汽車修理專業(yè)實習(xí)總結(jié)

汽車修理專業(yè)實習(xí)總結(jié)

本次實習(xí)為更好地實施素質(zhì)教育，落實教學(xué)計劃，本著理論與實踐相結(jié)合的原則，以學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)以致用為目的。在短短一年的實習(xí)中，我們與實習(xí)單位積極聯(lián)系、協(xié)商，讓學(xué)生積極動手參與，親自實踐動手操作進(jìn)行車輛的裝配、維修和維護(hù)，使廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到了較大提高。同時教學(xué)實習(xí)也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯(lián)系與合作，彼此進(jìn)一步加深了了解，密切了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)實習(xí)與教學(xué)

改革提供了豐富的經(jīng)驗。

一、明確教學(xué)實習(xí)的目的與要求

（一）實習(xí)目的

安排本次教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實踐的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，使學(xué)生初步具有汽車設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力；具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力，并進(jìn)一步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)；尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的實用型人才。

（二）實習(xí)要求：

實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成實習(xí)單位交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心求教，要盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際動手實踐操作工作能力。2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎單調(diào)。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)單位的安排，做到靈活掌握，該動手時不要閑著當(dāng)作沒事，不該動的地方不要隨便亂動；該說的話要說，積極去問，不該說的一定不要亂說。要充分體現(xiàn)我們學(xué)生的素質(zhì)，給實習(xí)單位留下好印象。3、以“學(xué)生”的身份去實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前要認(rèn)真系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的知識，到實習(xí)單位要把教師所傳授的

知識與實際操作相結(jié)合，多對照，多思考，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)報告并作為實習(xí)成績的重要組成部分。

二、精心組織，認(rèn)真做好教學(xué)實習(xí)

1、在學(xué)生實習(xí)前，我們認(rèn)真研究制定了實習(xí)方案。實習(xí)基地的選取為適應(yīng)專業(yè)方向與培養(yǎng)目標(biāo)的需要，教學(xué)實習(xí)基地多選取離學(xué)校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。

2、在學(xué)生實習(xí)前，讓每位學(xué)生提出實習(xí)申請，必須讓學(xué)生家長同意才能去實習(xí)，并且和學(xué)生及其家長簽定安全責(zé)任書。

3、在學(xué)生實習(xí)前，給科內(nèi)實習(xí)帶隊指導(dǎo)教師召開了會議，強調(diào)了紀(jì)律，談了要求，說明了本次實習(xí)的重要性，要求各教師認(rèn)真履行職責(zé)，并簽定了實習(xí)帶隊指導(dǎo)教師責(zé)任書。

4、作好實習(xí)前的指導(dǎo)工作。請熟悉實習(xí)單位工作的教師作講座或報告，明確角色轉(zhuǎn)換的諸多要求和注意事項。要求學(xué)生做好相應(yīng)的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。知識準(zhǔn)備包括：汽車的類型、牌號；汽車各專業(yè)科統(tǒng)與總成的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)專業(yè)科，汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護(hù)與修理的有關(guān)理論知識。還要了解汽車維修裝配企業(yè)工作的工作紀(jì)律和工作程序。心理準(zhǔn)備主要是注意角色轉(zhuǎn)換，形成必要的心理預(yù)期，并根據(jù)具體情況隨時做出適應(yīng)性調(diào)整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習(xí)過程。

5、在學(xué)生實習(xí)時，科內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，調(diào)配車輛送學(xué)生，讓學(xué)生或座車或步行到實習(xí)單位�？苾�(nèi)安排2名教師參與帶隊全程管理。在實習(xí)期間，我們汽修建筑科與各實習(xí)單位保持經(jīng)常性的聯(lián)專業(yè)科，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實習(xí)單位去檢查學(xué)生實習(xí)情況和帶隊指導(dǎo)教師履行職責(zé)等情況。保證了實習(xí)效果。

6、參加實習(xí)的學(xué)生采取雙重管理。一方面，作為在校學(xué)生，要接受校、科的管理；另一方面，在實習(xí)單位，要遵守所在單位的各項規(guī)章制度。做到了管理無縫隙。

