政治八年級上冊知識點總結(jié)

第一課我們?yōu)槭裁匆�孝敬父母�?/p>

1父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。2父母從生活上教給我們基本的生活技能，從思想品德上教給我們?nèi)绾巫鋈�，我們成長的每一步都離不開父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。青少年應(yīng)該怎樣孝敬父母？

1尊重父母，熱愛父母，回報父母。

2我們孝敬父母就要在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。影響與父母溝通的原因是什么？

1因成人感增強而產(chǎn)生的逆反心理.2子女與父母之間的矛盾與誤解.3子女與父母之間代溝怎樣與父母溝通？

1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主動交流創(chuàng)造機會認真傾聽主動道歉善于體諒控制情緒分擔(dān)責(zé)任討論問題，達成共識）

第二課我們的祖國可愛之處體現(xiàn)在哪？或為什么要熱愛祖國?

1山河壯麗,江山如畫2歷史悠久，3文化燦爛（文字典籍藝術(shù)創(chuàng)造科技發(fā)明）怎樣熱愛我們的祖國？

1要熱愛祖國的大好江山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，2要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，3熱愛祖國民族大家庭,維護民族團結(jié),反對民族分裂.中學(xué)生如何維護民族團結(jié)？

1熱愛祖國的民族大家庭，2維護民族團結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團結(jié)的事。3在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺履行維護民族團結(jié)的光榮義務(wù)。為什么要解決臺灣問題實現(xiàn)祖國統(tǒng)一？

1臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。2實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是全體中國人民,也是包括臺灣同胞在內(nèi)的共同心愿，是不可抗拒的歷史潮流。

民族精神的內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

我們?yōu)槭裁匆�弘揚民族精神？

1一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2這種民族精神是為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)3推進我國改革開放的進程，需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。青少年怎樣弘揚民族精神？

1增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心。2要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，真正把愛國之志變成報國之行。3今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量。

第三課交往的重要性：1通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，保持心情愉快。2我們通過交往可以認識許多新朋友，不斷完善自我。3通過交往，朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折。

擴大交往的意義：交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，受到更多的教益

擴大交往途徑：1參加公益活動或社會活動，2參于國際交往，3合理利用互聯(lián)網(wǎng)。

第四課為什么要講文明有禮貌？

1.講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.是做人的基本品質(zhì)。3．是與人友好交往的必備素養(yǎng)。怎樣與他人交往？

1講文明，有禮貌，做到語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊。

2掌握交往禮儀的原則，即平等、尊重、寬容。

3學(xué)會交往的藝術(shù)，即學(xué)會傾聽，學(xué)會表達，學(xué)會贊美他人，學(xué)會微笑、拒絕、妥協(xié)、批評。

第五課為什么生活需要合作？

1.合作是一種力量，也是一筆財富，是時代的要求；2.通過合作學(xué)習(xí)，獲取更多的信息，彌補個人知識的不足，提高我們解決問題的能力；3.通過合作，可以感受群體的力量，體會成功的喜悅，有助于我們形成積極的個性心理品質(zhì)；4.善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。競爭的重要性

1.如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力2.正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前3.在與對手的競爭過程中，人們更易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快。競爭與合作的關(guān)系

競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，兩者相互滲透，相輔相成我們應(yīng)該如何展開正當(dāng)競爭？

我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭的過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都有所收獲和提高。怎樣正確對待競爭與合作的關(guān)系？

1.既敢于競爭，又善于合作2.在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高（即實現(xiàn)雙贏）怎么處理合作中的人際關(guān)系？

1.平等待人2.體諒、尊重他人3.理解和寬容4.誠信待人

第六課

為什么要講誠信？

1.誠實守信是一種美德，是為人之本。2.誠信是公民的“第二身份證”。（一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。）3.誠信是金，是與他人合作交往的通行證。怎樣誠信做人？

1.誠信首先要做到誠實。（但誠實并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密）2.信守承諾。（①許諾要慎重②許諾應(yīng)考慮是否符合法律和道德的藥求③承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)，但是信守諾言也要具體情況具體分析，不正確的承諾就不能去履行。）

第七課

法律的特征（為什么法律是一種特殊的行為規(guī)范）：

1法律是由國家制定或認可的2靠國家強制力保證實施（最本質(zhì)特征）3對全體社會成員具有普遍約束力我國的立法機關(guān)（全國、省、市各級人民代表大會及其常務(wù)委員會）法律本質(zhì)（法律共性：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)）我國法律本質(zhì)：工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)怎樣正確認識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

1.公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的2.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的3.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的公民怎樣依法行使權(quán)利？

1不得超越法律許可的范圍內(nèi)2不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益3不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益4當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時，必須采取合法方式，按法定程序進行，不能采取非法手段公民怎樣自覺履行義務(wù)？

