第一篇：黨員責任主題教育活動個人剖析材料

通過這次責任主題教育活動，我認識到自己要切實認真地抓緊抓好政治理論和業(yè)務知識的學習，扎實搞好各項工作，牢固樹立服務意識，認真履行職責，開拓創(chuàng)新，積極進取，深入工作一線，切實做好各項工作。

一、存在的問題1、政治思想意識不夠強,學習不夠系統(tǒng)、深入。俗話說，“識時務者為俊杰”，作為一名黨員，要時刻保持黨員的先進性，具有敏銳的洞察力和政治敏感性，要與時俱進，及時學習黨的新理論，了解黨的新政策，在工作中指導自己的工作，才能更好的履行自己的職責。

過去，我一直認為，工作只不過是一種謀生的手段，只要認真完成自己的份內事，然后心安理得地拿自己那份薪水，何來責任、使命？但通過的學習，改變了我對工作、責任、使命、能力、價值的一些觀念和看法，使我懂得：工作意味著責任，工作需要忠誠，工作要做到更好。

工作意味著責任。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。無論做什么工作，敢于承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發(fā)揮自己的價值；反之，不能承擔起自己責任的人，就會懈怠自己的責任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。就救助管理站而言，從求助人員來站求助到工作人員對求助人員的甄別，從巡查引導到護送返鄉(xiāng)均需要高度的責任心、責任感。每一個職位的規(guī)定的工作的工作內容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任，我們每個人的責任感意味著有信、有條、有條理、有上進心、可依賴、愛思考、追求成功，能夠自率。而在工作中責任感的具體表現，就是對他人的理解和支持以及對工作認真和積極的態(tài)度。責任感不是與生俱來的東西，它需要個人對單位的忠誠和熱愛，更需要個人的自覺習慣意識去維護，這樣才能形成真正的責任行為。從這個意義來看，我們每個人，無論在那個崗位，都要看重自己的工作，進而增強高度的責任感、使命感。一個對自己的工作有高度責任感的人，會花更多的時間去尋找更多機會和可能性，更值得信任。同時，他因此得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運的機會和能力。一個對工作負責的人，更是對自己命運負責的人。從這個角度來看，工作是為自己做的。

責任勝于能力。在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力。一個工作人員能力強是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能為所在單位創(chuàng)造更多效益。而一個愿意為事業(yè)全身心付出的工作人員，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。工作必須具備責任，責任在先，能力在后，責任是人生中的一種使命。事實上，只有那些勇于承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個人能勝任自己的工作，取決于他的責任與能力，責任推動能力，而能力并不能代表責任，責任決定工作，決定成果，因此，責任勝于能力。當然，責任勝于能力，并不是對能力的否定。一個只有責任感而無能力的人，是無用之人。而責任需要用業(yè)績來證明，業(yè)績是靠能力去創(chuàng)造的。

責任體現忠誠。忠誠是一種職業(yè)的責任感，是一種對職業(yè)的忠誠，是對從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對事業(yè)的忠誠和責任感，我們即使面對逆境，也會鼓足勇氣；面對誘惑，也會不為所動。會克服艱難險阻，執(zhí)著勇敢，發(fā)揮潛能，奔向成功并樂在其中。是單位養(yǎng)育了我們，給了我們成長的空間，也給了我們成功的機遇。當我們對單位懷感恩之心，對單位的忠誠將變成自覺的行動。對單位、職業(yè)的忠誠，也將喚醒我們的責任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強，會調動起所有的潛能，發(fā)揮自己的能力。

責任不允許尋找借口。借口與責任心有關。一個有高度責任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認定了目標后的百折不撓。而一個缺乏責任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對于完不成任務，因為找到了自以為合情合理的借口，可以向領導交差，就放棄了追求成功的努力。

第二篇：責任主題教育個人剖析材料

近期通過責任主題教育活動學習。按照“責任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”的要求，在本階段活動中,本人對照自己平時的工作情況,認真查找自己在思想、業(yè)務和作風等方面存在的問題，并進行了認真的剖析,以便進一步提高工作效率,使自己成為一個“廉潔、勤政、務實、高效”的干部，經過學習教育和深刻反思,現將存在于自己身上的問題剖析如下：

