第一篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)材料

200*年，在農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中，我校作為“模式二”項(xiàng)目校，在“模式二”系列設(shè)備的基礎(chǔ)上，我們又配備了新的計(jì)算機(jī)教室，添置了投影機(jī)，接上了10m光纖，構(gòu)建了校園網(wǎng)，實(shí)際上已達(dá)到“模式三”的標(biāo)準(zhǔn)。

從安裝到現(xiàn)在，我們邊摸索邊實(shí)踐，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地開展了遠(yuǎn)程教育工作�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)。

一、強(qiáng)化組織管理，完善規(guī)章制度。為了扎扎實(shí)實(shí)開展遠(yuǎn)程教育工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備了專、兼職管理員。區(qū)教體局下發(fā)的各種有關(guān)遠(yuǎn)程教育的制度我們都能夠認(rèn)真執(zhí)行；同時(shí)，我們還制定完善了《遠(yuǎn)教設(shè)備管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源接收制度》、《遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度》、《多媒體室管理制度》等一系列適合學(xué)校實(shí)際的遠(yuǎn)程教育方面的規(guī)章制度，從組織領(lǐng)導(dǎo)、管理制度上確保遠(yuǎn)程教育工作的有序有效地開展。

二、加大資金投入，添加設(shè)備，完善功能。

要求教師們廣泛應(yīng)用多媒體，必須配以相應(yīng)的設(shè)施。雖然學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，但我們集思廣益，在模二系列設(shè)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了必要的功能擴(kuò)充，配備了新的計(jì)算機(jī)教室，添置了計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、大容量硬盤等設(shè)備，構(gòu)建了校園網(wǎng)，10m光纖接入，開通了學(xué)校網(wǎng)站，為遠(yuǎn)教工作發(fā)展修路搭橋。

在專用教室，學(xué)校按照有關(guān)要求安裝了防盜門、窗簾以及防盜報(bào)警裝置。專用教室干凈、整潔，完全能滿足我校所有班級(jí)在多功能教室上課的需要。實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程后，學(xué)校對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行了專門改造，使遠(yuǎn)教電源得到了有力的保障。

三、加強(qiáng)設(shè)備管理，確保資源暢通。遠(yuǎn)程教育資源設(shè)備的正常運(yùn)行，是有效利用資源讓資源為教育教學(xué)服務(wù)的根本保證。按時(shí)按量地接收衛(wèi)星資源，并認(rèn)真作好接收記錄。密切注意設(shè)備的運(yùn)行情況，加強(qiáng)整機(jī)、硬件、軟件的維護(hù)，一有問題立即處理，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、應(yīng)用之中創(chuàng)新，教研成果豐碩。我校教師不僅積極運(yùn)用教育資源于課堂教學(xué)之中，還努力鉆研、積極創(chuàng)新，探求以更新的教學(xué)模式、教學(xué)方法，更加合理高效地用好教育資源，來(lái)提高教育教學(xué)效率和課堂教學(xué)效果，并取得了豐碩成果。其中，教師主頁(yè)制作、電教教學(xué)論文分別獲得省級(jí)一二三等獎(jiǎng)，課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)獲得多項(xiàng)市縣獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成果的獲得，是榮譽(yù)更是能力的體現(xiàn)，充分顯示了我校教師在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源方面的教科研能力。

五、開展各種培訓(xùn)，指導(dǎo)教師應(yīng)用。如要充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，一線教師就必須掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能。陳治軍、王昌元、蔡旭東等多次進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)運(yùn)用講座。經(jīng)過新一輪培訓(xùn)，老師們能夠整合手中的學(xué)科資源庫(kù)、衛(wèi)星接收的資源、學(xué)校購(gòu)買的各類教學(xué)光盤、模式二配備的教學(xué)光盤、互聯(lián)網(wǎng)等資源，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多種渠道搜集素材的技能得到提高，達(dá)到了“網(wǎng)絡(luò)無(wú)限、連結(jié)天下、校網(wǎng)資源、實(shí)用高效”，可以隨時(shí)點(diǎn)擊、瀏覽、下載、篩選、剪切，為我所用。

六、充分利用資源，服務(wù)教育教學(xué)。我校的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率很高，除公開課、示范課外，平時(shí)日常教學(xué)，也較多地使用了遠(yuǎn)程教育資源。

七、存在問題：

１、資源使用不夠廣泛，年齡偏大的教師使用較少。

２、網(wǎng)絡(luò)上流氓的軟件的侵害，影響設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

