迎評期間長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會圖書館和食堂就餐工作總結(jié)
迎評期間長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會圖書館和食堂就餐工作總結(jié)
一、時間:
二、活動地點:長江職業(yè)學(xué)院圖書館
三、參加人員:長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會全體成員
11月24日-------12月4日
迎評期間長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會圖書館和食堂
就餐工作總結(jié)
迎評期間,學(xué)生會在圖書館和食堂的一些工作已告一段落.在此十天時間中,我們值得肯定,值得驕傲的地方很多,但其中的敗筆之處還是需要我們?nèi)ド钏寂c改進(jìn)的,具體如下:
可喜之處:
1.大家積極配合學(xué)校工作,不惜犧牲各自的休息與娛樂時間,大學(xué)生的生活正是因為休息時間多,娛樂時間多,和自由時間多,才是豐富的,多彩的,但大家為了學(xué)?梢皂樌ㄟ^評估,利用自己的課余時間去圖書館看書,去自習(xí)室寫作業(yè)或復(fù)習(xí)課本.另外一些學(xué)生會干部可能對學(xué)校食堂的飯菜不適應(yīng),但他們依然從自身做起在食堂就餐,從這些可以看得出作為一名學(xué)生會干部需要付出的是很多的.2.大家在圖書館體會到了在知識海洋中暢游的樂趣,從而對此向工作有了積極性.把課余時間用在上網(wǎng),逛街上,這只能謀得一時之樂,且花費了我們從父母那里得來的生活費.而在圖書館細(xì)細(xì)地品一篇散文或輕輕地讀一首小詩,都能讓你感受到不一樣的人生,不一樣的精彩.我認(rèn)為這是在此向工作中的最大收獲.
3.各分團(tuán)委學(xué)生會干部之間加深了解,加強交流,來自各個學(xué)校,各個省市的同齡人,坐在一起就餐,有說有笑,雖然一頓飯只不過半個小時時間,但正是在這半個小時時間里我們的大學(xué)生活有多了幾個朋友.在這個陌生的城市里又多了幾個迎面而來的笑臉.這不是很溫馨,溫暖嗎?不足之處:
1.有些學(xué)生會干部在圖書館只是人在而心未在.他們利用圖書館的清凈,去睡覺,去閑聊.去玩手機,這些在平時也許不算什么,但如果恰好被評估專家給碰到了,那他們會怎樣想?我們學(xué)校的未來,我們學(xué)生的未來又怎么辦?他們這樣做,完全沒有顧及自己學(xué)生干部的身份,這是極不負(fù)責(zé)任的.這點是此向工作中最大失誤之處.
2.食堂就餐是交流不夠主動,每個部門僅限于在本部門內(nèi)交流,并沒有主動和其他部門,其他學(xué)生會干部互相認(rèn)識,互相了解.學(xué)生會是一個家庭,需要每個成員彼此之間的默契,配合,才會家和萬事興,大家失掉了這個交流的平臺,可以說是非常遺憾的.
3.關(guān)于大學(xué)生該讀什么書的問題,大學(xué)生應(yīng)該讀點有價值的東西,來豐富以后的人生之路,但我發(fā)現(xiàn)大部分人都讓那些青春系列小說,而且孜孜不倦,很是刻苦,我知道相我們這樣的年輕人喜歡那些類型書刊.可是,我們要面對的是現(xiàn)實,要面對的是實實在在的生活,并不是小說里理想的境界.既然我們?nèi)チ藞D書館,何不分些時間給我們的專業(yè)書籍,給那些名人名記呢?那樣不是更有價值,更有意義嗎?
針對以上情況提出如下意見:
1.對那些缺乏責(zé)任感的學(xué)生會干部,給予批評,給予教育,讓他們時刻緊記:我是一名學(xué)生會干部,我要以高出他人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做一名合格的學(xué)生干部,為胸前的工作牌增輝.2.各個分團(tuán)委學(xué)生會以及學(xué)校各個社團(tuán)組織之間,對工作生活多多交流.讓長職的每個組織之間配合得天衣無縫;讓長職的每個學(xué)生對長職的每項活動都點頭稱贊;更讓長職的每個老師對我們這些學(xué)生干部刮目相看,因此,我們要加倍努力,讓以后的每個活動朝著更高效,更完善的方向發(fā)展.
