撰寫典型材料的要訣

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在運(yùn)用典型指導(dǎo)工作中，一個(gè)很重要的職責(zé)是幫助典型總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，寫成文字材料，上報(bào)下發(fā)，廣泛宣傳，使之在更大的范圍內(nèi)推廣普及，開花結(jié)果。如何才能寫出高水平的典型經(jīng)驗(yàn)材料呢?

一、把握四條原則，慎重選擇典型

選準(zhǔn)典型，是搞好典型經(jīng)驗(yàn)材料寫作的基礎(chǔ)，也是典型經(jīng)驗(yàn)得以推廣的前提。發(fā)現(xiàn)、選擇典型，好比采掘“璞玉”，而寫作典型經(jīng)驗(yàn)，則如加工“琢磨”。有了璞玉，再加上精雕細(xì)琢，才能創(chuàng)造出上乘玉器。從一定意義上說，典型選擇得是否正確，是否具有先進(jìn)性、普遍性、典型性，是否真正具有推廣價(jià)值，在很大程度上已經(jīng)決定了經(jīng)驗(yàn)材料的成敗。所以，要寫好典型經(jīng)驗(yàn)材料，首先必須選擇好典型。在這個(gè)問題上，有四條原則是必須把握的——

一是要有鮮明的時(shí)代性。典型是時(shí)代的精華，代表著時(shí)代發(fā)展的方向。我們選擇典型，就必須站在時(shí)代的高度，選擇最符合時(shí)代要求、最具有時(shí)代特色的先進(jìn)單位和個(gè)人。這就需要寫材料的人具有高瞻遠(yuǎn)矚的時(shí)代眼光。高，就是要立足全局，不囿于己見；遠(yuǎn)，就是要看到未來，著眼于發(fā)展。對于一個(gè)典型，如果不面向全局，放眼未來，是很難理解它的意義和作用的，也很難看清選準(zhǔn)。 強(qiáng)調(diào)選擇典型要有時(shí)代特色，就是要同時(shí)代的需要扣得很緊。每個(gè)典型可以根據(jù)自己的特點(diǎn)反映一個(gè)側(cè)面，在一個(gè)方面能夠突出地體現(xiàn)黨的主張和時(shí)代要求，就可以作為典型來宣傳。因?yàn)辄h的任務(wù)、時(shí)代的需要包含許多方面的內(nèi)容，是多層次、多側(cè)面的，需要各個(gè)方面的典型來體現(xiàn)，不要都搞成大而全的。二是要有普遍的指導(dǎo)性。一個(gè)典型能不能獲得社會承認(rèn)、群眾首肯，固然要看典型的事跡本身是否過硬，但客觀上需要不需要，針對性強(qiáng)不強(qiáng)，有沒有普遍的指導(dǎo)意義，也是至關(guān)重要的。有的同志說，典型在群眾中的影響，就像物質(zhì)產(chǎn)品在社會上的銷路一樣，要受“供求關(guān)系”的制約。這是有一定道理的。針對社會上人民群眾和部隊(duì)干部戰(zhàn)士思想上、工作中普遍存在、急需解決的問題，去選擇具有普遍指導(dǎo)意義的典型，是寫好典型經(jīng)驗(yàn)材料，搞好典型宣傳不可忽視的一條原則。要使典型具有普遍的指導(dǎo)性，需要我們在選擇典型時(shí)認(rèn)真研究一下，當(dāng)前社會上、部隊(duì)中普遍存在什么思想傾向，其中主要的思想傾向是什么，哪些思想傾向急需要解決并且能夠通過典型的宣傳去解決。把這些研究透了，選擇典型的標(biāo)準(zhǔn)也就明確了。

三是要有完全的真實(shí)性。典型必須真實(shí)，真實(shí)是典型的生命。典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡是否完全真實(shí)，準(zhǔn)確無誤，是一個(gè)典型宣傳出去能否站住腳的決定因 1

