洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校201*遠程教育工作總結(jié)
洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校遠程教育工作總結(jié)
201*年,我校在上級教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的正確領(lǐng)導下,認真抓好了我校遠程教育工作。現(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)。
一、健全組織機構(gòu)
遠教工作涉及面廣、技術(shù)性強,為了搞好這項工作,我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導小組,并明確主要工作職責。選定工作責任心強,熱愛遠程教育工作,且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負責遠教工作,做到組織有保障、工作有安排。
二、抓好遠程日常工作
為了保證我校遠教工作的正常開展,我校遠程教育工作做到期初有計劃,期末有總結(jié)。計劃目標明確,措施有力,并靈活地按計劃認真開展各項遠教活動。在平時工作中,“三簿一冊一志”的填寫詳實規(guī)范,其他各種表冊均認真填寫并按年度歸檔。
三、狠抓遠程管理員培訓工作
建立一支責任心強、熱愛遠程教育工作、計算機水平高、操作技能熟練的管理人員隊伍,是遠程教育工作中一項重要的工作。為了使我,F(xiàn)代遠程教育工作正常開展,我校在11月份組織遠程管理員進行了1次集中培訓。培訓中,遠程管理員都認真聽課,并做好筆記。通過培訓,提高了我鄉(xiāng)學校遠程管理員的業(yè)務(wù)技能。四、做好遠教設(shè)備的維護工作
為了確保設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,不影響遠教工作的正常開展,遠教管理人員嚴格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定,實行專人管理,專項使用。在硬件設(shè)施的使用和管理上,所有遠程教育設(shè)備作為固定國有資產(chǎn),納入固定資產(chǎn)登記。在日常管理工作中,經(jīng)常打掃遠教室,定期對設(shè)備進行檢查,為“五防五好”站點建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
五、加強政治學習、提高“二服務(wù)”思想
遠教工作做得好與壞,除遠程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外,其思想政治素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。在這方面,我們要求遠程管理員不斷加強政治理論學習,樹立“三服務(wù)”的思想,即為學校提供豐富的教育資源,為提高教育教學質(zhì)量服務(wù);為周邊農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品市場信息和農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)。
六、加強管理、嚴格考核
學期結(jié)束,將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用水平納入年度考核,考核的內(nèi)容有:1、培訓出勤率;2、遠程資源應用知識,要求教師學會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件;3、每位教師每月至少利用遠程教育資源上一節(jié)“多媒體輔助教學”課;4、利用遠程教育資源,開展電子備課;5、利用遠程資源,探索校本教研;考核結(jié)果不達60分的教師,年終不能評優(yōu)評先。
一年來,我們做了很多的工作,取得了一些成績,但由于沒有工作經(jīng)驗,還有很多的工作亟待解決和完善。遠程管理員的業(yè)務(wù)技能有待提升,特別是維護設(shè)備的水平亟待提高。下期除繼續(xù)抓好鄉(xiāng)級培訓外,將充分利用外出培訓的機會,提高各校遠程管理員的業(yè)務(wù)技能。我們決心在新的一年里,扎實工作,大膽創(chuàng)新,使遠教工作再上一個新的臺階。
洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校201*年1月9日
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洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校201*年
工作總結(jié)
我校201*年的工作,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,堅持以人為本,全面推進素質(zhì)教育。按照“突破思維定勢,營造創(chuàng)新空間,優(yōu)化育人模式,提供滿意服務(wù)”的工作思路,狠抓教育教學質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園。以全面提高教育質(zhì)量為中心;以構(gòu)建和諧校園為核心;以教育科研為動力線,以改善辦學條件為基礎(chǔ),積極穩(wěn)妥地推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、各項工作的開展和完成情況
1、繼續(xù)抓好輟學生動員復學工作。制定相關(guān)管理措施,用好用活國家對貧困生的優(yōu)惠政策,確保義務(wù)教育階段中小學生全部入學;進一步強化了學校實驗教學工作,把實驗教學納入對學校及教師的綜合考評,有效地提高了實驗教學的質(zhì)量;加大對學前教育的發(fā)展力度和職業(yè)技術(shù)教育的宣傳力度,辦好各校的學前班,規(guī)范學前教育管理;。
2、加大校長和師資培訓力度。切實轉(zhuǎn)變校長的教育理念,促進管理水平的不斷提高,對思想觀念陳舊,知識結(jié)構(gòu)老化的學校領(lǐng)導實行輪崗制,認真選拔敬業(yè)精神強,有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀青年骨干教師進入了學校領(lǐng)導班子行業(yè),同時選
派各科教師參加各級培訓,共派出教師參加各級培訓98人次,
培訓內(nèi)容涉及“國培遠程”、骨干教師、新教師、校長、農(nóng)村教師素質(zhì)提升等相關(guān)內(nèi)容。
努力提高教師的政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);不斷深人教育人事制度改革,實行全員聘任制;強化師德師風建設(shè),嚴格執(zhí)行教師“十不準”和“五嚴禁”,進一步規(guī)范教師行為,優(yōu)化教師隊伍。
