建設美好校園優(yōu)化育人環(huán)境總結(jié)

新疆職業(yè)大學主題班會活動總結(jié)

建設美好校園優(yōu)化育人環(huán)境

學院：商學院班級：人力資源管理10-1班班主任：馬杰時間：201*.10.19

《建設美好校園優(yōu)化育人環(huán)境》主題班會總結(jié)

【活動目的】為了更好的迎接教學評估、促進校園建設向同學們宣傳“愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，熱愛校園”，使大家不僅會學習更會生活�！净顒訒r間】201*.10.19

大學校園環(huán)境是實現(xiàn)其教育目標的物質(zhì)載體,也是大學的精神載體本周全校經(jīng)歷了全面的大掃除，包括教學樓衛(wèi)生及設施的更新，校園路面的翻新，食堂嚴厲要求自覺將飯盆放置殘羹臺，以及與我們息息相關(guān)的宿舍也開始嚴抓違規(guī)用品和嚴查宿舍衛(wèi)生，這些都是學校下了非常大的決心做的改變和努力。

校園是我們學習生活的地方，是我們的家園，美化校園不僅僅是學校領導的責任更是我們這些生活在其中的學生的義務。為此，每個班自行組織了以“建設美好校園優(yōu)化育人環(huán)境”為的主題班會活動，通過這樣的形式加強每位同學對學�！懊阑�校園，從你我做起”的責任感，使其深化人心。

201*年10月19日，我們班開展了“建設美好校園優(yōu)化育人環(huán)境”主題班會活動，采取分小組討論形式，分為“美丑大家談”和“實話實說”兩個板塊。同學們首先講述了校園里諸多的美麗環(huán)境和文明行為，使大家既感受到了校園的美好和溫馨；其次，班級干部和一些同學發(fā)表了自己見到的不文明現(xiàn)象。大家結(jié)合這些“美”與“丑”發(fā)表看法，深入思考，倡導文明行為，凈化校園環(huán)境。在“實話實說”這一版塊中，同學們紛紛對怎樣講文明、如何調(diào)整心態(tài)以及如何學習等話題直抒己見、暢所欲言，氣氛活躍熱。

另外討論最近學校的變化和在現(xiàn)有的能力下學校還有哪些可以努力改變的，提出自己的建議和意見。在眾說風云以后，大家用精辟的語言凝練出一句優(yōu)化校園的宣傳標語，例如“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”的標語。

最后，班主任老師總結(jié)道優(yōu)化校園環(huán)境、發(fā)揮環(huán)境育人的功能、提高育人的效益是職業(yè)中專尋求發(fā)展的一個重要組成部，希望每位同學認真履行學校的規(guī)章制度，積極迎接校領導老師的檢查和管理，早晨十點之前不論班里是否有課都要起床打掃衛(wèi)生，包括地面、門窗、自己桌面等都要打掃干凈，爭做衛(wèi)生宿舍，為學校的美化工作作出自己的貢獻，同時這也是一份責任和義務。

擴展閱讀：創(chuàng)建平安校園 優(yōu)化育人環(huán)境匯報材料

創(chuàng)建平安校園優(yōu)化育人環(huán)境

賓縣第四中學校市級“平安校園”申報材料我校按照縣教委創(chuàng)建平安校園的總體部署，在各級領導的全力支持下，在全校師生的共同努力下，抓住創(chuàng)建平安賓縣的有力契機，積極探索、勇于創(chuàng)新，建立完善創(chuàng)建平安校園活動組織，提升了校園安全防范水平。在預防和減少青少年違法犯罪工作中，注意對學生的教育和正面引導，提高了學生自身免疫力，全校15個教學班，學生實現(xiàn)“零犯罪”。全校師生共同配合，形成了一股強大的創(chuàng)建平安校園陣容，為創(chuàng)建平安校園提供了堅實的組織基礎，我們以打造品牌的決心和一往無前的勇氣，不斷提高平安校園的創(chuàng)建質(zhì)量和水平，推進我校創(chuàng)建平安校園工作不斷深化，健康發(fā)展，我們具體做法是：

一、抓住創(chuàng)建平安校園契機，加強組織領導和整改我校針對創(chuàng)建活動的開展，及時調(diào)整工作思路，把創(chuàng)建平安校園，營造良好育人環(huán)境作為工作的切入點，與學校其它工作同步組織，同步推進，同步發(fā)展。

1、強化組織領導，推進創(chuàng)建平安校園工作落實。

學校成立了由校長任組長，法制副校長任副組長，班子成員、保衛(wèi)干事參加的創(chuàng)建平安校園領導小組，結(jié)合學校實際制定了創(chuàng)建活動方案和工作規(guī)劃，將創(chuàng)建活動納入學校重要工作內(nèi)容，強

化各級領導責任制的落實，規(guī)范了工作機制，明確了創(chuàng)建平安校園的工作思路、方法和措施。

層層落實安全責任制。按“誰主管誰負責”的原則，校長與直管領導簽訂安全目標責任狀，政教主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”，并每學期對各班級各項安全工作進行評比，作為期末評選“先進班級”的重要依據(jù)。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。我校建立教師值勤制度，食堂管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領導帶班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，定期召開教師座談會，了解、分析情況，及時采取措施，并布置下階段創(chuàng)建工作內(nèi)容。同時結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時整改，確保學校創(chuàng)建平安校園工作的有計劃、有秩序的開展。