素。所謂典型的真實(shí)性，主要包括：第一，構(gòu)成典型經(jīng)驗(yàn)要素的時(shí)間、地點(diǎn)、人名、事件都要真實(shí)可靠。第二，典型經(jīng)驗(yàn)所反映的客觀事實(shí)，包括事情發(fā)生的環(huán)境條件、過程和細(xì)節(jié)，人物語言和動作，原因和結(jié)果，都必須一是一，二是二，不能添枝加葉，更不能無中生有。第三，典型經(jīng)驗(yàn)所涉及的各種資料，如背景材料、引用的數(shù)字和史實(shí)都必須準(zhǔn)確無誤。第四，人物的心理活動、思想認(rèn)識，也必須實(shí)事求是，不能合理想象，任意拔高。

四是要有很強(qiáng)的政策性。這里所說的政策性，是指典型的經(jīng)驗(yàn)、典型的事跡，要符合黨和國家的現(xiàn)行政策，不能引起副作用。選擇典型，有時(shí)會遇到這樣的情況：某個(gè)人或某個(gè)單位事跡很突出，群眾反映也不錯，但其事跡不符合黨的政策，宣傳后容易引起副作用。這樣的人和事，就不能作為典型來宣傳。樹立一個(gè)典型，實(shí)際上就是提倡一種思想，體現(xiàn)一個(gè)政策。政策上不允許，或者宣傳后會引起副作用的人或事，絕不能作為典型來宣傳。

二、深入調(diào)查研究，充分占有材料

深入調(diào)查研究，占有豐富材料，是寫好典型經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。沒有調(diào)查研究，典型材料就成為無源之水，無本之木。下功夫把調(diào)查研究搞好了，典型經(jīng)驗(yàn)就可以比較順利地寫出來。搞好典型調(diào)查，除了遵循調(diào)查研究的一般要求和方法、途徑外，還要注意以下幾點(diǎn)——

一是既要聽取領(lǐng)導(dǎo)介紹，又要傾聽群眾反映。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)到一個(gè)單位搞典型調(diào)查時(shí)，一般是先請典型單位和個(gè)人的直接領(lǐng)導(dǎo)介紹情況，然后聽聽群眾的反映。這從工作程序上是對的，但要注意防止重視前者輕視后者的傾向。一個(gè)先進(jìn)典型能否得到廣大群眾的認(rèn)可，是典型的生命力和號召力之所在。所以，在聽取領(lǐng)導(dǎo)介紹之后，要注意認(rèn)認(rèn)真真地聽取群眾對典型的反映，并且對領(lǐng)導(dǎo)、群眾講的情況和意見，都應(yīng)該進(jìn)行客觀的辯證的分析，從而得出正確的結(jié)論。二是既要聽取正面意見，又要聽取反面意見。沒有十全十美的典型，對先進(jìn)典型必須一分為二。在典型調(diào)查時(shí)，既要聽取大家反映的大量的先進(jìn)事跡和褒獎之詞，以深入挖掘其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；又要傾聽人們對典型的批評和“挑剔”，以正確認(rèn)識典型之不足，撰寫典型材料時(shí)更加客觀適度，使典型在人們的心目中更加真實(shí)可學(xué)。有些典型經(jīng)驗(yàn)為什么會出現(xiàn)“墻里開花墻外香”的現(xiàn)象呢?以俊遮丑，把典型寫成完美無缺的一朵花是個(gè)很重要的原因。

三是既要了解典型的現(xiàn)狀，又要縱觀典型的歷史。任何事物都是發(fā)展變化的，對典型調(diào)查研究必須著眼于發(fā)展變化的過程，不僅要搞清典型的現(xiàn)在，而且要搞清典型的過去，預(yù)測典型的未來。有的典型長期處于先進(jìn)狀態(tài)，被人們

稱之為“老典型”，在調(diào)查這類典型時(shí)，就要注意其新發(fā)展新經(jīng)驗(yàn)，使“老面孔”煥發(fā)出“新容顏”。有的先進(jìn)典型原來問題較多，長期處于后進(jìn)狀態(tài)，被人們稱之為“后進(jìn)變先進(jìn)”，在調(diào)查這類典型時(shí)，就要注意其“老問題”解決得怎么樣，是從根本上解決了，還是表面上暫時(shí)解決了，防止出現(xiàn)“經(jīng)驗(yàn)往上報(bào)，典型往下掉”的現(xiàn)象。

