教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃(1)按照市教科局開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì)議精神和教育教育辦理要求，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程理念，標(biāo)準(zhǔn)操作，科學(xué)辦理，注重進(jìn)程，力求實(shí)效，全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量，穩(wěn)固“兩基”效果。現(xiàn)結(jié)合校園實(shí)踐，特?cái)M定本學(xué)年度教育作業(yè)方案�！　∫�、指導(dǎo)思想：　　以教育教育為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微

教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃(1)

按照市教科局開(kāi)學(xué)作業(yè)會(huì)議精神和教育教育辦理要求，仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程理念，標(biāo)準(zhǔn)操作，科學(xué)辦理，注重進(jìn)程，力求實(shí)效，全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量，穩(wěn)固“兩基”效果�，F(xiàn)結(jié)合校園實(shí)踐，特?cái)M定本學(xué)年度教育作業(yè)方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育教育為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化辦理相結(jié)合的教育辦理方法，標(biāo)準(zhǔn)慣例辦理，做到教育慣例辦理準(zhǔn)則化、具體化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化，全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍辦理，信息渠道辦理，做好學(xué)生歸納本質(zhì)評(píng)定作業(yè)，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”作業(yè)，抓好“兩基”效果穩(wěn)固作業(yè)。

　　二、作業(yè)思路：

　　加強(qiáng)教師教育慣例和課堂教育的辦理、督導(dǎo)與檢查，進(jìn)步教師的教育研究才能與事務(wù)水平;加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)辦理，全面進(jìn)步各年級(jí)教育成績(jī);以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班作業(yè)辦理與教師的考試應(yīng)對(duì)才能。真實(shí)做到向標(biāo)準(zhǔn)辦理要質(zhì)量，向進(jìn)步事務(wù)才能要質(zhì)量，向教育立異要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。

　　三、作業(yè)方針：

　　1、畢業(yè)班作業(yè)方針：力求中考總平均分家全市前三名和升入高級(jí)中學(xué)的學(xué)生絕對(duì)數(shù)比2014年有所增加，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增加，中考力求完成“保三爭(zhēng)二”的方針。

　　2、七八年級(jí)作業(yè)方針：力求七八年級(jí)教育成績(jī)有大幅度進(jìn)步，爭(zhēng)奪期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級(jí)期末統(tǒng)考保證進(jìn)入全市前五名。

　　四、作業(yè)內(nèi)容:

　　1、教育辦理：

　　(1)搞好“掛幫帶”網(wǎng)絡(luò)立體工程：行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫畢業(yè)班，行政領(lǐng)導(dǎo)掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年青教師，社會(huì)督導(dǎo)委員會(huì)監(jiān)督教務(wù)處和教師作業(yè)，使教育作業(yè)上臺(tái)階。

　　(2)抓好體、衛(wèi)、藝迎檢作業(yè)，作好學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的檢測(cè)、計(jì)算和上報(bào)作業(yè)，力求在迎檢中獲優(yōu)異成績(jī)。

　　(3)實(shí)在抓好非統(tǒng)考科目的辦理和考查作業(yè)，力求各項(xiàng)比賽取得好成績(jī)。

　　(4)擬定畢業(yè)班作業(yè)方案，樹(shù)立學(xué)科組，抓好畢業(yè)班作業(yè)。同時(shí)在七、八年級(jí)各學(xué)科樹(shù)立相應(yīng)學(xué)科組，發(fā)揮學(xué)科組職能，進(jìn)步教育質(zhì)量。

　　(5)各年級(jí)組長(zhǎng)擬寫(xiě)年級(jí)組作業(yè)方案，年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)好年級(jí)組作業(yè)，推進(jìn)各年級(jí)教育作業(yè)有序展開(kāi)，進(jìn)步各年級(jí)各科教育質(zhì)量。

　　2、學(xué)籍辦理：抓好學(xué)生信息錄入作業(yè)，完善和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍辦理，樹(shù)立健全學(xué)生相關(guān)檔案，使學(xué)生學(xué)籍辦理常態(tài)化，標(biāo)準(zhǔn)化，有序化。

　　嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、復(fù)學(xué)學(xué)生相關(guān)手續(xù)的完善。

