然后第二節(jié)課，第三節(jié)課一路走來，我也慢慢在成長，現(xiàn)如今當上課預(yù)備鈴響起的時候，我不會緊張，不會猶豫，站在講臺上，敢于直視學生，表達也更加自如，在課上也更多的與學生互動，適時的幽默一下，活躍氛圍。

從高中畢業(yè)填自愿的那一刻起，我就知道我要成為一名教師，但一直停留在思想意識層，在大學本科階段，各種課程、各種培訓、各種言論只是讓即將成為一名教師這種意識更加的強烈，但思想意識不管多強烈，它從本質(zhì)上來說始終是意識，是抽象的。直到站在講臺上，下面站著齊刷刷的學生，畢恭畢敬的叫著：“老師好！”我才發(fā)現(xiàn)我是教師這回事已經(jīng)是板上釘釘，我已經(jīng)是一名人民教師。7歲入校到22歲，一直是以一個學生的身份待在學校，現(xiàn)在要以一個老師身份繼續(xù)在學校生活，這是一個轉(zhuǎn)變。首先著裝的變化，現(xiàn)在的穿著得得體，得體現(xiàn)一個教師的品味，就一個詞主流，非主流的生活已遠去。再者行為舉止方面，得時時刻刻想著自己是一名教師，所有的目光都盯著的，要顯得從容、淡定，切不可慌慌張張，要樹立好榜樣！最重要的一個方面，還是思想層面的，首先思想要積極先進，內(nèi)心要強大，自覺抵抗一些不正當?shù)氖挛�，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生。著裝和行為舉止方面，沒什么難道，但思想層面，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，這樣的話易說不易做。

坦白的說，踏進教育這個行業(yè)，不是因為熱愛教育，但我仍然是抱著滿腔熱血而來的，想要在這個行業(yè)中做出成績。我一直告訴自己：最初不熱愛，但也許慢慢就會喜歡。我也一直記得實習的時候，我當時就對教育這個行業(yè)很迷惘，我問指導老師：“你喜歡當老師嗎？”當時他并沒有正面回答我，他只是說：“不管做什么，你都要去尋找幸福感！”我豐滿的理想剛到學校沒多久就遇到了現(xiàn)實的骨干，我想換工作，家人對我說：“如果是因為遇到困難而換工作，那什么工作也做不好，你先認真想想為什么要換工作？”那段時間情緒很低落，我一直在思考，我是否真的不適合教育這個行業(yè)？最后的我發(fā)現(xiàn)不是不適合，而是還在適應(yīng)期而已，不管什么工作還沒適應(yīng)都是不適合的。然后我調(diào)整自己的心態(tài)，重新看待教師這個行業(yè)，重新出發(fā)，經(jīng)過一個學期的教學，我發(fā)現(xiàn)對教師這個行業(yè)不再特別排斥，也能慢慢體會到它的樂趣，我依然在尋找幸福感的路上，只愿在教育的路上能夠越走越好，總之一句話革命尚未成功，同志還須努力。

二、教育教學工作方面

經(jīng)過一學期的教學，在教育教學方面我感觸最深的是：理論終究是理論，實踐才是硬道理！

在本科四年之中，各個教育家的教育理論也看了不少，教育部提出新課程改革之后，我也開始關(guān)注，大學的導師也在這方面對我們這群準教師也進行了相關(guān)培訓，新課改充分體現(xiàn)了，教師為主導，學生為主體的教育理念。聽過一些對教師的培訓課程，看過一些相關(guān)的書籍，信心滿滿，自以為可以成為一名新型教師。但真正拿起了粉筆，面對著學生，面對著考試，才發(fā)現(xiàn)這些理論都顯得如此蒼白。在此，我并不是否認理論的重要性，我只是發(fā)現(xiàn)只有有了經(jīng)驗，才能讓理論發(fā)揮出它本有的威力。例如，新課程理念里指出要發(fā)揮學生的主體性，要把課堂還給學生，不可否認這個理論的正確性，但是對于一個新教師而言，這是完全沒辦法實施的。把課堂還給學生，但老師必須得駕馭住堂課，把握住方向和尺度，對于一個完全沒經(jīng)驗的老師而言，是特別難的。如果沒控制好，整個課堂就不能稱之為活躍，而得稱之為亂。就完全背離了新課程的理念。

任教學校對我們新教師的培養(yǎng)非常重視，實行“一對一”培養(yǎng)模式。而且學校對我們新教師提出建議，不要追求速度，可以先聽指導教師的課，然后再結(jié)合自己班級的學生上課。通過這種方式來使自己的教學水平能得到提高。

通過這個學期的教學，首先我在板書方面得到了很大的提高，最開始教學的時候，習慣不太好，總把黑板當草稿紙，在上面很隨便的計算，很隨便的寫字，整個黑板看起來很亂，之后慢慢的糾正自己的錯誤，在黑板上的書寫也變得工整，變得更有板書的樣子了，可能和別人對比，我的板書還是不怎么樣，不過我確實有進步，之后會更加努力。其次在備課方面，一直堅持凡課必備，翻著自己的備課本可以感覺到一直在變化，最初的備課非常官方，為備課而備課，沒有考慮學生的實際狀況，完全根據(jù)自己的一廂情愿在備課。在上課這個角度也在成長，還依稀記得剛開學的幾周里，上課講得“唾沫橫飛”，完全沒顧及到學生的接受程度，只想著自己所備的課程，飛一樣的講，語速也很快，整節(jié)課都是一個語調(diào)。學生的作業(yè)及考試反饋的結(jié)果讓我慢慢意識到了問題，開始調(diào)整自己的備課以及講課，自我總結(jié)：主要是態(tài)度和心態(tài)問題，把備課和講課都當成自己的事，完全忘了，不管是備課還是講課都是為學生服務(wù)的，如果學生沒有從中得到收獲，那么一切都是零，一切都是無用功。