四是既要收集典型事例，又要把握綜合素材。要撰寫出生動感人的典型材料，必須運(yùn)用大量的典型事例，因此大家搞典型調(diào)查時(shí)很重視收集典型事例，這是非常必要的，應(yīng)該說收集的越多越好。但是要注意在收集大量典型事例的同時(shí)，切實(shí)搞好綜合素材的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，如典型單位的黨團(tuán)建設(shè)情況、軍事訓(xùn)練情況、完成其他任務(wù)的情況、行政管理情況、后勤保障情況，等等。綜合素材最能反映典型的全貌和本質(zhì)，只有把典型事例與綜合素材緊密結(jié)合起來，才能既生動形象又全面、本質(zhì)地反映出典型的本來面目，寫出的典型材料才有厚重感。

三、精心提煉主題，思想開掘要深

經(jīng)過調(diào)查研究，占有大量材料，只是完成了典型經(jīng)驗(yàn)材料寫作的準(zhǔn)備工作。要寫好典型經(jīng)驗(yàn)，還必須對材料進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究，從中歸納、提煉出一個(gè)最能揭示典型本質(zhì)的主題。

所謂主題，就是我們平時(shí)所說的中心思想，即典型經(jīng)驗(yàn)材料所要表達(dá)的基本觀點(diǎn)。如果說典型經(jīng)驗(yàn)所運(yùn)用的材料是文章的血肉，那么，主題則是文章的靈魂、材料的“統(tǒng)帥”。文章材料的取舍，結(jié)構(gòu)的安排，語言的運(yùn)用，以至標(biāo)題的擬定，全都要根據(jù)主題來確定。因此，寫典型經(jīng)驗(yàn)材料，一定要注意提煉主題。如濟(jì)南軍區(qū)某部班長王杰，為掩護(hù)民兵而英勇獻(xiàn)身后，各級領(lǐng)導(dǎo)以及新聞單位都認(rèn)為這是一個(gè)好典型。王杰的事跡很多；很感人，但選擇什么作為反映這個(gè)典型事跡材料的主題呢?有關(guān)同志作了大量調(diào)查研究，翻閱了王杰的每一篇日記，經(jīng)過反復(fù)分析提煉，最后把王杰的精神概括為“一不怕苦，二不怕死”，并以此作為典型材料的中心思想。這“兩不怕”充分體現(xiàn)了王杰的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神，宣傳以后影響很大。從這里我們不難看出，提煉一個(gè)鮮明主題，對于典型宣傳何等重要。提煉主題，有兩點(diǎn)是必須把握的——

一是要反映時(shí)代特色，注重普遍意義。典型既來自群眾的實(shí)踐，又是時(shí)代的產(chǎn)物。因此，在提煉主題時(shí)，一定要胸懷全局，把握時(shí)代的脈搏，把掌握的全部材料放在時(shí)代的大背景下去分析，去認(rèn)識，從中提煉出準(zhǔn)確、深刻的主題來。還必須認(rèn)真研究社會和部隊(duì)中普遍存在的現(xiàn)實(shí)思想問題，以增強(qiáng)主題的針

對性。

二是要選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌�，突出典型特點(diǎn)。如果說從典型的時(shí)代特色中概括提煉主題是“概略瞄準(zhǔn)”的話，那么從典型的具體特點(diǎn)出發(fā)去提煉主題則是“精度瞄準(zhǔn)”。要開掘出深刻的主題，既要善于“概略瞄準(zhǔn)”，又要善于“精度瞄準(zhǔn)”。一個(gè)典型單位的工作可能許多方面都很突出，有許多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)；某個(gè)典型個(gè)人可能做出了許多成績，各方面都比較先進(jìn)。但這些典型總有最突出、最有特點(diǎn)和最有代表性的一個(gè)方面。在主題的提煉過程中，一定要突出其特點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌�，才能使主題更深刻。所謂“選角度”，就是尋找事物的個(gè)性特征。同一個(gè)典型，觀察的角度不同，選擇主題的立腳點(diǎn)就不一樣。提煉主題是作者依據(jù)典型本身的事跡材料，對其所蘊(yùn)含的思想意義的一種發(fā)掘、一種認(rèn)識、一種評價(jià)。因此，在提煉主題時(shí)，必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不能亂扭角度，更不能把典型材料當(dāng)成面團(tuán)，隨意揉搓，想圓就圓，想扁就扁。至于有的為了趕時(shí)髦、迎合某種“氣候”而主觀地確定主題，更是不可取的。

