第一篇：優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料

蔡楊波，浙江臨海人，201*年以優(yōu)異成績(jī)考入南京理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院，201*年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他是同學(xué)眼中的“學(xué)習(xí)狂人”，三年來(lái)的學(xué)業(yè)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅，獲得免試研究生資格;他是同學(xué)眼中的“兼職牛人”，通過(guò)做16份兼職掙得了大學(xué)的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi);他更是同學(xué)眼中的“愛(ài)心達(dá)人”，三年來(lái)無(wú)償為周?chē)�同學(xué)提供兼職崗位近千個(gè)，參與各類(lèi)義工活動(dòng)300余次、近千小時(shí)。

自立擔(dān)當(dāng)，用雙手掌控人生

蔡楊波家境貧寒，自小父母離異，但他面對(duì)生活上的諸多困難，沒(méi)有選擇逃避和消沉，也沒(méi)有怨天尤人和自暴自棄，而是通過(guò)努力拼搏來(lái)改變自己的命運(yùn)。蔡楊波常說(shuō)：“人不能改變的是自己的出身，但能改變的是自己接下來(lái)要走的路。”進(jìn)入大學(xué)后，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，他利用課余時(shí)間做過(guò)家教、雜志校園代理、問(wèn)卷調(diào)查員，推銷(xiāo)過(guò)棉質(zhì)手套、公交卡，等等。三年來(lái)，除了在剛?cè)雽W(xué)時(shí)依靠家里積蓄交清了學(xué)費(fèi)外，他憑借學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金和自己業(yè)余兼職總共掙得近3萬(wàn)余元，沒(méi)有再向家里要過(guò)一分錢(qián)。

盡管蔡楊波平時(shí)用于兼職打工或社會(huì)公益活動(dòng)的時(shí)間比其他同學(xué)要多很多，但這絲毫沒(méi)有影響他的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)業(yè)成績(jī)。在這所全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)里，他深切地感受到周?chē)�同學(xué)都是那么的優(yōu)秀，他感受到了一種壓力，并把它轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。課堂上，他總是坐在教室最前排，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑難問(wèn)題;課余時(shí)間，在每天完成兼職工作后，他幾乎都要去通宵教室學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)多。雖然身體很疲憊，但是他很充實(shí)。三年來(lái)，蔡楊波每學(xué)期都獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，兩次榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并榮獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;和校“勵(lì)志之星”稱號(hào)。在他潛移默化的影響下，他所在寢室的學(xué)習(xí)氛圍也日漸濃厚，多次被評(píng)為校“文明宿舍”。

自覺(jué)有為，用真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)

蔡楊波盡管家境貧寒，但他始終認(rèn)為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校老師、社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與支持，有所“取”就應(yīng)該有所“予”。他生活簡(jiǎn)樸，卻積極為玉樹(shù)地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害、西南地區(qū)大旱災(zāi)等災(zāi)區(qū)人民捐款捐物。他經(jīng)常幫同學(xué)修自行車(chē)、解答學(xué)習(xí)難題，盡管都是一些小事，但他總是樂(lè)此不疲。他經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人做的很多事情也許都只是小事，但只要通過(guò)日積月累的堅(jiān)持，小事就會(huì)產(chǎn)生不平凡的意義。”在同學(xué)們眼里，只要有蔡楊波在的地方，他那謙和的態(tài)度、燦爛樸實(shí)的笑容總能讓人感到溫暖。