３、多數(shù)軟件為非正版，影響遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。我們深知遠(yuǎn)程教育應(yīng)用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績(jī)，但這僅僅是一個(gè)起步，在今后的工作中，我們以農(nóng)遠(yuǎn)工程為契機(jī)，充分發(fā)揮其農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用，使農(nóng)遠(yuǎn)工程真正成為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段，使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”。

第二篇：“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”工程工作匯報(bào)

“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”工程工作匯報(bào)

青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部是目前青州市一所規(guī)模較大、設(shè)施較完善的學(xué)校，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校生1200人，教師96人。

近2年來(lái)，學(xué)校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在各級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校發(fā)展步入快車道。學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)發(fā)展，規(guī)范管理”的辦學(xué)理念，辦出了自己的特色，是青州市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校。

自201*年8月份新校成立以來(lái)，學(xué)校根據(jù)國(guó)務(wù)院、省、市有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的指示精神，并以此為契機(jī)，巧借東風(fēng)，扎實(shí)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，配備了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)設(shè)備、擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)資源，學(xué)校的辦學(xué)條件發(fā)生了巨大的變化。通過遠(yuǎn)程教育，我們可以聽到專家講座、可以收看到名師教學(xué)、可以獲取最新的教育資源和信息。經(jīng)積極工作，我校“農(nóng)遠(yuǎn)教”計(jì)劃實(shí)施順利，工程設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常，教學(xué)資源豐富，利用率高，“農(nóng)遠(yuǎn)教”工作已取得階段性成果，現(xiàn)將我校前段工作匯報(bào)如下：

一、“農(nóng)遠(yuǎn)教”工程建設(shè)的做法：

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是當(dāng)前信息技術(shù)教育發(fā)展的前沿，通過遠(yuǎn)程教育能夠充分的利用先進(jìn)教育教學(xué)手段，從而有效的提高教學(xué)效果，誰(shuí)擁有了現(xiàn)代教育技術(shù)，誰(shuí)就時(shí)刻處于教育領(lǐng)先地位。我校的“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源已成為了教師的得力助手，學(xué)生學(xué)習(xí)的好朋友，“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源在教師的運(yùn)用下，形式多樣，精彩紛呈，能夠充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力，主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性思維。教師廣泛應(yīng)用信息技術(shù)手段，充分發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源的得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，將之融入課堂教學(xué)，大大優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，帶來(lái)課堂教學(xué)的新面貌，提高了教學(xué)效率和教學(xué)效果，達(dá)到利用“農(nóng)遠(yuǎn)教”資源改善學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)生主動(dòng)參與、增強(qiáng)自主探究的能力。

現(xiàn)在，全校80﹪以上的教師能夠掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技術(shù)。教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有了明顯變化：1、師生初步嘗到了現(xiàn)代教育技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)資源給課堂帶來(lái)的活力；2、教師的教學(xué)方法、備課范圍（備教材、備學(xué)生、備遠(yuǎn)程教育資源）、計(jì)算機(jī)使用技能都得到明顯的改變；3、隨著遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，學(xué)生可以自己查看特級(jí)教師的講課，自己選做課后提高練習(xí)，這些正在改變學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)方式。到目前，教師可以應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生也可以進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，我校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用方面取得了初步的成績(jī)。以下是一些具體的做法：

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)及10名年輕骨干教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織籌劃并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作。同時(shí)，學(xué)校選出沈愛、宋樂文、牛慶林、孟凡偉等上進(jìn)心強(qiáng)、懂技術(shù)的同志組成具體工作責(zé)任小組，對(duì)設(shè)備維護(hù)以及使用情況責(zé)任到人，既分工又合作，提高了工作效率。

㈡健全制度，規(guī)范管理，制定計(jì)劃，搞好總結(jié)，扎實(shí)推進(jìn)。

根據(jù)省市要求，學(xué)校先后制定了一系列相關(guān)制度，主要有：《遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育多媒體教室制度》、《遠(yuǎn)程教育光盤播放室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育責(zé)任人工作職責(zé)等各種規(guī)章制度》，張掛上墻，并組織有關(guān)教師學(xué)習(xí)，同

