第一篇：養(yǎng)殖場建設(shè)項目策劃書

養(yǎng)殖場建設(shè)項目策劃書

信息一班李變變24110125

《項目計劃與控制》課程結(jié)課報告

一、項目建設(shè)背景

隨著蛋雞養(yǎng)殖市場競爭的日益激烈和農(nóng)戶現(xiàn)代化意識的逐漸提高，規(guī)模效應(yīng)和成本效應(yīng)越來越成為制約養(yǎng)殖戶發(fā)展的主要阻力，面臨的問題主要集中在小規(guī)模、高成本和低效益三大方面。近年來，越來越多的養(yǎng)殖戶開始尋求多方經(jīng)濟資源，用融資、合資、獨資等方式籌備大量資金，向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)�；�飼養(yǎng)模式轉(zhuǎn)移，這樣可以減少人力的成本，而且可以利用現(xiàn)代技術(shù)對養(yǎng)雞行業(yè)進行技術(shù)性的提高。可以實現(xiàn)大規(guī)模的養(yǎng)殖。

再者就是農(nóng)村的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟收入遠遠不能支撐整個家庭的開銷，再加上這兩年的家畜的價格一直攀升，雖然時不時有禽流感襲來，風(fēng)險過大，但是一般來說還是容易賺錢。最后就是家里原來就有一個舊的養(yǎng)殖場，因為年數(shù)多久，設(shè)備設(shè)施損壞嚴(yán)重，房屋保暖措施不足，最重要的就是沒有現(xiàn)代機械設(shè)備，投入的人力財力成本過高，所以通過各方面的調(diào)查，最后決定新建設(shè)養(yǎng)殖場。

二、建設(shè)流程圖

養(yǎng)殖場建設(shè)m.seogis.com)育人，育社會人”的建團宗旨，確立“培養(yǎng)綜合素質(zhì)”的育人目標(biāo)，運用“開放性和社會化”的組織方式，推行“主體性和自主化”的管理模式，建立“長效和可持續(xù)”的社團文化發(fā)展機制。

二、項目實施主體

本項目在團市委的正確指導(dǎo)下，由市少工委、市青少年宮牽頭實施，成立項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，各縣（市、區(qū)）團委、少工委、青少年宮（活動中心）組織參與活動，形成上下聯(lián)動的良好格局。

三、項目具體內(nèi)容

1.成立市青少年社團發(fā)展促進中心（以下簡稱中心），開展青少年社團“三進三送”活動。中心將以每年定期開展青少年社團沙龍活動、青少年社團交流與合作等活動，以市青年藝術(shù)團和市少兒藝術(shù)團建設(shè)為重點，定期開展青少年社團“三進三送”（進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)，送文化、送溫暖、送和諧）活動，引導(dǎo) 1

青少年社團參與社會建設(shè)和服務(wù)，提升青少年社團自身發(fā)展，實現(xiàn)青少年社團“社會育人，育社會人”的宗旨。

2.實施市青少年宮精品社團培育計劃。一是要以市少兒藝術(shù)團為重點，通過整合社會資源，以“社團促培訓(xùn)、培訓(xùn)帶社團”為原則，市青少年宮將在201*年暑期招生計劃中，重點推出十大精品青少年社團招生計劃。二是為加強校內(nèi)外教育聯(lián)系，進一步拓展和延伸青少年社團發(fā)展的觸角，市青少年宮將選派優(yōu)質(zhì)的項目教師開展“校外社團輔導(dǎo)員進校園”活動，通過建立一批長期合作學(xué)校基地，定期開展青少年社團指導(dǎo)，努力提升校外教育工作者能力水平，不斷擴大市青少年宮輻射影響力。三是要指派專人負責(zé)社團發(fā)展項目，并結(jié)合實際，出臺制定《市青少年社團管理辦法》，在社團成立、審批、活動開展、工作考核、評優(yōu)獎先、財務(wù)管理和監(jiān)督、隊伍建設(shè)等重點環(huán)節(jié)明確管理內(nèi)容、目標(biāo)和辦法。四是要積極為社團發(fā)展注入活力、創(chuàng)造條件、搭建舞臺、營造氛圍，爭取在一定時間內(nèi)培育出1-2個特色鮮明、管理規(guī)范且在全市具有一定影響力的社團，并發(fā)揮其示范和帶動作用。

