第一篇：先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介

個(gè)人先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介

xxxx中學(xué)一級(jí)教師

xx，中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。1996年畢業(yè)于xx教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任擔(dān)九年級(jí)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。

在教學(xué)工作上，她牢記教師本職，具有扎實(shí)的教學(xué)功底，鮮明的教學(xué)風(fēng)格，牢固的專業(yè)服務(wù)思想，高度的責(zé)任心和工作熱情，教學(xué)效果顯著。近年來，獲縣教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、縣初中畢業(yè)班優(yōu)秀任課教師教學(xué)、縣師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、縣教學(xué)骨干等榮譽(yù)稱號(hào)。

她不僅僅是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。擔(dān)任班主任期間，她做到“四位一體”：學(xué)習(xí)上是良師，活動(dòng)中是益友，生活上是長(zhǎng)輩，問題上是嚴(yán)師。但她嚴(yán)明的紀(jì)律不會(huì)讓學(xué)生反感，因?yàn)樗�在�?zhí)行的過程中，始終給學(xué)生以輕松的微笑，她和顏悅色地執(zhí)行紀(jì)律，心平氣和地維護(hù)紀(jì)律，讓學(xué)生在行為規(guī)范的遵守上形成自律，形成一種平和的互相約束的班級(jí)輿論。 十七年的工作中，她全身心撲在工作上，做到了舍小家為大家，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛，是一位家長(zhǎng)放心，學(xué)生滿意、同行佩服的好教師！

第二篇：先進(jìn)事跡材料簡(jiǎn)介

最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡材料 簡(jiǎn)介

——扎根農(nóng)村，無悔青春獻(xiàn)教育

（ 興義市洛萬鄉(xiāng)民族中學(xué)任仕秀 ）

201*年我以第一名的優(yōu)異成績(jī)考到了相對(duì)偏遠(yuǎn)的洛萬鄉(xiāng)民族中學(xué)擔(dān)任英語教師，白天緊張上課，晚上忙于備課、批改作業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，在歷次學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中所任教班級(jí)學(xué)生的平均成績(jī)均名列同年級(jí)的前列。201*年開始，我擔(dān)任九年級(jí)的英語教學(xué)工作及班主任工作，在當(dāng)年中考中，我所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)谂d義市三類中學(xué)中名列前茅，重點(diǎn)高中錄取率創(chuàng)洛萬民族中學(xué)新高。

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。班主任是學(xué)生的“第二父母”，我們應(yīng)該像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生，給學(xué)生愛的力量。201*年的寒假，經(jīng)受著一個(gè)個(gè)厄運(yùn)成為孤兒的我班學(xué)生李文春被診斷為急性嚴(yán)重鼻炎，急需住院手術(shù)。在沒有任何親人照顧的情況下，我?guī)е�她住進(jìn)了黔西南州人民醫(yī)院，在她的身邊陪著她，安慰著了，使她順利的完成了手術(shù)，而與我自己不到一歲的孩子卻母子相離。每當(dāng)我思戀孩子的時(shí)候，我便將其化作愛的力量，去愛我的學(xué)生。 一份耕耘，一分收獲。由于對(duì)教育事業(yè)的熱愛和不懈的追求，多次被評(píng)為洛萬鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。 201*年9月10日，被興義市委、市人民政府評(píng)為“興義市優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，201*年所教班級(jí)英語學(xué)科分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在我依然擔(dān)任著九年級(jí)的英語教學(xué)和班主任工作，擔(dān)任英語教研組長(zhǎng)和洛萬鄉(xiāng)民族中學(xué)校團(tuán)委書記等職務(wù)。教育事業(yè)是我的摯愛，也是我的終生追求，做一名普通的農(nóng)村中學(xué)教師是我無悔的選擇。

第三篇：個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介

哈爾濱華德學(xué)院——

《公益之星事跡材料》

學(xué)院名稱：機(jī)電與汽車工程學(xué)院所在班級(jí)：1102721

姓名：李宗澤

日期：201*年4月10日

“ 人生的意義在于奉獻(xiàn) ?生命不息奉獻(xiàn)不止”——暨“華德之星”個(gè)人事跡申報(bào) 姓名：李宗澤， 政治面貌：團(tuán)員， 單位：1102721班， 職務(wù)：輔導(dǎo)員助理

