第一篇：董家垱中學(xué)“三評合一”迎省檢工作匯報材料

董家垱中學(xué)“三評合一”迎省檢工作

匯報材料

今年4月，我縣將迎接省“兩項督導(dǎo)評估考核”、“教育強縣視導(dǎo)和職業(yè)教育督導(dǎo)評估檢查”�？h教育局高度重視，要求各校迅速行動，做好“三評合一”迎省檢的各項準備工作。我們董家垱中學(xué)為確保順利通過“三評合一”迎省檢的工作目標，緊張有序地開展了迎檢的各項準備，現(xiàn)將此項工作的準備情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)�；�本情況

董家垱中學(xué)轄1所中學(xué)、1所中心小學(xué)、4個教學(xué)點，全鄉(xiāng)共有中小學(xué)生1559人，其中初中生575人，小學(xué)生984人，有4所民辦幼兒園，入園學(xué)生總數(shù)498人。全鄉(xiāng)中小學(xué)專任教師175人。201*年中學(xué)首批通過市級合格學(xué)校驗收，中心小學(xué)201*年通過市合格學(xué)校驗收。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，擬定方案，分組落實。

為加強領(lǐng)導(dǎo)，確保迎檢工作全面落實，成立了董家垱中學(xué)“三評合一”迎省檢領(lǐng)導(dǎo)小組。校長金樂星為組長，教學(xué)副校長崔柏成為副組長，周功華、湯立言、周磊、姜正常及各處室、小學(xué)校長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)6個小組：

1、教育經(jīng)費自查工作組，組長湯立言。

2、學(xué)校周邊環(huán)境自查工作組，組長周功華

3、辦學(xué)條件自查工作組，組長湯立言

4、隊伍建設(shè)自查工作組，組長周功華

5、發(fā)展水平自查工作組，組長崔柏成

6、迎檢工作督導(dǎo)督查組，組長金樂星

三、對照工作指南，加班加點，保質(zhì)保量

學(xué)校的目標是確保順利通過各級“三評合一”驗收與檢查，為此，工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開了三次調(diào)度會，以縣督導(dǎo)室下發(fā)的“三評合一”工作指南為藍本，要求各工作小組明確本小組的準備內(nèi)容及工作要求，第一階段的驗收定在3月20日，3月20日這天，縣局張局長領(lǐng)隊對我校資料準備情況進行了預(yù)檢，提出了很多寶貴建議和意見，各工作小組目的更明確，思路更清晰，利用雙休日加班加點，吃透評分細則，完善、補充、修訂各類迎檢資料，特別是教務(wù)校長崔柏成同志，一方面要全面調(diào)度，一方面要身體力行，連續(xù)兩個雙休日都沒回家，資料員龔榮幾乎每天加班工作至凌晨幾點。

由于我校迎檢工作職責(zé)明確，處室之間協(xié)調(diào)配合，鄉(xiāng)政府與學(xué)校通力合作，我們認為迎檢的各項準備工作是十分充分的，是否符合上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求，敬請批評指正！

董家垱中學(xué)

201*年3月26日

第二篇：中學(xué)關(guān)于迎省檢工作的情況匯報

關(guān)于迎省檢工作的情況匯報

我校根據(jù)通知要求，認真對照《省督導(dǎo)評估內(nèi)容和標準》第二十六條、第二十七條、第二十八條、第三十一條、第三十二條中有關(guān)人事科條款，先將我校迎檢工作落實情況匯報如下：

我校的迎省檢工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排統(tǒng)一布置下，正在有 條不紊的進行分階段、分層次的落實。在有關(guān)人事工作迎檢的布置中，強調(diào)了要高質(zhì)量、高要求、高標準的完成目標，具體從以下三個方面進行了落實。

1、檔案規(guī)范有創(chuàng)新。

針對條款中所涉及的項目，逐條、逐點進行整理，同款不同項的內(nèi)容下設(shè)分檔案，對具體的內(nèi)容要做到即全面又歸納。例如：教師學(xué)歷檔案的整理，不僅將學(xué)歷證書復(fù)印件按照層次裝訂，同時匯總各年度學(xué)歷變化情況，制成柱狀圖標一目了然。