因為畢竟是新教師，主要精力都投入到了教學這一塊，在學生思想這塊就關(guān)注得很少。直到那天我才發(fā)現(xiàn)教育的重要性，一直以來在批改06班的作業(yè)這個過程中，我就發(fā)現(xiàn)有06班的班長的作業(yè)做得質(zhì)量非常差，我也沒太在意，我認為可能還沒適應(yīng)高中數(shù)學的學習，我想慢慢就好了。那天上課時間，我安排了一點課題練習，然后在班上走著看學生的做題情況，我發(fā)現(xiàn)那個班長根本就沒做，而是公然的在弄班級名單，我走了過去，她也沒有要收起來的意思，我壓著怒氣問她：“怎么不做練習？”“不會！”她回答得理所當然�！澳菫槭裁雌綍r不問呢？”“老師，我跟你有代溝”聽完之后，我啞然了。我發(fā)現(xiàn)我太忽視學生的心理了。之后我單獨找到聊天，終于找到共通點，我們的老家是一個地方的，一下她就感覺跟我的距離拉近了，而且更重要的是我跟她很喜歡的哥哥是一個高中畢業(yè)的通過這次溝通，她對我也沒什么敵意了，也開始學數(shù)學，做作業(yè)的態(tài)度也端正了。這次之后我發(fā)現(xiàn)教育的重要性，它遠遠重于教學，難怪有為校長說應(yīng)該把“教書育人”換一下順序！

總的來說，通過這個學期的實戰(zhàn)演練，我收獲很大，成熟了很多，遇到問題學生也不會完全束手無策，在溝通這個能力上得到了很大的提高。在教學這個角度，通過學校老師的教導也有很大的提高，但不足之處仍然很多，還待有進一步的提高。

三、學校工作方面

在校我完全服從學校的管理，每天準時上班，絕不早退。由于我們學校實施坐班制，不管是否有課，都必須按時到學校上班，我也嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定，嚴于律己。學校每次召開教職工大會，也都提前到場，認真提取學校領(lǐng)導所傳達的會議精神。我們學校是一所半寄宿制學校，為了方便住校生的管理，學校安排老師進行三晚、四晚的輔導，學校認為我們這批年輕教師精力旺盛，并且能有更多的時間跟學生接觸，所以每周我要負責一天輔導，我也是欣然接受。在校能夠很好的處理跟學校領(lǐng)導和老師的關(guān)系，每次遇到有自己不能解決的問題都虛心的請教學校領(lǐng)導和老師，他們對我也很照顧，很包容，都耐心給我解決。能在這樣一所學校工作，也是一件非常愉快的事情。教育碩士研究方向和研究計劃：

作為一名國家首屆免費師范生，在簽訂協(xié)議的時候，我就關(guān)注到了在職讀研這一塊內(nèi)容，對我是非常的吸引，在工作之后還能有機會參加這樣的學習，這樣的機會千載難逢，所以我非常珍惜這次在職教育碩士的學習機會。為此特別思考了攻讀教育碩士的研究方向并做出了研究計劃。望老師能夠批評指正！

一、總體愿景：

全面學習數(shù)學教育碩士專業(yè)知識，深入全面的了解所研究領(lǐng)域的方方面面。在博覽的基礎(chǔ)上，集中主要時間和精力關(guān)注自己研究領(lǐng)域，選取學科中的一些經(jīng)典著作仔細研讀，形成自己的知識架構(gòu)，融會貫通，為我所用。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使自己具備先進的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，較強的教育教學實踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎(chǔ)。

二、階段性總體安排

第一階段主要是保質(zhì)保量的完成學校安排的課程學習，主要有公共學位必修課、學位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和教育實踐研究五個模塊。通過專業(yè)必修課的學習拓寬和加深學科專業(yè)基礎(chǔ)，了解學科發(fā)展前沿，培養(yǎng)綜合運用教育理論和科學方法研究解決教育教學實際問題的能力。通過專業(yè)選修課程的學習提高教育教學管理能力和實踐反思能力。

第二階段主要是教育研究實踐，在教育碩士學習期間，利用在職的機會，結(jié)合自己所在的地區(qū)的教育實際，利用自己所學的理論知識開展教育改革，完成一項教學設(shè)計。

第三階段主要是畢業(yè)論文的撰寫，主要就是大量閱覽文獻資料，并結(jié)合自己的實踐體驗，積極和老師進行溝通，完成論文的寫作過程。

這些就是我的數(shù)學教育碩士的研究方向和研究計劃，非常的粗略。我打算在今后的學習中再結(jié)合具體情況適時的做出更改和更詳細的計劃�？偟膩碚f我對這樣的一次學習是充滿了期待的。我將以飽滿的激情投入到學習中，同時我也不會落下教學工作，通過學習讓教學更上一個臺階，最終能夠成為一名出色的教育家型的人民教師！

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