一、事跡篇——想，壯志凌云，干，腳踏實(shí)地

1、工作經(jīng)歷：

李宗澤同學(xué)來自于黑龍江省佳木斯市一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，樸實(shí)的民風(fēng)刺在了他的骨子里，剛剛來到大學(xué)的他，在201*年9月經(jīng)過層層面試，最終競(jìng)選上了哈爾濱華德學(xué)院第九屆校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部干事，從事校內(nèi)外的志愿服務(wù)活動(dòng)，富有愛心的他在工作中更是充滿了熱情，得到了部長(zhǎng)及老師的認(rèn)可，并且在201*年9月成功的競(jìng)選為哈爾濱華德學(xué)院第十屆校學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)兼哈爾濱華德學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職，在201*年9月期滿卸任�，F(xiàn)擔(dān)任機(jī)電與汽車工程學(xué)院輔導(dǎo)員助理一職。

2、志愿服務(wù)經(jīng)歷：

李宗澤在擔(dān)任哈爾濱華德學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部干事及部長(zhǎng)期間多次組織開展各項(xiàng)校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)，先后在

201*年10月15日，為了使哈爾濱的百年老街---中央大街保持整潔，參加并組織哈爾濱華德學(xué)院“常青藤”志愿者服務(wù)大隊(duì)在201*年10月中旬對(duì)中央大街進(jìn)行了清掃。

201*年11月2日，為了積極響應(yīng)我�！皭畚胰A德、做文明大學(xué)生”主題活動(dòng)月的實(shí)施在創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)進(jìn)行了校學(xué)生會(huì)校園掃除活動(dòng)。

201*年12月4日，參加并組織哈爾濱華德學(xué)院“常青藤”志愿者服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)各分院志愿者到松北區(qū)高麗養(yǎng)老院進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。

201*年4月2日，為了使廣大人民群眾了解自閉癥兒童情況，呼吁社會(huì)建立起關(guān)愛自閉癥兒童的愛心與真情，華德學(xué)院學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部及“常青藤”志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合黑龍江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)與東北農(nóng)業(yè)大學(xué)五所高校于201*年4月2日“世界關(guān)愛自閉癥日”之際，在哈爾濱中央大街開展了“宣傳關(guān)愛自閉癥兒童”活動(dòng)，李宗澤為我校的組織者和引導(dǎo)者。

201*年6月2日，代表哈爾濱華德學(xué)院“常青藤”志愿者服務(wù)隊(duì)參加了哈爾濱市大學(xué)生青年志愿者聯(lián)盟首屆交流大會(huì)。此次會(huì)議在黑龍江外國語學(xué)院召開，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)和17所高校的志愿者代表參加了會(huì)議。

201*年6月23日，為營造良好的城市環(huán)境，為爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市貢獻(xiàn)力量，

參加了團(tuán)市委、市青年志愿者協(xié)會(huì)組織開展“創(chuàng)建文明城市——青年志愿者周末我們?nèi)�勞�?dòng)端午節(jié)集中行動(dòng)”，的志愿服務(wù)活動(dòng)。

201*年11月6日，參加并組織哈爾濱華德學(xué)院常青藤志愿者服務(wù)隊(duì)去哈爾濱小動(dòng)物救助站看望那些被遺棄的小動(dòng)物并送去藥品、失誤及生活用品價(jià)值金額達(dá)300多元。

201*年3月26號(hào)中午，為紀(jì)念毛澤東號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，積極響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神，組織15名學(xué)生志愿者利用大家中午休息的時(shí)間，對(duì)食堂門口路段的積冰進(jìn)行清掃活動(dòng)，以解決廣大師生出行不便的問題。

201*年4月1日，為響應(yīng)我校關(guān)于開展“弘揚(yáng)‘雷鋒精神’，倡導(dǎo)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)，創(chuàng)建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織參加“常青藤”志愿服務(wù)大隊(duì)在校飲食中心開展了“我‘光盤’我光榮——文明就餐”活動(dòng)。

等多次志愿服務(wù)活動(dòng)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間多達(dá)300多小時(shí)。為我校的志愿服務(wù)工作作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，為我校的志愿服務(wù)建設(shè)奠定了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

二、獲獎(jiǎng)篇——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

201*年秋季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)兵”榮譽(yù)稱號(hào)

201*年秋季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院院學(xué)生會(huì)演講拉練“優(yōu)秀演講者”榮譽(yù)稱號(hào)

201*年秋季學(xué)期榮獲“文明寢室”榮譽(yù)稱號(hào)

201*年春季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)

201*年秋季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院“社會(huì)積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)

201*年春季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院“先進(jìn)志愿服務(wù)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)201*年春季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院“優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”榮譽(yù)稱號(hào)201*年秋季學(xué)期榮獲哈爾濱華德學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào) 201*年秋季學(xué)期—201*年秋季學(xué)期 連續(xù)三年獲得國家三等助學(xué)金

