第一篇：“讀書小明星”推薦材料匯報(bào)

我叫蔡最，是陽光小學(xué)二年級(jí)一班一名普通學(xué)生，和別的同學(xué)一樣喜歡玩好玩的，喜歡美味的食物，但我最大的愛好是讀書！

自己也說不清從什么時(shí)候開始和書結(jié)緣的，也許從一出生沒多久就認(rèn)識(shí)了吧。我的爸爸媽媽有個(gè)共同愛好---收藏。家里有好多古代的東西，當(dāng)然最多的還是書。中國四大名著有各種版本的，最珍藏的要算那一整套的手抄本，還有好多外國名著，光毛澤東語錄都有好多好多，當(dāng)然我最感興趣的還是我能看懂的那些書了。

《動(dòng)物秘笈》讓我認(rèn)識(shí)了好多看起來兇猛的野獸其實(shí)也有非�？蓯鄣囊幻妫�知道了世界上壽命最長的動(dòng)物是海龜、小企鵝是由爸爸孵出來的、北極熊在睡著的時(shí)候生下小寶寶；《安徒童話》讓我在童話世界里翱游，仿佛我就是里面的公主、美人魚；《小公主》讓我明白了人是因?yàn)槊利惗�漂亮，而不是因�(yàn)槠�亮而美麗，不是因�(yàn)榇┲�漂亮的公主服你就是公主，更不是因�(yàn)殚L的好看就是公主，真正的公主是內(nèi)外兼修得來的，就像撒拉公主；《十萬個(gè)為什么》，讓我所有的疑問有處可查；《人類未解之迷》讓我知道，世界之大，無奇不有；《兒童探索大百科》帶我探索未知世界；《讀故事學(xué)做人》雖然有點(diǎn)深澳，但我也明白了做人的另一層意義……還有《木偶奇遇記》、《格林童話》上下全集、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》、《成語故事》等我早就拜讀過了，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，媽媽說是很不錯(cuò)的一本書，我只看了一點(diǎn)，好句子很多，就是我還不能理解，所以以后再看吧。這學(xué)期孫老師給我們推薦了好多好看的書，媽媽也都盡可能的讓我看到，比如《尼爾斯騎鵝旅行記》、《苦兒流浪記》、《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼�！返鹊榷际俏乙豢淳筒蝗淘俜畔铝�。

我愛看書，坐著看也喜歡躺著看，有時(shí)為了偷點(diǎn)時(shí)間讀書會(huì)坐在馬筒上看，直到兩腳發(fā)麻才肯出來。老師說我的日記寫的越來越好了，我也感覺到寫日記對(duì)我也不是太難的事，這都是讀書帶來的好處。

書是我快樂的源泉，充滿神秘，充滿美好，充滿樂趣，它的一切都令我神往。我還有一個(gè)愿望，以后也要寫一本我自己的書，也讓那些喜歡讀書的人來讀。

第二篇：朱壩中心小學(xué)創(chuàng)建明星學(xué)校匯報(bào)材料

規(guī)范行為，發(fā)展內(nèi)涵，彰顯特色，努力創(chuàng)建明星學(xué)校

----朱壩中心小學(xué)創(chuàng)建明星學(xué)校匯報(bào)材料

今年，我校積極響應(yīng)局黨委的號(hào)召，堅(jiān)持“尚美”育人的辦學(xué)理念，抓管理、促內(nèi)涵、育特色、樹品牌，矢志于高標(biāo)準(zhǔn)立校，高品位辦學(xué)，高境界育人，在規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和推進(jìn)特色辦學(xué)方面做了許多有益的嘗試和探索，收到了一定的成效，全員上下，同德同心，努力爭(zhēng)創(chuàng)洪澤縣明星學(xué)�！，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、規(guī)范行為，落實(shí)常規(guī)，教學(xué)管理日臻精細(xì)。

（一）規(guī)范辦學(xué)條件，優(yōu)化成長環(huán)境。

近三年來，縣政府先后投入近1400萬元，大幅度改善我校

辦學(xué)條件。出新改造綜合樓；新建中心小學(xué)教學(xué)樓、幼兒園教學(xué)樓及學(xué)生公寓，建筑面積3020平方米；新建300米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建設(shè)面積16600平方米�？茖W(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室等專用教室全部按標(biāo)準(zhǔn)配備到位。各教室配備多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，各功能室配齊內(nèi)部裝備，總投入177萬元。201*年12月，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收。今年在縣教育的支持下，我們又完成了尚美詩廊、升旗臺(tái)等14個(gè)零星項(xiàng)目的建設(shè)�，F(xiàn)在來我校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、交流經(jīng)驗(yàn)的同仁，乃至社會(huì)各界人士，無不為我校近幾年所發(fā)生的巨大變化而由衷贊嘆。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，開齊開足課程。

學(xué)校按照省“五嚴(yán)”規(guī)定的要求，開足開齊各門課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，并將學(xué)校課程總表、作息時(shí)間表上傳至網(wǎng)站接受 1

社會(huì)各界的監(jiān)督。同時(shí)將班級(jí)課表和每一節(jié)課的任課教師姓名張貼至教室門口，便于校內(nèi)及時(shí)開展督查，針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的隨意占用音體美學(xué)科的教學(xué)行為及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，并將督查結(jié)果與教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱績效工資掛鉤。嚴(yán)格制止違法辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、科學(xué)管理、嚴(yán)格自律的長效機(jī)制。