2、制度規(guī)范有展示。

對相應(yīng)的人事制度條款不僅在檔案中有體現(xiàn)，同時匯總裝訂成冊，對專項制度的相關(guān)條款做到上冊、上墻、上心。迎檢人員要做到不僅能查看到還要能熟記。

3、形式多樣有活動。

對進行過的培訓(xùn)、思想政治教育、職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)等相關(guān)活動，除了要有文字性的計劃、總結(jié)還要體現(xiàn)活動的形式通過圖文、活動記錄等方式進行展示。

雖然，我校的迎省檢工作有布置有落實，但還存在一些

不足：

1、硬件配備。因我校遷入新校舍，一些相關(guān)的物品、設(shè)施仍不完善，存在不整齊、不系統(tǒng)的情況。及制度沒有上墻的現(xiàn)象。

2、檔案仍不豐富，仍有較空的檔案文件，仍需進一步完善。

3、經(jīng)驗不足，對細節(jié)的處理不到位。

針對這些問題，我校會及時的改進，并積極同兄弟學(xué)校溝通，借鑒經(jīng)驗，保質(zhì)保量完成省檢工作。

201*年10月19日

第三篇：學(xué)校迎省檢工作匯報材料

學(xué)校迎省檢工作匯報材料

——春風(fēng)化雨育桃李 素質(zhì)教育譜新篇

我校堅持以德立校、科研興校、民主治校，近年來，經(jīng)過不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，贏得了社會各界的廣泛贊譽�，F(xiàn)將近三年來我校各項工作開展情況匯報如下：

一、 學(xué)�；�本情況

獲“上饒市委、市政府交通安全先進學(xué)校”的xx鄉(xiāng)中心小學(xué)座落在xx高速萬年出口處、xx公路終點和206國道交匯處，位于萬年縣城中部，距縣城約12 公里處的xx鄉(xiāng)人民政府所在地的菩提庵村。全鄉(xiāng)校園占地面積73936平方米，生均占地面積29.79平方米。其中中心小學(xué)校園占地面積201*0平方米，。生均面積30.21平方米。全鄉(xiāng)校舍建筑面積201*3平方米，生均面積8.43平方米。中心小學(xué)新校舍于201*年全面竣工落成，校舍建筑面積4802平方米，生均面積7.12平方米。學(xué)校有多媒體教室、實驗室、圖書室等，圖書室藏書13000冊，生均圖書冊數(shù)達18冊。教學(xué)儀器和體育、音樂、 美術(shù)器材配備達標情況為三類。閱覽室、儀器室、實驗室等基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施已配齊。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，責(zé)任明確，分工具體，團結(jié)協(xié)作，踏實進取，具有較強的表率作用和開拓創(chuàng)新精神，深得老師們的擁護。 全鄉(xiāng)現(xiàn)有在編在崗教職工94人。其中中心小學(xué)29人，本科學(xué)歷8人，�？茖W(xué)歷21人， 學(xué)歷達標 100%。中小學(xué)一級教師11人， 中小學(xué)二級教師15人。201*年以來新分配教師15人，學(xué)歷達標率 100％。學(xué)校教師先后參加了計算機、基礎(chǔ)教育課程改革等繼續(xù)教育培訓(xùn)并合格。目前，學(xué)校根據(jù)國家人事制度精神和縣教體局新招聘教師按優(yōu)分配的策略，大力推行人事聘用制，激活了教師的動力，提高了教師積極性，挖掘了教師的內(nèi)在動力，使教師有了危機感和緊迫感，最大限度地優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。

全鄉(xiāng)共有63個教學(xué)班，2465名學(xué)生。其中中心小學(xué)15個教學(xué)班，672名學(xué)生。入學(xué)率為 100%，輟學(xué)率為 0%。近三年畢業(yè)率為100%。我校201*年下半年創(chuàng)設(shè)幼兒園，現(xiàn)有幼兒117人。

我校承擔(dān)了xx鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)工作。近三年農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)人員150人，培訓(xùn)得法、效果良好。培訓(xùn)人員能將所學(xué)技術(shù)運用到農(nóng)業(yè)科技中，服務(wù)社會，創(chuàng)造財富。