三、生活篇——時(shí)時(shí)心存感激，事事全力以赴

李宗澤是一個(gè)自強(qiáng)自立、開朗剛毅的男孩，他善于與人溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)作，樂于助人，處事計(jì)劃性強(qiáng)，遇事沉著冷靜，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有著強(qiáng)烈的事業(yè)

心、責(zé)任感和創(chuàng)新精神。

從班級(jí)的組織委員到學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)再到輔導(dǎo)員助理，他不僅學(xué)會(huì)了處理班級(jí)的瑣事，也學(xué)會(huì)了與同事之間的交往，更學(xué)會(huì)了事情的輕重緩急，并且在工作組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力上得到鍛煉，他以坦誠、熱忱、樂觀的心態(tài)受到大家一致好評(píng)。他以勝不驕敗不餒、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)意志迎接每一次挑戰(zhàn)。

艱辛的賺錢經(jīng)歷，不僅磨練了他的意志，也讓他明白了困難并不可怕，只要堅(jiān)持，勇于面對(duì)，那么困難就會(huì)(公文素材庫：Wm.seogis.com)讓步。

學(xué)院名稱：機(jī)電與汽車工程學(xué)院 姓名：李宗澤 日期：201*年4月10日

第四篇：班主任事跡材料簡(jiǎn)介

李x：1967年1月出生。x省x市x高級(jí)中學(xué)語文教師，從事語文教學(xué)已經(jīng)有20個(gè)年頭，來xx高中工作七年了。他的生命里融入了純凈和寬廣，性格中蘊(yùn)含著真誠和善良。從教以來,一直擔(dān)任班主任工作，兼職教研組長(zhǎng)工作多年，多次被評(píng)為市級(jí)語文學(xué)科骨干教師。二十年的教育教學(xué)生涯中，不論角色如何變換，總是能從不同的角度詮釋著做一名人類靈魂工程師的真正含義。一路耕耘，一路收獲：作為教師，多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲市級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀論文有《<夢(mèng)游天姥吟留別>:教學(xué)構(gòu)想》,《研究性學(xué)習(xí)，架起師生互動(dòng)的橋梁》等，優(yōu)質(zhì)課有《紀(jì)念劉和珍君》，《小狗包弟》等。李老師注重對(duì)青年教師的指導(dǎo)，幫助他們勝任高中語文教學(xué)工作，并且?guī)ьI(lǐng)本組教師主動(dòng)承擔(dān)校市級(jí)公開課，積極撰寫教育教學(xué)論文，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種形式的課外活動(dòng)。在各級(jí)各類競(jìng)賽和各項(xiàng)活動(dòng)中取得了令人欣慰的成績(jī)。李老師教學(xué)中銳意進(jìn)取，教學(xué)過程扎實(shí)，效率高，思維方式活躍，效果良好。他勤于研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，所任歷屆高中畢業(yè)班高考語文成績(jī)優(yōu)異。他的教學(xué)風(fēng)格厚重踏實(shí)，體現(xiàn)出一種貫穿性，把知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)和難點(diǎn)穿插于講課內(nèi)容中;他注重方法的傳授，“最好的學(xué)問是關(guān)于方法的學(xué)問”、“善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志”、“善學(xué)者事半而功倍,不善學(xué)者事倍而功半”。幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法讓他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。他的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真和踏實(shí)帶給學(xué)生同樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生成績(jī)顯著。人們常說中學(xué)教師難當(dāng),中學(xué)語文教師更難當(dāng),而李老師卻在實(shí)際的教學(xué)工作中體會(huì)到了中學(xué)語文教師的樂趣,學(xué)生也在輕松愉快的氛圍中掌握了知識(shí),提高了能力,在原來基礎(chǔ)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。他深信,一分耕耘一分收獲,一分探索一分收獲。只要努力去工作,積極去探索,一定會(huì)迎來高中語文教學(xué)燦爛的明天。

胡健

在班主任崗位上堅(jiān)守18年的他總是以一顆善良熱忱的心對(duì)待他所面對(duì)的每一個(gè)人，尤其是他的學(xué)生。

他工作務(wù)實(shí)，敬業(yè)愛崗，勤工出巧匠，他以校為家，全程跟班，年級(jí)組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,他通常是下班最勤的。曾被評(píng)為師德標(biāo)兵的他總是能當(dāng)好學(xué)生的表率。喊破嗓子不如做出樣子，要求學(xué)生做到的，他一定以身作則，率先垂范。