（三）規(guī)范過程管理，完善各類考核機(jī)制。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的過程性管理，并建立了一整套的檢查、評(píng)比、考核機(jī)制。1.切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部不定期深入班級(jí)聽常態(tài)課，檢查備課、上課、作業(yè)批改、指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)和閱讀等教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況；檢查教師深入教學(xué)研究的情況，并將這些檢查作為學(xué)校教育、教學(xué)評(píng)估一項(xiàng)重要內(nèi)容。為使廣大教師做好教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校將月查和抽查結(jié)合起來，每月對(duì)所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行一次量化考核，并將考核結(jié)果以督查通報(bào)的形式印發(fā)到全體教職工，督促教師把教學(xué)常規(guī)落到了實(shí)處。2.穩(wěn)步推進(jìn)藝體工作。一是學(xué)校在現(xiàn)有師資的基礎(chǔ)上，努力要求專兼職教師上好音樂、體育等藝體課，提高藝體課的質(zhì)量。對(duì)在縣局組織的音體美學(xué)科考核中成績較差的相關(guān)教師，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升上實(shí)行一票否決，不給落后找理由，不給落后找機(jī)會(huì)。二是積極開展體育器材進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，按照每班一項(xiàng)目，每班一特色的要求，將體育器材室的器材借用到各個(gè)班級(jí)，并定期進(jìn)行輪換，此舉有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，也受到省教育廳體衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許，并在全省體衛(wèi)藝督導(dǎo)檢查通報(bào)中給予表揚(yáng)。三是全面開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)體育文化建設(shè)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。學(xué)校結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，春、秋季開展大課間活動(dòng)，夏季做好廣播操，冬季堅(jiān)持跑操。學(xué)校每學(xué)期舉行一次廣播操比賽，每年開展一次冬季三項(xiàng)比賽，今年4月我們還成功舉辦了第一屆校園藝

體節(jié)，開展了系列藝體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還將詩詞教學(xué)和體藝教學(xué)相結(jié)合，排練詩教舞蹈，參加全縣小學(xué)生文藝調(diào)演，榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。3.扎實(shí)開展教研活動(dòng)。一是加強(qiáng)對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，活動(dòng)經(jīng)�；�，不走過場(chǎng)，周周有活動(dòng)，月月有總結(jié)，活動(dòng)有實(shí)效。二是充分發(fā)揮校本培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，積極開展校本培訓(xùn)。三是積極組織開展聽課、評(píng)課等教研常規(guī)活動(dòng)。四是以科研為先導(dǎo)，以課題為載體，在教學(xué)與科研中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。五是加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。平時(shí)、期中、期末質(zhì)量調(diào)研每位教師都認(rèn)真寫出試卷分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，尋求改進(jìn)的措施，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、發(fā)展內(nèi)涵 ，關(guān)注成長，辦學(xué)品位逐步提升

（一）發(fā)展文化內(nèi)涵，處處踐行“尚美”文化。我�；�于周

恩來班創(chuàng)建和學(xué)校詩詞教學(xué)兩個(gè)特色項(xiàng)目，把偉人的人格之美與詩歌的語言、意境之美加以融合，提煉出“尚美”這一核心學(xué)校文化。幾年來，我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)、發(fā)展過程中，始終堅(jiān)持“尚美”育人的理念，并把這一理念有機(jī)地貫穿于學(xué)校的每一項(xiàng)工作中，用良好的文化引導(dǎo)、鼓舞、凝聚、激勵(lì)全校師生，以求進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造求真、向善、尚美的和諧校園，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。我校的學(xué)校文化建設(shè)也得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，為全縣各學(xué)校的文化建設(shè)起到了示范作用。今年5月2日，縣教育局在我校召開了學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)會(huì)，我們?cè)跁?huì)上作了中心發(fā)言。經(jīng)過2年的努力，我們不僅是把文化理念滲透在環(huán)境、制度、課程、課堂、活動(dòng)等諸多環(huán)節(jié)中，還把尚美文化融進(jìn)了師生的血脈，鼓勵(lì)師生從細(xì)微處體現(xiàn)文化，從點(diǎn)滴中追求美好，因?yàn)槊烙袝r(shí)就是一個(gè)微笑的瞬間，就是一個(gè)彎腰的距離。比如在明星學(xué)校的課堂評(píng)估中，學(xué)校

當(dāng)時(shí)要求每個(gè)班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)提前安排三張方凳供于聽課老師就坐。而在具體的落實(shí)中，趙花苑老師特意從辦公室挑了三把椅子，而且有心的在每張椅子上放上棉墊子，以便讓聽課的老師坐得更舒服，我們以為這就是美。在上周的詩詞藝術(shù)節(jié)開幕式上，一群三、四年級(jí)的孩子穿著薄薄的紗裙，冒著嚴(yán)寒，微笑著在露天舞臺(tái)上表演著舞蹈《春曉》，這也是美。我校三（2）班的陳子豪同學(xué)，腿部殘疾，走路十分吃力，學(xué)校為了考慮到他上廁所的方便，特地把他們班安排在離廁所最近的地方，這是不是尚美？而這孩子雖然殘疾，卻聰明過人，而且學(xué)習(xí)非�？炭�，盡管生活上舉步維艱，但是學(xué)習(xí)上卻在年級(jí)遙遙領(lǐng)先，這更是美的體現(xiàn)。在尚美學(xué)校文化的踐行過程中，我們就是這樣一邊付出汗水，一邊收獲著感動(dòng)。