　　3、試驗(yàn)教育開(kāi)發(fā)與辦理：在“兩基”迎“國(guó)檢”效果的基礎(chǔ)上，仔細(xì)展開(kāi)試驗(yàn)教育作業(yè)，保證試驗(yàn)開(kāi)出率合格，繼續(xù)完善各類資料，保護(hù)好試驗(yàn)室各類器件，穩(wěn)固“兩基”效果。

　　①進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)表、卡、冊(cè)及儀器的辦理;

　�、诒ＷC學(xué)生試驗(yàn)、演示試驗(yàn)開(kāi)出率合格;

　�、蹐�(jiān)持試驗(yàn)室敞開(kāi)和搞好科技活動(dòng);

　　④抓好任課教師試驗(yàn)教育技能訓(xùn)練;

　�、菖潺R各類試驗(yàn)器件，加強(qiáng)保護(hù)和辦理作業(yè)。

　　4、圖書(shū)室的開(kāi)發(fā)與辦理：

　　①繼續(xù)做好圖書(shū)室新到及各類圖書(shū)的整理、歸類、建檔作業(yè);

　�、诔浞诌\(yùn)用我校幾萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)，開(kāi)闊師生視界;

　�、奂哟筻l(xiāng)土教材的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用;

　�、馨磿r(shí)敞開(kāi)圖書(shū)室、閱覽室，為師生提供方便，進(jìn)步學(xué)生的借閱率;

　�、輼�(biāo)準(zhǔn)辦理，憑卡借閱，按時(shí)償還。

　　5、檔案辦理：教育檔案分類歸檔和完善教師個(gè)人事務(wù)檔案。

　　6、學(xué)科比賽訓(xùn)練：積極安排學(xué)生參加各學(xué)科比賽，力求讓更多學(xué)生獲獎(jiǎng)。

　　7、新課程施行：加強(qiáng)訓(xùn)練，讓教師全面運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教育教育。抓好兩個(gè)生本教育課題試驗(yàn)班的試驗(yàn)作業(yè)，出成效，出特色。

　　8、慣例作業(yè)：

　　(1)、強(qiáng)化慣例教育辦理和監(jiān)察力度，對(duì)教師備課施行教務(wù)處每日檢查準(zhǔn)則，教研組對(duì)教師慣例作業(yè)施行周查準(zhǔn)則，教務(wù)處每月最終一周對(duì)教研組、教師作業(yè)進(jìn)行檢查并及時(shí)匯總張榜公布，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　(2)、充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅(jiān)持每周的教研會(huì)議準(zhǔn)則和加強(qiáng)慣例教育檢查準(zhǔn)則。教育慣例作業(yè)施行備課，作業(yè)批改周查(教研組)，檢查(行政)。

　　(3)、實(shí)在展開(kāi)好示范課、探討課、匯報(bào)課、評(píng)估課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，不流于形式，使其真實(shí)起到進(jìn)步教師教育水平緩事務(wù)才能的作用。

　　(4)、施行教師隨堂聽(tīng)課和教研組安排聽(tīng)課準(zhǔn)則：隨堂聽(tīng)課后聽(tīng)課記錄當(dāng)即交教務(wù)處登記，公開(kāi)課聽(tīng)課記錄在評(píng)課后由教研組長(zhǎng)統(tǒng)一收交教務(wù)處。每學(xué)期聽(tīng)課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)，行政、督導(dǎo)員、教研人員不少于20節(jié)。

　　(5)、作業(yè)安置量原則上不能少于一頁(yè)，次數(shù)按要求及時(shí)安置，批改要仔細(xì)仔細(xì)，根絕打大勾現(xiàn)象，教務(wù)處每周對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查，教研組周統(tǒng)月報(bào)。

　　(6)、搞好形式多樣的檢測(cè)，各學(xué)科教師每月進(jìn)行一次月考，評(píng)卷完后把試卷交教務(wù)處計(jì)算，任課教師要及時(shí)了解學(xué)生情況并采取補(bǔ)救措施。

　　(7)、合作相關(guān)部門(mén)開(kāi)好五會(huì)，新教師訓(xùn)練會(huì)、班委會(huì)、科代表會(huì)，任課教師會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，為搞好教育質(zhì)量營(yíng)造良好氛圍。