7、為加強實習(xí)管理，我們還強調(diào)實習(xí)學(xué)生的自我管理、相互督促，把學(xué)生分為六個組，每組選出一個組長，配合好帶隊指導(dǎo)教師參與管理。學(xué)生住在學(xué)校，早出晚歸，有科內(nèi)統(tǒng)一調(diào)度，帶隊指導(dǎo)教師全程管理服務(wù)，做到了實習(xí)、學(xué)習(xí)兩不誤。

8、實習(xí)成績的評定：為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極性，保證實習(xí)效果，本專業(yè)科對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行實習(xí)成績評定，每在一個實習(xí)單位實習(xí)結(jié)束后，都要寫出實習(xí)報告，實習(xí)報告從職業(yè)道德、知識的運用、技能的學(xué)習(xí)、組織紀(jì)律等其他表現(xiàn)全面進(jìn)行評價，指導(dǎo)教師填寫評語，最后并由所在實習(xí)單位對學(xué)生的綜合表現(xiàn)做出認(rèn)定。

三、教學(xué)實習(xí)的效果與經(jīng)驗

1、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了我專業(yè)科人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我專業(yè)科為適應(yīng)學(xué)生的實踐需要陸續(xù)開展了一系列的學(xué)生實習(xí)，受到同學(xué)的歡迎。學(xué)生實習(xí)是課堂教學(xué)的延伸和補充，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到課堂所學(xué)不到的許多知識，便于了解掌握更多的維修常識。

2、教學(xué)實習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在兩個周的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到實踐操作水平有所提高，更重要的是通過實習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合社會實際維修存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生還寫出了質(zhì)量較高的實習(xí)報告。

3、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為適應(yīng)素質(zhì)教育的要求、為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。一些在實習(xí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生為以后畢業(yè)時找到了較為滿意的單位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的學(xué)生在各自的實習(xí)基地積極工作，從小事做起，參與維修廠家的工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了各單位領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。5、通過實習(xí)密切了學(xué)校和實習(xí)單位的關(guān)系，雙方加強聯(lián)系，密切合作，實現(xiàn)了互利共贏。一方面企業(yè)為學(xué)校提供了很好的實習(xí)場所，為學(xué)校發(fā)展、專業(yè)的壯大提供了保障；另一方面學(xué)校的實習(xí)與發(fā)展，給實習(xí)單位起到了很好的廣告宣傳效果，為企業(yè)和社會提供了良好的專業(yè)技術(shù)人才，反過來解決了企業(yè)的招工難的問題。真正實現(xiàn)了校企合作，共鑄輝煌。

6、本次實習(xí)不可避免的也存在著一些不足，例如有個別學(xué)生組織紀(jì)律性較差，實習(xí)積極性不很高，有的實習(xí)單位安排的工作與我們實際課堂所教內(nèi)容并不是很相符合，這說明我們對學(xué)生的教育程度還不夠深刻，與個別實習(xí)單位聯(lián)系和溝通還不夠很密切，這都對我們以后實習(xí)提供了很好的寶貴經(jīng)驗。

總之，本次教學(xué)實習(xí)在學(xué)校整體部署要求和領(lǐng)導(dǎo)下，我們實習(xí)工作組織周密細(xì)致，日常管理及時而有效，對存在問題及時處理、迅速指導(dǎo)并解決，取得了良好的效果，使廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了能力，綜合素質(zhì)得到了較大提高。同時教學(xué)實習(xí)也推動了我校與社會各汽車修理企業(yè)的聯(lián)系與合作，彼此進(jìn)一步加深了了解，密切了關(guān)系，為校企合作共贏奠定了堅實的基礎(chǔ)，為以后的教學(xué)實習(xí)與教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為課堂教學(xué)有益補充是專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對學(xué)生成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。

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汽車修理實習(xí)日記及總結(jié)

班級__________學(xué)號______________姓名_______指導(dǎo)教師_______起止日期201*.11.19～201*.11.30成績

