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201*-201*上小學(xué)平安校園總結(jié)

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201*-201*上小學(xué)平安校園總結(jié)

小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期創(chuàng)建平安校園迎檢匯報材料

安全無小事,我校秉承“責(zé)任重于泰山”的宗旨,始終以“教育發(fā)展,安全先行”為理念,堅持以“安全第一,預(yù)防為主,單位負責(zé),突出重點”的方針,以“抓防范,保安全”為重點,根據(jù)上級文件精神,在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,精心組織,分步實施,齊抓共管,整體推進,積極做好創(chuàng)建的各項工作,有效地提高了廣大師生的平安意識、群防意識、責(zé)任意識,創(chuàng)設(shè)了學(xué)校良好的育人環(huán)境,保障了學(xué)校各項工作的正常開展,促進了教育教學(xué)質(zhì)量的有效提高。自201*年9月遷校以來,我校從未發(fā)生過任何安全事故,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作匯報如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作

學(xué)校確立了“校長主管,分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制,確立校長為學(xué)校安全工作第一人,把安全管理工作分解到職能部門,把具體任務(wù)落實到年級、班級等負責(zé)人身上,并與各下屬部門簽訂責(zé)任書,明確分工,責(zé)任到人,形成了“上下聯(lián)動,左右配合,全員德育,齊抓共管”管理格局和“一崗雙責(zé)”的責(zé)任體系。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:(校長)副組長:(德育主任)安全員:

成員:各班主任

學(xué)校政教處內(nèi)設(shè)安全管理工作辦公室,負責(zé)學(xué)校安全管理工作落實和日常督查。堅持每周有安全工作安排,每周升旗會上有對安全工作的專題講解和安全知識宣傳,在全校上下營造出“人人講安全,個個重安全”的良好氛圍。

在每學(xué)期放假和開學(xué)前以及重大節(jié)假日前,均要安排具體的節(jié)假日值班表,定期進行校內(nèi)安全檢查,并做好詳細的安全檢查記錄。

每學(xué)期初制定學(xué)校安全管理工作的年度計劃,將安全管理工作納入教職工業(yè)績考核的重要內(nèi)容,確立了把安管個人職責(zé)與績效工資、政績考評相掛鉤的考核體系。

二、健全各項制度確保管理規(guī)范有序

健全完善的制度是做好創(chuàng)建平安校園工作的前提基礎(chǔ)和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度:《各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防和控制措施》、《學(xué)校安全事故報告制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《門衛(wèi)制度》、《進出學(xué)校人員登記制度》、《班主任法制、安全、文明教育工作責(zé)任狀》、《安

全工作管理試行辦法》、《校園和飲食衛(wèi)生管理條例》、《飲用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用電和用火安全管理制度》等。

有了制度后,我們重點抓了以下三項制度的落實:

①是各科室、職能部門自查自糾制度。按照“安全第一,預(yù)防為主”的原則,要求各責(zé)任部門、責(zé)任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

②是落實警告制和一票否決制。與各部門負責(zé)人和具體責(zé)任人簽訂《責(zé)任書》,形成責(zé)任到人的管理工作機制。

③是建立并落實傳染病、食物中毒、學(xué)生傷害等特殊情況的下發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,并進行防震減災(zāi)等疏散演練。

三、注重安全防范全力提升“三防”水平

堅持“以防為主”的方針,按照“以人為本,防范嚴密,控制有力,全面設(shè)防”的要求,全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。由于防范有力到位,建校一年零三個月來,學(xué)校從未發(fā)生過任何安全事故。

1.人防:

根據(jù)上級有關(guān)部門要求,配備有1名門衛(wèi),并配備必要的防護、通訊器材;落實24小時巡邏和巡查制度。節(jié)假日還及時補充學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)24小時值班護校。

加強教師值周力度,保護學(xué)生安全。每天安排3位值日教師分別分布在丁字路口、校門口、樓梯口以及教學(xué)樓等崗點,負責(zé)監(jiān)督、檢查、記錄學(xué)生安全、文明、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的情況。如在校外交通要道處的丁字路口,值勤教師不論嚴寒酷暑、日曬雨淋、風(fēng)吹雨打天天一日四次負責(zé)管理、維持學(xué)生上下學(xué)和走人行橫道的秩序,這一工作方式與工作毅力給家長和學(xué)生一種心理安全感;又如,在各樓道與樓層的值勤老師負責(zé)并教育學(xué)生上下樓梯要靠右行,要輕聲慢步,不追逐打鬧,不推搡擁擠。