1凡是憲法和法律所倡導(dǎo)和鼓勵的行為要積極去做2凡是憲法和法律對公民提出具體要求的就必須去做3凡是憲法和法律所禁止的行為就堅決不做法律在公民生活中的作用：

1法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為2法律通過依法解決糾紛和制裁違法犯罪來維護公民的合法權(quán)益訴訟分為：刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種類型

根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，我國的法律制裁有：違憲制裁（最高政治權(quán)威），行政制裁，刑事制裁（最嚴厲）和民事制裁（最廣泛）

第八課

為什么要保護人的生命健康權(quán)?（為什么生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)？）

1.人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。3.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。為什么對未成年人的生命健康權(quán)予以特殊保護？

1.未成年人是祖國的未來和希望。2.由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康容易受到侵害。我國有哪些法律對保護公民健康權(quán)作出了明確規(guī)定？

憲法、刑法、民法通則、侵權(quán)責(zé)任法、未成年人保護法、食品安全法、道路交通安全法、勞動法等。怎樣依法保護我們的生命健康權(quán)？（總：我們要依法保護生命健康權(quán)。）

當(dāng)我們的生命和健康受到威脅和侵害時，1.要及時、如實向公安機關(guān)報案。2.采用合法手段為自己討回公道。3.加強自我法保護，學(xué)習(xí)一些自我保護方法，提高自我保護能力。4保護、尊重他人的生命和健康。人格尊嚴包括：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)公民怎樣維護人格尊嚴？（總：我們要依法維護人格尊嚴。）

1.自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行2.提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴受到侵害時，依法維護自己的權(quán)利3.愛護、尊重他人的人格尊嚴

青少年怎樣保護自己的隱私權(quán)？（總：我們要依法保護自己的隱私權(quán)。）

1.管理好含有自己隱私的物品2.一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)3.尊重他人的隱私權(quán)

第九課

1、財產(chǎn)所有權(quán)包括：占有、使用、收益、處分。2、國家通過哪些法律手段保護私有財產(chǎn)權(quán)？

⑴國家運用刑事和民事等手段保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。⑵民事法律手段是保護公民私有財產(chǎn)權(quán)最常見最普遍的方法。刑事法律手段是法律保護公民私有財產(chǎn)的最嚴厲最有效的方法。

3、公民怎樣保護自己的私有財產(chǎn)？（總：學(xué)會依法維護自己的財產(chǎn)所有權(quán)）

⑴與侵害者協(xié)商解決；⑵協(xié)商不成應(yīng)訴訟⑶尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護他人的合法權(quán)益。4、關(guān)于繼承

⑴繼承人的范圍和順序包括：1.配偶子女父母2.兄弟姐妹祖父母外祖父母⑵遺產(chǎn)繼承方式：法定繼承遺囑繼承（遺囑繼承優(yōu)于法定繼承）

⑶遺產(chǎn)分配原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦團結(jié)、互諒互讓、權(quán)利義務(wù)相一致。⑷公民怎樣依法維護繼承權(quán)？（總：我們要依法維護自己的繼承權(quán)）①公民在自己的合法繼承權(quán)被侵害后，要有維權(quán)的意識。

②在行使繼承權(quán)時，要依法進行，不能非法獲得繼承權(quán)，不能損害他人的合法權(quán)利。5、智力成果的表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品

6、智力成果權(quán)主要包括:著作權(quán)專利權(quán)發(fā)明權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)其它科技成果權(quán)7、公民如何保護自己的智力成果權(quán)?（總：我們要依法維護自己的智力產(chǎn)權(quán)）⑴加深對保護智力成果的認識，增強保護智力成果的法律意識。

⑵當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。

⑶積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。8、消費者權(quán)益保護法規(guī)定消費者享有的九項權(quán)利：1人身財產(chǎn)安全權(quán)2知悉真實情況權(quán)3自主選擇權(quán)4公平交易權(quán)5依法求償權(quán)（6依法結(jié)社權(quán)7獲得知識權(quán)8監(jiān)督批評權(quán)9人格尊嚴民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重）9、怎樣營造放心消費環(huán)境？

①國家要完善相關(guān)法律法規(guī)，加大執(zhí)法監(jiān)管力度；加強誠信教育，提高公民的法律意識和道德水平。

②消費活動中的生產(chǎn)者、銷售者和消費者，要按照誠實守信的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。③消費者：增強防范意識和自我保護意識，學(xué)習(xí)掌握消費知識，提高辨別真?zhèn)蔚哪芰ψ袷厥袌鲋刃�，依法公平交易；選擇信譽高的消費場所；增強法律意識（如索要票據(jù)并保存），當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，要依法維權(quán)；發(fā)

