迎全運做文明中學生活動總結(jié)(榆樹中學)

“迎全運、做文明中學生”主題班會活動總結(jié)

榆樹中學

為喜迎十二屆全運會，給全運會增光添彩；為展示校園文明禮儀新形象，為了響應上級的號召，我校開展了“文明禮儀伴我行”系列教育活動。

1、向全校學生發(fā)出講文明、踐禮儀的倡議2、開展了“文明禮儀伴我行”主題班會

3、進行“文明教室、文明學生”評比表彰活動

文明禮儀教育是一項長期工作，此次活動僅是一個序幕，我校會繼續(xù)將此項工作抓下去，抓出成效，使每一名中學生都能養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習慣，做一名有修養(yǎng)的中學生！

附1：榆樹中學文明禮儀倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

為喜迎十二屆全運會，給全運會增光添彩；為展示校園文明禮儀新形象，為了響應上級的號召，我代表七年一班班委會向全體同學提出如下倡議：

一、明德修身，博學踐行。從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。

二、反省克己，積善慎獨。要注重個人品德修養(yǎng)，尊敬師長，關愛同學。做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，樂學奉獻，把自己修養(yǎng)成真正的文明人。

三、愛校如家，節(jié)儉自律。在校園里，我們是文明的學生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

四、努力學習，發(fā)奮成才。我們要珍惜初中和高中學習生活的分分秒秒，克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網(wǎng)絡，科學使用網(wǎng)絡，避免沉溺于網(wǎng)絡，杜絕通宵上網(wǎng)、逃課上網(wǎng)等不良習慣，回避網(wǎng)絡游戲，把青春的時光用于學習，用于提高自身素質(zhì)，為營造良好的學習氛圍，徹底轉(zhuǎn)變學風，做一份貢獻，盡一份責任。

那么在現(xiàn)實生活中我們應做到如下幾點：

1、講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，打扮得體，不染發(fā)，不留長發(fā)，不佩戴飾物，不穿拖鞋進學校；

2、講禮儀，文明待人；遇到師長主動問好，堅決不說臟話；

3、遵守紀律，上課專心聽講，舉手發(fā)言，不睡堂，規(guī)范完成作業(yè)；4、舉止文明高雅，站、坐、行姿勢規(guī)范；5、講公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物；

6、講究社會公德，尊老愛幼，保護公物，不吸煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆，做一個好學生。

最后，我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動，從我做起，從一點一滴做起，注意自己的言行，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的文明中學生。同學們，讓我們攜手共進，共創(chuàng)榆樹中學美好的明天！

七年一班劉亞飛

附2：活動照片

擴展閱讀：榆樹中學工作總結(jié)

榆樹中學工作總結(jié)

（201*-201*學年度上學期）

本學期在縣教育局的正確領導和關心下,在全體教職員工的共同配合下，學校以科學發(fā)展觀為指導，以“提速學校發(fā)展，提升學校品位”為發(fā)展思路，以努力提高教育教學質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、塑形象為工作重點，扎扎實實地推進學校各項建設，促進學校可持續(xù)發(fā)展，各項工作均呈現(xiàn)良好勢頭�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強控輟保學工作，確�！皟苫�”核心指標達標

借助“雙高”“普九”迎檢工作，抓好“兩基”檔案的收集整理工作。我校“兩基”檔案做到了標準統(tǒng)一，今年繼續(xù)收集整理資料，充實和更新裝檔內(nèi)容，繼續(xù)保持全校“兩基”檔案的標準化、規(guī)范化。

我校始終采取宣傳教育和強制措施相結(jié)合的手段，提高義務教育普及程度。首先，在思想上提高認識。大力宣傳“治窮先治愚”、“讓所有的學生都回到課堂，一個都不能少”等觀點和理念，營造了防流控輟，人人有責的良好氛圍。一是充分用足用好國家“兩免一補”政策，保證救助錢、物如實發(fā)到貧困兒童手中，保障了學生不因貧困而失學。二是對學生實施愛心教育，教師關心愛護每一個學生，特別加強后進生的幫教，無論在品德上，還是學習上，我們的加大“兩基”宣傳力度，提高依法治教意識。今年我校利用各種形式的會議，讓大家明確普及九年制義務教育的意義，強化目標責任制，有效控制學生流失，學校明確的控流制度，責任分明，大家齊抓共管，杜絕我校的在校學生流失現(xiàn)象。

二、倡導培德育才，追求品位提升

1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。充分利用晨會、班會宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我校還運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育；運用主題班會、文藝演出等形式，組織學生自我宣傳、自我教育，

強化法制、安全觀念。

2、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益思想教育活動。九月份，拔河比賽活動積極開展，號召學生積極參與培養(yǎng)學生勇于拼搏、團結(jié)奮進的合作精神。十月份，組織學生籃球比賽活動，讓學生在競技中體驗快樂，游戲中感受收獲的喜悅。十一月份，舉辦校園書畫作品大賽，評選優(yōu)秀作品30余幅，學生在藝術領域頗受熏陶。十二月份，借助“12.9”活動，組織班級大合唱，學生學習革命歌曲，重溫優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。與此同時，利用元旦組織師生元旦聯(lián)歡會，交給孩子施展才能的機會，孩子各方面技能得到鍛煉，思想品質(zhì)受到良好教育，達到了德育工作的主要目的。