加強對傳染病的預(yù)防檢查工作。做到兩檢、兩匯報。即做到晨、中兩檢,發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室,5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站,無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次,一天一備案。發(fā)放致家長信,要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況,立即到指定醫(yī)院求診,做好隔離,以防蔓延。特別傳染病多發(fā)季節(jié),我們作了更細致的工作安排,使傳染病遠離我校。

2.技防:

自建校來,我校在技防設(shè)施不斷加大投入。在學(xué)校前方安裝了一套較先進的監(jiān)控設(shè)施,2個監(jiān)控攝像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口,24

小時運轉(zhuǎn),對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像;各樓層中標(biāo)有醒目的“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等標(biāo)志。

學(xué)校明文規(guī)定嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,對有錯誤的學(xué)生,曉之以理,動之以情,耐心細致地做學(xué)生的思想工作,用正確地輿論引導(dǎo)人,用高尚地人格塑造人,讓學(xué)生在校園生活與學(xué)生中感受到身體和心理方面的安全感。

總務(wù)處組織人員對技防、物資設(shè)施經(jīng)常進行檢查維護,確保運轉(zhuǎn)正常。3、物防:

我校經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查,即查即治,不留隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月對所有校舍排查一次,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;學(xué)校安全員每天都要對每棟教學(xué)樓、每間教室等校舍及其設(shè)施進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)情況及時上報維修;學(xué)校定期排摸校園周邊治安安全情況,及時向有關(guān)部門報告作息,積極配合專項整治行動,校園周邊治安安全環(huán)境良好。

對校內(nèi)運動場地、活動設(shè)施定期檢查,對室外體育鍛煉器械進行維護保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除,確保學(xué)生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。

學(xué)校嚴格實行車輛進出持證通行制,規(guī)定學(xué)校內(nèi)部車輛憑通行證進出校門,校外車輛一律按規(guī)定在教學(xué)區(qū)外的指定區(qū)域停放。

此外,學(xué)校還建立矛盾糾紛的排查分析、處理機制,教職工問題主要由黨支部領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解小組協(xié)調(diào)處理。到目前為止,沒有發(fā)生一起教師之間的矛盾糾紛,學(xué)校呈現(xiàn)出和睦相處、和諧共處的良好氛圍。學(xué)生中的矛盾由政教處會同年級組、班主任處理,學(xué)校從未有過群體性事件發(fā)生。

四、抓實思想教育著力提升宣教實效

全面落實《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》,堅持開展學(xué)校安全教育,教育內(nèi)容包括自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對教育、禁毒教育、心理健康教育等。

1.重視法制教育。定期邀請法制副校長來校參與德育工作,201*-12-4我校進行了安全法制教育講座,進行學(xué)法、知法、用法、守法宣傳,幫助師生樹立法制觀念,增強法制意識,提高知法、用法的自覺性。織學(xué)生參加南城縣教育局舉辦的法制宣傳教育,讓學(xué)生耳濡目染、身臨其境地從小接受法制教育,做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生、好公民。

2.加強行規(guī)教育。聘請交巡警大隊、消防部門的同志給師生講課;學(xué)校組織師生開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,取得了很好的效果。教育學(xué)生無論是在校內(nèi)還是在校外都要做到《學(xué)生八榮八恥》,各班加強對學(xué)生的交通、飲食、用

電、防火、防溺水、防雷電、防中毒等安全教育。通過安全知識教育,使廣大學(xué)生樹立安全意識,了解安全常識,學(xué)會自我保護,提高應(yīng)變能力,盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。利用紅領(lǐng)巾廣播站,每周播兩次安全方面知識內(nèi)容,利用黑板報,結(jié)合實際,對學(xué)生進行安全方面的行為規(guī)范宣傳教育。

3.積極開展師生心理健康教育。為因?qū)W習(xí)、家庭、人際關(guān)系等原因而產(chǎn)生心理問題的學(xué)生提供幫助。

4.崇尚科學(xué),杜絕邪教。首先是教育全體師生知道參與邪教活動是違法的,必將受到法律的嚴懲;其次是不聽、不信、不傳邪教;再次是檢舉揭發(fā)邪教的違法活動;最后要相信科學(xué),遠離邪教,不要迷信邪教。