四、搞好謀篇布局，注意寫作技巧

在充分占有材料和確定主題之后，接下來就有一個(gè)如何組織材料的問題。這包括經(jīng)驗(yàn)分幾層寫，劃分幾個(gè)段落，相互間怎樣銜接，怎樣照應(yīng)，選用哪些典型事例，哪些材料先用，哪些后用，哪些事例詳述，哪些材料概述，如何開頭，怎樣結(jié)尾，等等。這就是我們通常說的謀篇布局和寫作技巧。在這一階段，我們主要應(yīng)把握好以下幾點(diǎn)——

1．層次安排要嚴(yán)謹(jǐn)。層次是典型經(jīng)驗(yàn)內(nèi)在思想結(jié)構(gòu)的反映，直接制約著典型經(jīng)驗(yàn)材料的質(zhì)量。結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，布局不合理，盡管有了正確的主題、豐富的材料，也可能使主題反映不出來，或者反映不準(zhǔn)確，從而使典型缺乏說服力和感染力。因此，典型經(jīng)驗(yàn)材料的層次結(jié)構(gòu)一定要合理、嚴(yán)謹(jǐn)，眉清目秀。一般來說，典型經(jīng)驗(yàn)材料，從大的層次結(jié)構(gòu)講，包括導(dǎo)語、主體(正文)、結(jié)尾三部分(也有的沒有結(jié)尾部分)。導(dǎo)語主要是提綱挈領(lǐng)地講清經(jīng)驗(yàn)的主旨，為展開正文做好準(zhǔn)備。主體部分是材料的主干和中心，其層次結(jié)構(gòu)的安排，主要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)材料的具體內(nèi)容而定，應(yīng)力求準(zhǔn)確地反映典型經(jīng)驗(yàn)。這里介紹幾種常用的結(jié)構(gòu)方式。一是橫式結(jié)構(gòu)，也稱并列式結(jié)構(gòu)。這是單位典型經(jīng)驗(yàn)寫作中經(jīng)常使用的一種形式。它把這個(gè)單位最突出的幾條基本經(jīng)驗(yàn)并列安排，分頭闡述。二是縱式結(jié)構(gòu)，也稱遞進(jìn)連貫式結(jié)構(gòu)�？v式結(jié)構(gòu)又分為兩種情況：一種是按思想認(rèn)識的發(fā)展，逐層遞進(jìn)，步步深入地把典型經(jīng)驗(yàn)介紹出來；另一種是按照事物發(fā)展的脈絡(luò)，或按時(shí)間，或按方位、次序闡述事跡，點(diǎn)明經(jīng)驗(yàn)。人們認(rèn)識事物總是由

淺人深、由表及里的。這種縱式結(jié)構(gòu)，按照人們思維活動的規(guī)律來介紹典型的產(chǎn)生、發(fā)展的來龍去脈和基本事跡、基本經(jīng)驗(yàn)，便于人們學(xué)習(xí)和接受。三是縱橫交叉結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)兼有前兩種形式的特點(diǎn)。它在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)；并不完全按基本經(jīng)驗(yàn)安排層次結(jié)構(gòu)，而是先介紹經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的前因后果，然后集中介紹幾條基本經(jīng)驗(yàn)。這幾種結(jié)構(gòu)形式，在一些較大的經(jīng)驗(yàn)材料里，有時(shí)也可以結(jié)合起來使用。但不管采取哪種結(jié)構(gòu)形式，都要圍繞主題，根據(jù)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次，決不能用“開中藥鋪”的辦法把材料羅列出來了事。

2．選擇事例要典型。無論典型單位還是典型個(gè)人，他們的先進(jìn)事跡、典型事例往往很多。這些事例有的與主題密切相關(guān)，有的則關(guān)系不大；有的能強(qiáng)烈地表現(xiàn)主題，有的則差些；有的具體生動，有的則比較平淡。因此，我們一定要根據(jù)主題的需要，精心篩選那些最能說明主題、最具有典型意義的事例，就是那些最能反映典型特點(diǎn)、最有代表性、最有說服力、最能揭示事物本質(zhì)、最能表現(xiàn)主題的事例。這樣的例子用到材料中，自然就增強(qiáng)了說服力和感染力。

