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借助遠(yuǎn)程教育平臺 努力提高辦學(xué)水平——遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗交流材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 09:23:05 | 移動端:借助遠(yuǎn)程教育平臺 努力提高辦學(xué)水平——遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗交流材料
借助遠(yuǎn)程教育平臺 努力提高辦學(xué)水平——***鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗交流材料
***鄉(xiāng)中心學(xué)校位于***縣南山腹地,四周青山如熏,秀壤平鋪,碧水環(huán)繞,鐘靈毓秀。校園座落在縱貫?zāi)喜渴l(xiāng)鎮(zhèn)的縣級公路旁,交通比較便利。學(xué)校服務(wù)的行政村有15個,3個場,在籍學(xué)生1165人,鄉(xiāng)中心學(xué)校和龍灘中學(xué)裝備有多媒體教室和網(wǎng)絡(luò)電腦室,其它各小學(xué)都裝備了遠(yuǎn)程教育專用教室,各項配套設(shè)施齊全,能夠滿足教學(xué)的需要。中心學(xué)校和龍灘中學(xué)與縣教育局建立了長期、高速、大容量的“地網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)連接,全鄉(xiāng)形成了資源豐富覆蓋全鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。2008年,我們建起了***教育信息網(wǎng),為教師教學(xué)交流提供了展示平臺,打開了社會了解***教育的新窗口。自實施遠(yuǎn)程教育以來,我鄉(xiāng)中小學(xué)教學(xué)資源匱乏的情況得到改善,學(xué)校師資培訓(xùn)有了強有力的保證,教師結(jié)構(gòu)性緊缺的矛盾得到緩解,有力的促進了新課程的實施。我們的具體做法如下:
一、健全機構(gòu) 建立健全遠(yuǎn)程教育制度
為了加強遠(yuǎn)程教育的領(lǐng)導(dǎo),我鄉(xiāng)成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長具體抓,教研、師訓(xùn)干部和各小學(xué)校長直接抓,做到職責(zé)明確,分工協(xié)作。全鄉(xiāng)制定了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的3-5年發(fā)展規(guī)劃,建立《遠(yuǎn)程教育資源利用登記制度》、《遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)制度》等規(guī)章制度,做到用制度管人,以此保證遠(yuǎn)程技術(shù)教育教學(xué)順利進行。每次中心學(xué)校對所屬學(xué)校督導(dǎo)檢查和綜合考評,遠(yuǎn)程教育使用與管理是必檢查項目,都進行了嚴(yán)格認(rèn)真地檢查和考評,設(shè)備使用與管理逐漸規(guī)范,有力的提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的服務(wù)教學(xué)的水平。
二、規(guī)范管理 及時進行資源接收和整理
為保證全鄉(xiāng)的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運行,我鄉(xiāng)成立了技術(shù)支持小組,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)各校設(shè)備定期檢查維修,讓設(shè)備經(jīng)常運行在最佳狀態(tài)。各校安排兼職管理員將各年級課程資源進行下載保存,建立教育教學(xué)資源庫,對下載的資源及時進行歸類、整理、編目、分發(fā)、建檔、存貯和共享,定期轉(zhuǎn)錄為光盤保存,以便教學(xué)時及時調(diào)用。各校教師在計算機上建立個人文件夾,把自己要利用的遠(yuǎn)程教育資源如教學(xué)設(shè)計、課件等,收藏在自己的文件夾里,用來支持自己的教學(xué)。我們利用設(shè)備資源對鄉(xiāng)村干部開展黨員教育活動和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),為促進***經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻。
三、整合資源,努力構(gòu)建有效優(yōu)質(zhì)課堂
我校利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備服務(wù)教學(xué),由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課,帶動廣大教師參加運用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)研究,更新教育理念,改進教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動了新課程的實施和教學(xué)改革的步伐。各校利用遠(yuǎn)程教育資源,下載了不少優(yōu)秀教育資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。如每年中考復(fù)習(xí)備考,充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀資源,提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率,各科教師針對教學(xué)需要,認(rèn)真查閱和選擇教學(xué)資源,借助生動的課件,強烈的視聽效果,對學(xué)生進行形象的啟發(fā)式教學(xué),解決了傳統(tǒng)教學(xué)難以形象化的難題,讓學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)活動,做到寓教于樂,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了事半功倍的效果。各中小學(xué)定期組織學(xué)生觀看革命電影、從網(wǎng)絡(luò)上查找時事新聞等,對學(xué)生進行思想品德教育成效顯著,遠(yuǎn)程教育給我鄉(xiāng)教育帶來了翻天覆地的變化,增強了教育發(fā)展的后勁。