　　(8)、展開(kāi)好學(xué)科比賽訓(xùn)練，樹(shù)立學(xué)科愛(ài)好小組，激發(fā)愛(ài)好，推尖展優(yōu)。

　　(9)、加強(qiáng)試驗(yàn)室和圖書(shū)室的建造和辦理，進(jìn)步“兩室”的運(yùn)用率，并歸入慣例辦理，每月最終一周由校園行政進(jìn)行大檢查，及時(shí)實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　(10)、狠抓畢業(yè)班的思想、學(xué)習(xí)、升學(xué)作業(yè)。

　　每月舉行一次班主任會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)辦理;定時(shí)舉行年級(jí)任課教師會(huì)和學(xué)生大會(huì);制定畢業(yè)班作業(yè)方案，使年級(jí)、班級(jí)作業(yè)有方案有方針展開(kāi);定時(shí)抓好年級(jí)學(xué)生的成績(jī)檢測(cè)和了解作業(yè)，別于查缺補(bǔ)漏。

　　(11)、完善學(xué)生學(xué)籍辦理，及時(shí)辦理重生學(xué)籍，做到表、卡、冊(cè)、賬目清楚。

　　(14)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)考紀(jì)建造。

　　(13)、在校園內(nèi)全面運(yùn)用普通話。

　　(14)、加強(qiáng)體育及安全衛(wèi)生作業(yè)、開(kāi)辦好男、女生青春期教育講座。

　　(15)、加強(qiáng)片區(qū)監(jiān)察與教導(dǎo)，展開(kāi)家訪接待日，樹(shù)立校園、社會(huì)、家庭“三位一體”的辦理體制。

　　(16)、加強(qiáng)長(zhǎng)途教育作業(yè)的辦理力度，進(jìn)步多媒體教室的運(yùn)用率。

　　9、“雙控”作業(yè)

　�、僮骱脕G失學(xué)生的計(jì)算，安排教師分片下鄉(xiāng)動(dòng)員丟失學(xué)生入學(xué);

　�、趯�(duì)動(dòng)員后仍未入學(xué)的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政府部門(mén);

　�、圩骱脤�(duì)困難學(xué)生及留守兒童的幫助和關(guān)愛(ài)，預(yù)防學(xué)生丟失。

　　五、新課程的施行：

　　1、加強(qiáng)對(duì)教師的新課程訓(xùn)練，真實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化進(jìn)程，更新辦法，積極主動(dòng)地習(xí)慣新教材，并在教育中加以運(yùn)用。

　　2、及時(shí)選派各學(xué)科教師參加上級(jí)安排的各類訓(xùn)練。

　　3、從課堂教育下手，狠抓教師課堂教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育方法的改進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。

教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃(2)

根據(jù)新頒布《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過(guò)深入學(xué)習(xí)體會(huì)《大綱》精神，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃，以便使自己的工作能有序地開(kāi)展。

　　一、學(xué)生狀況及成績(jī)分析

　　本學(xué)期我擔(dān)任高三(613)、高三(614)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，從上學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)情況來(lái)看，高三(614)班的學(xué)生仍然存在水平相對(duì)較低，參差不齊的狀況。高三(613)班學(xué)生從上期成績(jī)上來(lái)說(shuō)是相對(duì)好的，但對(duì)那些基礎(chǔ)知識(shí)還需要多細(xì)心些。

　　思想狀況方面，高三(614)班有2/3的學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比較認(rèn)真刻苦，他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅(jiān)持不懈，較能井然有序地安排自己的學(xué)習(xí)，不會(huì)受到環(huán)境和其他不利因素的干擾，能夠及時(shí)與教師進(jìn)行溝通，幫助老師調(diào)整自己的教學(xué)方法。高三(613)班學(xué)生，大部分學(xué)生心理素質(zhì)較好，絕大部分學(xué)生有很強(qiáng)的積極進(jìn)取精神，有取得良好成績(jī)的強(qiáng)烈愿望，有個(gè)別怕吃苦，只想得到不愿付出，加上年少無(wú)知，自控能力比較弱，所以有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)還不是十分自覺(jué)，有時(shí)不能完成老師的要求。

　　二、教學(xué)目標(biāo)和要求：

　　思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。

　　知識(shí)目標(biāo)：全面了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)，熟記文言文。

　　掌握和運(yùn)用知識(shí)能力的目標(biāo)：進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字，使他們具有閱讀聽(tīng)話說(shuō)話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣。具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目。

教學(xué)計(jì)劃_工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：教學(xué)計(jì)劃，工作計(jì)劃

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