一

、自身存在的問題：

1、學習高度、深度不夠，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，總是就學習而學習，潛心鉆研、融會貫通、聯(lián)系實際消化理解還不夠。

2、工作方法比較單調，習慣于憑經驗辦事，照搬上級文件，坐等領導指示，工作處于自成體系，自我封閉，上下不溝通、左右不聯(lián)絡，缺泛新思路，新舉措，新招術。

3、對待工作存在個人情緒，感受到組織的溫暖時，就拼命干，自己愿望沒有實現時，不滿情緒、懈怠工作的現象在自己身上時有發(fā)生。

二、存在問題的根源：

1、思想上認識不夠深刻，僅限于學習，沒能做到理解體會；沒有一套科學的理論學習方法，照搬書本、材料，不能系統(tǒng)對所學內容進行總結；平時忙于領導安排的工作，不能合理安排(請勿抄襲好范文 網：m.seogis.com/）一是剛從學校畢業(yè)出來，年輕氣盛，做事情不沉穩(wěn)干練，缺乏一定社會經驗。二是基層的工作，與想象中的不一樣，思想上存在一定偏差，從而產生一系列的情緒化，常常會在工作中表現出來。

三、整改措施：

1、加強思想認識，從思想上高度重視責任主題教育活動的意義；增加與其他同事之間的交流學習，學習他們好的學習方法為自身所用；正確處理好工作和學習之間的矛盾，合理安排時間，做到每天自學時間不少于2個小時。

2、明確責任，認真學習掌握相關工作內容與方法，認真對待工作，不斷提高工作業(yè)務能力；多與領導溝通交流，工作方面不懂、不會的地方，多向領導請教，請求幫助，以便更好的完成工作。

3、在熟練掌握工作內容和方法的基礎上，大膽的開展工作，勇于吃苦，不怕承擔責任；在工作中，不斷嘗試新的、科學的方法，創(chuàng)新的開展工作。

4、多學、多聽、多問、少說、多做事，注意平時工作、生活中的細節(jié)，不斷總結經驗，讓自身成長，使自己成熟。只有不斷地經歷，才能使自己更加完美，這樣才能使自己在工作中不斷地摒棄不好的做法，從而減少情緒化對工作的影響，進而更好的開展工作。

第三篇：責任主題教育活動自我剖析材料

近段時間，在我區(qū)掀起了“增強事業(yè)心責任感”主題教育活動的大熱潮，我作為一名普通的黨員干部，在這次主題學習活動中，我有如沐春風亦如赤足泡泉之感，從而結合自己的工作實際，獲益良多�，F將我學習和工作的情況簡單剖析如下：

一、學習情況

在實際工作中，我不斷加強思想學習和業(yè)務學習，尤其注重個人思想品質、為人修養(yǎng)的提高，工

作中要求真，生活上做真人。

1、對區(qū)委、區(qū)政府的政治文件資料，我必精讀細品，深入領會其精神，并能堅持對其中精彩部分做好筆記，以此來指導自己的工作。

2、利用閑暇時間勤看報刊雜志并堅持做筆記，對政治和工作方面的進行分類整理。

3、對招商引資、項目建設方面的書籍我收集甚多并能認真仔細閱讀。

4、我在部門中是負責協(xié)調土地證的辦理工作，對《土地法》、土地證辦理流程、土地糾紛等方面能做到了然于胸。對土地政策的不斷發(fā)展與更新能盡快地適應并能靈活應用于實際工作中，從而很好地去服務項目業(yè)主。

5、我能堅持收集整理有關土地方面的書籍、資料、圖片，建立了一個比較全面的“理論資料庫”，為本部門今后的工作帶來了極大的便利。

二、工作情況

在部門中，我雖然年過半百，原來在區(qū)土地局工作了很多年，我一貫對分內工作精心干，分外的工作搶著干，我們項目辦自成立之日起，對落戶我區(qū)的幾個大項目，我不分酷暑嚴寒，任勞任怨地為企業(yè)辦理復雜的土地手續(xù)。

