2017教師教學(xué)工作計(jì)劃范文_工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

2017教師教學(xué)工作計(jì)劃范文_工作計(jì)劃一一、輔導(dǎo)思想　　以“三個(gè)代表”重要思想為輔導(dǎo)，樹立和執(zhí)行科學(xué)展開觀，為了“強(qiáng)辦理、提實(shí)力、出成效”的目標(biāo)，以“新課程改革”為契機(jī)，以講堂教育改革“立異”為動(dòng)力，加強(qiáng)

2017教師教學(xué)工作計(jì)劃范文_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

2017教師教學(xué)工作計(jì)劃范文_工作計(jì)劃一

一、輔導(dǎo)思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為輔導(dǎo)，樹立和執(zhí)行科學(xué)展開觀，為了“強(qiáng)辦理、提實(shí)力、出成效”的目標(biāo)，以“新課程改革”為契機(jī)，以講堂教育改革“立異”為動(dòng)力，加強(qiáng)信息化建造，本著求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的情緒，優(yōu)化教育與辦理進(jìn)程，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，努力進(jìn)步校園教育教育質(zhì)量。

　　二、作業(yè)目標(biāo)

　　以新課程為載體，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的展開和教師的專業(yè)成長(zhǎng)為宗旨，改進(jìn)和完善教育研討準(zhǔn)則和作業(yè)方法，形成教育、研討、師訓(xùn)一體化的教研作業(yè)新機(jī)制，進(jìn)步校園的教育質(zhì)量與辦學(xué)品位。

　　三、首要作業(yè)

　　(一)以講堂教育為主線，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。

　　本學(xué)期，我校將繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段教育策略的研討，體現(xiàn)課程功用觀，在備課、上課、評(píng)課、反思各環(huán)節(jié)中的整合，使學(xué)生得到全面調(diào)和的展開。加強(qiáng)講堂教育監(jiān)管力度，積極展開講堂慣例查看準(zhǔn)則，采納集中查看與查看相結(jié)合、定期查看與不定期查看相結(jié)合、全面查看與單項(xiàng)查看相結(jié)合、全員查看與單個(gè)查看相結(jié)合的方法。全學(xué)期校園進(jìn)行二至三次大型教育查看，查看一次總結(jié)一次，并將查看成果歸入教師作業(yè)考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采納深化班級(jí)聽課輔導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行查看,及時(shí)了解每位教師的講堂教育狀況。展開全員性聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)性化學(xué)科教育模式的研討，推進(jìn)教師教育方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能和信心。

　　(1)備課：安排教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極探索教育，研討教育方法，在備課中力求杰出重難點(diǎn)、處理策略、規(guī)劃意圖、課后反思。要求教師及時(shí)認(rèn)真寫反思，向40分鐘要實(shí)效。

　　(2)繼續(xù)抓好“說(shuō)、上、評(píng)”和教育反思：深化講堂聽課，及時(shí)評(píng)課，從聽課入手，進(jìn)步教師講課水平，杰出講堂教育的改革研討。

　　(3)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，苦練基本功。每周一次團(tuán)體教研，處理教育中的疑難問題。

　　(二)以校本教研為重點(diǎn)，不斷進(jìn)步教育研討水平。

　　本學(xué)期，校本教研活動(dòng)重視教師講課、評(píng)課及安排教研活動(dòng)的才能，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)才能、朗讀才能。加強(qiáng)教研組的辦理力度，充分發(fā)揮教研組的作用，積極展開團(tuán)體備課，同年級(jí)組備課，斷定團(tuán)體備課的時(shí)間，充分發(fā)揮團(tuán)體智慧，揚(yáng)長(zhǎng)避短。通過相互溝通、相互切磋，強(qiáng)化對(duì)教材、教法的討論，實(shí)在進(jìn)步整體教師的科研認(rèn)識(shí)和教育水平。

　　(三)以教師訓(xùn)練為紐帶，展開五光十色的教育活動(dòng)。

　　積極安排教師參加各種訓(xùn)練活動(dòng),給教師創(chuàng)造條件，自動(dòng)參加中心安排的各類聽課、訓(xùn)練活動(dòng)，并要求教師認(rèn)真做筆記，進(jìn)步學(xué)習(xí)的針對(duì)性和價(jià)值度。本學(xué)期校本訓(xùn)練要做到①自學(xué)與團(tuán)體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與溝通心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。一起要重視自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型校園。

　　(四)安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。

　　本學(xué)期要實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，進(jìn)步學(xué)生安全認(rèn)識(shí)和自我維護(hù)才能。全校師生在積極展開安全宣傳教育一起，要樹立三種認(rèn)識(shí)：一是安全榜首認(rèn)識(shí)，安全重于泰山，全校教師每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和校園產(chǎn)業(yè)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全作業(yè)超前思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早掃除;三是安全小事認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)作的每一件事要多干預(yù)、多關(guān)照，不能冷眼旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

　　年代在飛速展開，面臨新的形勢(shì)和使命，只要咱們上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，真抓實(shí)干，不懈尋求，校園的教育一定會(huì)在科學(xué)展開之路上越走越寬，校園教育的明天一定會(huì)愈加燦爛輝煌。

2017教師教學(xué)工作計(jì)劃范文_工作計(jì)劃二

在新課程變革大潮中，我以豐滿的精神投入到了新學(xué)期的作業(yè)中來(lái)。本著求立異，求開展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校2017年教育作業(yè)計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教育作業(yè)計(jì)劃。

　　一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　面對(duì)新的課程變革，教育對(duì)教師提出更高的要求。不只要有精深的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)藏，才干習(xí)氣新課程實(shí)驗(yàn)變革。為不被年代所淘汰，可以成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)刻進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程變革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)浸透在作業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只要不斷的學(xué)習(xí)，才干充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的立異，才會(huì)不斷的開展，我將持續(xù)不懈地努力，吃苦專研，成為新式教師，習(xí)氣年代開展

　　二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

　　1.在講堂教育變革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的講堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高講堂教育效率，我打算從培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣和學(xué)習(xí)愛好入手，讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)氣，留意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在講堂慣例練習(xí)上有自己的特征。

　　2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)作業(yè)。在比較準(zhǔn)確地把握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教育中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，一起會(huì)以年組研究課的方式報(bào)告自己的研究成果

　　3.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)作業(yè)。但怎么使教案的編寫更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的墨守成規(guī)，編寫有用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

　　三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的慣例作業(yè)，每一項(xiàng)都十分重要。在備好課，上好課的一起還不要忘記對(duì)期望生的輔導(dǎo)作業(yè)，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛心去幫助每一個(gè)期望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)期望生都能在學(xué)期末的時(shí)分有所提高。在作業(yè)安置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有立異才能培育的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

　　多彩、多元的社會(huì)急切地呼喊著立異，教育也火急地呼喊著有活力、有立異才能的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校光輝的明日奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

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