（二）發(fā)掘教育內(nèi)涵，時(shí)時(shí)追求教育質(zhì)量。1.打造尚美課堂，教學(xué)效果穩(wěn)步提升。我校以明星學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，圍繞新課標(biāo)要求，努力打造“尚美”課堂。在尚美課堂上，我們倡導(dǎo)教師“全部地悅納學(xué)生，真情地關(guān)愛學(xué)生，靈活地適應(yīng)學(xué)生，積極地期待學(xué)生”。采用分層教學(xué)法，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)具有不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者能“相互合作探究，樂于傾聽欣賞、主動(dòng)思考吸納、積極回應(yīng)反饋”，使每個(gè)學(xué)生都能獲得進(jìn)步。我們還通過邀請(qǐng)縣內(nèi)外專家來我校指導(dǎo)、傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)校際交流、取長補(bǔ)短，扎實(shí)開展教研活動(dòng)、集思廣益，制定尚美課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)行入軌等措施，弘揚(yáng)新課標(biāo)的精神，不斷提高教學(xué)效果。2.組織讀書活動(dòng)，豐厚底蘊(yùn)初見成效。為了充分發(fā)揮閱讀的立德、啟智、培情、養(yǎng)性功能，我們引導(dǎo)學(xué)校師生多讀書、讀好書，讓讀書成為他們的精神需求和人生習(xí)慣，使學(xué)校有“書香氣”，師生有“書香味”，為師生的終身學(xué)習(xí)奠基，全面提升學(xué)校

的教育教學(xué)質(zhì)量，從這學(xué)期開(更多請(qǐng)你搜索：m.seogis.com)始，我們把每周二下午安排為師生讀書活動(dòng)日，我們鼓勵(lì)學(xué)生把圖書室借空，把書籍讀破。在讀書日，我們還輪流安排三個(gè)班級(jí)去電子閱覽室進(jìn)行電子閱覽，以提高學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。我們也要求教師每年讀2本教育專著、每學(xué)期撰寫2篇教學(xué)論文，每天看1篇教學(xué)文章，每次教研活動(dòng)中品一段教育美文，每周教師會(huì)上談一次讀書體會(huì)等，通過讀、寫、品、說，引領(lǐng)教師在書香中成長。

三、把握契機(jī)，堅(jiān)守陣地，辦學(xué)特色初步彰顯。

（一）創(chuàng)建“周恩來班”，彰顯德育特色。我校從201*年開始，在全縣率先開展“周恩來班”創(chuàng)建活動(dòng)，提出農(nóng)村小學(xué)“周恩來班”評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。我校有3個(gè)班被命名為淮安市“周恩來班”，有3個(gè)班被命名為洪澤縣“周恩來班”，學(xué)校被評(píng)為淮安市創(chuàng)建“周恩來班”先進(jìn)集體。偉人的人格魅力與革命精神熏染著學(xué)生，也有力地促進(jìn)了班集體建設(shè).這些“周恩來班”,無論是學(xué)生管理、活動(dòng)開展、文明守紀(jì)方面都為其他班級(jí)做出了表率，皆被評(píng)為校先進(jìn)班集體。我們還以“周恩來班”創(chuàng)建為載體，拓寬德育渠道。一年一度的尚美德育節(jié)中，學(xué)校都要開展講偉人故事、譜偉人詩詞、頌偉人事跡等系列主題教育活動(dòng)，寓思想教育于活動(dòng)之中，有力地提升了德育工作的實(shí)效性與針對(duì)性。今年4月我們又組織了30名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生瞻仰了周恩來紀(jì)念館和故居，并敬獻(xiàn)了花籃。學(xué)生在周總理銅像前宣讀了我�！爸芏鱽怼卑鄬W(xué)生起草的班級(jí)誓詞，誦讀了謳歌總理精神的詩歌，受到了現(xiàn)場(chǎng)游客的一致好評(píng)。