1、上班時間從未遲到早退，坐班時間也從來沒有做與工作無關的事情。

2、有團隊協(xié)作精神，對項目服務中涉及到的立項、環(huán)評、規(guī)劃、三通一平、各類費用的上繳與返還等工作，也能積極主動地去配合做好。

3、金洋特鋼、湖北汽車彈簧公司項目、華威輸送機械公司項目、東大洋混凝土公司、湖北凱富紡織公司項目、新冶鋼幾個搬遷項目的土地手續(xù)都是我負責辦理的，并都比預期的時間辦理得快，由此贏得了企業(yè)業(yè)主的一致好評，但我從未受過這些企業(yè)半點好處，維護了政府的良好形象。

4、能及時為區(qū)領導提供地價、土地補償、招拍掛、各項費用及預算等專業(yè)的數據，為領導及時作出決策提供了依據。

5、對企業(yè)項目在建設過程中產生的一些土地問題和糾紛能積極主動地去協(xié)調解決。如：新冶鋼搬遷企業(yè)——鑫強工貿公司，該公司(來源：好范文 http://m.seogis.com/）自身的理論素養(yǎng),促進了各項工作,但仍不同程度的存在以上問題,分析根源,主要自己由于長期工作在一線,所以在自己的思想上形成一種思維定勢,認為與學習沒有多大的關系,學習理論沒多大用處,關鍵要靠實踐鍛煉�；�于這樣的認識,對理論學習就放得松,對工作抓得緊,自己干工作常常憑學習別人的經驗和辦法。通過學習,確實對我啟發(fā)很大,使我有了深刻的認識,沒有堅強的責任意識,是一種盲目的行動。在日常生活中,忽視了自我改造和黨性鍛煉。在黨內生活中,不能主動接受大家的監(jiān)督,很少誠懇地征求同志們對自己的批評意見。通過學習自己認識到,如果不堅持學習政治理論,不加強自我約束,在思想上放松了對主觀世界的改造,勢必影響工作,影響團結,影響進步。我深感由于各種復雜問題和矛盾的出現,自身在這方面仍做得不夠,反映在工作上,有時不能很好地了解實情,解決急需解決的問題,這種現象的出現,都是為人民服務的宗旨意識不強的表現。

三、整改措施

（一）進一步加強學習,提高責任意識和綜合理論素質。一是端正學習態(tài)度,增強學習的自覺性。在工作之余的時間，要少上網，多看書，多學習，不斷提高自身的責任意識和綜合素質。今后要按照領導干部的要求,把加強學習放到重要位置,時刻不忘責任教育，找時間,擠時間學習政治理論。二是增強學習的系統(tǒng)性,有計劃地認真學習責任主體教育,學深學透,用以指導自己的行動,研究和解決新情況和新問題。三是學習理論同學習科學知識相結合,堅持學習現代科學知識,科學發(fā)展觀的有關知識,學習黨的一系列方針政策,不斷豐富自己的知識,提高自身素質。四是發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風,學以致用,有針對地學習,堅持理論和實踐的統(tǒng)一,通過理論學習提高自己,更好地運用到實踐中去,不但要向書本學習,還要向實踐學習,向人民群眾學習。

(二)進一步轉變工作作風,提高工作水平。一是多擠時間,走村入戶,調查研究,聽取各方面意見,掌握第一手資料,不斷總結經驗,找出存在的問題,切實加以解決。二是對于領導交待的工作，要及時不折不扣的完成，絕對不讓工作在自己這里出問題！三是振奮精神,勇于開拓,強化進取意識,工作求真務實,勇爭一流,真正把這次責任主體教育教育活動落實到工作中,落實到行動上。

(三)廉潔自律,遵紀守法,自覺遵守關于廉政建設的各種規(guī)章制度,帶頭維護黨紀國法的嚴肅性。首先做到從小事做起,防微杜漸,以干部廉潔自律的各項規(guī)定約束自己,做到自重,自省,自警,自勵。二是樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,不斷加強客觀世界的改造,一切從人民利益,黨的利益出發(fā),當好公仆,勤政為民,全心全意地為基層服務,為人民服務。三是運用批評和自我批評的武器,認真聽取各方面的批評意見和建議,不斷糾正自己的錯誤缺點,取別人之長,補自己之短。四是經過這次三講教育,使自己真正觸及靈魂,提高思想覺悟。做到思想上有明顯提高,政治上有明顯進步,作風上有明顯轉變,紀律上有明顯增強。

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