3．使用語言要生動。語言是構(gòu)成典型經(jīng)驗(yàn)材料的細(xì)胞。感人的典型經(jīng)驗(yàn)要靠生動的語言來表達(dá)。所謂“生動”是指具體、形象、有感染力。在典型經(jīng)驗(yàn)材料寫作中，有的同志對主題的提煉，對事例的篩選往往比較重視，下的功夫比較大，而對語言的運(yùn)用卻不大講究。語言呆板、公式化，寫出來的經(jīng)驗(yàn)不吸引人，不感動人，就會直接影響典型宣傳的效果。為了增強(qiáng)語言的表達(dá)效果，在典型經(jīng)驗(yàn)材料寫作中，我們要注意多使用比喻和群眾語言。貼切地運(yùn)用比喻，不僅能使抽象的道理具體化，還能使干巴的文字形象化。很多群眾語言新鮮活潑，時(shí)代感強(qiáng)，而且富有哲理，在材料中恰當(dāng)引用，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

4．寫作形式要新穎。文貴創(chuàng)新。典型經(jīng)驗(yàn)材料的寫作形式同樣需要創(chuàng)新。只有適應(yīng)形勢和讀者的需要，不斷創(chuàng)新，才能使典型經(jīng)驗(yàn)的宣傳達(dá)到應(yīng)有的社會效果。在典型經(jīng)驗(yàn)寫作中，我們既要把內(nèi)容寫好，又要把形式寫活，要大膽嘗試、敢于創(chuàng)新。怎樣說明問題，怎樣更有利于社會宣傳，就采取什么樣的寫作形式。

五、反復(fù)修改加工，嚴(yán)格審查把關(guān)

典型經(jīng)驗(yàn)材料寫出初稿后，就進(jìn)入了修改階段。毛澤東同志在《反對黨八股》一文中指出：“現(xiàn)在的事情，問題很復(fù)雜，有些事情甚至想三四回還不夠。魯迅說‘至少看兩遍’，至多呢?他沒有說，我看重要的文章不妨看它十多遍，認(rèn)真地加以刪改，然后發(fā)表。文章是客觀事物的反映，而事物是曲折復(fù)雜的，必須反復(fù)研究，才能反映恰當(dāng)；在這里粗心大意，就是不懂得做文章的起碼知

識�！钡湫徒�(jīng)驗(yàn)材料的初稿是作者把典型單位和個(gè)人無形的思想變成有形的文章，只是一個(gè)初步的坯子，需要經(jīng)過反復(fù)研究提煉，認(rèn)真修改加工，才能臻于完善。好文章是千錘百煉改出來的。許多作者的寫作能力，也正是從修改中提高的。機(jī)關(guān)干部要想盡快提高自己的寫作水平，就要從修改自己的文章人手。

1．思想觀點(diǎn)的修正。思想觀點(diǎn)是文章的統(tǒng)帥。修改典型經(jīng)驗(yàn)材料，首先要考慮經(jīng)驗(yàn)材料的主題和觀點(diǎn)是否全面，認(rèn)識是否深刻，經(jīng)驗(yàn)有無新意。如果典型經(jīng)驗(yàn)材料的主題和觀點(diǎn)有缺陷和不足，就必須加以修正。典型經(jīng)驗(yàn)材料的觀點(diǎn)存在問題，往往由三種原因造成：一是作者思想水平不高，認(rèn)識跟不上形勢；二是思想方法有片面性，不能辯證地分析問題；三是掌握的材料太少，僅依據(jù)個(gè)別現(xiàn)象和事例就簡單地歸納，作出結(jié)論。不管產(chǎn)生觀點(diǎn)缺陷的原因是什么，在修改過程中都要反復(fù)思考，認(rèn)真改正。一般情況下，機(jī)關(guān)的同志寫典型經(jīng)驗(yàn)材料，觀點(diǎn)明顯錯誤的情況并不多，常見的是對觀點(diǎn)考慮不夠周密，分析不夠客觀、全面，愛作不切合實(shí)際的夸大渲染，因而使人對文章的觀點(diǎn)產(chǎn)生懷疑。比如，說某種情況好，就好得不得了；說某種情況不好，就說得一無是處。這種以偏概全的現(xiàn)象，在修改時(shí)就要加以糾正。