我鄉(xiāng)要求每位教師教學(xué)計劃有開展遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容,有運用遠(yuǎn)程教育資源的電子教案(或文本教案),有實施遠(yuǎn)程教學(xué)的課后反思。全鄉(xiāng)加強了對遠(yuǎn)程教育教室的統(tǒng)籌安排,制定了遠(yuǎn)程教育教學(xué)專用課程表,保證每天教室利用在四節(jié)課以上,小學(xué)光盤播放次數(shù)一般在每周10節(jié)以上。各校借助遠(yuǎn)程教育進行優(yōu)質(zhì)課評選、集體備課、師德培訓(xùn),突出了培訓(xùn)研修的效果。我校開展“語文綜合性學(xué)習(xí)”課題研究,利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源,成功舉辦了“語文綜合性學(xué)習(xí)”語文才藝大賽;為了加強學(xué)生的寫字訓(xùn)練,我們在網(wǎng)上找到“龐中華硬筆書法講座”,學(xué)生通過聽專家的講授,掌握硬筆書法的相關(guān)知識,養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣,學(xué)生作業(yè)書寫有了很大的變化。
四、利用網(wǎng)絡(luò),全方位加強師資培訓(xùn)
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用能力是關(guān)鍵。我們充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢,每周網(wǎng)絡(luò)教室開放,組織教師參加了中國教師行動網(wǎng)學(xué)習(xí)。大家充分利用網(wǎng)絡(luò)為自己充電,參與網(wǎng)上答題和在線討論,交流新理念新方法,增長見識開闊眼界,受益匪淺。不少教師自己省吃儉用買了筆記本電腦,在網(wǎng)上練技能,學(xué)本領(lǐng)。我們搜集網(wǎng)絡(luò)資料,對教師開展師德教育,介紹洋思中學(xué)、衡水中學(xué)的先進經(jīng)驗,聆聽魏書生等專家講座,收看金正昆教授講教師禮儀,觀摩名師講課。鄉(xiāng)中心學(xué)校在每周二、四晚和雙休日開放網(wǎng)絡(luò)教室,值周領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格考勤,對教師的學(xué)習(xí)情況進行檢查記載,確保了中國教師行動網(wǎng)在線學(xué)習(xí)有效果。
我校充分利用網(wǎng)絡(luò)教室分批對全鄉(xiāng)小學(xué)教師進行為期一個月的培訓(xùn),使全鄉(xiāng)教師上機操作能力增強,全鄉(xiāng)中小學(xué)教師都獲得了計算機高級證書。。遠(yuǎn)程教育為我鄉(xiāng)教師“四優(yōu)”競賽、“三基”學(xué)習(xí)提供了一次崗位大練兵的機會,現(xiàn)在全鄉(xiāng)教師基本都能熟練地利用word編寫教案、編排試卷,會用電子表格統(tǒng)計學(xué)生成績,會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。充分利用網(wǎng)絡(luò)開展英語短期培訓(xùn),緩解了我鄉(xiāng)英語教師短缺的矛盾。
我們還加強了對學(xué)生的培訓(xùn),利用信息技術(shù)課,有計劃地對學(xué)生進行培訓(xùn),讓學(xué)生在校三年能達到計算機初級水平。針對聯(lián)辦中職的學(xué)生,學(xué)校從學(xué)生就業(yè)出發(fā),選擇計算機專業(yè)教師,對學(xué)生進行實用技術(shù)培訓(xùn),讓他們熟練地操作電腦,練就過硬的計算機操作技能。
五、開展研討 促進資源與實踐整合
在實施遠(yuǎn)程教育過程中,我們摸著石頭過河,一邊實踐一邊思考,及時解決在實施過程中出現(xiàn)的問題。如部分學(xué)校出現(xiàn)不敢用、不舍得用和不會用的問題,我們就鼓勵大家大膽使用,并派出技術(shù)人員教學(xué)輔導(dǎo);對過分依賴網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的,我們給予引導(dǎo),要求他們把下載的資源教學(xué)改造,要和自己的教學(xué)緊密結(jié)合,不照抄照搬。面對日新月異教育教學(xué)新技術(shù),激勵教師思考抓緊時間努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),使自己與時俱進成為更優(yōu)秀的教師。
隨著現(xiàn)代教育技術(shù)在我鄉(xiāng)的深入研究,我鄉(xiāng)將進一步提高裝備水平,在硬件、軟件的裝備上更加合理;進一步提高裝備的使用效率,從教師的思想上把“要我用”轉(zhuǎn)化為“我要用”,使得教師在獲取信息、素材、備課上課、管理辦公等方面的工作更加有效率,更好地為教育教學(xué)服務(wù),為教育教學(xué)架設(shè)更高更廣闊的平臺,深入推進現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的可持續(xù)發(fā)展,使我們的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。


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