第一篇：國旗下講話--珍惜時(shí)間

老師們,同學(xué)們:早上好!

春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調(diào)謝的花兒又綻開了笑臉.可是,同學(xué)們,你能告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢是有人偷了他們嗎:那是誰又把時(shí)間藏在何處呢是他們自己逃走了嗎:現(xiàn)在又逃到哪里去了呢

在我們學(xué)校二(1)班和一(1)班門前有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間.珍惜時(shí)間,想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間.時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留.當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份.一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的.合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉.

時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒.那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué),每天在一起生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷�用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績.

花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,而時(shí)間呢它還有再來的時(shí)候嗎時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天

人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成.只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福.

謝謝大家!

第二篇：國旗下講話--珍惜時(shí)間

國旗下講話--珍惜時(shí)間

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好！

今天我國旗下演講的題目是：珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間這是一個(gè)古老而又永恒的話題。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。時(shí)間不會(huì)為誰停留。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間、合理地利用時(shí)間。記得有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。工人叔叔說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民伯伯說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生阿姨說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，我們的時(shí)間是什么呢？花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢？它還有再來的時(shí)候嗎？青少年時(shí)期是我們?nèi)松�中最寶貴的黃金時(shí)期。要想自己將來成為一個(gè)對社會(huì)有用的人，那么就要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。時(shí)

間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是很容易。

同學(xué)們，珍惜時(shí)間就會(huì)贏得一切。讓我們一起珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！請記住：成功，屬于珍惜時(shí)間的人!

我的演講結(jié)束！

謝謝大家！

第三篇：國旗下的講話--珍惜時(shí)間

國旗下的講話

時(shí)間：201*年元月4日

地點(diǎn)：大觀九年制學(xué)校新校區(qū)

講話人：劉仕康

主題：珍惜時(shí)間

老師們、同學(xué)們，早上好！

去年春節(jié)期間，溫家寶總理在慰問四川地震災(zāi)區(qū)的一群中學(xué)生時(shí)曾語重心長的勉勵(lì)他們不辜負(fù)國家和人民的殷切希望，立志成才，“學(xué)會(huì)做人”。 “學(xué)會(huì)做人”既是學(xué)校德育與學(xué)生 管理工作的永恒主題，也是一個(gè)人立足社會(huì)創(chuàng)造幸福人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)人類歷史發(fā)展的根本保證。

那么好人的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？

好人，指的是認(rèn)真、努力地做了好事，有益于他人、有益于社會(huì)的人。一個(gè)人，只要有一定的閃光點(diǎn)，在人生的一段時(shí)期做出了有益于他人、有益于社會(huì)的行為，沒有損害他人、損害社會(huì)的動(dòng)機(jī)和行為的，都可以說是好人。

好人，就是一種平凡的人，從平凡做起、從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從自己做起，關(guān)心他人。長期堅(jiān)持做好事、當(dāng)好人。好人的力量，最可貴的就在于一個(gè)好人影響一批人、帶好身邊一批人。

同學(xué)們，人類社會(huì)的發(fā)展歷史和社會(huì)文明的進(jìn)步的進(jìn)程需要大量的好人，我們的同學(xué)將來要立足社會(huì)融入社會(huì)，創(chuàng)造自己幸福美好的明天，必須具備做一個(gè)好人的基本素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成好人，也是學(xué)校所承擔(dān)的根本任務(wù)。即使在，職業(yè)教育的發(fā)展與每一位同學(xué)的實(shí)習(xí)就業(yè)受到金融危機(jī)的嚴(yán)峻考驗(yàn)的今天，我們也不能放棄對做一個(gè)好人的追求，不能松懈學(xué)會(huì)做人的教育與培養(yǎng)的要求。要知道，社會(huì)與企業(yè)比任何時(shí)候都需要有著高素質(zhì)的好人。要想做一個(gè)“不害人”的好人，就必須能遵紀(jì)守法，安分守己；就必須能團(tuán)結(jié)同學(xué)尊敬師長；就