現(xiàn)假冒偽劣商品及時舉報

10、消費者的維權(quán)途徑（消費者的權(quán)益受到侵害時，可以）①與經(jīng)營者協(xié)商和解②請求消協(xié)調(diào)解（③向行政部門申訴或者提請仲裁機關(guān)仲裁；通過媒體曝光）④向人民法院提起訴訟。

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八年級上政治知識點總結(jié)

1.家庭的定義？

家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2.家庭的特點？

家里有親人，家中有親情。3.家庭關(guān)系的確立情形？結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。

4.家庭的結(jié)構(gòu)？

核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。

5.父母和子女的關(guān)系？

父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。

6.家在我們生活中起到什么作用？

家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學(xué)校；家，是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

7.父母能否拒絕撫養(yǎng)子女？為什么？

不能。父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。

8.為什么要孝敬父母？

（1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教育我們做人。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓螅?/p>

（2）我國有孝的傳統(tǒng)，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（3）孝敬父母，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。

9.什么是孝敬父母？孝敬父母最重要的是什么？

孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

10.我們該如何孝敬父母？

（1）孝敬父母，不僅停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中一件小事上。

（2）愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母。行動上幫助父母，為父母分憂。努力學(xué)習(xí)、積極進取，讓父母高興。

（3）孝敬父母需要付出，即要付出代價，付出時間，付出感情，付出體力，但孝敬父母收獲的是甜蜜。

（4）我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉。

（5）我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。11.逆反心理產(chǎn)生的原因？

我們對父母的思想觀念、管教方法、嚴格要求，有時產(chǎn)生反感，甚至產(chǎn)生逆反心理。

12.逆反心理的表現(xiàn)？

表現(xiàn)為要我這樣，我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個。

13.怎樣正確對待逆反心理？

對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。

14.逆反心理有什么危害？在大多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。這種結(jié)果也是對父母的一種傷害不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害父母。

15.如何克服逆反心理？

為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。

16.與父母有效溝通的基本要領(lǐng)有哪些？

其中,彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。

17我們應(yīng)如何與父母溝通？

（1）贊賞父母,贊賞中增進親情。要學(xué)會真誠、得體的贊賞父母,這是增進親情的有效方法。

（2）認真聆聽,聆聽中獲得教益。（3）幫助父母,用行動感動親人。

（4）在家庭交往中，與父母不必太計較

18.我們在交友的過程中應(yīng)遵守哪些原則？

（1）交友的過程是一個互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）欣賞他人，贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。

（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

（4）我們與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。我們要慎交朋友。

19..異性同學(xué)交往的重要性？

（1）異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。（2）男女同學(xué)之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成為男子漢，女生成長為好姑娘。20.男女生之間怎樣做到正常交往？

男女同學(xué)之間的交往，既需要互相尊重，又要自愛自重；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

21.怎樣對待男女之間的感情？

（1）這是正常、自然而又美麗的事。

（2）男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對待、理智處理。

（3）當(dāng)我們在感情的門口徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；在選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

22.在異性交往中，我們應(yīng)該如何保護自己？

在異性相處時，我們要學(xué)會保護自己。社會的法律、道德，學(xué)校的紀律、守則，社會的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界的保護。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護。

23.師生交往的重要性？

師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容，師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。在與老師的交往中，尊重老師，是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)；善于和老師溝通，是我們需要學(xué)習(xí)的一項重要能力。

24.老師的作用？

（1）是老師，交給我們做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能。(2)老師的工作不只是傳授知識。只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大作用在于做出榜樣。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

25.什么是新型的師生關(guān)系？

新興的師生關(guān)系建立在平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

26.與老師溝通的有效方法有哪些？

①從老師的角度看問題。②正確對待老師的表揚和批評。③原諒老師的錯誤。④禮貌待師。⑤注意場合。⑥勿失分寸。

27.怎樣用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師交往？

就是要考慮到犯錯誤者的情感不傷害老師。

28.文化的特點？多樣性和豐富性

29.文化的發(fā)展趨勢？

全球化不應(yīng)導(dǎo)致文化的單一，世界的發(fā)展更趨向于文化多樣性。在全球化過程中，各個國家和民族的文化，應(yīng)相互融合、相互促進，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

30.面對文化差異，態(tài)度是什么？面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是排斥，一種是溝通。前者過分夸大本民族文化的價值，漠視甚至歧視其他民族文化的價值；后者既尊重自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、互相學(xué)習(xí)。

31.面對各國各民族不同的變化，我們應(yīng)持的正確的態(tài)度和做法是什么？

面對不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。

具體表現(xiàn)為：面對文化差異，我們應(yīng)盡量消除誤解，保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效的溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……

32.如何正確對待外來文化？

對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。

33.如何做友好往來的使者？

做一名友好往來的使者，我們不僅要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。

34.如何弘揚中華民族傳統(tǒng)文化？

1.繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。

2.但在走向世界的同時，我們千萬不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。

3.在實踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展

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