第一篇：國旗下講話：養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生

老師們、同學們：

大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。

對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。那我們該養(yǎng)成哪些學習習慣呢？可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞。俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。

2、養(yǎng)成專心聽講的習慣。在課上要專心聽老師講課，聽同學發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因為老師講的都是學習重點。

3、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。獨立思考、善于思考的習慣十分重要，它是取得好成績的制勝法寶。同時，養(yǎng)成自學的習慣，也是一個優(yōu)秀學生身上特有的魅力。

4、養(yǎng)成預習、復習的習慣。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ，你一定會有巨大的收獲。

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣。如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。

同學們，昨天的習慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

謝謝大家！

第二篇：國旗下講話養(yǎng)成良好的學習習慣 做優(yōu)秀的小學生

國旗下講話養(yǎng)成良好的學習習慣 做優(yōu)秀的小學生

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣；"好習慣，益終身；"這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。先說“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養(yǎng)成專習聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇于發(fā)表自己的意見；

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內(nèi)容進行預習，把已教的內(nèi)容復習好；

5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成為學問。

一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那就將感到快樂無比。

同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

第三篇：小學生國旗下的講話

小學生國旗下的講話：好習慣成就好人生 各位同學、各位老師，星期一早上好！

我是三年級一班同學，我叫劉翔飛。

我今天演講的題目是：好習慣成就好人生。

英國教育家洛克說：“習慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！笔聦嵈_實是這樣的。動物用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！币獡碛忻篮萌松�，必須養(yǎng)成好的習慣，讓它服務于我們。

同學們，學期已經(jīng)過半，開學至今，對于養(yǎng)成訓練方面，我們學校德育處提了：養(yǎng)成文明禮貌、講究衛(wèi)生、愛護公物、安全記心中等習慣。請同學們想一想，這些好習慣，你們都養(yǎng)成了嗎？相信，絕大多數(shù)的同學已養(yǎng)成了不少的好習慣，這些好習慣將伴隨你們，令你們今后的人生路走得更順暢些�？梢灿心敲匆恍〔糠滞瑢W，他們在養(yǎng)成訓練方面的表現(xiàn)不令人滿意。同學們，為了我們自己的將來、為了我們美好和諧的校園，讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的習慣吧！

第四篇：小學生國旗下講話

做文明禮儀的好學生

親愛的老師，同學們：

大家早上好 ！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

我們南崗小學的領導和老師們默默工作，無私奉獻，在陽光思想指引下，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。同學們想過嗎？學校要發(fā)展需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。

因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《學校學生一日常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

我希望同學們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人。

在這里，我以教師的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃??嚴格遵守

學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

同學們，你能做到嗎？說得到做得到！今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)�體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

同學們，加油吧！相信自己，你一定行！

第五篇：小學生國旗下的講話

第三周《播種習慣，收獲人生》

值周教師：張琴霞 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《播種習慣，收獲人生》。

習慣是什么？一個動作，一種行為，多次重復，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。

著名教育家葉圣陶先生說過：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！绷晳T伴隨人們的一生，直接影響著人們的生活方式和成長的道路。

有一個故事說的是一名旅行者，每到一地都有尋找奇異的小石子留作紀念的習慣，有一次，他在一條由融雪匯聚成的水冷似冰的小溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的鉆石。是的，好的習慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷提高我們?nèi)松鷥r值的存折。

其實，在日常的學習生活中，當我們堅持認真聽講，堅持認真完成每一項作業(yè)時，勤奮努力就成為了一種習慣；當我們堅持說到做到時，誠實守信就成了一種習慣；當我們聽別人講話時堅持專心致志，尊重他人就成了一種習慣；當我們堅持不亂花一分錢時，勤儉節(jié)約就成為了一種習慣；當我們及時感謝別人的幫助時，知恩能報就成了一種習慣??

但是，與這些良好的行為習慣形成鮮明對比的是，部分同學上課不專心聽講，大腦走神成了習慣；完不成作業(yè)找各種借口，撒謊成了習慣；欺負同學而毫不知恥，霸道成了習慣；出言不遜或者臟話連篇，無知成了一種習慣??長此下去，這些具有不良習慣的同學將會被同齡人遠遠地拋在后面！

同學們，讓我們牢記著名心理學家威廉·詹姆斯的一句話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運�！弊屛覀兎e極行動起來吧，從每一個具體的行動開始，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，為實現(xiàn)自己遠大的人生目標而努力奮斗！

第十九周《快樂學習，迎接挑戰(zhàn)》

值周教師：張琴霞 尊敬的老師、親愛的同學：

大家早上好！今天我演講的題目是《快樂學習，迎接考試》。 人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實如此。清晨，迎著晨風、伴著晨曦涌讀的是學生。課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看、耳聽、手寫、心記，全神貫注、不得松懈的也是學生。

學(請關注好 范 文 網(wǎng)：m.seogis.com)習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！ 俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜�！睂W習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進入了緊張的期末復習階段。面對一天天臨近的期末考試，我們該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？在這里，老師給大家提幾點復習建議：

1、 抓緊時間、勤奮讀書。有書好好讀，有書趕快讀。憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，相信同學們一定能取得令人滿意的成績。

2、面對困難、不要泄氣。也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想；這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，又或者是某個英文單詞、對話背不出，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。

3、制定目標、堅持到底。 盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己，朝著目標而努力。

最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。！

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