201*-201*上小學平安校園總結(jié)

小學201*-201*學年度第一學期創(chuàng)建平安校園迎檢匯報材料

安全無小事，我校秉承“責任重于泰山”的宗旨，始終以“教育發(fā)展，安全先行”為理念，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針，以“抓防范，保安全”為重點，根據(jù)上級文件精神，在上級各部門的正確領(lǐng)導下，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創(chuàng)建的各項工作，有效地提高了廣大師生的平安意識、群防意識、責任意識，創(chuàng)設(shè)了學校良好的育人環(huán)境，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質(zhì)量的有效提高。自201*年9月遷校以來，我校從未發(fā)生過任何安全事故。現(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安校園”活動工作匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作

學校確立了“校長主管，分管領(lǐng)導主抓”的管理體制，確立校長為學校安全工作第一人，把安全管理工作分解到職能部門，把具體任務(wù)落實到年級、班級等負責人身上，并與各下屬部門簽訂責任書，明確分工，責任到人，形成了“上下聯(lián)動，左右配合，全員德育，齊抓共管”管理格局和“一崗雙責”的責任體系。

學校安全工作領(lǐng)導小組：組長：（校長）副組長：（德育主任）安全員：

成員：各班主任

學校政教處內(nèi)設(shè)安全管理工作辦公室，負責學校安全管理工作落實和日常督查。堅持每周有安全工作安排，每周升旗會上有對安全工作的專題講解和安全知識宣傳，在全校上下營造出“人人講安全，個個重安全”的良好氛圍。

在每學期放假和開學前以及重大節(jié)假日前，均要安排具體的節(jié)假日值班表，定期進行校內(nèi)安全檢查，并做好詳細的安全檢查記錄。

每學期初制定學校安全管理工作的年度計劃，將安全管理工作納入教職工業(yè)績考核的重要內(nèi)容，確立了把安管個人職責與績效工資、政績考評相掛鉤的考核體系。

二、健全各項制度確保管理規(guī)范有序

健全完善的制度是做好創(chuàng)建平安校園工作的前提基礎(chǔ)和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各類突發(fā)事件應急預案》、《傳染病預防和控制措施》、《學校安全事故報告制度》、《校內(nèi)安全定期檢查制度》、《門衛(wèi)制度》、《進出學校人員登記制度》、《班主任法制、安全、文明教育工作責任狀》、《安

全工作管理試行辦法》、《校園和飲食衛(wèi)生管理條例》、《飲用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用電和用火安全管理制度》等。

有了制度后，我們重點抓了以下三項制度的落實：

①是各科室、職能部門自查自糾制度。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

②是落實警告制和一票否決制。與各部門負責人和具體責任人簽訂《責任書》，形成責任到人的管理工作機制。

③是建立并落實傳染病、食物中毒、學生傷害等特殊情況的下發(fā)生突發(fā)事件的應急預案，并進行防震減災等疏散演練。

三、注重安全防范全力提升“三防”水平

堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴密，控制有力，全面設(shè)防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網(wǎng)絡(luò)。由于防范有力到位，建校一年零三個月來，學校從未發(fā)生過任何安全事故。

1．人防：

根據(jù)上級有關(guān)部門要求，配備有1名門衛(wèi)，并配備必要的防護、通訊器材；落實24小時巡邏和巡查制度。節(jié)假日還及時補充學校領(lǐng)導24小時值班護校。

加強教師值周力度，保護學生安全。每天安排3位值日教師分別分布在丁字路口、校門口、樓梯口以及教學樓等崗點，負責監(jiān)督、檢查、記錄學生安全、文明、衛(wèi)生、紀律等方面的情況。如在校外交通要道處的丁字路口，值勤教師不論嚴寒酷暑、日曬雨淋、風吹雨打天天一日四次負責管理、維持學生上下學和走人行橫道的秩序，這一工作方式與工作毅力給家長和學生一種心理安全感；又如，在各樓道與樓層的值勤老師負責并教育學生上下樓梯要靠右行，要輕聲慢步，不追逐打鬧，不推搡擁擠。

加強對傳染病的預防檢查工作。做到兩檢、兩匯報。即做到晨、中兩檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。特別傳染病多發(fā)季節(jié)，我們作了更細致的工作安排，使傳染病遠離我校。

2．技防：

自建校來，我校在技防設(shè)施不斷加大投入。在學校前方安裝了一套較先進的監(jiān)控設(shè)施，2個監(jiān)控攝像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口，24

小時運轉(zhuǎn)，對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像；各樓層中標有醒目的“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等標志。

學校明文規(guī)定嚴禁體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人，讓學生在校園生活與學生中感受到身體和心理方面的安全感。

總務(wù)處組織人員對技防、物資設(shè)施經(jīng)常進行檢查維護，確保運轉(zhuǎn)正常。3、物防：

我校經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學校安全工作領(lǐng)導小組成員每月對所有校舍排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；學校安全員每天都要對每棟教學樓、每間教室等校舍及其設(shè)施進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)情況及時上報維修；學校定期排摸校園周邊治安安全情況，及時向有關(guān)部門報告作息，積極配合專項整治行動，校園周邊治安安全環(huán)境良好。