（二）探索詩詞教學(xué)，打造“詩教”特色。

我校從201*年開始，探索詩詞教學(xué)之路，提出了詩化氛圍、藝術(shù)介入、靈活積累、兒歌引路、滲透格律、從仿到作、培植情

感、體驗(yàn)成功等總體思路。我們希望通過創(chuàng)建詩香校園，提升學(xué)校尚美文化，引領(lǐng)師生共同發(fā)展。我們開設(shè)校本課程，編撰了校本教材《小學(xué)生詩詞必背180首》，把背誦詩詞納入語文教學(xué)考核內(nèi)容；創(chuàng)辦并出版了校園詩刊《春芽》9期，結(jié)集編印了《小荷詩社學(xué)生作品集萃》5集，收錄了學(xué)生自創(chuàng)詩歌近3000首。我校的詩教工作得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，時(shí)任副局長的孫云鵬先生親自為《小荷詩社學(xué)生作品集萃》撰寫序言； 201*年，我校近百首師生詩歌在省市級(jí)刊物或媒體上發(fā)表，我校詩教工作獲縣教育局頒發(fā)的創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)并通過市級(jí)“詩香校園”驗(yàn)收，并為洪澤縣創(chuàng)建江蘇省詩詞之鄉(xiāng)提供驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)。今年4月20日，我校又為洪澤縣創(chuàng)建全國詩詞之鄉(xiāng)提供現(xiàn)場(chǎng)，中華詩詞學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)視察我校詩教工作，給予高度評(píng)價(jià)。12月12日下午，我校為期一個(gè)月的“唐風(fēng)宋韻”詩詞文化節(jié)正式拉開了序幕，市、縣詩詞協(xié)會(huì)會(huì)長荀德麟、謝啟明，市、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)華躍、孫云鵬和實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)成員校的校長、學(xué)生家長代表應(yīng)邀出席了本屆詩詞文化節(jié)開幕式。開幕式上師生還表演了以詩詞為主題的文藝節(jié)目，贏得了來賓的一致好評(píng)。我校詩教工作取得的豐碩成果，引起了出席開幕式來賓的濃厚興趣，淮安市詩詞協(xié)會(huì)會(huì)長荀德麟主席還即興和詩一首：

詩鄉(xiāng)瀲滟泛光華，朱壩校園氣象嘉。

唐宋詩音傳韻厚，欣看十月小荷花。

201*年12月21日

第三篇：豐園社區(qū)創(chuàng)建殘疾人明星社區(qū)匯報(bào)材料

以人為本包容共享

讓殘疾居民尊嚴(yán)平等幸�？鞓返厣�活 ——豐園社區(qū)創(chuàng)建殘疾人明星社區(qū)工作情況匯報(bào)

201*年10月

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，熱烈歡迎你們來豐園社區(qū)檢查指導(dǎo)工作。下面，我謹(jǐn)代表社區(qū)支部、居委和殘協(xié)，就創(chuàng)建殘疾人“明星社區(qū)”的工作情況進(jìn)行具體匯報(bào)：

豐園社區(qū)總面積0.64平方公里，是一個(gè)純居民小區(qū)，現(xiàn)有庭苑6個(gè)，居民樓70棟，已入住3094戶、8000余人，是由經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)與廉租房共同組成的特殊社區(qū)，其最大特點(diǎn)是居民來源分布廣、生活水平低、居民素質(zhì)不高，尤其是廉租房政策性保障住房492戶，是由天心、雨花、芙蓉、開福四區(qū)的棚改戶、無房戶、刑釋、三無、空巢、老弱病殘等困難和弱勢(shì)群體組成。目前我社區(qū)殘疾人主要集中居住在豐暢苑，按照“屬地管理”原則共有殘疾人64人，其中男性36人，女性28人。肢體殘疾人32人，精神殘疾人11人，智力殘疾人6人，視力殘疾人10人，聽力言語殘疾人5人。今年以來，我社區(qū)在上級(jí)黨（工）委、政府和市、區(qū)、街道殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照創(chuàng)建殘疾人三星級(jí)社區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，秉持以人為本，包容共享的理念，以讓殘疾居民尊嚴(yán)、平等、幸福、快樂地生活為目標(biāo)，凝心聚力，整合資源，為殘疾人提供全方位服務(wù)，在殘疾人生活保障、困難幫扶、文體活動(dòng)、康復(fù)需求、心理輔導(dǎo)、權(quán)益維護(hù)等方面都取得了明顯成效。

一、健全組織網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)社區(qū)殘疾人工作硬實(shí)力1

堅(jiān)持在不斷完善服務(wù)示范型社區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施中，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)殘疾人明星社區(qū)創(chuàng)建工作。一是健全組織機(jī)構(gòu)。成立了以社區(qū)主任鄒珍為殘協(xié)主席，轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)民警、社區(qū)干部、殘疾人代表及家屬為成員的社區(qū)殘協(xié)，每季度召開一次殘疾人代表會(huì)議，今年按照區(qū)級(jí)統(tǒng)一安排，新聘請(qǐng)文化水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、責(zé)任心重的肢體殘疾人余其安擔(dān)任殘協(xié)專職委員，負(fù)責(zé)殘協(xié)的日常工作，每月發(fā)放1200元工作補(bǔ)貼，并為其購買五險(xiǎn)。二是擴(kuò)展延伸陣地。目前社區(qū)殘疾人康復(fù)室、咨詢室、服務(wù)室、閱覽室、活動(dòng)室一應(yīng)俱全。通過多方籌措，今年4月在殘疾人比較集中的豐暢苑，配備了一套健身器材和一個(gè)休閑長廊，將殘疾人活動(dòng)場(chǎng)地移到了家門口，增添了殘疾人的歸屬感。三是創(chuàng)新工作機(jī)制。今年以來，我們注重從“雷鋒號(hào)”志愿工作者中大力發(fā)展助殘志愿者，培養(yǎng)了一支由黨員、代表、樓棟長、大學(xué)生、法律工作者組成、熱心殘疾人事業(yè)的百余人助殘志愿者隊(duì)伍。年初召開殘疾人代表會(huì)議，在聽取了他們的意見后，志愿者工作站由過去集中活動(dòng)為主的基礎(chǔ)上調(diào)整為一對(duì)一幫扶活動(dòng)為主，經(jīng)常性活動(dòng)為輔，讓志愿服務(wù)走進(jìn)每一位殘疾人家庭，為進(jìn)一步做好殘疾人工作探索出了一條好路子。