5.重視節(jié)假日安全教育。當(dāng)節(jié)假日來臨之際,以發(fā)“致家長一封信”的形式,提醒家長在節(jié)假日里,對孩子進行安全教育,遠離網(wǎng)吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。告之家長,在接送孩子時,不要把車輛駛進校園,不得將交通工具停放在校門口,影響學(xué)生的進出,共同維護好校門口的交通秩序。

6、堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補課,做到放學(xué)以后清場。若急需補課,做到學(xué)生在老師在,回家時老師或家長護送。

7.嚴把騎車上學(xué)關(guān)。學(xué)校會同各班主任對全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進行排查登記,對需騎車上學(xué)的學(xué)生(已滿十二周歲)進行家訪,查看路況,并由家長寫出申請,學(xué)校審批,并對所騎的車輛進行審查,否則不能騎車上學(xué)。一年來,管理嚴謹,未發(fā)生騎自行車上學(xué)的事故。

五、學(xué)校社區(qū)互動治理凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強素質(zhì)的同時,我校十分重視善待友鄰,為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式商討解決學(xué)校周邊環(huán)境問題,同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動,為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。如:延伸第一課堂,課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設(shè)的綜合實踐課,實施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進行社會調(diào)查,對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調(diào)查,深入分析,以課題方式使學(xué)生進行探究式學(xué)習(xí),學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案,為周邊環(huán)境治理獻計獻策。

總之,在創(chuàng)建平安校園方面,我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過提高認識,完善落實制度,嚴密防范,加強對廣大師生的法制教育,使社會治安綜合治理工作不斷加強,推進了學(xué)校各項工作的開展,取得了一些成效。在今后的工作中,將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性,努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階,為學(xué)校提升辦學(xué)水平和品位,進一步深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)而努力.

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期平安校園工作總結(jié)

為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署,一年來在學(xué)`校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績,F(xiàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在創(chuàng)建平安校問題上,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個問題,特別是加強學(xué)校各崗位的責(zé)任管理,是校園平安和安全教育的亮點,班子多次召開會議專題研究這個問題,他們清楚地認識到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位,真正去實踐“三個代表”的要求,切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學(xué)生”主題的校園文化建設(shè),學(xué)校采取不同方式對教師進行崗位責(zé)任的督導(dǎo),向?qū)W生進行文明守紀(jì)教育,學(xué)生自覺做到在校是個好學(xué)生,在家是個好孩子,在社會是個好少年,我校學(xué)生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》,認真落實國務(wù)院的《若干意見》指示精神,加強未成年人思想道德建設(shè)工作。二、完善崗位責(zé)任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組,又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組,每日一位領(lǐng)導(dǎo)做總值,和值周教師值周生一起來維護好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)任狀,教師對學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤,這樣使制度具體落實,不留于形式。夏季教育學(xué)生不要到湖邊和河邊去玩,教師做到向?qū)W生進行耐心的教育,在重大的安全問題上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對策,致家長的一封公開信,一封是關(guān)于防溺水的問題的信,班主任教師同一些家居附近有水的學(xué)生家長取得聯(lián)系,叮囑家長要注意孩子安全問題,一封是安全問題的信,在這個同時,我校聘請了警察到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則,學(xué)生還進行了“交通事故”畫板的參觀,使學(xué)生上了一堂生動的教育課,我們通過家長學(xué)校和家長委員會最先了解核實,經(jīng)過側(cè)面了解,同時我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強的教師隊伍,教師有了依法執(zhí)教的法律意識就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們的這些做法得到家長、社區(qū)認同,他們同我們一起來關(guān)注的健康,這正是由于我們盡心去工作,盡心去關(guān)愛孩子,所以,我校無一例類似的事故發(fā)生。三、抓常規(guī)管理

加強對學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進行的常規(guī)教育,實施警校共建,學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件,我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如,在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練,效果非常好。在加強學(xué)生的思想道德建設(shè)上,我們號召學(xué)生遠離毒品、崇尚科學(xué),利用雙周四下午第七、八兩節(jié)課時間進行科普知識閱讀,豐富學(xué)生的文化活動。

除此之外,我們對門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀,并按責(zé)任制度進行管理檢查,層層落實,各部門落實,使責(zé)任到人頭,門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊,對一切外來人員不得進入教學(xué)樓,上級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,門衛(wèi)都要事先與辦公樓取得聯(lián)系,領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可放入,家長找教師,等到下課后到收發(fā)室進行交談。并對來校者進行登記,加強值宿工作和部門防范工作。

我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始,還存在一些問題和不足,有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻。

波鄉(xiāng)種羊場學(xué)校201*年12月

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