二、學(xué)校特色

學(xué)校以“以人為本，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，以“安全為首、質(zhì)量為先、衛(wèi)生為先、和諧為貴”為校風(fēng)，“忠心獻給事業(yè)、誠心獻給同事、愛心獻給孩子”為師風(fēng)，“團結(jié)、自律、奮進、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，辦人民滿意的教育。

1、創(chuàng)辦中心校，深化教育教學(xué)改革。

面對農(nóng)村小學(xué)師資短缺、成班率低，教學(xué)設(shè)施不足，教學(xué)點分散等難題，我校致力于教學(xué)改革，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，率先創(chuàng)辦了中心校，把全鄉(xiāng)9所學(xué)校的五、六年級學(xué)生集中到5所中心校進行集中教學(xué)。優(yōu)化中心校的師資，加大對中心校的投入，鼓勵家長把孩子送到中心校學(xué)習(xí)。全鄉(xiāng)現(xiàn)有5所中心校、2所村小、4個教學(xué)點。經(jīng)過數(shù)年的實踐證明，此項改革取得了成功。主要體現(xiàn)在：一是對教師隊伍進行了優(yōu)化；二是整合了教學(xué)資源，真正實現(xiàn)了優(yōu)秀教學(xué)資源共享，避免了教學(xué)硬件設(shè)施的重復(fù)建設(shè)；三是提高了成班率，擴大了班級教學(xué)規(guī)模，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教師的工作積極性，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。名不見經(jīng)傳的xx小學(xué)憑著創(chuàng)辦中心校的優(yōu)勢，短短幾年的時間，各項工作取得了歷史性突破：

201*—201*學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量檢測獲農(nóng)村組二等獎；

201*年大合唱比賽獲縣一等獎，才藝比賽第二名；

201*年才藝大賽獲縣二等獎，大合唱獲縣一等獎；

201*年上半年我鄉(xiāng)全縣抽測成績獲全縣第二名，英語聽力競賽獲全縣第二名，獲縣“關(guān)心下一代先進集體”；

201*年下半年，語、數(shù)教研組分別獲得“優(yōu)秀教研組”稱號；

201*年被評為“上饒市交通安全先進學(xué)校”；學(xué)生安全知識競賽獲縣第三名；校本教材《安全在我心中》獲縣一等獎、市三等獎；國防教育知識競賽榮獲江西省中小學(xué)國防教育知識競賽優(yōu)秀組織獎。大合唱獲縣一等獎，才藝大賽獲縣一等獎，田徑運動會獲縣團體總分第六名；被評鄉(xiāng)優(yōu)秀黨組織。

2、狠抓安全不放松，創(chuàng)建平安和諧校園。

對于xx鄉(xiāng)來說，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢凸顯。然而，對于xx鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生來說，卻是極大的交通安全隱患。三年來，每個學(xué)期特邀交警來給學(xué)生上交通安全專題課，多次集中整治學(xué)生接送車超載、超速等違規(guī)行為。

堅持每學(xué)期的大面積學(xué)生安全知識競賽制度，并將競賽結(jié)果納入學(xué)校綜合評比。

建立健全了《教師安全值日制度〉，做到“定時段、定地點、定人員”全天候的教師值日。早上提前半小時到校在校門口迎接學(xué)生到校，課間操時組織學(xué)生有序上、下扶梯，中午督促“靜校”，下午班主任組織排隊放學(xué)，將學(xué)生從教室一直送出校門，有效地保障了學(xué)生的交通安全。

做好印發(fā)《給家長的一封信》工作，并要求班主任收好回執(zhí)交保衛(wèi)室存檔，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。近三年來，我校在全體教師的共同努力下，沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

3、注重教學(xué)常規(guī)管理，扎實開展校本教研工作。

進一步加強新課程實驗教學(xué)研究工作，三年來，做到每月一次的集中教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查情況以書面的形式反饋到各校。不定期或不定期開展說課、授課競賽。為了能讓老師真正看到自己的優(yōu)勢和不足，去年四月份至五月份開展了為期一個月的錄相課活動。一個月來，共錄制公開課65節(jié)。之后，我校將所錄制的視頻光盤發(fā)送到各位老師手中，讓他們能看看自己的教學(xué)風(fēng)采。此次活動，在廣大教師的積極參與下，取得了預(yù)期的效果。三年來，我校的教學(xué)成績一直走在全縣全列。

