遠(yuǎn)程工作總結(jié)

雙仙小學(xué)201*年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，

工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照上級(jí)有關(guān)要求，不斷完善設(shè)施，積極充實(shí)管理隊(duì)伍，注重應(yīng)用過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育工作的質(zhì)量，取得了一定效果�，F(xiàn)將本年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

今年以來，市教育局投入了大量的資金進(jìn)行遠(yuǎn)教環(huán)境和資源建設(shè)。為我校購買了幾臺(tái)電腦、網(wǎng)絡(luò)耗材等設(shè)施，接入了寬帶網(wǎng)絡(luò)，建立了校園局域網(wǎng)，建立了校園資源庫。大量的投入為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

二、建立健全組織機(jī)構(gòu)和制度，加強(qiáng)管理。

加強(qiáng)制度建設(shè)和落實(shí)是順利實(shí)施遠(yuǎn)程教育的保障。開學(xué)初學(xué)校就成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)用小組，明確規(guī)定了職責(zé)和要求。同時(shí)結(jié)合上級(jí)相關(guān)要求制訂了各種制度，將教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的情況納入了《教師教研工作核細(xì)則》中，實(shí)行學(xué)期考核，并將其考核成績(jī)?nèi)�方位納入教師個(gè)人年度考核中。并定期對(duì)全鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)的遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行故障派查和維修，實(shí)行了遠(yuǎn)教應(yīng)用季度督查和通報(bào)制度。

三、形式靈活，方法多樣，認(rèn)真開展遠(yuǎn)教應(yīng)用活動(dòng)。

為了有效地應(yīng)用遠(yuǎn)教資源和設(shè)施，我們采取多種方法和形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。

（一）積極開展了校本培訓(xùn)。首先，組織教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，要求每人每周上機(jī)實(shí)踐都達(dá)到2小時(shí)以上，每學(xué)期完成課件、利用光盤上課的電子教案各一件，并把這些任務(wù)納入了教師的年度考核中。目前通過校本培訓(xùn)，我校90%的教師都能掌握文字處理、課件制作、登陸學(xué)校網(wǎng)站瀏覽、發(fā)表評(píng)論和文章、下載資源等基本技能。同時(shí)對(duì)遠(yuǎn)程管理員進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn)熟練掌握了遠(yuǎn)程教育資源的接收整理和應(yīng)用、設(shè)備的管理和維護(hù)、網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)等基本技能，

（二）扎實(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理和設(shè)備管理工作首先，為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)指導(dǎo)小組來管理各套設(shè)備，實(shí)行學(xué)校所有電腦分組使用、各負(fù)其責(zé)制度，每位教師都有自己的用戶名和密碼上機(jī)，由技術(shù)指導(dǎo)小組成員對(duì)各設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。

同時(shí)，安排專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收和整理工作，為了避免轄區(qū)學(xué)校由于電源等外界因素接收資源不全的因素，我校專門裝置了接收遠(yuǎn)程教育資源的服務(wù)器，配置了大硬盤，準(zhǔn)時(shí)接收和整理資源，在網(wǎng)站上開辟了遠(yuǎn)教資源庫欄目，轄區(qū)各校利用網(wǎng)絡(luò)通過所給的權(quán)限可以遠(yuǎn)程訪問和使用我校接收的教育資源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)教設(shè)備的作用。

（三）組織全體教師積極應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源進(jìn)行教育教學(xué)。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備和資源服務(wù)于教育教學(xué)的作用，在開學(xué)初，我們要求全體教師每周利用一、二模式至少各上一節(jié)課，教師應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備上課的高潮，很多時(shí)候達(dá)到教師爭(zhēng)先恐后的局面。

同時(shí)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，大隊(duì)部做到了定期利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專題教育課外活動(dòng)，保證了一周一次信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)、一月一次愛教影片活動(dòng)、一學(xué)期一次專題教育活動(dòng)。通過豐富多采的信息技術(shù)活動(dòng)的開展，大多數(shù)學(xué)生已形成了一定的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)和興趣。

我們還積極配合鎮(zhèn)黨委、政府開展了為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。首先，按時(shí)接收了黨員干部培訓(xùn)資源，并定期刻盤，為黨員干部培訓(xùn)提供了培訓(xùn)資源；其次我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站上開辟了家長培訓(xùn)頻道，將接收的"為農(nóng)服務(wù)"資源發(fā)布在其欄目上，以便農(nóng)民朋友通過網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。(四)、組織開展運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。

在中心校教研室的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開展運(yùn)用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期聽遠(yuǎn)程教育公開課不少于15節(jié)通過學(xué)習(xí)與研究，使全體教師更新了教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)了教師的信息技術(shù)應(yīng)用意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了課程改革的步伐。

（五）充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備，加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐。

信息化已成為今后學(xué)校工作的必然趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育信息化是提高教學(xué)質(zhì)量的有效捷徑。由于得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們踏踏實(shí)實(shí)的工作，老師們又能刻苦鉆研，本年度我校教師的信息技術(shù)水平得到空前提高，教師應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源進(jìn)行教育教學(xué)的積極性增強(qiáng)，形成了老教師只爭(zhēng)朝夕、年輕教師厚積薄發(fā)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用氛圍。

我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還有較大的距離，師生應(yīng)用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源的水平及資源整合、研究水平等方面還有待于加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門，開創(chuàng)性工作，使遠(yuǎn)程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

雙仙小學(xué)二00七年七月泗渡鎮(zhèn)雙仙小學(xué)201*春季學(xué)期遠(yuǎn)程

工作總結(jié)

二00七年七月

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