二、真情貼心服務(wù)，提升社區(qū)殘疾人工作軟實(shí)力

1.以宣傳引導(dǎo)為手段，鼓勵(lì)自強(qiáng)自立。注重宣傳引導(dǎo)全社會(huì)都來關(guān)心愛護(hù)殘疾人這一特殊群體，鼓勵(lì)他們自強(qiáng)自立，平等地參與社會(huì)生活。，一是利用宣傳櫥窗、標(biāo)語、橫幅、電子顯示屏等形式在社區(qū)廣泛開展助殘宣傳。今年上半年，共粘貼標(biāo)語、懸掛橫幅20余條，出宣傳�？�4期，《殘疾人保障法》、“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”

等宣傳內(nèi)容在醒目位置隨處可見，營造了良好氛圍。二是利用短信平臺(tái)、志愿者服務(wù)qq群、社區(qū)網(wǎng)上家園、聽報(bào)告學(xué)先進(jìn)等現(xiàn)代媒介宣傳扶殘、助殘的典型事例，鼓勵(lì)引導(dǎo)殘疾居民樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，積極參與社會(huì)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。5月肢殘李青明“政府給力我們”獲得了殘疾人征文優(yōu)勝獎(jiǎng)，7月組織黃建新等4名殘疾人家庭參加了市殘聯(lián)組織的勵(lì)志會(huì)。

2.以康復(fù)救助為載體，關(guān)愛生命健康。一是利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等資源，免費(fèi)為殘疾人提供醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)方面的服務(wù)。與洞井衛(wèi)生院聯(lián)手，免費(fèi)為精神病患者提供藥物，加大了對(duì)精神病人防治康復(fù)工作力度。為社區(qū)新轉(zhuǎn)精神殘疾人賀建軍申請(qǐng)了免費(fèi)藥物救助，為肢殘患者黃自久申請(qǐng)免費(fèi)安裝假肢，為智力殘疾人羅超申請(qǐng)陽光醫(yī)院殘疾人托養(yǎng)補(bǔ)貼1000元，為智力殘疾人劉振萍協(xié)調(diào)爭(zhēng)取特批戶口，聯(lián)系其入住雨花福利院，為殘疾人華沙申請(qǐng)個(gè)性化無障礙改造。二是積極開展白內(nèi)障免費(fèi)復(fù)明工程。逐戶逐人調(diào)查，摸清白內(nèi)障患者底子，讓每位白內(nèi)障患者都能得到及時(shí)有效治療。今年5月，殘協(xié)為3名對(duì)象進(jìn)行了視力篩查。

3.以幫扶慰問為抓手，切實(shí)排憂解困。今年春節(jié)開展了“關(guān)愛弱勢(shì)群體，送去黨的溫暖”慰問活動(dòng)，為45位殘疾人低保戶送去了米、油等物質(zhì)，并給特困的胡裕英等4位殘疾人予以400元經(jīng)濟(jì)資助；元宵節(jié)為王志勇等10位殘疾人家庭送去了食品物資。全國助殘日期間，殘協(xié)對(duì)每一位新增殘疾戶家庭進(jìn)行走訪慰問，并在小區(qū)放映電影，組織志愿者發(fā)放康復(fù)資料近200份。殘疾人的困難點(diǎn)就是社區(qū)的服務(wù)點(diǎn)，通過社區(qū)殘協(xié)，匯同社區(qū)其他部門，爭(zhēng)取政策及上級(jí)主管部門的支持，為豐庭苑1-203重度精神病患者48歲的低保戶呂勝翔家解決了一系列實(shí)際困難，如戶

口、精神康復(fù)的轉(zhuǎn)介，82歲母親車禍后的照料照顧，為其13歲兒子聯(lián)系轉(zhuǎn)讀學(xué)校、尋回多年未歸的媳婦。老太太逢人便說：我的媳婦回來了，殘協(xié)是我兒子的家也是我的娘家，是他們讓我又一次重溫了家庭的幸福。

為了將殘疾人感受殘協(xié)的溫暖，在政策與實(shí)際不相符的情況下（廉租房居民由于是保障性住房，其戶口均不能遷入我社區(qū)，而政策只允許以戶口所在地求助為主），按照屬地管理原則，我社區(qū)殘協(xié)調(diào)動(dòng)多方力量，結(jié)合實(shí)際情況，做好四個(gè)“努力”，讓殘疾人得到各種救助。一是努力把重度殘疾人、特困殘疾人納入城鎮(zhèn)低保對(duì)象，為他們解決生活的壓力。通過殘協(xié)的協(xié)助努力，社區(qū)64位殘疾人家庭均在不同社區(qū)享受了城鎮(zhèn)低保；同時(shí)社區(qū)將45位重度、特困殘疾人轉(zhuǎn)入，讓其成為社區(qū)的在冊(cè)低保戶，這樣就減免了低保每月需到戶籍地簽字的麻煩，為他們節(jié)省了時(shí)間和來往的路費(fèi)。二是努力為殘疾人申請(qǐng)大病救助。由于殘疾人廉租房是政府安置房，目前戶口在我社區(qū)的殘疾人僅5位。在出現(xiàn)突發(fā)疾病情況下，殘協(xié)總是積極主動(dòng)與戶口地社區(qū)聯(lián)系溝通情況，并協(xié)助重度、特困殘疾人申報(bào)大病救助，緩解其經(jīng)濟(jì)壓力。今年4月，精神殘疾人朱姣星家庭非常貧困，突發(fā)精神病時(shí)將其父親砍傷，其父親入院和朱姣星本人的治療都是由殘協(xié)處理，并為其爭(zhēng)取了近千元的治療費(fèi)用。三是努力為重度、特困殘疾人爭(zhēng)取各種臨時(shí)性救助和特別困難救助。7月份社區(qū)對(duì)劉清武等9戶重度殘疾人家庭給予米、生活物質(zhì)等救助，這種在其他社區(qū)看似平常的工作，而我社區(qū)殘協(xié)卻由于受政策的限制（民政部門只對(duì)戶籍地對(duì)象進(jìn)行救助），要付出更多的時(shí)間和精力，既與戶籍地積極協(xié)商，又通過各種途徑尋求政府的資助和愛心志愿者的扶