近幾年來，我校以良好的勢頭迅猛發(fā)展，在優(yōu)良的“三風(fēng)”氛圍中產(chǎn)生了良性循環(huán)，得到了社會和家長的一致好評，得到了上級部門的認可。今后我校將再接再厲，克服一切困難，在“做大、做強”上做文章，為辦好讓人民滿意的教育而不懈努力！

第四篇：郴州市第十一中學(xué)迎檢匯報材料

郴州市第十一中學(xué)迎檢匯報材料

一、學(xué)�；�本情況

郴州市第十一中學(xué)先后于良田中學(xué)、廖家灣學(xué)校合并，是郴州市示范性普通完全中學(xué)、郴州市校園文化建設(shè)樣板校、郴州市實驗室建設(shè)標準化學(xué)校、郴州市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、郴州市語言文字規(guī)范化示范校、郴州市b級食堂學(xué)校、郴州市收費示范校、湖南省安全文明小區(qū)和湖南省文明衛(wèi)生單位。

學(xué)校位于經(jīng)濟發(fā)達、交通便利的蘇仙區(qū)良田鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于上世紀二十年代初，歷經(jīng)80余年的不斷探索和創(chuàng)新，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了較大較強的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有教學(xué)班23個，學(xué)生1200余人，教職工98人，大學(xué)本科64人，中高級教師32人。學(xué)校擁有高標準的教學(xué)綜合實驗樓、學(xué)生公寓、食堂、禮堂和田徑運動場，建成了電腦室、多媒體電教室、電視轉(zhuǎn)播室、軟件開發(fā)室、美術(shù)室、舞蹈排練室、理化生實驗室、圖書室、校園網(wǎng)和智能廣播系統(tǒng)。

近年來，我們本著辦一方教育，為一方人服務(wù)的宗旨，狠抓課堂教育質(zhì)量，會考合格率年年都在95％以上，高考錄取率穩(wěn)中有升，居郴州市同類學(xué)校前列。

二、我�，F(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀

（一）健全現(xiàn)代教育技術(shù)組織、完善制度，規(guī)范管理

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經(jīng)過現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校驗收的三年來，學(xué)校積極推行科學(xué)化管理，把堅持以人為本，加強制度建設(shè)和實現(xiàn)管理信息化列為學(xué)校管理工作的重點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，親自主管現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)和研究。我�，F(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)專職教學(xué)、管理人員2人。我校還建立一支與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的現(xiàn)代技術(shù)管理隊伍，學(xué)校設(shè)有專門的電教室，主要負責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與硬件建設(shè)。在主管教學(xué)的校長帶領(lǐng)下，對學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展、規(guī)劃、建設(shè)、管理、應(yīng)用盡職盡責(zé)。學(xué)校先后制定現(xiàn)代教育技術(shù)三年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃目標明確，措施具體，可操作性強并進一步完善并嚴格執(zhí)行的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管、維修制度和經(jīng)費管理制度，學(xué)校有保障現(xiàn)代教育技術(shù)正常運行的經(jīng)費，在這三年內(nèi)，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)投入達30余萬元，且計劃在未來三年中繼續(xù)投入，保證現(xiàn)代教育技術(shù)的普及與應(yīng)用。

（二）整合內(nèi)外資源，加大信息化教育環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)軟件資源的力度

我(一篇好范文帶來更多輕松：Wm.seogis.com)校校園網(wǎng)可容千兆接入，百兆至桌面，校園網(wǎng)與郴州市教育城域聯(lián)接。學(xué)校五棟樓房全部用信息化連接，中心機房為核心節(jié)點。網(wǎng)絡(luò)覆蓋了所有教學(xué)、辦公、住宿區(qū)。每間常規(guī)教室分別是分別采用可與筆記本連接的47寸液晶顯示器，同時又與學(xué)校的校園電視相聯(lián)。校園網(wǎng)骨干交換機直接與電信光纖相聯(lián)，服務(wù)器為方正圓明服務(wù)器，性能優(yōu)良。開通網(wǎng)絡(luò)接通點共316個。其中：辦公室106個，實驗室及功能室11個，網(wǎng)絡(luò)教室62個,住宿區(qū)137個。我�，F(xiàn)有在校學(xué)生：400余人，教學(xué)班級：23個�，F(xiàn)有計算機房2個，共計計算機172臺，全部符合現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校建設(shè)標準。我校在現(xiàn)代教育技