3、認真抓好學校建設(shè)工作。對全鄉(xiāng)教學樓樓頂實施了補漏工程,改善了各學校辦公環(huán)境,美化了各校校園,同時對各學校的精神文化、行為文化、制度文化和物質(zhì)文化進行統(tǒng)籌規(guī)劃并付諸實施。
4、強化教師信息技術(shù)教育的培訓,加強了現(xiàn)代遠程教育的管理。充分利用遠程教育資源,提高教師授課水平;四間學校均配齊了多功能教室,實現(xiàn)資源共享,促進教育信息化、現(xiàn)代化進程。
5、進一步完善和建立了以教研推進教學,以教研促進教師水平和學校管理水平不斷提升的有效機制。強化對教研工作的指導,認真組織各校積極完成上級安排的各項教育教學研討活動;強化了校本教研工作,建立了以校為本的教研制度,科學確立教研課題,組織教師認真研究課程功能、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理,及時解決教學中實際困難和問題,探索教學規(guī)律,總結(jié)推廣教學經(jīng)驗;繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學工作,規(guī)范了普通班教育教學的常規(guī)管
理,整體提高了教育教學質(zhì)量。
6、充分發(fā)揮學校德育工作主渠道、主陣地的作用,加強和改進學校德育工作。切實把學生思想道德建設(shè)工作擺在首位,加強了班主任隊伍建設(shè),以班主任工作為基礎(chǔ),有效地開展了小學生養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、國防教育以及心理、生理健康教育。廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動,引導學生將“知榮明恥”變成日常自覺行為,認真辦好家長學校,關(guān)愛留守兒童,促進學校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合。
7、完善了安全工作應急預案以及各項規(guī)章制度。實行安全事故責任追究制,認真貫徹落實公安部《八條措施》和教育部《六條措施》;認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,積極做好疾病預防與控制工作;全年來沒有發(fā)生安全事故。配合綜治、公安、衛(wèi)生、工商等部門,每季度開展一次校園周邊環(huán)境治理;聘請了法制副校長,深入學校指導普法、禁毒和反邪教工作,促進依法治校工作有序開展;加大計劃生育宣傳力度,組織師生學習人口國情知識,并對學生進行青春期衛(wèi)生知識教育,及時向教育局計生科報送計生信息。
8、嚴格執(zhí)行財務(wù)制度,堅決治理亂收費。建立健全了財務(wù)及校產(chǎn)管理制度,使用和管理好各項資金,努力積贊有限資金改善學校辦學條件,為構(gòu)建和諧校園提供了有力保障。
9、加強學校常規(guī)教學工作的督促檢查力度。認真研究修訂學校工作考核方案和教師教育教學工作考核方案,嚴格兌現(xiàn)對學校以及教師工作的獎懲,有效提高了學校和教師教育教學工作的積極性和創(chuàng)造性,有效地推進了全鄉(xiāng)各校辦學水平及教學質(zhì)量的進一步提高。
10、加強教師隊伍思想建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè)。強化教師政治業(yè)務(wù)學習,提高政治理論及政策水平,在學習中加強實踐,在實踐中不斷創(chuàng)新;切實轉(zhuǎn)變教師工作作風,進一步完善對教師管理的各種規(guī)章制度,樹立教育行良好形象;加強黨員隊伍先進性教育,進一步探索保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制建設(shè),充分發(fā)揮黨員教師的先鋒和模范帶頭作用,發(fā)揮思想政治優(yōu)勢,及時化解工作中存在的矛盾和問題,加強溝通,和諧推進學!叭L”建設(shè)。
11、認真開展來信來訪工作。對群眾來信來訪,明確了專人負責,及時處理,做到件件有落實,事事有回音;完善信息報送工作,加強領(lǐng)導,及時報送,提高信息報送質(zhì)量。
12、加強行業(yè)作風建設(shè)。堅持校務(wù)公開,進一步完善公開制度和辦法,密切干群關(guān)系,拓寬民主辦學和民主管理的渠道,切實轉(zhuǎn)變工作作風,深入學校,求真務(wù)實,做到了調(diào)研為先,決策科學,管理民主,辦事公正,運轉(zhuǎn)高效,使我鄉(xiāng)小學全體教職員工養(yǎng)成了良好的學習和工作習慣,認真履行了工作職責,努力完成了各項工作任務(wù)。
13、認真做好了初中生分流工作。嚴格按照上級要求做好了中職招生工作,超額完成了上級下達的中職招生任務(wù)。
二、主要做法和取得的經(jīng)驗
1、加強學習,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定切合工作實際的學習計劃,以嚴格的紀律制度予以保證實施。積極學習黨的路線、方針、政策和相關(guān)法律法規(guī),吃透要義,確保提高廣大教職工政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、提高認識,加強領(lǐng)導,確保各項工作督促到位。按照上級的工作部署,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),明確相關(guān)要求和職責,層層分解,責任到人,加強檢查督促,嚴格按照要求予以驗收。
3、進一步完善工作制度和教師評價機制,充分挖掘潛力,努力調(diào)動教師工作積極性和學校集體的進取心。首先,根據(jù)地方實際,以人為本,以情動人,積極溝通思想,使大家想往一處想,勁往一處使,精誠團結(jié),形成合力;其次,廣泛聽取群眾意見和建議,完善考核評價機制,公正公平公開,讓全體教師在同一起跑線,各盡所能,優(yōu)劣得所。
三、存在的問題和改進辦法
存在的問題主要有二方面:一是教學管理還有待加強,特別是個別教師的敬業(yè)精神不強,提高教學質(zhì)量的工作還任重道遠;三是學校普遍存在重智育輕德育、美育的現(xiàn)象,重視教學活動忽視教育活動,學校工作一頭重一頭輕,特別是
對學生的養(yǎng)成教育力度不夠。改進辦法一、進一步嚴肅工作紀律,加大獎懲力度,充分體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬;二、全面貫徹教育方針,進一步完善學校德育、美育工作管理制度,為防止出現(xiàn)工作偏差,須定期督促檢查學校德育、美育工作,對此進行專項考核,確保各項工作整體推進。
洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學校二一二年一月七日
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