廣西科技大學(xué)(籌)汽車學(xué)院

實習(xí)地點:公交大修廠第1頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月19日星期一今天是我們汽車與交通學(xué)院車輛工程專業(yè)10級學(xué)生開始汽車修理實習(xí)的第一天，我們滿心期待的趕到所分配到的公交大修廠那里。一進(jìn)入廠區(qū)，就看到那些勤勤懇懇地修著車輛的師傅們，我的心里有著點小小的興奮，終于有機會實際操作下這些汽車零部件了�？傻鹊截�(fù)責(zé)人分配任務(wù)的時候，才知道，要想修理零部件或保養(yǎng)汽車，必須先熟悉各個零部件的具體維修和保養(yǎng)方法。所以，這一天給我們的不是直接動手，而是抄寫下零部件的保養(yǎng)表。我們用一天的時間邊抄寫邊記憶，記住那些零部件的維修和保養(yǎng)方法。雖然和最初的想法有點不同，但是讓我懂得了，要想學(xué)到東西就要一步一步的來。體會及建議這一天雖然沒有動手，但是為后面幾天的實際動手操作做基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。期待接下來的實習(xí)中能學(xué)到更多的修理知識。201*年11月19日

實習(xí)地點:公交大修廠第2頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月20日星期二今天的實習(xí)正式進(jìn)入實踐的動手環(huán)節(jié)，我們分為兩到三個人跟著一個組的師傅修理一輛車。由于以前接觸的少，所以在修理剛開始時我們只是做一些打下手的活，在師傅修理車輛時幫忙傳遞一些工具，觀察師傅們怎樣操作修理。在一些簡單的活上我們也嘗試著動手，比如一些小配件的固定螺母，汽車輪子的拆裝，我們還幫忙更換了空氣濾清器。雖然都是一些無關(guān)緊要的工作，但是對于我們剛接觸的修理實習(xí)來說是一個很好的開始，至少我們會用工具了。對于那些部件應(yīng)該選用那些工具有一個清晰的認(rèn)識，在今后的實習(xí)中，一定再接再厲，爭取更好地提高自我的實踐能力。體會及建議能幫著師傅打下手了，一點一滴地操作，認(rèn)真地向師傅們請教學(xué)習(xí)，讓自己每天都有好的收獲。201*年11月20日

實習(xí)地點:公交大修廠

實習(xí)內(nèi)容201*年11月21日星期三第3頁

今天是修理實習(xí)的第三天，我們依舊跟隨著師傅們修理車輛，雖然忙碌，卻可以學(xué)到一些書本上沒有的知識。師傅在一點一滴地教我們拆裝零配件的技巧，今天師傅給我們示范拆裝柴油濾器，把一輛車的一套四個濾清器都更換了。由于濾清器的質(zhì)量不是很好，所以要在車輛行駛規(guī)定的里程的時候要更換它們。換好了濾清器，在師傅的指導(dǎo)下我們操作了一遍昨天所學(xué)的技能，雖然不是很熟練，但多做幾遍就能熟能生巧了。體會及建議師傅每天教給我們一點修理知識，然后讓我們自己動手操作了一下昨天所學(xué)的東西。雖然每天學(xué)到的知識不多，但我堅信經(jīng)過接下來的學(xué)習(xí)會讓自己的知識更全面。201*年11月21日

實習(xí)地點:公交大修廠第4頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月22日星期四經(jīng)過兩天的實際動手學(xué)習(xí)，今天在師傅的允許下我們更換了空氣濾清器，還小心翼翼地更換了柴油濾清器。然后師傅把萬向節(jié)拆下來讓我們觀看了下，教我們怎樣對萬向節(jié)進(jìn)行清潔和潤滑，先把上面的灰塵清理干凈，再用油洗過，最后打上潤滑劑。雖然看起來簡單，可實際的操作就不是那樣簡單的了。由于萬向節(jié)在車底，它渾身布滿灰塵，可不是一般的清理一下就可以了，它需要一點點地清理完，直到周圍基本沒有了就算清理合格。用油洗一遍就加上潤滑劑就好了。體會及建議有些零部件拆裝很簡單，可是有些零部件的清潔需要慢慢地進(jìn)行，這就要求我們做事不能操之過急，要穩(wěn)步漸進(jìn)。201*年11月22日