持，竭盡全力地為他們爭(zhēng)取救助；四是努力為殘疾人朋友解決出行難問題。社區(qū)殘協(xié)積極爭(zhēng)取殘疾人戶口所在地支持與協(xié)助，為殘疾人華沙爭(zhēng)取個(gè)性化無障礙改造，爭(zhēng)取了兩輛殘疾人助力車；同時(shí)社區(qū)在康復(fù)站配備了可外借輪椅，既用于日常康復(fù)，也適用于特殊困難出行。

4.以子女教育為重點(diǎn)，凝聚助殘力量。一是著力解決殘疾人家庭子女上學(xué)難問題。年初殘協(xié)對(duì)殘疾人家庭子女就學(xué)情況進(jìn)行全面摸底，掌握其子女上學(xué)存在的困難。針對(duì)上學(xué)難的問題，由殘協(xié)牽頭，社區(qū)支、居委出面協(xié)調(diào)市、區(qū)教育局，現(xiàn)已有劉惠媛等8位殘疾人家庭在9月份進(jìn)入雨花長郡外國語學(xué)校就讀。二是盡心盡力爭(zhēng)取各方資助。春節(jié)團(tuán)市委給予了車巍、李佳宇兩名特困殘疾人子女1000元的資金慰問，讓其度過了一個(gè)祥和愉快的春節(jié)。6月開展的“真情在行動(dòng)，關(guān)愛貧困殘疾人學(xué)生”活動(dòng)中，湖南申億五金標(biāo)準(zhǔn)件公司為殘疾人子女唐嘉樂、鄧嘉豪等8位學(xué)子共發(fā)放了2200的就學(xué)補(bǔ)助及8套書包、文具。9月為殘疾人家庭李雷同學(xué)爭(zhēng)取了3000元大學(xué)補(bǔ)助，三是整合志愿服務(wù)力量。社區(qū)“雷鋒號(hào)”志愿者工作站湖南大學(xué)彩虹協(xié)會(huì)助殘義務(wù)教育隊(duì)長年為殘疾人開展義務(wù)家教，從去年開始就為聾啞殘疾人子女賴雨洋等4位殘疾人家庭進(jìn)行支教，賴雨洋的成績由過去的中等偏下水平上升為現(xiàn)在的優(yōu)等生，其母每次見到殘協(xié)都是熱淚盈眶；今年下學(xué)期又接受6位殘疾人家庭義務(wù)家教的申請(qǐng)書，現(xiàn)已落實(shí)好支教人員。

三、豐富活動(dòng)載體，彰顯社區(qū)殘疾人工作巧實(shí)力

1.活動(dòng)經(jīng)�；�，提升殘疾人的幸福感。今年2月舉辦的元宵節(jié)猜謎會(huì)有毛艷等4位殘疾人家庭參與、3月三八節(jié)趣味活動(dòng)有

丁桂平等10余名女性殘疾人參與其中；4月組織易鑒華等12戶殘疾人家屬觀看了唱響紅歌活動(dòng)；5月在社區(qū)與物業(yè)公司的共同努力下購置設(shè)備，定于每周六舉辦社區(qū)電影日，專門騰出空位留給殘疾人家庭；6月社區(qū)聯(lián)系市文化部門，組織“送戲下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓殘疾人家庭觀看演出，9月組織殘疾人及家屬體驗(yàn)農(nóng)家生活，10月組織殘疾人家屬參與老年節(jié)健康周知識(shí)講座。

2.活動(dòng)特色化，增強(qiáng)殘疾人的歸屬感。不斷擴(kuò)大社區(qū)雷鋒志愿者服務(wù)站面向殘疾人開展特色活動(dòng)的廣度和深度。今年社區(qū)醫(yī)療志愿者們多次上門為殘疾人低收入家庭查看病情、咨詢醫(yī)療，并組織殘疾人到洞井衛(wèi)生院進(jìn)行了免費(fèi)體檢，8月湖南武警消防總隊(duì)醫(yī)院聯(lián)合助殘志愿者對(duì)殘疾人進(jìn)行了免費(fèi)健康義診。志愿者們與64殘疾人家庭進(jìn)行了一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶服務(wù)，200多名志愿者為他們提供醫(yī)療保健咨詢、心理疏導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、家電維修、打掃衛(wèi)生、送貨上門等服務(wù)，使殘疾人的基本生活得到保障，生活水平得到了明顯改善和提高。

