八年級信息技術課程教學計劃_工作計劃 本文簡介：

八年級信息技術課程教學計劃_工作計劃(一)一、學情剖析：　　1、自己擔任八年級信息技術課，之前除上學年學過WORD，別的相關常識沒有觸摸，又因為本校電校上無裝FLASH。所以據(jù)學生真實情況，酌情從簡略有用下手，教育生電子表格常識�！　�2、學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不會集，不記筆記，課后不

八年級信息技術課程教學計劃_工作計劃 本文內(nèi)容：

八年級信息技術課程教學計劃_工作計劃(一)

一、學情剖析：

　　1、自己擔任八年級信息技術課，之前除上學年學過WORD，別的相關常識沒有觸摸，又因為本校電校上無裝FLASH。所以據(jù)學生真實情況，酌情從簡略有用下手，教育生電子表格常識。

　　2、學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不會集，不記筆記，課后不溫習。對必定要求把握的信息技術概念及操作辦法不加強穩(wěn)固，對信息技術開始有些愛好，今后愛好越來越淡，不知任何常識要想學好都要付出勤勞與汗水。

　　二、教育方針

　　1、常識與技術、進程與辦法、情感情緒與價值觀。

　　2、質(zhì)量方針。

　　1、常識方針、才干方針和情意方針。

　　(1)常識與技術

　　要求把握的初步常識，本學期的教育內(nèi)容為EXCEL、POWERPOINT，詳細常識點如下：

　　EXCEL：了解Excel的功能與主要特點;把握Excel的發(fā)動與退出;把握作業(yè)表的建立;把握在作業(yè)表中輸入文字和數(shù)據(jù);把握作業(yè)中數(shù)據(jù)的簡略核算;把握作業(yè)中的數(shù)據(jù)操作、文字編輯;把握作業(yè)表的打印。

　　(2)進程與辦法：

　　培育學生對信息技術的愛好和認識，讓學生了解和把握信息技術基本常識和技術，了解信息技術的開展及期使用對人類日常日子和科學技術的深刻影響。經(jīng)過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和使用信息的才干，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、道德和社會等問題，負責任地使用信息技術;培育學生杰出的信息素質(zhì)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為習慣信息社會的學習、作業(yè)和日子打下必要的根底。

　　(3)情感情緒與價值觀：

　　經(jīng)過對核算機的演示操作，激起學生對信息技術的學習愛好，培育學生的科學情緒和科學的學習辦法，培育學生酷愛科學以及關懷社會的情感，然后使學生認識到自己擔負的重任，然后激起學生的學習愛好，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。

　　2、質(zhì)量方針：

　　在本學期的教育中，認真學習洋思、萬石、郵堂經(jīng)驗，進一步執(zhí)行詳細措施，重視學困生的轉化作業(yè)，面向全體學生，打好課堂教育主陣地，抓好中上生，促進學困生進步，使學生的信息技術使用才干逐步進步，為九年級信息技術會考打好根底。

　　三、 教材剖析

　　1、本學期教材的常識結構系統(tǒng)剖析和技術練習要求。

　　2、教育要點、難點剖析。

　　1、本學期教材的常識結構系統(tǒng)剖析和技術練習要求。

　　常識結構系統(tǒng)剖析：本學期教育內(nèi)容共二章，以Excel電子表格作為學習的要點，主要是：使用Excel電子表格軟件核算、核算、剖析、匯總數(shù)據(jù);

　　技術練習要求：經(jīng)過學習Excel電子表格軟件，會核算、核算、匯總、剖析數(shù)據(jù)，制造圖表，并會打印報表;

　　2、本學期教材在學科教育中的位置和作用。

　　本學期所學常識是數(shù)據(jù)處理的根底常識，為今后深入學習核算機盛行軟件打下厚實的根底。Excel是優(yōu)異的數(shù)據(jù)處理軟件，學好它為今后踏上作業(yè)崗位帶來辦公自動化。EXCEL是簡略、有用的軟件，關于教育、廣告、宣傳都很有使用。兩章常識是當今核算機使用方面的熱門常識，學生愛好濃，是學習信息技術的要害，培育具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和使用信息的才干的學生，才干習慣不斷開展變化的信息社會才干具備終身學習才干、自學才干。