時(shí)，學(xué)校根據(jù)省、市、辦事處方案的進(jìn)度安排，制定了《開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程方案》、《開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程發(fā)展計(jì)劃》、《開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施計(jì)劃》，同時(shí)學(xué)校建立了嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制和有效的激勵(lì)機(jī)制，將參加培訓(xùn)和應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展教育教學(xué)活動(dòng)的情況納入教師的日�？己�。定期或不定期對(duì)學(xué)校的“農(nóng)遠(yuǎn)教”工作情況進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，形成了自評(píng)報(bào)告，找出存在的問題和不足，召開會(huì)議專題研究下一步整改的措施，保證學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作的有序穩(wěn)步的開展。

㈢積極組織的各種培訓(xùn)。

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，師資是關(guān)鍵。強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用水平是確保遠(yuǎn)程教育實(shí)效的第一步，我校對(duì)教師培訓(xùn)采取兩步走方式：第一步是組織學(xué)校技術(shù)管理人員參加上級(jí)電教部門舉行的各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校派出張照新同志參加了濰坊市遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，并取得信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的培訓(xùn)合格證書，提高了專任教師的業(yè)務(wù)水平。第二步是開展校本培訓(xùn)。對(duì)全體教師開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)強(qiáng)化培訓(xùn)，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行了多媒體教室的使用、課件制作、因特網(wǎng)資源、遠(yuǎn)程教育資源查找、下載等方法的培訓(xùn)，內(nèi)容如下：ip地址及設(shè)置、域名、網(wǎng)址、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名、ping命令使用，殺毒軟件、360衛(wèi)士的安裝升級(jí)，百度等搜索引擎的使用，迅雷、flashget等常用下載工具的使用,軟件的下載與安裝，壓縮與解壓軟件的使用，e－mail 、qq、qq群、msn、博客、論壇等網(wǎng)絡(luò)交流工具的應(yīng)用；中國(guó)教育科研網(wǎng)、國(guó)家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、教材出版社網(wǎng)站、山東基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、濰坊市教育資源庫(kù)、縣市區(qū)教育資源庫(kù)等教學(xué)資源網(wǎng)站的使用、常用多媒體播放軟件屏幕捕捉軟件的應(yīng)用，m.seogis.com光纖接入，開通了學(xué)校網(wǎng)站，為遠(yuǎn)教工作發(fā)展修路搭橋。

在專用教室，學(xué)校按照有關(guān)要求安裝了防盜門、窗簾以及防盜報(bào)警裝置。專用教室干凈、整潔，完全能滿足我校所有班級(jí)在多功能教室上課的需要。實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程后，學(xué)校對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行了專門改造，使遠(yuǎn)教電源得到了有力的保障。

三、加強(qiáng)設(shè)備管理，確保資源暢通。

遠(yuǎn)程教育資源設(shè)備的正常運(yùn)行，是有效利用資源讓資源為教育教學(xué)服務(wù)的根本保證。按時(shí)按量地接收衛(wèi)星資源，并認(rèn)真作好接收記錄。密切注意設(shè)備的運(yùn)行情況，加強(qiáng)整機(jī)、硬件、軟件的維護(hù)，一有問題立即處理，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、應(yīng)用之中創(chuàng)新，教研成果豐碩。

我校教師不僅積極運(yùn)用教育資源于課堂教學(xué)之中，還努力鉆研、積極創(chuàng)新，探求以更新的教學(xué)模式、教學(xué)方法，更加合理高效地用好教育資源，來(lái)提高教育教學(xué)效率和課堂教學(xué)效果，并取得了豐碩成果。其中，教師主頁(yè)制作、電教教學(xué)論文分別獲得省級(jí)一二三等獎(jiǎng)，課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)獲得多項(xiàng)市縣獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成果的獲得，是榮譽(yù)更是能力的體現(xiàn)，充分顯示了我校教師在運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源方面的教科研能力。

五、開展各種培訓(xùn)，指導(dǎo)教師應(yīng)用。

如要充分利用好遠(yuǎn)程教育資源，一線教師就必須掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用技能。陳治軍、王昌元、蔡旭東等多次進(jìn)行農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)運(yùn)用講座。經(jīng)過新一輪培訓(xùn)，老師們能夠整合手中的學(xué)科資源庫(kù)、衛(wèi)星接收的資源、學(xué)校購(gòu)買的各類教學(xué)光盤、模式二配備的教學(xué)光盤、互聯(lián)網(wǎng)等資源，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多種渠道搜集素材的技能得到提高，達(dá)到了“網(wǎng)絡(luò)無(wú)限、連結(jié)天下、校網(wǎng)資源、實(shí)用高效”，可以隨時(shí)點(diǎn)擊、瀏覽、下載、篩癬剪切，為我所用。