四、幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)，挖掘社區(qū)殘疾人工作潛實(shí)力

幫扶殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)是助殘最根本、最長遠(yuǎn)、最艱巨的工作。需要黨和政府以及社會(huì)各界的大力支持。為幫助轄區(qū)殘疾人找到合適的就業(yè)崗位，殘協(xié)想方設(shè)法、多方聯(lián)絡(luò)，努力為殘疾人爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)，讓殘疾人在其適合的崗位上就業(yè)，平等參與社會(huì)。首先，我們進(jìn)行了全方面摸底，了解其目前身體狀況及工作能力情況，為每一位有勞動(dòng)能力的殘疾人建立就業(yè)個(gè)人需求檔案，因人而異地讓他們參加培訓(xùn)，讓其掌握一門實(shí)用技術(shù)。目前我們共為有就業(yè)需求和就業(yè)能力的熊軍等15位殘疾人提供了電腦、電器維修、家政等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。殘疾人王琳經(jīng)過培訓(xùn)后，在小區(qū)開

了個(gè)打印、電腦維修店，養(yǎng)家不成問題。殘疾人趙北順在小區(qū)內(nèi)開了家北順商店，解決了他和殘疾人弟弟趙德勝的生計(jì)問題。其次是為殘疾人介紹合適的職業(yè)。社區(qū)多次組織殘疾人參加市、區(qū)、街就業(yè)招聘會(huì)，招聘項(xiàng)目涉及手工制作、打字員、家電維修、按摩等。目前社區(qū)殘疾人中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的15人全部實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，其中公益性崗位4人，轄區(qū)單位安置8人，自主創(chuàng)業(yè)3人。

我社區(qū)在殘疾人工作雖然取得了一定的成績，也逐漸摸索出了一套服務(wù)的新模式。但因社區(qū)的特殊居住群體和特殊環(huán)境，殘疾人工作在管理和服務(wù)上任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、不懈的耐心，宣傳和倡導(dǎo)殘疾人“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”精神，扎實(shí)做好社區(qū)殘疾人各項(xiàng)工作；心中時(shí)時(shí)裝著殘疾朋友，處處為殘疾朋友竭力服務(wù)，用愛心換取殘疾朋友的真心，用熱心與殘疾朋友共創(chuàng)和諧社區(qū)。

第四篇：服務(wù)明星向宏才匯報(bào)材料

先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

本人向宏才是榮昌分公司一名普通的客戶經(jīng)理，在工作中，我牢固樹立 “兩個(gè)至上”核心價(jià)值觀，深刻認(rèn)識(shí)貫徹落實(shí)行業(yè)“卷煙上水平，對(duì)標(biāo)升位次”的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)苦干，一切以工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，在實(shí)踐中總結(jié)出了“抓投放、摸庫存、勤跟進(jìn)、善指導(dǎo)”的十二字工作要領(lǐng)，并積極地運(yùn)用于日常工作當(dāng)中，做出了突出的業(yè)績。

一年之計(jì)在于春。201*年1月是節(jié)前備貨的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我牢固樹立高度責(zé)任感，針對(duì)春節(jié)卷煙市場(chǎng)需求特點(diǎn)，加強(qiáng)卷煙銷售旺季經(jīng)營指導(dǎo)服務(wù)。包括加強(qiáng)與零售客戶的交流溝通，結(jié)合其品牌培育、卷煙經(jīng)營等情況，科學(xué)制定經(jīng)營指導(dǎo)計(jì)劃。重點(diǎn)從以下三方面做好營銷服務(wù)：一是科學(xué)計(jì)劃。結(jié)合卷煙銷售動(dòng)態(tài)和客戶具體經(jīng)營情況，幫助客戶分析歷史數(shù)據(jù)，做好節(jié)日市場(chǎng)預(yù)測(cè)和分析，引導(dǎo)客戶制定合理的卷煙訂貨和銷售計(jì)劃。對(duì)于緊俏品牌卷煙，我隨時(shí)做好跟蹤服務(wù)，到貨立即通知零售客戶可以訂貨，確保零售客戶春節(jié)期間庫存充足；二是品牌培育。深刻領(lǐng)會(huì)品牌培育的重要性與緊迫性，切實(shí)做好知名品牌的培育工作，不斷提升營銷水平，在與客戶交往中形成合力，努力實(shí)現(xiàn)客我共育品牌的良好格

局。由于我及時(shí)掌控節(jié)日期間卷煙市場(chǎng)“質(zhì)”和“量”上的消費(fèi)需求動(dòng)態(tài)變化，并抓住春節(jié)期間的卷煙銷售特點(diǎn)針對(duì)性地進(jìn)行品牌培育工作，制定春節(jié)備貨清單,適當(dāng)提高品牌多元化水平,以滿足不同層次的消費(fèi)需求；三是細(xì)節(jié)提升。每次訪銷，我都及時(shí)提醒客戶按時(shí)訂貨、及時(shí)存款，確保零售客戶訂貨成功；同時(shí)，積極指導(dǎo)客戶創(chuàng)新卷煙陳列樣式，增添對(duì)聯(lián)、燈籠喜慶裝飾，營造出濃厚的節(jié)日氛圍，幫助零售客戶提升銷售旺季贏利水平。