術(shù)方面舍得投入：在201*年，對學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)進行了升級維修，還購買了佳能專業(yè)相機，同時對學(xué)校電腦教室進行了升級改造，把無盤平臺改成了有盤平臺；201*年上半年，學(xué)校改造了老多媒體教室，升級了禮堂的音響設(shè)備，同時新建了一間多媒體教室； 10月，我校又新購了1臺專業(yè)攝像機，滿足了學(xué)校資源采集的需要，還采購了26臺可接電腦的47寸液晶電視機，滿足了教師用筆記本在教室里進行信息技術(shù)整合教學(xué)的要求；201*年學(xué)校投資20多萬元新建了電腦室。近三年來，還新增加了辦公電腦6臺，至此，學(xué)校共有172臺臺式電腦，2臺筆記本，每位教師在201*年、201*年由學(xué)校配備了筆記本共計72臺，每臺計算機均與校園網(wǎng)、因特網(wǎng)聯(lián)通，且安裝了豐富的多媒體教學(xué)軟件。

學(xué)校還加大教育教學(xué)軟件資源建設(shè)的力度。學(xué)�，F(xiàn)有電子教材共計470套（冊），涵蓋各科，能適時更新補充。學(xué)校近年來上傳下載入庫的自制課件等資源：自制課件126個，網(wǎng)絡(luò)下載課件515個, 教學(xué)應(yīng)用軟件21個, 視頻資料608件， 教學(xué)案例47篇。

我校教師在學(xué)校的各個辦公場所均能與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通，能夠共享郴州市教育資源庫以及互聯(lián)網(wǎng)上廣泛、豐富的教學(xué)資源，形成了教學(xué)資源共建共享的長效機制；通過資源庫平臺來進行采集、編輯和整合教育資源。形成有十一中特色的教學(xué)資源。學(xué)校要求全校教師積極參加教學(xué)軟件制作，并且將教師制作的優(yōu)秀課件上傳至服務(wù)器共享。至今為止，我校已建成校本課件庫，有課件數(shù)641個，涵蓋了所有主要學(xué)科。

（三）不斷加強信息化教師隊伍建設(shè)

學(xué)校鼓勵教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、積極參加各種業(yè)務(wù)進

修培訓(xùn)、努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、苦練教學(xué)基本功，不斷提高教育教學(xué)能力。學(xué)校每年都要從有限的辦公經(jīng)費中撥出專項資金用于培養(yǎng)、提高教師，積極采取“走出去，請進來”的方式加大對教師的培養(yǎng)、提高力度。學(xué)校采用內(nèi)培與外培相結(jié)合的方法，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)師源向本校教師傳授現(xiàn)代教育基礎(chǔ)知識與基本技術(shù)，另一方面又積極推出教師參加校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。近三年來，僅市區(qū)級電教館組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校參加了三十多次之多。

學(xué)校以信息技術(shù)為支持環(huán)境，依托網(wǎng)站優(yōu)勢提高我�，F(xiàn)代教育技術(shù)教研水平、教師專業(yè)水平，以教研工作的創(chuàng)新促進教學(xué)工作的創(chuàng)新。近幾年來，我校在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展的教研活動形成了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化、、基本功競賽信息技術(shù)化、教學(xué)資源共享化、管理制度民主化。、利用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)資源，充分利用電腦網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，加強教師教學(xué)基本技能和現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，切實提高教師自身的綜合素質(zhì)。通過學(xué)�，F(xiàn)有服務(wù)器資源進行教育資源庫的建設(shè)，添加教學(xué)資源庫等軟件和教育教學(xué)論文及其它素材，充實和豐富共享資源，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)上課、辦公無紙化提供方便。要求各處室、教研組以及年級組每周及時上傳有關(guān)教學(xué)內(nèi)容及信息。各備課組要及時把教師講座稿及多媒體課教案上傳到網(wǎng)上。為了不斷加強信息化教師隊伍建設(shè)，學(xué)校鼓勵教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，校長及所有中層以上干部都積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)并獲得相應(yīng)證書，學(xué)校50歲以下教師100%參加信息技術(shù)培訓(xùn)，并獲得了相應(yīng)等級證書，60%以上的學(xué)校一線教師能制作課件。

