群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料范文

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的群眾路線，牢固樹立宗旨意識(shí)，密切黨群干群關(guān)系，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)省委、省工信委工作安排，我院從7月份開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我作為學(xué)院副院長(zhǎng)、班子成員之一，和班子成員一樣，一是帶頭學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了黨的十八大重要文獻(xiàn)、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要講話、黨章等，認(rèn)真研讀三本書，記讀書筆記，并撰寫了心得體會(huì)；二是在聽取群眾意見和建議的基礎(chǔ)上，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、六條禁令和甘肅省委“雙十條”規(guī)定，重點(diǎn)查擺“四風(fēng)”方面和作風(fēng)建議方面的問題，并進(jìn)行了深入的自我反思和剖析。

現(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下，請(qǐng)組織監(jiān)督批評(píng)指正。

一、作風(fēng)基本情況

按照省委和省工信委安排布署，在學(xué)習(xí)過程中，能緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺不適應(yīng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的思想和作風(fēng)問題，以貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定為切入點(diǎn)，以落實(shí)學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃和“1235”發(fā)展戰(zhàn)略為重點(diǎn)，主要從“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”四個(gè)方面對(duì)照自我檢查整改，個(gè)人認(rèn)為在學(xué)院工作幾年來，工作勤勤懇懇，能深入工作一線，經(jīng)常深入分管部門了解情況、解決問題，不論搞管理工作，還是從事教學(xué)工作，不存在形式主義問題。

作為學(xué)院副院長(zhǎng)，主要工作對(duì)象就是老師和學(xué)生，在日常工作中，能樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，搞好服務(wù)工作。工作中不擺架子，不摔臉子，不怕丟面子，更不存在官僚主義作風(fēng)。

201*年，我院從中職學(xué)校升格為高職院校，由于基礎(chǔ)弱，底子薄，加之學(xué)院正處于創(chuàng)業(yè)階段，正處于爬坡時(shí)期，不論資金、物質(zhì)方面都很緊張，條件有限，學(xué)院把主要的資金和財(cái)力都投入了學(xué)院建設(shè)和發(fā)展之中，辦公條件樸實(shí)，辦事力求節(jié)儉，學(xué)院一班人在省工信委、學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，勤儉節(jié)約辦學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)工作，全心全意為爭(zhēng)創(chuàng)“省內(nèi)一流，國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”的高職院校而努力。因此，在學(xué)院這個(gè)大環(huán)境里，沒有享樂主義、奢靡之風(fēng)存在的土壤，作為我本人也沒有這樣的想法和做法。

二、存在的主要問題

在本次教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條”規(guī)定，執(zhí)照學(xué)院提出的“六個(gè)堅(jiān)持，六個(gè)反對(duì)”要求，通過認(rèn)真查擺，自感以下方面做的不夠好。主要有：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺，影響帶動(dòng)力度不夠。日常工作中有時(shí)無意識(shí)地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)，忙于事務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間被擠占，即使有了時(shí)間也坐不下來、深入不進(jìn)去。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，更多的注重了自身的學(xué)習(xí)和素質(zhì)提高，對(duì)分管科室人員的政治學(xué)習(xí)影響帶動(dòng)力度不夠。致使個(gè)別同志工作積極性不高，工作能力下降，工作中出現(xiàn)一些不好的苗頭。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。作為學(xué)院管理人員，一是在工作中，接觸更多的的是中層干部，工作有安排，有布置，但對(duì)個(gè)別工作不到位的地方批評(píng)的少，說服教育的多，更多的希望通過自己的言傳身教來影響他們，但自感效果不太理想。對(duì)于個(gè)別工作疲沓，不自覺的職工，批評(píng)力度不夠。二是深入科室時(shí)，解決問題多，聽取訴求少。深入科室時(shí)，更多的是解決碰到的難題，協(xié)調(diào)工作關(guān)系，對(duì)職工的思想問題解決的少。在工作中提要求多，關(guān)心生活少；交待工作多，具體指導(dǎo)少。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中亮點(diǎn)不夠多；創(chuàng)造性地開展工作力度不夠。

3、服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。在學(xué)校工作中，更多的注重于自己分管的工作，對(duì)學(xué)生工作、教學(xué)工作、后勤工作深入不夠，有怕越位的思想。沒有自覺地把學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾對(duì)我們的滿意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)。今后，還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉��?wù)是永無止境的，群眾對(duì)我們的要求將會(huì)越來越高。

三、原因分析

1、由于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺不自覺地放松了理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)該沒有問題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏對(duì)新理論、新知識(shí)的學(xué)習(xí)。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)。對(duì)分管人員更多的靠說服教育，靠職工自覺性。

2、認(rèn)為自己工作了二十多年，經(jīng)驗(yàn)不少，以致于學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，對(duì)工作抓的多了，對(duì)職工的思想重視少了，致使個(gè)別職工精神狀態(tài)和進(jìn)取心差了。在實(shí)際工作中，時(shí)常出現(xiàn)工作急于求成的問題。深入剖析這種思想，還是考慮個(gè)人的利益多了一些，宗旨觀念有所淡化。

3、反思我在思想作風(fēng)方面存在的問題，一個(gè)深層次的原因，就是近些年來黨性鍛煉所下的氣力不夠，為人民服務(wù)的宗旨觀淡薄了。主要根源是歇?dú)狻⑺蓜诺乃枷朐斐傻摹?/p>

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)。進(jìn)一步提高對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，真正把理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合，從為了工作需要的“不得不學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)榱颂嵘�自己理論素養(yǎng)的“不能不學(xué)”。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，弘揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)，自覺做到“三個(gè)帶頭”，即帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)；帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力；帶頭堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。

2、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，努力提高工作水平。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。堅(jiān)決克服官僚主義、形式主義，盡量多深入實(shí)際，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取群眾營(yíng)養(yǎng)，不斷加深與人民群眾的感情。認(rèn)真做好自己的本職工作，堅(jiān)持抓主要矛盾和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作整體平衡推進(jìn)。要聯(lián)系實(shí)際，鼓實(shí)勁而不唱高調(diào)，干實(shí)事而不做表面文章，求實(shí)效而不圖虛名；盡職盡責(zé)，多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，不辱使命，不負(fù)重托�！　�

3、堅(jiān)持從嚴(yán)律已，努力當(dāng)好公仆。按照學(xué)習(xí)理論與投身實(shí)踐統(tǒng)一、黨性鍛煉與人格修養(yǎng)統(tǒng)一、自我修養(yǎng)與制度約束統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀的改造，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，做勤政廉政的表率。廉潔奉公，不謀私利，堂堂正正做人，干干凈凈做事。認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督，做一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性，樹立正確的人生觀、利益觀和價(jià)值觀；切實(shí)遵守“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“雙十條”，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，永葆共產(chǎn)黨人的本色。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料范文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/378438.html

• 上一篇：“四風(fēng)”個(gè)人對(duì)照分析材料
• 下一篇：201*年群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料