必須能重視安全，關(guān)注自己和他人的平安；就必須能講究衛(wèi)生，愛惜環(huán)保，愛惜公物；就必須講究公德，懂得感恩；就必須文明立身，以德處世等等。這些要求其實(shí)就包含在我們對學(xué)生的日常的教育與管理之中了。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人是人生的一個(gè)永恒的主題。不僅是對你們，也是對每一個(gè)人一生的的要求。俗話說：做好人難，這就是說，一個(gè)人做一天的好人并不難，但一輩子做好人，不去害人人卻是不容易的事了。俗話又說“難做好人”，這就是說，做好人需要毅力與磨練，因?yàn)樽龊萌丝赡軙?huì)使你損失眼前的一些利益，需要你的一些付出甚至于犧牲。俗話還說“好人難做”，這就是說有時(shí)候做好人不一定立刻就能得到好報(bào)，甚至于還可能會(huì)受到委曲、誤解、一些冷嘲熱諷和攻擊。但我想只要我們認(rèn)識(shí)到做好人的意義和價(jià)值，立志做一個(gè)(來源說明好范 文網(wǎng)Wm.seogis.com)好人，把做好人當(dāng)成自己的人生的目標(biāo)、追求、歷練與磨練，我們就能成為一個(gè)真正意義上的好人。一個(gè)人當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，如果能得到“他是一個(gè)好人”的評價(jià)，我想他的人生就是成功的、就是圓滿的、就是有意義的，就是幸福的。

這里我號(hào)召我們?nèi)�體同學(xué)嚴(yán)格要求自己，爭取做一個(gè)揚(yáng)州好人。

第一，要發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，在生活中倡導(dǎo)真善美。要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣, 要塑造高尚的精神面貌，不怕困難、認(rèn)真做事、追求卓越、勇于承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛他人、謙虛、熱愛自然、感恩、奉獻(xiàn)等十大精神。

第二，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，重視技能訓(xùn)練，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。做一個(gè)文明學(xué)生。

同學(xué)們，我們將要面臨的社會(huì)是一個(gè)競爭十分激烈的社會(huì)，讓我們樹立起遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，把握人生的每一次機(jī)遇，譜寫出人生最動(dòng)聽的曲調(diào)，把握人生遠(yuǎn)大的航程，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己，最后我衷心的祝愿邗江中專每一位同學(xué)都能成為幸福的好人，好人就有好報(bào)，

第四篇：國旗下講話--珍惜時(shí)間_把握今天

珍惜時(shí)間，把握今天

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是綜采（4）班的，今天國旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間，把握今天》

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的。

時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е�“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的， 而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。這正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它�！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，臨近期末，把握好今天，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西---時(shí)間吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

第五篇：珍惜時(shí)間 抓緊復(fù)習(xí)--期末國旗下講話

珍惜時(shí)間抓緊復(fù)習(xí)

第十九周國旗下講話

同學(xué)們：

大家好，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我們即將度過一學(xué)期，在過去的學(xué)期里，每一位同學(xué)都在不同的方面，不同的基礎(chǔ)上取得了可喜的成績與進(jìn)步。每一次期末考試都是對大家一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，每一位同學(xué)都必須認(rèn)真對待，在這里，我向大家談“三個(gè)建議”。

建議一、請同學(xué)們放下思想包袱，“輕裝上陣”。期末考試畢竟不是高考、中考，其目的只是要檢驗(yàn)這一階段教與學(xué)的情況，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題加以調(diào)整，好為以后的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。因此，每一位同學(xué)都應(yīng)該端正態(tài)度，重視這一次考試，認(rèn)認(rèn)真真地投入到期末復(fù)習(xí)的狀態(tài)中去。不必要太緊張，更不能心存僥幸，考場作弊。每一位同學(xué)都應(yīng)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，考出真實(shí)的成績來。哲學(xué)家萊布尼茨說過世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更不可能有兩個(gè)完全相同的人，在這個(gè)千差萬別的世界上，每一個(gè)人都是一個(gè)特殊的個(gè)體，因此，同學(xué)們在面對每一次考試時(shí)更主要地是跟自己比，看看自己哪些方面有所進(jìn)步，讓自己每一次都有進(jìn)步，只要現(xiàn)在的你比原來的你進(jìn)步了，那你就是一個(gè)成功的人。

建議二、請同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)。根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定確實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，要重視基礎(chǔ)，該背該記的一定要記牢，學(xué)會(huì)了的東西就不能再做錯(cuò)。其次，復(fù)習(xí)要有主次，抓主要矛盾。先復(fù)習(xí)什么，后復(fù)習(xí)什么，要安排好。最后，要將自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容結(jié)合起來，上課復(fù)習(xí)過的，課后就不用再花時(shí)間，上課不能不聽講，自己另搞一套。

建議三、請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)方法，學(xué)會(huì)用總結(jié)、歸納、類比等方法對知識(shí)進(jìn)行整理。將書上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)要做到“溫故而知新”，解題要能夠舉一反三、觸類旁通。總之，復(fù)習(xí)不是“死背書，死用功”，要開動(dòng)腦筋。具體的方法最好能向?qū)W科有特長的同學(xué)請教或者找老師。

同學(xué)們，讓我們在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，充分展開自己的個(gè)性與才華。我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習(xí)，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報(bào)。為下學(xué)期有個(gè)良好的開端打下扎實(shí)的基礎(chǔ)努力吧！

201*年6月19日

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