201*、6普法工作總結李守法

王鐵學區(qū)中心學校普法工作總結

（201*-201*年度第二學期）

我校的普法工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹十八大精神，全面落實“六五”普法工作目標、對象及要求，大力營造“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，積極穩(wěn)定地推進教育法治化進程，努力建設“平安校園”。通過全體教職工的齊心協(xié)力，開創(chuàng)了學校普法工作的新局面。現將工作總結如下：

一、領導重視，機構健全

學校成立了由校長、黨支部書記為常務組長，主管副校長為副組長，各班主任為組員的普法領導小組，各個部門積極配合，協(xié)調工作。按照“六五”普法規(guī)劃的要求，我校進一步加強了對班組成員的依法普法培訓，努力提高他們依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力和水平，打造了一支學法用法的學校中堅力量。

二、認真組織，堅持學法

我校不斷創(chuàng)新機制和形式，采取集中學習和自主學習相結合的方式，充分利用教師會、政治學習會議等時間精心組織廣大教職工認真學習有關法律法規(guī)，特別是有關教育法規(guī)，如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，提高了教師依法治教、依法從教的自覺性。

三、突出重點，狠抓落實

我校把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，并開展了形式多樣的法制宣傳教育。一方面認真按照教學大綱開足上好法律常識課，真正將法制教育納入課堂教學；另一方面充分利用班會、晨會、班級黑板報，組織學習《六五普法青少年法制教育讀本》、《普法教育讀本》等法律教育讀本，營造學法、懂法的氛圍，學生法律知識水平得到了進一步的提高。

實踐證明，“六五”普法教育對依法治校、普法興校具有重要意義。我們將在今后的工作中繼續(xù)深入，不斷探索，為辦人民滿意教育營造良好的法制環(huán)境。

擴展閱讀：201*年六五普法工作總結

201*年度曾集小學六五普法工作總結

201*年我校的法制建設工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，堅持走“法律特色學�！敝�路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校普法工作的新局面�，F將工作總結如下：一、領導重視，組織機構健全，堅持普法工作。

成立了由學校校長、黨支部書記為常務組長，主管副校長為副組長，各班主任為組員的普法領導小組，各個部門積極配合，協(xié)調工作。我校通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，為學生家長建立校內家長學校實現雙管齊下作好家長的法律及相關培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平；積極為孩子們創(chuàng)造假期環(huán)境，在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設了家庭、自然村、學校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。

二、強化建設意識，狠抓措施落實。

學�，F有學生423名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。

三、認真落實“六五”普法任務、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。請派出所的干警向學生講法律知識和有關案例，收到了明顯的效果。

通過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經驗的基礎上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。

201*.

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