實習(xí)地點:公交大修廠第5頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月23日星期五今天是實習(xí)的第五天，也是一周的最后一天。所以師傅們在今天沒有再教其他的知識，只是讓我們用前幾天多學(xué)到的知識進(jìn)行更進(jìn)一步的鞏固。在下午的時候是一周的清潔大掃除，到搞清潔的時候才知道那維修溝里面是多么的臟，那里積有厚厚的泥土，我們和師傅們費了九牛二虎之力才把那些厚厚的泥土清除干凈。體會及建議今天雖然沒有學(xué)習(xí)新的知識，但是一周多學(xué)的知識卻得到了很好的鞏固。期待最后一周實習(xí)的到來。201*年11月23日

實習(xí)地點:公交大修廠第6頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月26日星期一今天，師傅教我們拆車輪子以及制動鼓。由于有風(fēng)炮，所以輪子很容易就拆下來了。接著是拆制動鼓，用風(fēng)炮很快的拆了螺絲以后，剎車就可以取了，但是制動鼓很重有沒有著力點，而且上邊還有車廂擋車不好伸手。我正在想怎么才能方便的給取下來的時候，就見工人師傅拿了條廢的傳動皮帶托著制動鼓下邊，兩人一搭手就取了下來。有經(jīng)驗的師傅就是不一樣，能就地取材，廢的東西也能很好地利用。體會及建議今天，師傅給我上了重要的一課，在我們修理車輛時要做到就地取材，有些廢的東西也能用于輔助修理汽車。201*年11月26日

實習(xí)地點:公交大修廠第7頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月27日星期二今天的車是例行維護(hù)，我今天主要給師傅幫手拆變速器。我們先把變速器里面的齒輪油放了出來，待油放完了我們就開始動手。首先把變速器蓋拆開了，然后師傅就用手轉(zhuǎn)動各個齒輪，依次檢查各個齒輪是否有問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)一檔和三檔的齒輪有多齒被撞斷了。那就需要徹底的把這變速器給拆了以便換齒輪。這個變速箱和在學(xué)校做實驗時拆的有些不同，總體還是差不多的。也是兩軸變速器，但是拆的時候要先吧倒檔軸拆出來，然后才可以拆其他的部分，比較復(fù)雜。體會及建議在車上拆下變速器，能更好地觀察它的結(jié)構(gòu)，更好地和書本上的知識作對比。了解到不同類型的變速器的結(jié)構(gòu)，以及檢查方法。201*年11月27日

實習(xí)地點:公交大修廠第8頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月28日星期三今天是和師傅給一輛車的發(fā)動機做檢查。首先用鏟子把外殼的污泥給鏟掉，光這都弄了半天，那污泥把發(fā)動機都覆蓋完了。然后就是依次檢查各個部件。1、觀察發(fā)動機運行情況。2、檢查發(fā)動機機油平面、冷卻液平面。3、檢查電機有無損壞、滲漏，皮帶是否松弛或磨損。4、檢查空氣濾清器，清潔空氣濾清器芯子。5發(fā)電機并檢查有無異響。6、檢查、調(diào)整氣門間隙。7、噴油器工作情況，調(diào)整噴油器行程。8、檢查氣門，氣門座等磨損程度。9、檢查缸套、活塞、活塞環(huán)、進(jìn)排氣門。10、曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)、潤滑系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)的易損零件。檢查完畢后更換了一個空氣濾清器，并清洗整個機油潤滑系統(tǒng)，清洗搖臂室，油底殼的油泥及金屬鐵屑。體會及建議今天能跟著師傅了解多一點發(fā)動機的結(jié)構(gòu)，維護(hù)和保養(yǎng)方面的知識。201*年11月28日

