201*-201*工作總結

201*2104學年度第一學期教育教學工作總結

塘尾中學邱劍文

本學期我擔任初三(7)、三（8）班的數(shù)學教學任務，并且擔任本班的班主任及學校團總支部副書記工作。一學期以來，我能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實做好本職工作，關心學生的學習和生活，主動完成學校分配的各項工作，思想上積極要求進步。下面我把這學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加學校組織的各項活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)1、理論學習：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。

2、做好各時期的計劃：

為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及初三的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。3、備好每堂課

認真鉆研新課標和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。

4、做好課堂教學

創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好的老師�！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質量的重要手段

之一。結合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質量。

5、批改作業(yè)

精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

6、做好課外輔導

全面關心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質量。

三、班主任工作

身為班主任，平時的學生管理工作瑣碎而繁雜。嚴格要求是我對學生的第一要求，無論是在學習上、生活上和紀律上，還是在活動中、交往中和假日中，我都堅持“嚴格要求，嚴中有愛”的原則，為學生身心健康著想，讓他們感受到學校、班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。目前本班的紀律衛(wèi)生等各方面都有了很大的進步，學生都很喜愛這個團結友愛積極向上的班級體。

四、團總支部工作1、團隊工作

加強團的自身建設，推動團隊工作邁上了一個新的臺階。1）、加強團隊思想道德建設，充分發(fā)揮全區(qū)團隊干部的先鋒模范作用，通過學理論知團情，與我與祖國共同奮進主題活動相結合，團結和

引導廣大青少年，努力學習、勇于實踐、奮發(fā)成才。切實提高廣大青少年的綜合素質、創(chuàng)新意識。

2）、召開了全區(qū)創(chuàng)新團隊工作思路交流會，加強了團隊的建設，完善了團的各項工作制度，落實了團隊職責及工作制度，進一步明確了全區(qū)團隊工作應該干什么、應該如何干的問題。

2、學生會工作

1、嚴格選拔成員,組建新的團體

新學年伊始經(jīng)過層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時間的鍛煉后,他們工作能力有了很大提高,我們在工作上對他們進行嚴格的培訓和指導,在學習和生活上給予他門幫助,使他們很快適應了學生會工作,并在同學中樹立了良好的學生會干部形象.他們在學生會活動中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴格要求自己,起到表率帶頭作用.2、健全內(nèi)部建設,完善管理體制

新一屆學生會成立之后,我們就實施了新的管理制度,改變了以前學生會松,散的局面,使學生會的各項工作都制度化.在積極開展各項活動的同時,我們也對學生會內(nèi)部建設進行了完善,實施科學的管理理念.建設并完善學生會的管理機制和運作機制,使學生會內(nèi)部運作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化.“一份耕耘,一份收獲”在我們不斷的努力下,管理學校學生會在內(nèi)部建設和管理體制上已逐漸趨于成熟.

這就是我一學期來的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再勵，努力工作。

201*年1月16日

201*--201*學年度第一學期

教育教學工作總結

姓名：邱劍文單位：吳川市塘尾中學時間：201*4-1-16

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201*-201*學年度第一學期

教學工作總結

舒蘭市職業(yè)高中教師：201*年12月

教學工作總結

在201*-201*學年度第一學期，我任11級、12級、13級建筑專業(yè)《識圖與構造》一科的教師，在教育教學工作中，有成績也有不足之處，現(xiàn)總結如下：

由于我是新改科教這個專業(yè)的，面臨許多困難，如教材生、學生生、年段多、任務緊、學校要求高等，在教學上有很大的壓力，怎么辦？我就利用課余時間仔細研讀教材，教第一章的同時，就學下一章的內(nèi)容，全面掌握知識體系是當務之急。在備課、詳寫教案、準備大量充分的習題的同時，還得備學生，并布置課后作業(yè)。但是講完課后感覺課備的還有欠缺，如教法比較單調(diào)，師生互動較少，練習方面知道能力差些，有的時候，學生有更好的方法來解決問題，我卻沒有想到。理論聯(lián)系上差些，對教材中知識的系統(tǒng)性和綜合性還沒有足夠的認識，只能按照考綱要求備課、講課。

在班主任、領導們的支持下，課堂秩序有很大的好轉，課堂效果基本達到預期，我也在盡力把課講好，把練習練好，多聽其他老師的課，向他們多學習、多請教。由于復習、輔導跟的上，與同學關系處理的和諧融洽，復習、鞏固的比較好，我堅持不放棄每一位學生，并耐心給予輔導，對于丟失卷子的同學非但沒有責怪，而且還幫他們找到備用卷子、做他們的思想工作，使同學們的學習目標更加明確，態(tài)度更加端正。本學期期末考試大多數(shù)學生成績有了明顯的提高。總之，有點成績是應該的，總算是沒有辜負領導和同學們的殷切期望，感謝領導對我的信任，老師們、同學們對我的大力支持。下學期12級開《建筑結構》，這又是一門生學科，義不容辭把這課教好是我最大的心愿。當然，要付出更大的辛苦和努力。發(fā)揚成績的同時，更要彌補教學方面的不足，這是我日后的努力方向。

舒蘭市職業(yè)高中

教師：201*年12月

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