　　3、教育要點、難點剖析。

　　要點：電子表格中的數(shù)據(jù)核算。

　　難點：電子表格中的數(shù)據(jù)核算。

　　四、 改善教育的措施

　　1、執(zhí)行教育“五認真”的詳細措施。

　　2、提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和辦法。

　　3、教研作業(yè)方針和方案。

八年級信息技術課程教學計劃_工作計劃(二)

為了有效地培育學生的信息素質(zhì)，本學期要著力指導學生研究性學習、協(xié)作性學習、自主性學習等，使學生逐漸具備獲取信息、傳輸信息、處理信息和使用信息的才能，能開始知道和了解與信息技術相關的文明、倫理和社會等問題，知道文明標準地運用信息技術，并把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手法、以習慣信息社會的學習、工作和日子的需求，而打下必要的基礎。特制定計算機教育計劃如下：

　　一、指導思想

　　在信息技術課上，要以教師發(fā)展為主線，以學生發(fā)展為主體，培育學生對信息技術的愛好和知道，讓學生了解和掌握信息技術根本常識和技能，在微機教育中，全面遵循黨的教育方針，執(zhí)行教育部“關于中小學遍及信息技術教育的精神”，用新的教育理念開展教育教育工作。教給學生主動地利用信息資源，有效地采集信息、加工信息、發(fā)布信息等處理信息的根本才能。了解信息技術的使用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。建立對計算機的感性知道，了解信息技術在日常日子中使用，培育學生學習、運用計算機的愛好和知道。開始學會用計算機處理文字、圖形的技能。養(yǎng)成良好的計算機運用習慣。

　　在教育中要充沛利用計算機來培育學生的信息素質(zhì)，有效地進步教育教育水平。促進學生立異精神和實踐才能的培育，充沛考慮學生的發(fā)展需求，著重學生自主學習，培育學生的學習愛好。發(fā)揮教師的主導作用，學生主體作用，以學生個體發(fā)展為方針，不斷進步教育教育質(zhì)量。

　　二、學情分析：

　　針對咱們七八年級的計算機課，絕大多數(shù)學生學習方針明確，但也有少數(shù)學生對微機在當前和末來社會中為作用知道不夠，本學期教師有必要對此給予充沛的注重。

　　三、任務方針

　　在我校微機課的學習方針是讓學生了解微機的根本組成、讓初學者掌握微機的根本操作技能，讓他們了解微機不只能夠幫助咱們處理文字、圖片信息、還能幫助咱們處理影音信息。這些常識包括大到眾多的宇宙，小到肉眼很難看到的微生物，有天文地理，也有數(shù)學語文。不管文字圖片，還是視頻動畫，都是信息所表現(xiàn)的。在每一節(jié)課中讓學生從了解的情景入手，幫助學生了解信息技術處理和處理咱們學習日子中的一些實際問題。為學生呈現(xiàn)出五光十色的信息國際，讓他們處處能夠領略到人文的氣味。能讓學生在微機課中學中玩、玩中學。使每一個學生對計算機產(chǎn)生更稠密的學習愛好。在七、八年級的教育中我為他們規(guī)劃了圖形的修改、處理，在圖片中添加文字，幻燈片制作等教育內(nèi)容。讓他們具有必定的打字速度，并且能按必定的要求進行規(guī)劃、操作。并通過常識與技能、實踐活動、鞏固與概括、從需求出發(fā)，在信息的海洋里去探索、去發(fā)現(xiàn)，進步每位學生處理信息的才能。我要在教育中，建立良好的教育教育觀念，確保教育教育質(zhì)量的進步，培育學生立異實踐才能。

　　四、具體措施：

　　依據(jù)新課改精神不斷研究教材，了解學生，針對不層次的學生規(guī)劃深淺度適宜的教育內(nèi)容。使學生有不同度的進步。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對有所進步的學生及時予表揚鼓勵，在教會學生常識的一起還要做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，建立自信心。在課堂上培育學生學習愛好和學習才能。一起使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機常識，技能和技巧。感受到立異的高興，并能用于實踐。

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