初一(3)班班主任總結(jié)
201*-201*下學(xué)期班主任工作總結(jié)
七年級(jí)(3)班班主任:曹曉燕
一.班級(jí)情況:
七年級(jí)三班,共有47人,其中有男生28人,女生19人。回顧一學(xué)期來(lái)的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,全體師生的共同努力下,我們勝利地完成了進(jìn)校第一場(chǎng)學(xué)期關(guān)鍵性的階段良好班風(fēng)的建立,良好學(xué)風(fēng)的建立,良好習(xí)慣的建立,良好心態(tài)的建立,良好的自我管理能力的培養(yǎng)。
二.班級(jí)整體情況:
雖然一年中教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重,回顧在學(xué)生的管理教育方面,我?guī)ьI(lǐng)七(3)班47名同學(xué)積極努力地參加各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)期學(xué)校成功地組織學(xué)生參加了慶六一“活動(dòng),拔河比賽,“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”征文及手抄報(bào)等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開(kāi)闊了眼界,學(xué)以致用;同時(shí)也得到了社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐教育,集體主義教育、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合,在比賽中人人獻(xiàn)出一份力,表現(xiàn)積極踴躍,取得良好的效果。經(jīng)過(guò)一年的努力,我班整體風(fēng)氣良好,班中大部分同學(xué)想學(xué),肯學(xué),拔尖的同學(xué)也比較多,但可能由于學(xué)習(xí)方法等原因,一些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中還比較落后,造成兩極分化現(xiàn)象。然而存在這些問(wèn)題,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,區(qū)分對(duì)待。課代表在當(dāng)日內(nèi)督促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查,當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到老師辦公室完成,力爭(zhēng)做到天天清。上學(xué)期也是這么做了,絕大部分同學(xué)都能較自覺(jué)地完成,但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后,在班中造成了極壞的影響。從目前來(lái)看,對(duì)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了,而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓他有能學(xué)好的信心,所以我打算每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王,前者對(duì)象就是這些相對(duì)落后的同學(xué),一有進(jìn)步馬上肯定,讓他有信心。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué),根據(jù)一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出,在班中樹(shù)立典型。
三、目標(biāo)達(dá)成及方法:
1.加強(qiáng)思想教育,促進(jìn)教學(xué)順利開(kāi)展。在學(xué)生的管理教育方面,我努力探索新情況、新辦法,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,盡量和學(xué)生交朋友,多和學(xué)生溝通,了解學(xué)生的思想和家庭情況。生活上,抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),真誠(chéng)地關(guān)心和幫助每位學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難,如:我班葉爾巴依同學(xué),學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,數(shù)學(xué)期中考6分,我努力和該生進(jìn)行談話,幫助她,教育她,幾次下來(lái)他的聽(tīng)課效果有了好轉(zhuǎn)。又如我班帕里扎提同學(xué),她有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,班上的衛(wèi)生不到位,她就主動(dòng)掃干凈,具有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神,抓住其閃光點(diǎn)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。2.提供展示能力的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
我首先摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),充分利用選好的班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),并利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生積極參與,充分展示其才華四、成立監(jiān)督小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí)。負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.五.協(xié)調(diào)關(guān)系,制造良好氛圍。
配合個(gè)科任老師,注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系,給學(xué)生做好表率作用,同心協(xié)力成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。從而在班級(jí)中形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍。
六.還存在些不足,主要有以下幾個(gè)亟待改進(jìn)的問(wèn)題:1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。七.努力方向:
針對(duì)這些不足,在今后的工作中,我將從以下幾方面來(lái)采取積極措施加以改正:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、改進(jìn)工作方式方法,講究工作藝術(shù),徹底改變單一方式,力求工作效率的提高。
3、工作作風(fēng)要堅(jiān)良風(fēng)氣。4、堅(jiān)持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),力爭(zhēng)完善,繼續(xù)做好班主任工作。
當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到了提高。
擴(kuò)展閱讀:初一三班班班主任工作總結(jié)
201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期
班級(jí)工作總結(jié)
薛新祥201*.1
為緊密配合學(xué)校的中心工作,努力創(chuàng)造條件,爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體,特做新學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
基本情況
本班共有54位同學(xué),其中男生28人,女生26人,.學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)區(qū),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造。
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常規(guī)范》、學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、學(xué)習(xí)校規(guī)校機(jī)紀(jì)和班機(jī)的規(guī)章制度。教育學(xué)生把思想和精力從愉快的寒假生活中收回來(lái),全身心投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,無(wú)論在校內(nèi)外,安全放在首位,努力創(chuàng)造和諧學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí)。主要教育學(xué)生交通安全、飲食安全、防火電安全、樓梯跑動(dòng)安全等三其他活動(dòng)安排:
1.適時(shí)安排班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育處工作安排,積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2.多營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)起年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)公約。
(2)布置和搞好教室環(huán)境。時(shí)時(shí)刻刻注意窗明幾凈、地面干凈,工具擺放整齊,物資管理得當(dāng)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
火車跑的快,全靠車頭帶。班級(jí)干部是班主任的得力手。要認(rèn)真選拔和調(diào)整班干部,同時(shí)精心培養(yǎng)干部。第一,幫助干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。四針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開(kāi)展幫困助困活動(dòng),通過(guò)“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五在保證工作和學(xué)習(xí)的同時(shí),主要做好以下三方面工作:1開(kāi)展好學(xué)生的心力健康教育。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),和社會(huì)的發(fā)展,適時(shí)開(kāi)展心理健康教育,關(guān)心學(xué)生的心理問(wèn)題,關(guān)注學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。每周三的課外活動(dòng)為班級(jí)的心理健康問(wèn)題咨詢?nèi),班主任針?duì)學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)記錄,及時(shí)疏導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo),并作到定期回訪。
2搞好家訪活動(dòng)。及時(shí)作好教師與家長(zhǎng)的溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)家訪及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想動(dòng)態(tài)。家訪可分為:教師下訪、電訪、網(wǎng)訪、定時(shí)家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)(部分和全體相結(jié)合)等。
3、強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。此教育時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行,班主任要作到“五勤”:身勤、嘴勤、眼勤、腿勤、手勤!吧砬凇保喊嘀魅我葘W(xué)生早到校!白烨凇保喊嘀魅我嗾f(shuō)多講多勸!把矍凇保喊嘀魅我嗔粜摹⒍嘤^察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
“腿勤”:班主任要多走,多由教室到辦公室,由辦公室到教室、到操場(chǎng)等
“手勤”:班主任要多走進(jìn)學(xué)生中間,多和學(xué)生一起活動(dòng)六、充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的模范帶頭作用,使學(xué)生學(xué)有榜樣?傊,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,103班在各個(gè)方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,期待著在下學(xué)期有更大的突破。
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