學(xué)校有濃厚的教育科研氛圍，學(xué)校積極推進現(xiàn)代教育技術(shù)校本教研，實施專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵教師針對教學(xué)實踐中的問題開展研究。我校

主持研究的省教育科學(xué)“十一五”重點規(guī)劃課題《區(qū)域性教育可持續(xù)發(fā)展研究與實踐》子課題《信息技術(shù)與高中化學(xué)實驗教學(xué)整合的研究》，現(xiàn)在正處于結(jié)題研究階段。學(xué)校每學(xué)期都組織全體一線教師開展以多媒體課件制作為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)；每學(xué)期要開展的現(xiàn)代教育條件下的教研活動3-4項；90%以上的一線教師參與了教研教改的課題研究。

（四）利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)校積極以課題研究推動課改，發(fā)揮我校信息化建設(shè)的優(yōu)勢，引導(dǎo)盤活現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，加強信息技術(shù)與課程整合研究，積極推進信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的目標落到實處。學(xué)校適用現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)科達100%。用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)的教師達100%，學(xué)校適用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時占總課時的40%，專業(yè)教師能有機地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行融合。通過適用教育技術(shù)教學(xué)，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

我校嚴格按省教育廳要求開設(shè)信息技術(shù)課，為了加強學(xué)生的信息素養(yǎng)，我們從初中一年級就開設(shè)了信息技術(shù)課，就是連高三面臨高考的班級都開設(shè)了信息技術(shù)課。近三年來，我們的學(xué)生參加電腦作品制作比賽中多次獲得了區(qū)市級獎勵。

（五）研究成效顯著，示范輻射深遠

近三年來，每年為區(qū)教育局承辦一次南片區(qū)的文藝匯演，每年為教育局承辦一次南片區(qū)的陽光體育活動。附近的良田學(xué)校、坳上中學(xué)、廖家灣學(xué)校、鄧家塘學(xué)校學(xué)及地處區(qū)北的崗腳中學(xué)、荷葉坪中學(xué)等均來學(xué)校進行信息化學(xué)校建設(shè)的交流。累計接待參觀、交流、學(xué)習(xí)的師

生達四千多人次。學(xué)校在去年時就開通了交互性更強的學(xué)校貼吧，對內(nèi)可以充分進行師生交流、干群交流，對外充分展示了我們學(xué)校的特色，進一步加深學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會的信息交流。

我校近兩年來的研究論文、教學(xué)課件獲市級以上獎勵的有16人次以上�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用提升了我校辦學(xué)水平，締造了我校良好的社會聲譽，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方面的經(jīng)驗多次全區(qū)交流，就在本期暑假，我校還作為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用示范校在全區(qū)信息技術(shù)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)上作技術(shù)及應(yīng)用交流。

成績的取得只能代表過去，今后我校將繼續(xù)在現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與學(xué)校教育科研方面進行深入研究與探索。我們計劃做到校園網(wǎng)到每個教室，建立1個電子化閱覽室和現(xiàn)代化圖書管理系統(tǒng)，建1個電子顯示公示牌，建1個配備了電子白板的多媒體教室，為部分沒有筆記本的教師每人配備1臺筆記本，購買相應(yīng)設(shè)備搭建校園電視臺同時做到電視信號聯(lián)通全校，購買專業(yè)服務(wù)器2臺和專業(yè)網(wǎng)管交換機1臺，新建現(xiàn)代化的信息技術(shù)實驗室、機器人實驗室，搭建校園無線局域網(wǎng)……這將大大地促進和完善我校的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。展望未來，任重而道遠。當前，教育正面臨一場根本性的變革，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，必須加快培養(yǎng)現(xiàn)代化教師的步伐，加速學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的進程。我們將按照學(xué)校制定的規(guī)劃，繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為人民滿意學(xué)校而努力奮斗。

201*年11月16日

第五篇：xxz中學(xué)迎檢匯報材料

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xxz中學(xué)迎檢匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

