第一篇：公務(wù)員個(gè)人剖析材料

科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。作為一名民政工作者，回想自己參加工作以來(lái)的經(jīng)歷，對(duì)照毛主席的話語(yǔ)，使我反思自己的工作，仔細(xì)查擺存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：

一、缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想

對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于民政的其它工作總覺(jué)得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒(méi)有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。

二、工作缺乏主動(dòng)性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，但從沒(méi)有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問(wèn)題“怕”字當(dāng)頭，怕出問(wèn)題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問(wèn)題繞開(kāi)，為人做事庸庸碌碌，沒(méi)有新的起色。

三、工作不深入，不能和群眾很好地溝通

由于平常呆在辦公室比較多，在深入基層上做的不夠，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)是主動(dòng)的與群眾交流，上級(jí)下達(dá)任務(wù)后只留于形式、走馬觀花的跑一趟，而沒(méi)有什么真正起到作用的資料。

四、甘居中游，沒(méi)有進(jìn)取心

在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從組織的安排，盡力把自己的工作干好，沒(méi)什么大的閃失，沒(méi)什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就可以了，從來(lái)沒(méi)有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無(wú)過(guò)，究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。

以上是我對(duì)自己工作種存在的思想問(wèn)題的一個(gè)剖析，正是這些保守、落后的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流于形式，流于平庸。為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，我將從以下方面嚴(yán)格要求自己：

要以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋，少瞻前顧后，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的思想。

第二篇：公務(wù)員個(gè)人剖析材料

個(gè)人剖析材料

在市委、市政府組織的全市機(jī)關(guān)干部 “行政效能大提升”的主題活動(dòng)中，我通過(guò)集中認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)精神，以及“八不準(zhǔn)” 原則和《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等一系列黨的文件及會(huì)議精神，思想上受到了很大的啟發(fā)，在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)照自己的思想和工作，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問(wèn)題及其原因，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

1、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視了學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付�？傉J(rèn)為工作業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，生怕學(xué)習(xí)影響了工作，所以理論學(xué)習(xí)，念念文件，不深不透，解決實(shí)際問(wèn)題少。

2、思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。工作中，習(xí)慣于按部就班，不能探索新路子，工作缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，得過(guò)且過(guò)，照抄照轉(zhuǎn)，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新。

3、思想包袱較重，畏難情緒較大，進(jìn)取精神不強(qiáng)。自已分析自已，屬于那種比較傳統(tǒng)的人,總是覺(jué)得肩負(fù)著沉重的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,所以活得很認(rèn)真,也活得很相對(duì)沉重，工作上的很多事情總感到拿得起，放不下，所以經(jīng)常不能以一種較好的心態(tài)去搞工作。在體現(xiàn)端正服務(wù)思想、處理上下左右關(guān)系等方面，時(shí)常處于一

種兩難選擇的選擇之中。

4、作風(fēng)不夠深入。具體表現(xiàn)在：深入基層解決實(shí)際問(wèn)題機(jī)會(huì)少，調(diào)查研究較少，掌握不深，有時(shí)對(duì)來(lái)信來(lái)訪處理不是很及時(shí)，對(duì)矛盾雙方人員思想工作做得不夠深入，交心談心的時(shí)間較少。

二、問(wèn)題存在的原因

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有十分注重人生觀、價(jià)值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。自己總認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣在變化，自己也應(yīng)有所變化。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀(jì)律的渙散等問(wèn)題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒(méi)得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)得到充分的確立，全心全意為人民服務(wù)的宗旨思想樹立不牢。

2、執(zhí)政為民意識(shí)不強(qiáng)，宗旨觀念淡薄。作決策、想問(wèn)題不能時(shí)時(shí)處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡(jiǎn)單。缺乏較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，沒(méi)有把為人民服務(wù)這一宗旨放在首位,在對(duì)待群眾的來(lái)信來(lái)訪工作上，向群眾多解釋不夠，多花心思去向群眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的群眾觀沒(méi)有真正樹起。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，工作不到位。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢

闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時(shí)對(duì)政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)(推薦訪問(wèn)公文素材庫(kù)：WWm.seogis.com)鍵把握不牢。由于缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴(yán)重，遇到困難和挫折，產(chǎn)生畏難情緒，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

三、整改方向和措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)無(wú)止境”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，樹立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，從而更好的適應(yīng)自己的工作崗位。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況，開(kāi)展好綜治辦的各項(xiàng)工作。

2、更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，驅(qū)使自己認(rèn)真工作、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務(wù)完成好。

3、牢記宗旨，勤政為民，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變工作面貌。針對(duì)自己工作不深入，勤政為民服務(wù)意識(shí)不濃的表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)

識(shí)要大大提高，徹底改進(jìn)自己工作和思想不相適應(yīng)的環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以務(wù)實(shí)的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。一是做到多調(diào)查研究，多為群眾辦事，多了解民情，多化解民怨，全心全意服務(wù)人民。二是多宣傳黨的方針政策，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，多為群眾研究發(fā)展路子，嚴(yán)格執(zhí)行好黨委政府制定的各項(xiàng)紀(jì)律，強(qiáng)化自我約束，始終經(jīng)受住權(quán)力和金錢的考驗(yàn)，模范遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺(jué)接受黨的紀(jì)律和群眾監(jiān)督，增強(qiáng)拒腐能力，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