六、充分利用資源，服務(wù)教育教學(xué)。我校的多媒體室、網(wǎng)絡(luò)教室利用率很高，除公開課、示范課外，平時(shí)日常教學(xué)，也較多地使用了遠(yuǎn)程教育資源。

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。我們深知遠(yuǎn)程教育應(yīng)用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績(jī)，但這僅僅是一個(gè)起步，在今后的工作中，我們以農(nóng)遠(yuǎn)工程為契機(jī)，充分發(fā)揮其農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用，使農(nóng)遠(yuǎn)工程真正成為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段，使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”。

第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育個(gè)人材料

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育個(gè)人材料

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)是“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”的一項(xiàng)重要舉措；是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的有效途徑；是農(nóng)村學(xué)校教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要手段，它更是廣大教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)新課程改革，提高教育教學(xué)專業(yè)水平的一項(xiàng)重要舉措。我們必須管好用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備，更要努力鉆研怎樣利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。 自接手遠(yuǎn)教工作以來(lái)，我堅(jiān)持遠(yuǎn)教資源接收，及時(shí)做好資源下載和記錄，按時(shí)完成上級(jí)指派的任務(wù)，積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)其他教師運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備，對(duì)其使用中遇到的疑難問題，耐心地予以輔導(dǎo)，努力用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他教師學(xué)會(huì)使用技術(shù)與資源，發(fā)揮輻射作用，推動(dòng)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展，使主動(dòng)收集教學(xué)信息，自學(xué)研究和使用遠(yuǎn)教設(shè)備的教師不斷增多，從而帶來(lái)教學(xué)理念和方法的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。使得我校的遠(yuǎn)程教育工作得予順利開展，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。

一、工作指導(dǎo)思想

自工作以來(lái)，我以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作，傳統(tǒng)教育手段和現(xiàn)代多媒體教學(xué)技術(shù)齊頭并進(jìn)，因地制宜，采取靈活實(shí)用的多種模式，逐步推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面信息化、現(xiàn)代化。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的素質(zhì)，增強(qiáng)教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心，充分使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，利用遠(yuǎn)程教育資源；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和

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二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

三、具體措施

1、我認(rèn)真負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理以及對(duì)其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的錄入、編排、打印、全校的試卷復(fù)印工作。

2、結(jié)合實(shí)際，抓好師資培訓(xùn)，每學(xué)期進(jìn)行一至二次該方面的教學(xué)研究活動(dòng)，讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去，以提高知識(shí)技能水平。要求每位教師務(wù)必每周在微機(jī)室上一節(jié)課；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。

3、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行，出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修，各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

4、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和使用情況。

5、重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。

6、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，及時(shí)整理分門別類保存，制作光盤，提高光盤利用率，做好資源的備份工作。做好微機(jī)室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。

7、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

8、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路，積極開展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學(xué)反思，教學(xué)案例，教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件，

制定可行的計(jì)劃和方案，積極開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備，尤其是多媒體系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作，減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，鼓勵(lì)全校老師應(yīng)用多媒體上課。

10.抓好聽課、評(píng)課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。開展 “遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”，優(yōu)質(zhì)課堂、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩，每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。

四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，教師能夠按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課時(shí)，分別在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室的環(huán)境下，運(yùn)用多媒體教學(xué)課件展開學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。

2、培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：windows系統(tǒng)，office辦公軟件， powerpoint、flash 課件制作，中小學(xué)電子備課系統(tǒng)，多媒體中控系統(tǒng)的操作，internet技術(shù)，遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科融合等。

3、培訓(xùn)形式：堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主的原則，采取自培＋考核相結(jié)合的形式，要求全校教師必須參加培訓(xùn)，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)期間教師考勤，并納入年度個(gè)人考核。培訓(xùn)要切實(shí)做到有課時(shí)，有師資，有場(chǎng)地，有記錄，有考核。通過培訓(xùn)和上課，參培教師須達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)要求。

五、督促檢查

學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組按照有關(guān)文件，對(duì)運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件開展教育教學(xué)工作進(jìn)行自查，自查采取定期和不定期的多種形式及方法。

為了我�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能夠更上一層樓，我將進(jìn)自己的最大努力，認(rèn)真工作，并不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和方法。我相信，只要真抓實(shí)干，我校的遠(yuǎn)教工作一定會(huì)取得更好的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也將得到全面提高。

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