歡迎蒞臨本校檢查指導(dǎo)工作，下面我代表xx中學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)及專家就我校的校貌及校情作以匯報。

xx中學(xué)是一所規(guī)范化農(nóng)村完全中學(xué)，始建于xxx年，學(xué)校共有___個教學(xué)班,在校生___人，校舍建筑面積___平方米，教學(xué)辦公樓一棟，教室兩棟，學(xué)生宿舍三棟，食堂一棟，實驗室一棟，農(nóng)學(xué)基地___畝，在辦學(xué)條件上基本滿足了義務(wù)教育的需要。

xx中學(xué)實行校長負責(zé)制，并首創(chuàng)雙軌并存的管理體制，學(xué)年組、教研組雙項管理，既優(yōu)化了學(xué)校的管理質(zhì)量又促進了教學(xué)工作的深化。教師之間以老帶新、教學(xué)相長，打造了xx中學(xué)優(yōu)秀的教師群體，有力的提高了教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)校發(fā)展構(gòu)建和-諧學(xué)校。為xx中學(xué)的發(fā)展插上了飛翔的翅膀。

多年來學(xué)校堅持以人為本的教學(xué)思想和辦人民滿意學(xué)校的宗旨，建立了一支結(jié)構(gòu)合理，思想過硬，業(yè)務(wù)精通，勇于創(chuàng)新，廉潔自律，民-主向上開拓型的教師隊伍，不斷探究適應(yīng)未來社會人才發(fā)展的育人模式，尊重學(xué)生個性發(fā)展的差異性。因材施教促進學(xué)生全面健康和-諧發(fā)展。xxx年，xx中學(xué)在全縣首次實行校內(nèi)聘任制的有效嘗試，采取四級聘任的工作方案，取得了圓滿成功，不僅使用人制度得到改善和優(yōu)化，也對全體教職工的工作態(tài)度和工作熱情起到了積極的促動作用

立足現(xiàn)實，放眼長遠，堅持為上級學(xué)校輸送合格新生，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才為最終目的。通過開展豐富多彩的各種有益活動，對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育，思想教育和理想教育，強化學(xué)生的綜合管理，形成良好的班風(fēng)和校風(fēng)。全校學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項活動，發(fā)揚比、學(xué)、趕、幫、超的精神，團結(jié)友愛、互幫互助，形成了一個和-諧友善的大家庭。為不斷提高適齡兒童(少年)的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率和完成率，保證“兩基”攻堅目標的如期實現(xiàn)和農(nóng)村義務(wù)教育的持續(xù)、均衡、健康發(fā)展，我們學(xué)校積極推行寄宿制管理模式，通過建立健全寄宿制學(xué)校的各項管理制度，推進學(xué)校在安全、衛(wèi)生、飲食、住宿等各方面管理的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，促進學(xué)校整體管理水平和辦學(xué)效益的不斷提高;創(chuàng)建有利于學(xué)生全面、健康、生動活潑、主動發(fā)展的校園氛圍，保障學(xué)生身心健康發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強、自立、自信的精神;使寄宿制學(xué)校成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的窗口和人才培養(yǎng)的搖籃。在多方面的合力作用下，我校畢業(yè)生合格率達百分之九十八，體育達標率、日常行為規(guī)范合格率均達到規(guī)定要求，中考成績連續(xù)八年居全縣農(nóng)村中學(xué)之首。

確立了目標定位的工作思路，把提高教育教學(xué)質(zhì)量回報社會，回報家鄉(xiāng)做為我們的重點工作來抓，在縣、鄉(xiāng)各級政府領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)人民的大力支持下，經(jīng)全校師生的共同努力，連續(xù)多年得到到上級表彰獎勵。xx年被評為x信息技術(shù)先進學(xué)校，市級一類學(xué)校。xx年被評為花園式建設(shè)學(xué)校，勞動模范先進集體，全面提高教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校。xx年被評為縣級德育標兵單位等榮譽稱號。這些可喜成績的取得極大地鼓舞了教師的工作熱情，有力地推動了教育教學(xué)的進程。

xx中學(xué)的未來發(fā)展任重而道遠，但我們以學(xué)生的成長為本，以教師的發(fā)展為本，以家長的滿意為本的辦學(xué)思路不會變，我們決心繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，克服前進道路上的重重困難，堅定不移的走好人文化管理，辦人民滿意的學(xué)校。為實現(xiàn)吉興中學(xué)的大發(fā)展、快發(fā)展而努力奮斗。

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