魏智龍

201*年9月26日

第三篇：公務(wù)員紀(jì)律作風(fēng)教育月活動(dòng)個(gè)人剖析材料

紀(jì)律作風(fēng)教育月活動(dòng)個(gè)人剖析材料

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育月活動(dòng)以來(lái)，本人按照教育活動(dòng)的總體部署，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問(wèn)題，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、處理問(wèn)題理論聯(lián)系實(shí)不夠。盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問(wèn)題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結(jié)果分析和處理問(wèn)題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問(wèn)題分析力度不夠，不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問(wèn)題。

3、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看見(jiàn)其它同志工作中存在的問(wèn)題，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管，也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫助改正，而是放之任之；有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷；有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天 1

干。

4、對(duì)工作的熱情度不夠。自己長(zhǎng)期從事辦公室工作，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把本質(zhì)工作干好，其它學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認(rèn)為只要能干好本職工作就行了，而放松了對(duì)其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上還存在四個(gè)不夠：一是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。自己從事這個(gè)崗位工作一年多來(lái)，沒(méi)有系統(tǒng)地進(jìn)行過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)不精，導(dǎo)致工作效率不高。二是政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上也只滿足于看看黨報(bào)黨刊、聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞，讀讀書本，偏重于時(shí)事了解，而對(duì)于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí)不夠，致使理論基礎(chǔ)薄弱。三是學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠。由于忽視了對(duì)黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。四是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于**工作與老百姓接觸的機(jī)會(huì)不多，群眾觀念有所弱化。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如

少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不給組織添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、今后的努力方向

根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為一名機(jī)關(guān)工作人員，不僅要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，還要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不，兩手都要抓，兩手都要更。業(yè)務(wù)不精，工作就干不上去；思想上放松，必然會(huì)認(rèn)識(shí)上有偏差，從而導(dǎo)致工作失誤。但最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識(shí)，以及其他相關(guān)的知識(shí)，并做到學(xué)以致用，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合**工作實(shí)際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿思想，不滿足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。

3、牢記宗旨，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)。牢固樹立

馬克思主義的群眾觀，積極為基層辦實(shí)事、辦好事，以最大的工作熱情為基層和職工群眾搞好服務(wù)，同時(shí)，要有為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)就是為人民服務(wù)的思想，認(rèn)真做好為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)工作。要清醒地認(rèn)識(shí)到在機(jī)關(guān)工作是一種責(zé)任，一種義務(wù)，不高高在上，摒棄衙門的工作作風(fēng)。對(duì)工作要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，事情無(wú)論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，保持一個(gè)良好的心態(tài)，要踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，提高工作效率。

4、遵紀(jì)守法，廉潔自律。在工作和生活中永遠(yuǎn)牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自覺(jué)遵紀(jì)守法，在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己。一是樹立堅(jiān)定的理想信念，二是努力改進(jìn)作風(fēng)，三是自覺(jué)遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定�？傊�，要努力做到不為名、不圖利，做一名合格的公務(wù)員。

第四篇：公務(wù)員自我剖析材料

自開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵理解更全面、深刻，觸動(dòng)很大，把本人工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問(wèn)題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：

一、存在的主要問(wèn)題

1、政策理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)了一些理論文章，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，滿足于過(guò)得去、差不多，還不能真正將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)踐，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作還有很大差距。

2、對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不精。自己調(diào)到民政局工作已1年多了，對(duì)民政工作業(yè)務(wù)還沒(méi)有全面掌握透徹，特別是民政法律知識(shí)的學(xué)習(xí)還只知皮毛，還沒(méi)有做到運(yùn)用自如，游刃有余，遇到好多問(wèn)題自己都還不能解決，還得請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老同志來(lái)幫助解決。

3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)覺(jué)得自己是大學(xué)生理論知識(shí)強(qiáng)，所以對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能盡善盡美，只求完成工作任務(wù)了事；工作方法上，缺乏新思路、新創(chuàng)舉。

4、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠。在學(xué)習(xí)上，組織上有要求的就學(xué)，沒(méi)有要求的就不去學(xué)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的就不學(xué)或者學(xué)得很少。學(xué)習(xí)也只是停留于表面，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、掌握大局的能力較差。

二、存在問(wèn)題的原因。

首先，對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠高。老是覺(jué)得自己是一名普通的公務(wù)員，工作也只是一般事務(wù)性的工作，學(xué)不學(xué)理論無(wú)所謂，只要把本職業(yè)務(wù)弄懂，能應(yīng)付工作就行了。因此理論學(xué)習(xí)，只滿足于對(duì)黨的政策理論的一般性了解，缺乏對(duì)科學(xué)理論深入鉆研的韌勁，不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