在201*年1月所管線路，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)品牌銷售229.2件，環(huán)比增長13.8%；貴煙系列銷售17.36件，環(huán)比增長37.6%；黃鶴樓系列銷售9.86件，環(huán)比增長14.8%；川渝一二類銷售51.9件，環(huán)比增長16.33%。電視訂貨，終端建設(shè)，借記卡辦理等都做得較好。知名品牌培育目標(biāo)客戶知曉率達(dá)到100%的好成績。

但是，以上成績的取得與各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育和同事的通力協(xié)作是分不開的，而我也將在今后的工作中戒驕戒躁，繼續(xù)努力，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己一份不平凡的力量。

客戶服務(wù)部 向宏才

201*年2月19日

第五篇：遮放鎮(zhèn)中心校校園小明星評(píng)選活動(dòng)匯報(bào)材料

芒市遮放鎮(zhèn)中心校校園小明星評(píng)選活動(dòng)

工作報(bào)告

遮放鎮(zhèn)人民政府：

為不斷加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，努力推進(jìn)全市“三個(gè)教育主題年”活動(dòng)，深化校園精神文明建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，鞏固市級(jí)文明單位成果，我校自201*年起，在校園內(nèi)開展校園小明星評(píng)選活動(dòng)，自評(píng)選活動(dòng)實(shí)施以來，收到了良好的效果�，F(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、基本情況

遮放鎮(zhèn)中心校布局呈現(xiàn)山壩區(qū)共存，點(diǎn)多面散的特點(diǎn)。目前，全校區(qū)內(nèi)有學(xué)校17所，其中小學(xué)16所（含10所村完小，其中寄宿制小學(xué)8所，6個(gè)校點(diǎn)），幼兒園1所。有小學(xué)教學(xué)班131個(gè)，在校小學(xué)生4606人，其中傣族學(xué)生2542人，占學(xué)生總數(shù)的55.2%，景頗族學(xué)生530人，占學(xué)生總數(shù)的11.5%；村完小附設(shè)學(xué)前班16個(gè)，在班幼兒554人；幼兒園有7個(gè)教學(xué)班，在班幼兒303人，在校學(xué)生總數(shù)5463人�，F(xiàn)有教職工318人，專任教師312人，工人6人。

二、創(chuàng)新思路，開展校園小明星評(píng)選活動(dòng)

一直以來，我校都在探索如何來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，如何培養(yǎng)一批批合格的小學(xué)生。過去，為了規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們把歷史上的一些名人名言掛到學(xué)校的墻壁上，以此來影響和教育學(xué)生，但效果并不明顯，諸如馬克思、列寧、雷鋒等歷史上許許多多的偉人、名人和現(xiàn)在的

學(xué)生生活在不同的時(shí)代背景下，要讓現(xiàn)在的學(xué)生真正理解他們，學(xué)習(xí)他們，有一定的難度。為此，我校創(chuàng)新工作思路，在校園內(nèi)開展主題為“爭(zhēng)做校園文明人，爭(zhēng)當(dāng)校園小明星”的校園小明星評(píng)選活動(dòng)，目的是讓學(xué)生成為校園內(nèi)的名人，以此來鼓勵(lì)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)偉人、名人，成為一名合格的小學(xué)生。

201*年秋季學(xué)期，以中心小學(xué)、綠地小學(xué)為試點(diǎn)，評(píng)選出校園小明星40人，其中中心小學(xué)20人，綠地小學(xué)20人。

三、評(píng)選活動(dòng)效果明顯

通過開展校園小明星評(píng)選活動(dòng)，把評(píng)選出來的學(xué)生作為學(xué)校的名人，懸掛在校園內(nèi)的墻上展示，一是鼓勵(lì)和鞭策選為校園小明星的學(xué)生，得到鼓勵(lì)的學(xué)生心情無比激動(dòng)，心情一激動(dòng)，學(xué)習(xí)就有動(dòng)力，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)自然努力，努力自然有收獲；二是樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，通過校園小明星帶動(dòng)學(xué)校里更多的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極做事，參與到小明星的評(píng)選活動(dòng)中來。通過調(diào)查了解，被評(píng)為校園小明星的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性明顯提高，學(xué)生自己也告訴老師：“能評(píng)為校園小明星真好，還能和名人一樣掛在墻上”，沒有評(píng)為校園小明星的學(xué)生一方面是羨慕，一方面也希望下次能成為校園小明星。許多家長都贊同學(xué)校這樣做，也希望自己的孩子能成為校園小明星。

“爭(zhēng)做校園文明人，爭(zhēng)當(dāng)校園小明星”評(píng)選活動(dòng)，是我校在精神文明建設(shè)過程中的一次嘗試和探索，評(píng)選活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，更加堅(jiān)定了我校開展精神文明建設(shè)的信心。今后，我校在各級(jí)黨委政府，各有關(guān)部門的關(guān)心支持下，全力把“爭(zhēng)做校

園文明人，爭(zhēng)當(dāng)校園小明星”評(píng)選活動(dòng)在全鎮(zhèn)16所小學(xué)、1所幼兒園普及推開，同時(shí)繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，采取有效，抓實(shí)、抓好校園精神文明建設(shè)工作。

專此報(bào)告。

二○一一年十二月十二日

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