他善于學(xué)習(xí)，勤于思考，同事的經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)的資源都讓他受益匪淺，他尤其善于向?qū)W生學(xué)習(xí)，尊重每一個(gè)生命，善于征詢學(xué)生的意見，他深信個(gè)人的力量是有限的，正所謂一根木頭頂不起梁。只有發(fā)揮集體智慧，才能打造優(yōu)秀集體。他還倡導(dǎo)與相鄰班實(shí)行聯(lián)班管理，大大提高了管理效益。

他關(guān)愛學(xué)生，賞罰嚴(yán)明。注重學(xué)生身心健康發(fā)展。在班上，他有經(jīng)常性的溫馨提醒。善于樹立學(xué)生典型，踐行賞識(shí)教育，但從不慣學(xué)生，學(xué)生不能慣，一慣定會(huì)亂，對(duì)于學(xué)生的初次違紀(jì)，他以好朋友的姿態(tài)和風(fēng)細(xì)雨的與之交流，常與他們?cè)谛�園內(nèi)邊散步邊談心，而對(duì)屢次違紀(jì)或重大違紀(jì)則是堅(jiān)持原則，從不手軟。

總之，他有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)愛學(xué)生的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。

第五篇：優(yōu)秀黨員事跡材料簡(jiǎn)介

xxx，現(xiàn)任大唐洛陽熱電廠設(shè)備維修部高壓配電班一組施工組長(zhǎng)，優(yōu)秀黨員事跡材料簡(jiǎn)介。在思想上能夠堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆三中、四中全會(huì)精神和"三個(gè)代表"重要思想，工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不遺余力、一心樸實(shí)，能以馬列主義、毛澤東思想及豐富的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦，能積極主動(dòng)為企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在本職崗位上，有一份熱發(fā)一份光，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

自201*年到高壓配電班后，為使盡快適應(yīng)本職工作，每天利用工作之余，找來一些電力書籍認(rèn)真閱讀，默畫電力系統(tǒng)圖，向老師傅請(qǐng)教，無論遇到什么難題總要搞個(gè)明明白白，否則寢食難安。由于自己的勤學(xué)苦練，大膽實(shí)踐，不但很快勝任了本職工作，而且還成為了班里的技術(shù)骨干。工作沖鋒在前，任勞任怨。201*年6月，6號(hào)爐電除塵一室二電場(chǎng)因內(nèi)部短路，無法正常運(yùn)行，事跡材料《優(yōu)秀黨員事跡材料簡(jiǎn)介》。 為盡快消除缺陷，他克服疲勞與大家一起連夜進(jìn)入電場(chǎng)內(nèi)查找故障點(diǎn)，矯正變形極板，為該電場(chǎng)正常投運(yùn)爭(zhēng)取了時(shí)間，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。201*年10月，在對(duì)3號(hào)機(jī)直流系統(tǒng)改造中，充分發(fā)揮了一個(gè)技術(shù)骨干的模范帶頭作用，和大家團(tuán)結(jié)一致，辛勤工作，認(rèn)真校對(duì)每一條線路，每一個(gè)部件，確保正確無誤，并對(duì)蓄電池的安裝和配電柜負(fù)荷的帶電轉(zhuǎn)移提出了合理化建議。201*年5月，1號(hào)主變連續(xù)多天出現(xiàn)溫度過高告警，曾多次用壓縮空氣對(duì)散熱器進(jìn)行吹灰，可效果不佳。自己敢于大膽提出設(shè)想，用水帶電沖洗散熱器，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)采納后，自己認(rèn)真對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)措施進(jìn)行分析，嚴(yán)格的執(zhí)行各項(xiàng)安全措施，順利的完成了該項(xiàng)工作，收到了良好效果。此后并將此方法推廣。年末在5號(hào)機(jī)檢修變溫控器和主變?cè)诰�檢測(cè)儀線路板出現(xiàn)故障時(shí)，因一時(shí)無備件，自己利用專業(yè)知識(shí)，沒花一分錢就修復(fù)了它。201*年擔(dān)任施工組長(zhǎng)以來，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行我廠及部里下發(fā)的各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格落實(shí)專業(yè)和班里交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，帶領(lǐng)全組人員做好對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，抓好工作落實(shí)。做到了工作前有請(qǐng)示，完成任務(wù)后有回報(bào)。工作中對(duì)人員進(jìn)行合理分工，做好人員的思想工作。抓好設(shè)備的維修質(zhì)量關(guān)、安全制度關(guān)及6s落實(shí)關(guān)。做到了不留死角、不留隱患、無人員違章行為。較好地完成了各項(xiàng)工作

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