對校內(nèi)運動場地、活動設(shè)施定期檢查，對室外體育鍛煉器械進行維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)安全隱患堅決撤除，確保學生體育鍛煉和課外活動時不發(fā)生意外事故。

學校嚴格實行車輛進出持證通行制，規(guī)定學校內(nèi)部車輛憑通行證進出校門，校外車輛一律按規(guī)定在教學區(qū)外的指定區(qū)域停放。

此外，學校還建立矛盾糾紛的排查分析、處理機制，教職工問題主要由黨支部領(lǐng)導的調(diào)解小組協(xié)調(diào)處理。到目前為止，沒有發(fā)生一起教師之間的矛盾糾紛，學校呈現(xiàn)出和睦相處、和諧共處的良好氛圍。學生中的矛盾由政教處會同年級組、班主任處理，學校從未有過群體性事件發(fā)生。

四、抓實思想教育著力提升宣教實效

全面落實《中小學生公共安全教育指導綱要》，堅持開展學校安全教育，教育內(nèi)容包括自救自護常識教育、行為規(guī)范教育、個人衛(wèi)生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發(fā)事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等。

1．重視法制教育。定期邀請法制副校長來校參與德育工作，201*-12-4我校進行了安全法制教育講座，進行學法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹立法制觀念，增強法制意識，提高知法、用法的自覺性。織學生參加南城縣教育局舉辦的法制宣傳教育，讓學生耳濡目染、身臨其境地從小接受法制教育，做一個遵紀守法的好學生、好公民。

2．加強行規(guī)教育。聘請交巡警大隊、消防部門的同志給師生講課；學校組織師生開展防震減災應急疏散演練活動，取得了很好的效果。教育學生無論是在校內(nèi)還是在校外都要做到《學生八榮八恥》，各班加強對學生的交通、飲食、用

電、防火、防溺水、防雷電、防中毒等安全教育。通過安全知識教育，使廣大學生樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識內(nèi)容，利用黑板報，結(jié)合實際，對學生進行安全方面的行為規(guī)范宣傳教育。

3．積極開展師生心理健康教育。為因?qū)W習、家庭、人際關(guān)系等原因而產(chǎn)生心理問題的學生提供幫助。

4．崇尚科學，杜絕邪教。首先是教育全體師生知道參與邪教活動是違法的，必將受到法律的嚴懲；其次是不聽、不信、不傳邪教；再次是檢舉揭發(fā)邪教的違法活動；最后要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。

5．重視節(jié)假日安全教育。當節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長一封信”的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進行安全教育，遠離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。

6、堅決制止放學后留學生補課，做到放學以后清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。

7．嚴把騎車上學關(guān)。學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生(已滿十二周歲)進行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學校審批，并對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。一年來，管理嚴謹，未發(fā)生騎自行車上學的事故。

五、學校社區(qū)互動治理凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強素質(zhì)的同時，我校十分重視善待友鄰，為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式商討解決學校周邊環(huán)境問題，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。如：延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設(shè)的綜合實踐課，實施素質(zhì)教育，使學生學以致用。老師指導并帶領(lǐng)學生到小區(qū)內(nèi)進行社會調(diào)查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。

總之，在創(chuàng)建平安校園方面，我校在上級部門的正確領(lǐng)導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使社會治安綜合治理工作不斷加強，推進了學校各項工作的開展，取得了一些成效。在今后的工作中，將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階，為學校提升辦學水平和品位，進一步深化學校內(nèi)涵建設(shè)而努力.

擴展閱讀：201*-201*學年第一學期平安校園工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期平安校園工作總結(jié)

為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導高度重視

在創(chuàng)建平安校問題上，領(lǐng)導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質(zhì)量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生”主題的校園文化建設(shè)，學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向?qū)W生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務(wù)院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設(shè)工作。二、完善崗位責任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導小組，每日一位領(lǐng)導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向?qū)W生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領(lǐng)導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關(guān)于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯(lián)系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了警察到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經(jīng)過側(cè)面了解，同時我校有一支事業(yè)心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執(zhí)教的法律意識就給學生創(chuàng)設(shè)了一個平安的校園學習生活環(huán)境，我們的這些做法得到家長、社區(qū)認同，他們同我們一起來關(guān)注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關(guān)愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發(fā)生。三、抓常規(guī)管理

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規(guī)教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向?qū)W生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學生的思想道德建設(shè)上，我們號召學生遠離毒品、崇尚科學，利用雙周四下午第七、八兩節(jié)課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。

除此之外，我們對門衛(wèi)、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，并按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領(lǐng)導檢查工作，門衛(wèi)都要事先與辦公樓取得聯(lián)系，領(lǐng)導同意后，方可放入，家長找教師，等到下課后到收發(fā)室進行交談。并對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防范工作。

我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。

波鄉(xiāng)種羊場學校201*年12月

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