支部名稱
信息管理處黨支部
支部書記
簽 名
吳憲揚
黨員數(shù)
12
主
要
成
績
1、被省委組織部授為資源制作基地
2、獲省委組織部資源制作三等獎
突出事跡
在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,我們信息管理處支部按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好,工作業(yè)績好,群眾反映好”的“五個好的”目標要求,結合我校服務“百千萬工程”、為推進“兩個率先”培養(yǎng)擔當重任的領導骨干這一重要任務的要求和處室工作實際,信息管理處黨支部充分發(fā)揮支部領頭和黨員骨干作用,新老校區(qū)雙線作戰(zhàn),認真轉(zhuǎn)變信息服務態(tài)度,改進信息服務作風,增強信息服務本領,提高信息服務質(zhì)量,塑造一流的信息服務窗口形象,即保證了老校區(qū)的正常運行又著力推進新校區(qū)的信息化建設。具體的工作事跡如下:
1.加強校園網(wǎng)站建設,拓寬信息發(fā)布渠道,為教學、行政、科研提供信息資源平臺,配合黨政時**學校中心工作做好專題宣傳。
2.加強干部教育資源建設,制作組織部遠程教育網(wǎng)課程,維護組織部處級干部在線學習平臺,直接為全省大規(guī)模培訓干部提供信息資源服務,受到省委組織部好評。
3.提高全校信息化技術水平,通過vpn為教師充分利用校園網(wǎng)資源服務,熱情主動做好全校信息化技術維護服務工作。
4.健全正常的民主生活會制度,每學期召開兩次民主生活會,交流思想,開展批評和自我批評,促使黨員更好的發(fā)揮先鋒模范作用,支部更好的發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
5.完善理論學習制度,促進黨員政治素質(zhì)的提高。我們的措施是:
(1)以主題教育為抓手,注重理論學習的針對性和實效性。結合本處的工作模式,做到四個結合:集中學習和分散自學相結合;專題輔導和學習討論相結合;政治理論學習和信息技術學習相結合;正常學習與調(diào)研考察相結合;服務意識培育和具體工作實際相結合。
。2)優(yōu)化學習機制,處室行政領導和支委發(fā)揮理論學習的骨干作用。在政治理論學習之前做好準備,在學習過程中處室行政領導和支委帶頭圍繞學習主題,結合工作實際,有計劃的進行中心發(fā)言和專題輔導,帶頭談認識,談心得,談體會,談收獲,為進一步提升學習效果和提高處室全體人員的政治素養(yǎng),起到學習引路的作用。
6.建立密切聯(lián)系群眾制度,每學期召開一次群眾座談會,處室負責人和支委每學期與黨員和群眾普遍談心一次,關心和了解大家的思想、工作、生活情況,征求對處室和支部工作的意見和建議。
7.在新校區(qū)建設方面:支部一班人先認真做好各個骨干黨員的思想工作,讓大家認識到新校區(qū)工作的重要性、緊迫性和艱巨性。同時不斷在提醒大家一定要做到廉潔自律、克己為公。到目前為止已經(jīng)完成了十幾個新校區(qū)信息化建設的方案的制定,已經(jīng)有四個項目已經(jīng)完成了招投標工作,項目已經(jīng)進入實施階段了。面對新校區(qū)的建設我們信息管理處支部的廣大黨員干部充分發(fā)揮了模范帶頭作用,創(chuàng)先爭優(yōu)。在時間緊、任務重、經(jīng)費少的情況下,充分發(fā)揮廣大黨員的積極性和主觀能動性,加班加點積極穩(wěn)妥地在推進著新校區(qū)的信息化建設,力爭今年7月份黨校搬入新校區(qū)做好各項信息化的保障。
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