其次，對(duì)自己的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足。事實(shí)上，自己也深知好多地方做的不好，但有的時(shí)候愛(ài)面子，不敢大膽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，正視自己的不足，不能勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

三、今后努力的方向

針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，我打算今后從以下幾方面來(lái)不斷完善自己：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一是要持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高自身的政治素質(zhì)，二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及全面建設(shè)小康社會(huì)理論等，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好人民公仆。共產(chǎn)黨員的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的宗旨，把人民群眾的利益放在首位，想人民之所想，急人民之所急，要樹立“共產(chǎn)黨員一塊磚，哪里需要哪里搬”的思想，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，都要無(wú)條件地接受、無(wú)條件地完成，真正增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好人民公仆。

3、注重學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)以致用的能力。學(xué)習(xí)不能只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。學(xué)習(xí)上要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不能只留于形式，要堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)，并將所學(xué)東西切實(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在干好本職工作的同時(shí)，還要干好黨負(fù)于我們的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

第五篇：個(gè)人剖析材料

科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人剖析材料

通過(guò)前段時(shí)間的教育學(xué)習(xí)，我多次聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，原原本本學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于論述科學(xué)發(fā)展觀的重要文章和重要講話，積極開(kāi)展了思想解放大討論，在黨小組會(huì)、中心組學(xué)習(xí)中緊緊圍繞院黨總支提出的要求，對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照我黨的宗旨，認(rèn)真開(kāi)展了分析檢查。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和討論，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰、更加深刻的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)，在思想上受到了一次真正教育，使我在思想上、行動(dòng)上都取得了一定的進(jìn)步。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，也看到了我身上存在著一些問(wèn)題和不足，不管是在思想上、觀念上，還是在實(shí)際工作中，在諸多方面還不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的需要，下面從以下幾個(gè)方面剖析自己：

仔細(xì)查擺存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：

一、在政治學(xué)習(xí)上存在于片面的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)目的性不夠。

表現(xiàn)在：在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之前，我認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們最基層人員來(lái)說(shuō)關(guān)系不大，科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想主要是領(lǐng)導(dǎo)層的事，在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠端正，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，有完成任務(wù)的觀念，只為了應(yīng)付檢查、敷衍了事，沒(méi)有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步深化。

二、缺乏全局意識(shí)，有本位主義思想

對(duì)于自己的幫扶救助工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，但是對(duì)于周圍的其他條線工作只能幫他們聯(lián)系相關(guān)工作人員，政策不夠了解，不能夠及時(shí)答復(fù)居民。對(duì)困難家庭的走訪了解也不太夠，有些時(shí)候沒(méi)能夠從他們的角度考慮問(wèn)題。

三、工作缺乏主動(dòng)性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從上級(jí)安排，做好本職常規(guī)工作，沒(méi)什么差錯(cuò)，比上不足，比下有余就可以了。沒(méi)有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然。沒(méi)有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法來(lái)幫助困難家庭，工作方法陳舊，沒(méi)有創(chuàng)新，一直循規(guī)蹈矩，為人做事庸庸碌碌，沒(méi)有新的起色。 究其實(shí)，這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。

以上是我對(duì)自己工作種存在的思想問(wèn)題的一個(gè)剖析，正是這些保守、落后的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流于形式，流于平庸。為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面，我將從以下方面嚴(yán)格要求自己：

一、明確學(xué)習(xí)的重要性。要深刻理解開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)提高自身素質(zhì)和指導(dǎo)工作實(shí)踐具有促進(jìn)作用，在學(xué)習(xí)上要真學(xué)、下功夫?qū)W。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和情操的培養(yǎng)，認(rèn)真完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感和責(zé)任感，把科學(xué)發(fā)展觀理論應(yīng)用到實(shí)際工作中去。

二、真正樹立全心全意為困難家庭服務(wù)的理念。我們的工作對(duì)象是生活在社會(huì)最底層的平民百姓，我們只有設(shè)身處地的站在他們的角度去考慮問(wèn)題，為他們提供全方位的服務(wù)（如經(jīng)常和他們進(jìn)行溝通，了解他們的生活情況，對(duì)力所能及的事情及時(shí)給予他們幫助），并開(kāi)展個(gè)性化的服務(wù)（如根據(jù)需求為生活實(shí)在困難的家庭定向捐贈(zèng)等），才能使每個(gè)困難家庭有把社區(qū)街道當(dāng)家的感覺(jué)。

三、要以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋，少瞻前顧后，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的思想，不斷提高工作的積極性、主動(dòng)性。要克服平時(shí)存在的依賴思想，要時(shí)刻意識(shí)到自己肩膀上的責(zé)任，要時(shí)刻保持旺盛的工作斗志，不斷的提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，積極主動(dòng)地去想一些更好的處理問(wèn)題的辦，要時(shí)刻牢記自己的工作職責(zé)。

通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我有很大的啟發(fā)，同時(shí)也使我有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，只有將理論與實(shí)際相結(jié)合，才能有新的提高，才能在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好的困難居民服務(wù)。

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