三、強化隊伍建設，提高管理水平

師德建設。教育是一項特殊的工程，是培養(yǎng)人、塑造人的工程，教師作為這一工程的工程師和實施者，必須具有高度的責任感和使命感，對學生要有大愛。為此學校組織教師認真學習新的《師德規(guī)范》，提高對人民教師的認識高度，將教師的職業(yè)上升到事業(yè)的高度來認識。學校開展征集校訓、校風、教風、學風等活動，以此來實現(xiàn)教師自我約束、自我管理、自我執(zhí)行。

師能建設。一抓教師基本功。對不同層次的教師提出不同的要求，采取不同的考核方法。培訓內(nèi)容根據(jù)教師需求而定，學校進行了“學校課題研究步驟和方法”“如何實現(xiàn)課堂有效教學”“如何寫教學案例”等內(nèi)容培訓，培訓形式根據(jù)教師實際情況而定，有集體培訓、專題研討、互動交流、網(wǎng)上學習，體現(xiàn)了校本培訓的多樣化。二抓教師課堂教學能力。組織教師上常態(tài)課、研究課、示范課，為教師搭建研究的平臺，展示的舞臺。組織青年教師開展說課比賽，對每次活動參與教師積極進行評議，以活動促進步，以活動促發(fā)展。

四、狠抓教學質(zhì)量，提升辦學實績1、常規(guī)教學狠抓落實

⑴堅持集體備課。備課是上好課的前提，學校對各備課組提出：備課程標準和教材、備學生、備教學方法、備重點難點、備教學過程設計、備多媒體手段。

⑵切實開展有效課堂教學實踐。我校本學期主要以“打造有效課堂，提高教學實效性”為主旋律，對課堂教學注重在學生自主學習的環(huán)節(jié)上，讓學生自主學習、自主討論，教師圍繞課堂上組織、引導、點撥、釋疑，讓學生在課堂上充分動起來。

⑶開展聽課評課活動。我校認真落實聽課評課制度。由學校領導帶頭，教研組長督促，聽推門課、研究課、示范課等多種課型，學校上下形成了自覺聽課的濃厚氛圍。教師不僅聽組內(nèi)課，還積極聽組外課，借助片教研活動到校外聽課。經(jīng)教導處檢查全校每位老師平均聽課20節(jié)以上，并聽課后都有詳細的評議，有的直接與上課老師進行交流，交換意見。聽課評課活動，促使了群體間的相互學習，共同提高。

⑷認真做好教學質(zhì)量檢測。學校嚴格組織月考、期中考試。每次調(diào)研考查，都認真做到嚴肅考風考紀，做到統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分。確保每次調(diào)研準備充分，如實反映出各學科的真實教學水平。同時對檢測后的情況能及時做好分析、總結(jié)，對問題和不足及時采取措施，及時彌補，以此來完善學生的知識體系。

2、深入教研促效益⑴注重理論學習，端正教學觀念。學校組織全體教師學習《新課程理念與教學改革》等理論，還聯(lián)系學校實際，引導教師結(jié)合自身實際問題進行大討論，這體現(xiàn)了理論與教學實踐相結(jié)合，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高，推動了教學實踐向縱身發(fā)展。

⑵組織多種活動，探討課題研究。本學期我校著手課改，主要是在初一、初二探索導學式的教學模式。一開學，學校就成立了課改工作小組，制定了課改計劃，建立了行政負責制度，每個校級領導負責一個年級，及時指導課改情況，把握課改的進度和方向，提出建設性意見。

五、優(yōu)化育人環(huán)境，奉獻農(nóng)村教育

首先，學校對校園文化建設進行硬件設施的改造。投入資金改造學校面貌，美化綠化校園，維修校園音響系統(tǒng)，裝備了理化實驗室部分必需藥品、完善了音樂專用室、美術專用室、體育專用室、檔案室等。這些室的建設和完善，使校園功能格局初步形成。

其次、落實班級文化。班級文化是一個班級的靈魂所在。各班廣泛開展了班級文化設計活動，設計了班訓、班級口號和班級目標，開辟了班級風采、班級之星等欄目，使學生形成積極的道德情感。

第三，強化了生活區(qū)文化建設，購置走廊文化掛幅20余件，宣傳報10余幅。并安排專門舍務教師負責學生日常管理，確保了學生的生活安全。

第四，重點加強了學校安全保衛(wèi)工作。學期初學校投資2萬余元安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)，確保校園安全管理有據(jù)可查，不留漏洞。11月15日至12月15日，在上級政府的帶領下，重點對接送學生進行了嚴格檢查，查處不合格車輛1臺，學生車超員現(xiàn)象得到了有效控制，確保了學生的人身安全。

六、存在問題1、教師隊伍的專業(yè)水平亟待提高，領軍人物的培養(yǎng)力度需加強，有待于快速促進教師隊伍的專業(yè)化成長。

2、個別教師敬業(yè)、奉獻精神不足，有待于進一步提高教師素養(yǎng)，強化師德建設。

3、獨生子女家庭較多，涌現(xiàn)出不少問題學生。學生厭學、棄學、逃學、優(yōu)良傳統(tǒng)意識淡薄，待于強化學生管理，專研學生管理新路徑，研究新方法。

今后的工作，任重而道遠。我校將積極進取，求真務實，相信在榆樹中學全體教職工的努力下，一定能使學校的各項工作再上一個新臺階。

肇州縣榆樹中學

201*年1月5日

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