高中英語書面表達(dá)寫作備考策略

1) 考查造句基本功、連句成篇和組織語言的能力；

2) 考查語言輸出是否規(guī)范，整合信息是否精確到位。

簡單句的五種基本句型：

1. S + V 2. S + V + O 3. S + V + O + O 4. S + V + P 5. S + V + O + O. C

英語作文寫作策略與技巧

強(qiáng)化練習(xí)遣詞造句 熟背英語常用句型 掌握英語作文規(guī)律 分清不同文體架構(gòu)

連詞組句經(jīng)常不斷 細(xì)辨簡單並列復(fù)合 作文步驟嫻熟把握 認(rèn)真練筆提升表述

讀清要點(diǎn)排好順序 厘清層次確定句型 簡單句式清晰明了 整合句式條理分明

說明文寫作技巧

人物簡介——句序，句型

1) age, sex and birthplace

2) background, composition/profession

3) appearance, character

4) education

5) big events in one’s life

6) conclusion/evaluation

人物簡介模塊

Born on …[date], …[month] in …[some place], …[a person’s name] m.seogis.comous as he is, he cares little for money and fame. Nom.seogis.comade up of …, in which …. Because it is famous for …, whose unique …, the tourists from all over the world come to enjoy its scenery.

議論文寫作策略

1. 不同觀點(diǎn)分開寫，最好分段寫 2. 注意連詞褒貶搭配，語氣恰到好處

3. 首段提出事由論點(diǎn)，主體兩段擺論據(jù)，敘述理由；

4. 尾段必須陳述自己的觀點(diǎn)； 5. 巧用成語重意義匹配，分?jǐn)?shù)提檔次

觀點(diǎn)對比型：

這種表述方式主要是將兩種不同觀點(diǎn)分段陳述，在高考作文題中多以對某件事的討論或給編輯寫信說明對某事調(diào)查/討論的結(jié)果等事宜。

要求論述兩個(gè)對立的觀點(diǎn)并給出自己的看法。

1) 有一些人認(rèn)為...

2) 另一些人認(rèn)為...

3) 我的看法...

闡述主題型：

這類寫作形式要求考生從所給的一句話或一個(gè)主題出發(fā)，并按照寫作要求或提綱進(jìn)行擴(kuò)展式的遞進(jìn)論述。最后還要講述自己的觀點(diǎn)、看法或認(rèn)識(shí)。

1. 首先闡述名言或主題的釋義和主旨所在；

2. 然后例句數(shù)例說明其主題或名言所蘊(yùn)涵的重要意義并加以充實(shí)；

3. 最后談?wù)撟约簩�這一主題或名言的看法與認(rèn)識(shí)。

解決問題型：

這類作文要求考生根據(jù)寫作要求和所給的問題，先敘述該問題的存在的現(xiàn)狀，然后針對這一問題列舉出解決問題的多種途徑，最后必須寫出自己對這些解決問題的措施或手段所產(chǎn)生的重要意義和前景。

１. 先敘述作文要求所提的問題現(xiàn)狀

２. 其次考生提出怎樣解決問題的方案或措施(最好列舉解決方案的優(yōu)缺點(diǎn))；

3. 最后闡述自己對這些方案或措施的前景和結(jié)果。

陳述利弊型

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對比事物本身的利弊，有時(shí)也會(huì)單從一個(gè)角度(利或弊)出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度(或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測)。

１．陳述事物現(xiàn)狀

２．對比事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)(或兩方面）

３．本人對現(xiàn)狀(或前景)的看法或認(rèn)識(shí)

記敘文寫作要領(lǐng)：

1. 自始至終貫穿以時(shí)間為主線；

2. 注意連詞的準(zhǔn)確應(yīng)用，確保前后呼應(yīng)；

3. 確保每句都有主謂賓結(jié)構(gòu)，一種時(shí)態(tài)為主，多為過去時(shí)；4. 全篇句式講究長短結(jié)合，簡單融復(fù)雜�？磮D寫話的寫作方法1.以一圖兩為的方式進(jìn)行寫作[一幅圖寫兩句話的方式]2. 巧用連詞的前后呼應(yīng)3. 敘述事件過程用過去時(shí)，談?wù)撟陨砜捶ㄓ矛F(xiàn)在時(shí)。

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