蔡楊波真誠(chéng)善良，知恩圖報(bào)。他長(zhǎng)期擔(dān)任校大學(xué)生勤工助學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一直堅(jiān)持組織、參加各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)，校園、社區(qū)、敬老院、民工子弟小學(xué)處處留下了他和協(xié)會(huì)同學(xué)公益奉獻(xiàn)的身影。在南京市玄武區(qū)鎖金村敬老院，他不僅幫助老人打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，為他們讀報(bào)，陪他們聊天，還經(jīng)常端來(lái)熱水為他們洗腳、按摩，視老人為自己的長(zhǎng)輩親人。作為協(xié)會(huì)的品牌活動(dòng)之一，蔡楊波經(jīng)常組織同學(xué)前往南理工社區(qū)居委會(huì)，幫助社區(qū)打掃樓道衛(wèi)生、清潔小區(qū)環(huán)境、疏通陰溝、整理綠地以及到居民家提供計(jì)算機(jī)維護(hù)答疑等活動(dòng)，受到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。每年6月份，蔡楊波都會(huì)組織“愛(ài)心傳遞”活動(dòng)，回收好范文的學(xué)習(xí)生活用品，免費(fèi)發(fā)放給有需要的同學(xué)，同時(shí)提醒他們?cè)陔x校前將自己用過(guò)的物品歸還或捐出，用這種方式讓愛(ài)心永遠(yuǎn)不停息地傳遞下去。蔡楊波說(shuō)：“雖然我一個(gè)人的力量是微薄的，但是只要能為身邊的人做一些力所能及的事，能為別人貢獻(xiàn)自己的一份力，都能給我自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。”為了幫助同樣家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)找到更多更好的兼職崗位，蔡楊波經(jīng)常組織協(xié)會(huì)同學(xué)在人群密集的地方散發(fā)傳單，自己通過(guò)電話或親自到單位去聯(lián)系兼職崗位……通過(guò)不懈的努力，僅201*年國(guó)慶期間，就聯(lián)系到三百多個(gè)兼職崗位，幫助很多同學(xué)緩解了生活壓力;第六次全國(guó)人口普查的時(shí)候，90%的普查員都由學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)擔(dān)任，這些崗位大多是蔡楊波爭(zhēng)取來(lái)的。

自信堅(jiān)毅，用夢(mèng)想守望未來(lái)

蔡楊波清楚地認(rèn)識(shí)到，要成為一名對(duì)社會(huì)有用的人，必須加強(qiáng)鍛煉，全面發(fā)展。他懷揣著對(duì)美好生活的憧憬，在緊張的學(xué)習(xí)之余，積極培養(yǎng)興趣愛(ài)好，始終以朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌對(duì)待成長(zhǎng)中的困難和煩惱。蔡楊波熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，大二時(shí)用自己做兼職掙來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一輛永久牌二手自行車(chē)，開(kāi)始了自己宏大的戶外騎行計(jì)劃。他四次單車(chē)環(huán)騎南京城，感受南京獨(dú)特的城市文化魅力;騎行數(shù)百公里前往上海參觀世博會(huì)，感受祖國(guó)的日益強(qiáng)大。

201*年暑假，為了慶祝西藏和平解放60周年，蔡楊波歷時(shí)48天，騎行5000公里到達(dá)西藏拉薩。一路上，他為藏區(qū)的小朋友們送去用自己節(jié)衣縮食省下來(lái)的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品和玩具，還留下了兩位藏族小朋友的聯(lián)系方式，答應(yīng)經(jīng)常與他們通信并給予力所能及的幫助。他用“身體在地獄，心靈在天堂”來(lái)形容此次長(zhǎng)途騎行的感悟。他靠自己的強(qiáng)大毅力一路前行，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，盡自己最大努力回饋社會(huì)和他人。

201*年10月，中央電視臺(tái)《晚間新聞》、《新聞直播間》欄目，江蘇衛(wèi)視《有一說(shuō)一》欄目以及《現(xiàn)代快報(bào)》、《南京晨報(bào)》等多家媒體報(bào)道了蔡楊波自強(qiáng)自立、奉獻(xiàn)社會(huì)的感人事跡，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。蔡楊波同學(xué)正是用自己平常但不平凡的行動(dòng)，認(rèn)真踐行著國(guó)家和時(shí)代對(duì)青年學(xué)生的殷切期盼。

第二篇：優(yōu)秀大學(xué)生事跡材料

大學(xué)本科畢業(yè)，帶著一份新鮮與滿腔的熱情步入了研究生的生活，如今一年多的時(shí)間過(guò)去了，回憶過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了，不管是在思想上，學(xué)習(xí)上，還是工作能力上，自己都取得了很大的進(jìn)步。一直以來(lái)，我，踏踏實(shí)實(shí)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，在做好本職工作的同時(shí)，也是在全心全意的為班級(jí)工作，有苦有甜，但更多的也給了我機(jī)會(huì)讓自己有了更多的機(jī)會(huì)去鍛煉處理問(wèn)題和與人相處的能力。從以下四個(gè)方面來(lái)描述一下自己一年多研究生生活的情況。

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