2．材料的改動。有了正確的觀點(diǎn)，還要通過恰當(dāng)?shù)牟牧媳憩F(xiàn)出來。如果文章中有觀點(diǎn)而沒有恰當(dāng)?shù)牟牧希�或有材料而不能充分地說明觀點(diǎn)，在修改過程中就要妥善地加以處理。材料的改動通常包括材料的增、刪、換以及詳略剪裁。增，是指在修改時(shí)要設(shè)法補(bǔ)充能夠充分說明問題的材料。刪，是指對初稿中那些雖然生動，但從表達(dá)主題的需要來看，用多了反而不利于突出主題的材料，應(yīng)該毫不惋惜地刪掉。換，是指修改中為了使典型經(jīng)驗(yàn)材料更具有說服力，更準(zhǔn)確，把不真實(shí)、不典型的材料更換掉。詳略剪裁，就是要根據(jù)主題的需要選擇材料，有的材料需要詳說，有的需要略說。詳略處理不當(dāng)，該詳?shù)牟辉�，讀者會感到不集中；該略的不略，讀者會覺得拉雜。

3．結(jié)構(gòu)的調(diào)整。典型經(jīng)驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)調(diào)整是比較大的修改。調(diào)整結(jié)構(gòu)通常有兩種情況：一是主題思想有了變化，結(jié)構(gòu)要有相應(yīng)的變化；另一種是主題沒有變化，但為了更好地表現(xiàn)主題，使典型經(jīng)驗(yàn)更條理、更生動，也需要在表現(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)安排上做全局的或局部的改動。此外，修改時(shí)還要看看各部分是否都圍繞主題構(gòu)成一個(gè)整體，各層次、段落之間關(guān)系是否合乎邏輯，開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)是否自然，等等。

4．語言的加工。一是修改不通順的句子。魯迅說：寫完后至少看兩遍，自己覺得拗口的，就增刪幾個(gè)字，一定要它讀得順口。這是經(jīng)驗(yàn)之談。二是刪繁

就簡，力避重復(fù)。語言嘮叨，重復(fù)啰嗦，就會惹人生厭。我們在寫典型經(jīng)驗(yàn)材料的過程中，要用簡潔干脆的語言把所要表達(dá)的意思充分表達(dá)出來。三是推敲字句，一絲不茍。在寫作中，用詞或用語不當(dāng)是常見的。嚴(yán)于推敲，一絲不茍，這是每個(gè)做文字工作的同志應(yīng)有的態(tài)度。在老山前線，戰(zhàn)地寫作，條件艱苦，時(shí)間緊迫，許多同志寫典型經(jīng)驗(yàn)材料仍然逐字逐句地推敲修改，像《一個(gè)戰(zhàn)士就是一座山峰，一個(gè)連隊(duì)就是一道長城》、《新“紅嫂”》等典型材料，都是經(jīng)過反復(fù)推敲之后，才使語言更具特色的。

典型經(jīng)驗(yàn)材料寫成之后，必須經(jīng)過嚴(yán)格審查把關(guān)，這既是黨的宣傳紀(jì)律的要求，也是整個(gè)寫作過程不可缺少的環(huán)節(jié)。審查把關(guān)的根本目的是核對文中所涉及的人物、事例、情節(jié)、時(shí)間、地點(diǎn)、各種數(shù)據(jù)、引文等是否準(zhǔn)確無誤，以保證典型經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。典型經(jīng)驗(yàn)材料的審查把關(guān)，通常包括五個(gè)方面：一是作者在修改稿子過程中的自我審查；二是將稿子交給典型單位或典型本人審查；三是交典型所在單位的群眾審查；四是交本單位的領(lǐng)導(dǎo)審查；五是報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)審查。通過逐級嚴(yán)格把關(guān)，確保典型材料準(zhǔn)確無誤，達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)、群眾、典型三方面都滿意的效果。

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