以上是校學(xué)生會在迎評期間關(guān)于圖書館和食堂就餐情況的工作總結(jié).此項工作雖有喜有憂,但整體情況令人滿意,長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會的每個學(xué)生干部用實際行動見證了我們對此次迎評的支持.
校學(xué)生會
體育部201*年12月6日
擴(kuò)展閱讀:南京醫(yī)科大學(xué)食堂就餐和圖書館環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查
南京醫(yī)科大學(xué)食堂和圖書館環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查姓名:姜川
學(xué)號:09890107
【摘要】目的了解南京醫(yī)科大學(xué)食堂和圖書館的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,以確保教師和學(xué)生的身體健康方法按照《公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》的相關(guān)要求,對南京醫(yī)科學(xué)食堂和圖書館的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)測,監(jiān)測項目包括溫(濕)度、風(fēng)速、CO、CO2、照度、噪聲、粉塵、甲醛和空氣細(xì)菌總等,并根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價》、《飯館(餐廳)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《圖書館、博物館、美術(shù)館、展覽館衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評定。結(jié)果食堂噪聲超標(biāo)率100%,溫度超標(biāo)率19%,濕度超標(biāo)率10%,風(fēng)速超標(biāo)率18%。圖書館噪聲超效率100%,溫度超標(biāo)率24%,濕度超標(biāo)率100%,風(fēng)速超標(biāo)率26%,其余指標(biāo)均符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)論建議采取相應(yīng)衛(wèi)生措施,改善就餐、學(xué)習(xí)環(huán)境,維護(hù)學(xué)生的身心健康!娟P(guān)鍵詞】衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境和公共衛(wèi)生學(xué)生保健服務(wù)
AbstractObjectiveTounderstandtheenvironmentalsanitationqualityofNanjingMedicalUniversitycanteenandLibraryandputsforwardthecorrespondingimprovement
measures,toensurethehealthofteacherandstudentMethodInaccordancewiththerelevantrequirementsof"testmethod"Hygienicstandardforpublicplaces,tomonitorthecafeteriaandLibraryofNanjingmedicalsanitation,monitoringitemsincludetemperature(wet),windspeed,CO,CO2,illumination,noise,dust,formaldehydeandtotalairbacteria,andaccordingto"schoolhealthsupervisionandevaluation","restaurant(restaurant)healthstandards""library,museum,artgallery,museumhygienestandards"evaluation.ResultDiningroomnoiseexceedthestandardrateof100%,thetemperatureexceedthestandardrateof19%,exceedthestandardrateof10%humidity,windspeedexceedthestandardrateof18%.Thenoiseofsuperefficiency100%,temperatureexceedthe
standardrateof24%,exceedthestandardrateof100%humidity,windspeedexceedthestandardrateof26%,theindicatorsareinlinewithnationalhealthstandards.ConclusionItisrecommendedtotakecorrespondingmeasurestoimprovehealth,learning
environment,eatingenvironment,maintainingthephysicalandmentalhealthofstudentsKeywordsHealthserviceEnvironmentalandpublichealthThestudenthealthservice