實習(xí)地點:公交大修廠第9頁

實習(xí)內(nèi)容201*年11月29日星期四今天主要觀看離合器的拆卸和維護(hù)檢查。首先把離合器從車上拆下來，松開鎖片，拆下分離撥叉固定螺栓和鎖片。抽出離合器分離杠桿，拆下襯套和分離撥叉扭簧，還有分離軸承卡環(huán)、分離軸承總成等。把這些零件拆好后，就可以把飛輪卸下，拆下離合器壓盤總成，取出離合器摩擦片。在拆卸離合器總成的過程中，還要仔細(xì)檢查飛輪和壓盤表面是否有劃痕、裂紋和燒蝕變色，還要對膜片彈簧分離爪端是否有異常磨損、裂痕等。還需離軸承進(jìn)行檢查，看能否平順地轉(zhuǎn)動。體會及建議了解了離合器的拆裝、結(jié)構(gòu)、維護(hù)和保養(yǎng)方面的知識。201*年11月29日

實習(xí)地點:公交大修廠

實習(xí)內(nèi)容201*年11月30日星期五第10頁

今天主要拆卸前懸架。首先拆卸轉(zhuǎn)向橫拉桿和減震器。在支起汽車后，拆下所有前輪；再拆下減震器的上下固定螺母，要注意上下螺母的標(biāo)記號。再對扭桿彈簧的拆卸，擰松鎖緊螺母，完全卸下調(diào)整螺栓。這樣扭桿就完成了卸載，在拆去扭桿前端上的開口銷，擰下扭桿有螺紋一端的固定螺母和墊圈。轉(zhuǎn)向銷的拆卸，松開并拆下橫臂球節(jié)上的螺母，然后用拆卸器拆去轉(zhuǎn)向節(jié)，同樣拆下上橫臂球節(jié)并取下下轉(zhuǎn)向節(jié)和輪轂。懸架上下橫臂和拉桿的拆卸，拆下橫臂固定螺母，取出緊固下橫臂與橫梁的固定螺栓，取出螺栓及螺柱上的圓柱形襯套，同時用手按住下橫臂，以免摔壞。拆下車架縱梁上的扭桿固定支架螺栓，從前部取下扭桿和墊圈，取出上橫臂。這樣懸架的拆卸過程就完成了。體會及建議了解了拆卸懸架所需要的先后順序。201*年11月30日

個人實習(xí)總結(jié)非常感謝學(xué)校和恒達(dá)巴士股份有限公司給了我們這個難得的學(xué)習(xí)機會。我在柳州市恒達(dá)巴士股份有限公司下屬公交大修廠為期半個月的汽車維修實習(xí)結(jié)束了，通過這十天的學(xué)習(xí)工作，我更加深入的理解了課堂上學(xué)到的知識。也學(xué)到了許多在課堂和書本上不能學(xué)到的知識和經(jīng)驗。我認(rèn)識了各種汽車維修工具，以及作用和使用方法。并且了解到公交車的整體結(jié)構(gòu)和各組件的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各種問題的檢測維修，雖然我只是理解到了皮毛，但是這些知識和經(jīng)驗也將對我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在實習(xí)的剛開始的階段，我們主要是在看工人師傅的工作，在旁邊認(rèn)真觀察，了解工作流程和維修工具，并在師傅空余的時間向他學(xué)習(xí)個工具的作用和使用方法，以在后續(xù)的學(xué)習(xí)工作中可以正確使用。這個階段我們也稍微的動些手，但是只是給工人師傅打個下手，遞些工具，清理污泥等。在實習(xí)中間的階段我已經(jīng)對維修工具的作用和使用方法有了一定的了解，可以配合工人師傅做些拆裝和簡單的維修工作。在維修實習(xí)的學(xué)習(xí)工作中我也通過動手深手的了解了公交車的總成結(jié)構(gòu)，也可以對一些非主要部件做完整的拆裝和簡單的維修更換。在實習(xí)后期我們經(jīng)過這些天的觀察學(xué)習(xí)，已經(jīng)可以獨立的拆裝一些主要的部件。例如傳動軸、離合器、變速器和部分電路。比較全面的了解了公交車的維修流程。并且在實習(xí)的過程中學(xué)習(xí)到了汽車的保養(yǎng)維護(hù)及各部件的簡單故障判斷和處理和一些注意事項。我們實習(xí)的主要內(nèi)容有：一、學(xué)習(xí)使用公交大修廠里公交客車專用舉升設(shè)備頂起公交客車，輪胎拆裝的操作。1、分清螺紋是正轉(zhuǎn)還是反轉(zhuǎn)。2、連接好氣動槍，并調(diào)好擋位如果螺紋為正轉(zhuǎn)，則的氣動槍調(diào)為反轉(zhuǎn)；反之，調(diào)到年月日