建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《實驗室安全防范制度》、《財務管理制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。

3、牢固樹立“安全工作是學校重要日常工作”的思想及學校的安全工作全年都是敏感期的理念。

把安全工作納入重要議事日程，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源，切實把學校安全列為第一要務。一是健全安全責任制，落

實“一把手”負責制，層層落實責任，任務細化分解到人，嚴格責任追究制度。二是完善各類預案，提高學校的應急能力。三是加強教職員工、學生、家長的安全教育，做好師生防侵害，防拐騙教育和防火災事故等情況的逃生演練，達到每名教職員工熟悉各自的職責任務，一旦發(fā)生突發(fā)事件時，按照預案要求，保證在第一時間就能完成報警、救護、疏散及使用消防器材等工作。四是加大資金投入，積極消除不安全隱患，年初以來對全校存在的各類安全隱患進行排查。建立記錄，對學校的危房、電網(wǎng)、消防設施、疏散標識等安全問題，加大資金投入，不留死角進行整改。五是加強整治，確保校園周邊秩序良好，主動與公安、工商、城管等部門聯(lián)系，全力配合，相互支持，加強校園周邊環(huán)境的整治，努力創(chuàng)造平安，寧靜和諧的教書育人環(huán)境。

二、鞏固發(fā)展多種創(chuàng)建平安校園措施，全力完善對學生的防控教育。

1、開展普法教育。

學校是教書育人的主陣地，在創(chuàng)建平安校園活動中，我們充分發(fā)揮學校的主導作用，把法制教育內(nèi)容納入日常教育計劃，與德育教育，行為教育，素質(zhì)教育結(jié)合起來，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核。使法制教育在學校能系統(tǒng)規(guī)范地深入開展。

2、在法制教育中堅持了“四個結(jié)合”。

即理論與實際相結(jié)合，教師主導與學生參與相結(jié)合，課堂法制教育與課外法制教育相結(jié)合，典型引路與全面教育相結(jié)合。在教學實踐中，法制教師既講清法制課中的基本原理和法制知識，又結(jié)合學生思想行為和學校德育工作實際，有針對性的開展教學，以案說法，以例釋法，以法育人。我們在法制課中盡量組織學生討論，研究問題。又重視發(fā)揮學生的能動作用，讓他們充分表達自己的看法和觀點。使學生生動活潑的氛圍中加深對有關(guān)法律知識的理解。

3、加強門衛(wèi)保安管理。

我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行24小時值班。嚴格執(zhí)行車輛出入制度、來賓登記制度。每月定期向有關(guān)領導匯報，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調(diào)學生進入校園必須攜帶學校統(tǒng)一辦理的校徽，任何人進出校園都要步行，每天夜里教學樓有專人值班，負責教學樓的財產(chǎn)安全。

4、加強對學生德育管理工作。

建立通報制度，各班主任對班內(nèi)學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經(jīng)常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學生。

5、加強安全檢查。

每周進行班級安全工作自查，每月進行學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

6、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例。

后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。1、加強法制教育。

學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合派出所進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、建立通報制度。

學校制定了《重大事件應急預案》，規(guī)范了當出現(xiàn)諸如突發(fā)性自然災害、食物中毒事件、火災事故等突發(fā)事件時，應當遵守

的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。

3、充分發(fā)揮法制副校長作用。

我們聘請中心派出所副所長任我校法制副校長。公安民警職業(yè)的特殊性決定了法制副校長比普通教師更具有說服力，他手中掌握著大量具有警醒世人、發(fā)人深省的案例，這些活生生的案例能較好的教育青少年。法制副校長可以把青少年違法犯罪的苗頭和傾向消除在萌芽狀態(tài)，同時保證了法制教育工作的針對性，根本解決了青少年特別在校生違法犯罪問題，有效的維護青少年的合法權(quán)益。

四、講究方法，不斷創(chuàng)新。

青少年法制教育工作容易流于枯燥說教，創(chuàng)安組織研究決定，要求法制副校長把法制教育工作當大事去抓，當做事業(yè)去干。經(jīng)常分析法制教育工作中出現(xiàn)的新問題。分析教育方式是否符合學生的興趣和心理要求。同時針對不同年級學生、家長分別進行法制教育，涉及形勢、法制、道德、理想和前途等方面內(nèi)容，采取擺事實、分析原因、談危害的教育方式，取得了良好的教育效果。

我校地處縣城與農(nóng)村交界地帶，“問題少年”和“問題家庭”較多，主要有單親家庭、家庭困難、家長不管、父母不和、暴力家

庭等。這些家庭的孩子物質(zhì)生活和精神教育大都先天不足，無法上學或?qū)W習不好，他們極易產(chǎn)生逆反對抗心理和消極心理，導致自暴自棄。并且易受社會不良風氣影響和壞人利誘，不良社會風氣和文化對孩子產(chǎn)生了巨大的負面影響，許多孩子對一些健康的文化生活不惑興趣。工作中體會到，針對當前未成年人犯罪的現(xiàn)狀和特點，我們必須有針對性的進行思想教育、道德教育、法制教育。我們也建議建立輻射家庭、學校、學生、司法機關(guān)的未成年人教育網(wǎng)，以防止這些孩子放蕩街頭、走上邪路。

通過創(chuàng)建平安校園活動，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也受到了社會的好評。

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