公共環(huán)境衛(wèi)生關(guān)系著人民群眾的身體健康。為提高高校公共場所的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,確保師生的身體健康,為衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法提供依據(jù),于201*年12月10-12日對南京醫(yī)科大學(xué)食堂和圖書館環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了監(jiān)測,結(jié)果報道如下。1材料與方法1.1采樣點根據(jù)《公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》(GB/T17220-1998)要求,采取棋盤式布點法,在食堂的分別布設(shè)5個采樣點,高度位于人進(jìn)餐時坐位的呼吸帶高度(餐桌高度)。
1.2采樣方法按照《公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》(GB/T18204.1~18204.30-201*)[1]的標(biāo)準(zhǔn),于就餐后對就餐區(qū)域的溫度、相對濕度、風(fēng)速、CO2、CO、噪聲、照度,粉塵,甲醛濃度采用監(jiān)測儀器進(jìn)行測量,監(jiān)測儀器包括TES-1360型溫濕度計、TES-1350A型噪音計、TES-1332A型數(shù)位式照度計、TY-9900型數(shù)字微風(fēng)儀、Telaire-7001型CO2/溫度分析儀、TPI-770型CO分析儀等。每次測量待儀器穩(wěn)定后讀取3次瞬時值,并記錄取平均值?諝饧(xì)菌總數(shù)測定采用自然沉降法,所有培養(yǎng)皿暴露空氣5min后立即蓋好倒放回收,及時送到培養(yǎng)箱培養(yǎng)24h,避免其在搬運過程中造成的可能污染。實驗過程嚴(yán)格遵守操作技術(shù)要求,各關(guān)鍵環(huán)節(jié)由專人操作,專人監(jiān)督。根據(jù)奧梅梁斯基建議[2],面積為100cm2的平板培養(yǎng)基,暴露在空氣中5min,經(jīng)37℃培養(yǎng)24h后所生長的菌落數(shù),相當(dāng)于10L空氣中的細(xì)菌數(shù)。因此,可用下式計算每立方米空氣中的細(xì)菌總數(shù):每立方米菌落數(shù)(cfu/m3)=50000×NAt
式中:N為平板直接計數(shù)的平均菌落數(shù);A為平皿的底面積(cm2);T為暴露于空氣的時間(min)。
1.3質(zhì)量控制嚴(yán)格按照《公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》(GB/T17220-1998)的要求執(zhí)行,每次完成測量,立即回收記錄表,檢查調(diào)查表填寫有無漏、錯項,發(fā)現(xiàn)錯誤后及時彌補。
1.4資料整理和分析調(diào)查及實驗數(shù)據(jù)用雙人雙重錄入計算機,作致性檢查,依照原始資料修改不一致的記錄,確定無誤后,利用EXCEL分析數(shù)據(jù)得出結(jié)果。2結(jié)果
2.1餐廳各項指標(biāo)監(jiān)測結(jié)果見表1。
南醫(yī)大餐廳室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查結(jié)果(第一組)表1
指標(biāo)NX+s超標(biāo)數(shù)超標(biāo)率(%)溫度(C)5018.18+1.031224相對濕度()5043.86+3.3336風(fēng)速()500.07+0.0200CO()500.09+0.010CO2()501.61+0.4200甲醛()500.01+0.0000IP()150.06+0.0100空氣細(xì)菌數(shù)()154.20+3.2900噪聲()677.42+9.696100照度()50755.72+789.5500南醫(yī)大餐廳室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查結(jié)果(第二組)表1
指標(biāo)NX+s超標(biāo)數(shù)超標(biāo)率(%)溫度(C)5019.18+3.451122相對濕度()5043.19+3.45714風(fēng)速()500.10+0.08918CO()500.10+0.0000CO2()502.76+0.3700甲醛()500.01+0.0100IP()150.06+0.0100空氣細(xì)菌數(shù)()152.60+1.3000噪聲()672.29+9.361照度()50461.8+346.1500根據(jù)《飯館(餐廳)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB16153-1996)評定,除溫度濕度、噪聲外其他指標(biāo)均符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2.2圖書館各項指標(biāo)監(jiān)測結(jié)果見表2。
南醫(yī)大圖書館室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查結(jié)果(第一組)表2
指標(biāo)NX+s超標(biāo)數(shù)超標(biāo)率(%)溫度()5016.75+1.151428相對濕度()5026.7+1.1850100風(fēng)速()500.27+0.341122CO()500.05+0.0100CO2()500.92+0.0400甲醛()500.05+0.0200IP()150.04+0.0200空氣細(xì)菌數(shù)()151.77+1.4800噪聲()661.30+2.516100照度()50419.06+43.090
南醫(yī)大圖書館室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量調(diào)查結(jié)果(第二組)表2
