一年級(jí)體育與健康教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)健康教學(xué)工作總結(jié)

中渡小學(xué)張慈存

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的健康教育教學(xué)工作，在工作中，我始終堅(jiān)持以人為本，促教助學(xué)，并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人，發(fā)揮他們的內(nèi)在潛能，從而是我的課堂獨(dú)有特色�，F(xiàn)將本期我的工作總結(jié)如下：

首先，抓好常規(guī)教育工作。開學(xué)初期，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期，其中必須改掉以前的好多壞習(xí)慣，樹立心思想。如：在社會(huì)中能夠自己穿衣洗漱；在學(xué)習(xí)中能獨(dú)立完成自己會(huì)做的作業(yè)與練習(xí)，并且要養(yǎng)成見人問好、離別再見、樂于助人的好習(xí)慣，一切好的行為是成就優(yōu)秀學(xué)生的先決條件，所以，我盡自身最大的努力去引導(dǎo)他們，向優(yōu)秀邁進(jìn)。

其次，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。對于一年級(jí)的孩子們，課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是教師工作中的重中之重。在課堂上我采取多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與上進(jìn)心。對于讀得好的同學(xué)，讓大家鼓掌以示獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生得到極大的滿足感，從而增強(qiáng)他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一分子，讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂趣。

另外，作為老師的我，用我的細(xì)心去關(guān)注每一個(gè)孩子，給他們家一般的溫暖：每天都做好“一看、二摸、三問”，“一看”孩子們是否到齊，身體精神情緒是否正常。“二摸”衣服是否穿的適當(dāng)？小手是否冰涼？“三問”身體有沒有不舒服?學(xué)習(xí)或生活中有沒有遇到什么困難？

總之，從孩子們進(jìn)校到現(xiàn)在，孩子們從什么都不懂到現(xiàn)在會(huì)表達(dá)、會(huì)交流，并且生活完全能自理。這一學(xué)期下來，學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，并能叫自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，作為老師的我已盡了自覺最大的努力完成學(xué)校安排我的工作。如若在工作中有何不足，希領(lǐng)導(dǎo)老師們指正，在今后的工作中努力改進(jìn)。

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