四、項目推進安排

1．啟動階段。在充分調(diào)研、征求意見的基礎(chǔ)上，制定相關(guān)項目實施方案，確定項目負責(zé)同志。

2．分步實施階段。從201*年4月起，逐步開展各項推進工作，重點是成立市少兒藝術(shù)團，并通過開展“三進三送”活動，擴大市青年藝術(shù)團和少兒藝術(shù)團的社會影響力，吸引更多的人關(guān)注。

3．全面推廣階段。在充分總結(jié)經(jīng)驗、完善模式的基礎(chǔ)上，

從201*年下半年開始籌建市青少年社團發(fā)展促進中心，制定出臺管理辦法。

4．總結(jié)完善階段。要加強與相關(guān)部門的互動協(xié)作，及時總結(jié)工作中的做法和成效，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷完善本項目的模式，為本項目地推廣創(chuàng)造可借鑒的經(jīng)驗。

五、項目預(yù)期效果（以量化的方式）

項目實施后，預(yù)期一年內(nèi)成立市青少年社團發(fā)展促進中心，下設(shè)市青年藝術(shù)團、市少兒藝術(shù)團等青少年文化社團，出臺青少年社團管理辦法，全年開展“三進三送”活動4次以上。兩年內(nèi)，培育出新的1-2個特色鮮明、管理規(guī)范且在全市具有一定影響力的社團，市青少年社團發(fā)展促進中心運作規(guī)范有序。

第五篇：幼兒園建設(shè)項目策劃書及投資預(yù)算

幼兒園建設(shè)項目策劃書及投資預(yù)算

文姬纖體明顯一震,嬌軀僵硬.不幼兒園活動方案過一下就軟了幼兒園前期投資預(yù)算下來,頭緊緊的埋在張浪的懷里,不知是羞,是喜.張浪忽然兩手捧起文姬的玉臉,望著她那醉人臉蛋,溫柔道:‘小乖乖,不要怕,我來救你.‘望著那熟悉又不能再熟悉的眼神,聽著讓自己心跳的情話.首次,文姬感覺到關(guān)懷,愛護,和擔(dān)心,絕無半點雜意.文姬有點迷醉,在張浪的眼神里迷失了自己.這時候,忽然門‘咿呀‘開了.韓莒子踏門而入,嘴里一邊道:‘娘子.我來了.‘當(dāng)看清房子里的情形,忽然多了一個身材魁梧的男人,而且還緊緊的抱住蔡文姬,不由悖然大怒.以近乎咆哮的聲音道:‘你是誰?為什么會在這里?‘蔡文姬一下從溫柔纏綿驚醒過來,見韓莒子怒氣沖沖的進來,而且一付要吃人樣子,不由給嚇的臉無血色,神色慌張.急想躲到張浪身后,這才發(fā)現(xiàn)給張浪的手緊緊摟住自己纖腰,文姬無力掙扎幾下未果,不由心如鹿跳,臉如晚霞.

說到后面，張浪聲音冷的幾乎要凍住每一個人，而小刀已經(jīng)開始壓住甄宓吹彈即破的細嫩皮膚，相信只要在幼兒園六一方案用上一點力，甄宓必會鮮血四濺。袁熙看的眼睛幾乎要凸出來，厲聲大叫道：“不要�！比缓笕鐬a了氣的皮球，用著近乎哀求的口氣道：“說吧，你要怎么樣才能放過甄宓，能答應(yīng)的袁某人一定答應(yīng)你。”張浪感覺自己內(nèi)心為袁熙的癡情而感動。忽然不知道這樣做好幼兒園前期投資預(yù)算不好？

又停了停看眾人，竟都有些聽的入迷之色，微微一笑。滿臉自信，侃侃而談道：“張勛，陳芬，荀正匹夫之恿，不足為俱也。只要大將能省時度事，臨淮之地，可翻手為云，覆手為雨�！北娙寺爮埨艘环�幼兒園活動方案精辟的解說，無不動容，個個低頭沉思。這時，忽然聽到有人大叫：“好，之清深明為將之道也�！闭f話者正是張浪有些不喜歡的陳登，只見他臉現(xiàn)微笑，頗頗頷首。陶謙蒼笑兩聲，然后嘆道：“吾早說過，之清必是一良將，能文能武，偏汝等眾人不信。”眾人聽后不由臉現(xiàn)慚愧之色。然后陶謙示意幼兒園六一方案邊上的人過來扶一下，微微顫顫的站了起來。正容道：“張浪何在。”張浪一愣，馬上立起正容道：“張浪在�！�

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