指標(biāo)NX+s超標(biāo)數(shù)超標(biāo)率(%)溫度(C)5016.98+1.231020相對濕度()5026.85+1.6850100風(fēng)速()500.35+0.281530CO()500.06+0.0100CO2()500.81+0.1000甲醛()500.025+0.0100IP()150.04+0.0200空氣細(xì)菌數(shù)()150.93+1.0300噪聲()667.94+8.586100照度()50353.90+65.54002.3依據(jù)《圖書館、博物館、美術(shù)館、展覽館衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB9669-1996,除噪聲,溫度溫度濕度,風(fēng)速外,其余指標(biāo)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。3討論
學(xué)校食堂的衛(wèi)生質(zhì)量直接關(guān)系到大學(xué)生的身體健康。已有報道顯示,公共場所環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量狀況對人員健康狀況有明顯的影響[3-5]。長期處于CO與CO2濃度偏高、高噪聲、低照度的環(huán)境中,可導(dǎo)致亞臨床狀態(tài)和神經(jīng)行為功能的異常[6]。學(xué)生是一個特殊的群體,學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全尤為重要。《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的出臺,為衛(wèi)生監(jiān)督部門提供了有力的法律依據(jù),也為學(xué)校就餐的衛(wèi)生安全得到法律上的保障。公共場所由于人群聚集在有限的空間內(nèi),常常造成空氣質(zhì)量下降[7-9]。調(diào)查結(jié)果表明,食堂溫度濕度及噪聲指標(biāo)合格率較低,原因在于監(jiān)測時外界氣溫較低,為保持室內(nèi)溫度,食堂大部分窗戶均沒有開啟,從而造成通風(fēng)不良,導(dǎo)致溫度濕度超標(biāo)。其次,噪聲指標(biāo)高于國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是由于就餐人員說話大聲,電視機播放聲音,沒有任何消聲設(shè)備等原因造成。綜合各項指標(biāo)可以看出,溫度、濕度,噪聲等指標(biāo)合格率較低,其他各項指標(biāo)均符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。圖書館溫度濕度及噪聲指標(biāo)合格率較低,原因在于學(xué)生在大廳背書,人員多,從而造成通風(fēng)不良,導(dǎo)致溫度濕度超標(biāo)。其他各項指標(biāo)均符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
針對以上情況,一方面改良通風(fēng)設(shè)施,保持室內(nèi)空氣流通順暢;另一方面,應(yīng)擴(kuò)大就餐區(qū)域面積,采取消聲措施。此外,安裝空氣凈化裝置,在非營業(yè)時間,采取如紫外線殺菌消毒等措施,對改善就餐環(huán)境亦有較大幫助。
【參考文獻(xiàn)】
[1]國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局.公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法.北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,201*:1-91.
[2]楊克敵.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)習(xí)指導(dǎo).北京:人民衛(wèi)生出版社,201*:88-89.
[3]趙霞,余德宏,夏正英.揚州市地下公共場所環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量及其對從業(yè)人員健康影響.環(huán)境與健康雜志,201*,17(2):93.
[4]程世祥,莫其鴻,何漢松.辦公室噪聲對從業(yè)人員健康的影響.環(huán)境與健康雜志,201*,17(3):154.
[5]李景舜,趙淑華,隋春生,等.舞廳環(huán)境對從業(yè)人員健康的影響.環(huán)境與健康雜志,201*,17(4):228.
[6]魯業(yè)生.環(huán)境醫(yī)學(xué)概論.2版.武漢:同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)出版社,1987:15-30.
[7]WHO.GuidelinesforAirQuality.Geneva:WHO,201*.
[8]戴建紅.工業(yè)企業(yè)廠界噪聲監(jiān)測過程中的問題探討.中國環(huán)境監(jiān)測,201*,22(2):34-36.
[9]鄭燕,鄭昭,陳銘浚,等.旅店業(yè)空氣微生物污染現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查.福建醫(yī)藥雜志,201*,23(4).
友情提示:本文中關(guān)于《迎評期間長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會圖書館和食堂就餐工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,迎評期間長江職業(yè)學(xué)院學(xué)生會圖書館和食堂就餐工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。