氣槍調(diào)為正轉(zhuǎn)。3、拆下輪胎螺母,要放在清潔處,并逐個檢查有無損傷,損傷嚴(yán)重的應(yīng)及時更換。4、拆下的輪胎,要記請原裝胎位和車號,使其放在清潔、干燥、沒有油污的地面。對解體和輪胎胎位的標(biāo)注,對需要修補的要及時取下。二、學(xué)習(xí)發(fā)動機的維護(hù)：1、換機油,同時更換機油濾請器.用專用扳手松開機油濾清器，在新機油濾清器的橡膠墊上涂上一點機油，擰上新機油濾清器，用手?jǐn)Q緊。加入機油，然后蓋好機油加油蓋，并起動發(fā)動機，檢查機油濾清器和放油螺塞處是否有漏油現(xiàn)象。2、更換空氣濾請器。空氣濾清器外形較大，殼體呈桶形，裝在化油器的上端，或者是汽油噴射裝置的空氣進(jìn)口。更換方法：①旋下蝶形螺帽放在一邊。有的還需要拆開幾個卡夾子，取下濾清器的蓋子。②取下舊的空氣濾清器清理。如果臟得厲害的就要換掉③檢查曲軸箱小的通風(fēng)管濾清器，太臟的就要換掉。④拆下夾子、曲軸箱彎頭和濾清器。⑤裝上新的曲軸箱濾清器。⑥將空氣濾清器的罩子里面擦干凈，裝上一個新的濾清器，蓋上蓋子，上緊卡夾子和蝶形螺帽。3、更換燃油濾清器和油水分離器。①拆下燃油濾清器和油水分離器總成，并倒出里面的燃油。②用虎鉗夾緊總成，拆下燃油濾清器和油水分離器。②用虎鉗夾緊總成，拆下燃油濾清器和油水分離器。④裝回該總成，并接上進(jìn)油管路，不接出油管路。年月日

⑤手動泵油，直至有油溢出為止，目的是排除管路中的空氣。⑥接上出油管路，并檢查油路是否有漏油現(xiàn)象。三、離合器的拆卸和維護(hù)檢查。首先把離合器從車上拆下來，松開鎖片，拆下分離撥叉固定螺栓和鎖片。抽出離合器分離杠桿，拆下襯套和分離撥叉扭簧，還有分離軸承卡環(huán)、分離軸承總成等。把這些零件拆好后，就可以從飛輪上拆下離合器壓盤總成，取出離合器摩擦片。在拆卸離合器總成的過程中，還要仔細(xì)檢查飛輪和壓盤表面是否有劃痕、裂紋和燒蝕變色，還要對膜片彈簧分離爪端是否有異常磨損、裂痕等。還需離軸承進(jìn)行檢查，看能否平順地轉(zhuǎn)動。在那些主要內(nèi)容之外我還了解到了通過感覺車輛行駛情況、運行聲音、排放的尾氣等方法簡單的判斷車輛是否有問題及可能是什么問題。這些經(jīng)驗知識都在不能在課堂和書本上學(xué)到的。在那些主要內(nèi)容之外我還了解到了通過感覺車輛行駛情況、運行聲音、排放的尾氣等方法簡單的判斷車輛是否有問題及可能是什么問題。這些經(jīng)驗知識都在不能在課堂和書本上學(xué)到的。在為期半個月的學(xué)習(xí)工作中通過親自動手維修實習(xí)并向工人師傅學(xué)習(xí)，結(jié)合課堂上學(xué)到的理論知識，使自己的知識得到深化、鞏固。培養(yǎng)解決實際問題的能力。熟悉汽車維修的各種工具及工作環(huán)境。通過實習(xí)活動，加深實際工作能力。為將來的工作學(xué)習(xí)打了基礎(chǔ)。年月日

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