弘揚(yáng)中華太極文化 造福人民身體健康
--記國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員 敬東林同志的先進(jìn)事跡
敬東林，這個(gè)在七十年代下過鄉(xiāng)的知青，又在人民解放軍這所大學(xué)校里成長(zhǎng)鍛煉的樸實(shí)的中年漢子，現(xiàn)年55周歲，就職于前郭縣國(guó)家稅務(wù)局。
他自201*年5月從事太極拳運(yùn)動(dòng)，至今已有十四個(gè)年頭。憑著軍人頑強(qiáng)剛毅的性格，憑著對(duì)太極拳運(yùn)動(dòng)的熱愛和帶領(lǐng)廣大太極拳愛好者健身鍛煉的滿腔熱情，他先后習(xí)練了“陳式太極拳老架一路”、“陳式太極拳老架二路”、“陳式太極拳精要十八式”、“陳式太極拳新架一路”、“陳式太極拳精編套路”、“陳式太極拳四十六式”、“陳式太極拳八十三式”、“陳式二十三式太極單刀”、“四十九式陳式太極劍”、“馬春喜三十六式太極刀”、“五十二式太極功夫扇”和健身氣功“八段錦”、“五禽戲”等十幾種拳套和氣功技能。
十幾年來，他始終如一日，堅(jiān)持勤學(xué)苦練。對(duì)太極拳功夫的每一個(gè)動(dòng)作、每一招一式，都認(rèn)真琢磨、體會(huì)，反復(fù)研習(xí)，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，并練習(xí)至熟練。僅掩手肱拳這一個(gè)動(dòng)作就反復(fù)練習(xí)達(dá)上千次。有時(shí)累的坐在椅子上就睡著了，睡醒卻依然不忘習(xí)練。于此同時(shí)，他還與其他太極拳友經(jīng)常切磋、討教，還先后數(shù)次自費(fèi)去河南溫縣陳家溝太極拳發(fā)源地拜師學(xué)藝，師從全國(guó)十大武術(shù)名師陳正雷。正是由于他的虛心向?qū)W和長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，其拳藝水平直線上升，取得了飛躍式進(jìn)步。即便如此，他仍不滿足于自身拳藝的進(jìn)步與提高，他常說：“我自己健身了，自己的身體好了是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一定要帶領(lǐng)家里人和身邊的人一起健身，也給大家?guī)砜鞓泛徒】��！?/p>
他于201*年3月，在前郭縣民族體育場(chǎng)內(nèi)創(chuàng)辦了“前郭縣民族體育場(chǎng)陳氏太極拳隊(duì)”，拉開了帶領(lǐng)廣大群眾健身的帷幕。太極拳隊(duì)每天早5點(diǎn)和晚6點(diǎn)各習(xí)練一次，每次練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久。鍛煉的同時(shí)組織傳授輔導(dǎo)陳式太極拳、太極單刀、太極劍、太極扇及健身氣功八段錦、五禽戲等拳套和氣功要領(lǐng)。十年來，太極拳隊(duì)每天的練習(xí)已經(jīng)成了雷打不動(dòng)的約定，風(fēng)雨無阻，即使是大年三十的晚上也總要聚在廣場(chǎng)上練習(xí)，健身后大家一起放鞭炮迎新年，再各自回家。
他為人正直、辦事公道，深受太極拳隊(duì)眾隊(duì)友和廣大健身愛好者的愛戴。太極拳隊(duì)在他的帶領(lǐng)下，不僅太極拳藝水平與日俱增，同時(shí)隊(duì)友間也建立了深厚的友誼，大家團(tuán)結(jié)一致，氣氛十分融洽。他也因此贏得了眾多太極拳愛好者和喜愛健身的人們的好評(píng)與贊賞，更有許多人紛紛慕名而來，都欲拜他為師學(xué)習(xí)太極拳藝和健身技能。由此，太極拳隊(duì)也在不斷的發(fā)展壯大，由建立之初的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)今2500人之多的龐大隊(duì)伍。
為了更好的弘揚(yáng)太極文化，充分發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用，更好的向廣大健身愛好者普及、宣傳太極拳藝及健身技能，他憑著一顆赤誠的愛心和對(duì)太極拳事業(yè)的執(zhí)著追求，在向新來的太極拳愛好者教學(xué)的過程中，為自己制訂了以下三條原則：
一是教學(xué)員不收取任何費(fèi)用，不接受任何吃請(qǐng)。同時(shí)，他自費(fèi)購置了音響設(shè)備，無償為大家提供服務(wù)，先后用壞的音響已達(dá)三四套。
二是不因人少而不教，不因年齡大與小而不教，對(duì)健身者一視同仁。對(duì)新來學(xué)習(xí)的愛好者，他都百問不煩、百教不厭，手把手的一招一式的輔導(dǎo)教學(xué)，使大家學(xué)的快樂、學(xué)的開心。
三是教學(xué)目的明確，不拉幫結(jié)派，不拉關(guān)系，一切為了群眾健康。他常說：“我們相聚在一起習(xí)練太極拳，就是為了健康。只有身體健康了，家庭才能幸福美滿。大家一定要珍惜我們之間的緣分�！�
十幾年來，由于他持之以恒帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)太極拳和氣功健身技能，在松原市前郭縣的許多群眾晨練點(diǎn)和太極拳愛好者中頗有名氣。他的事跡先后在《松原晨訊》（201*年5月30日）以“十二年免費(fèi)帶隊(duì)練太極 教出一批武林高手”和《東鎮(zhèn)周刊》（201*年7月4日）以“松原張三豐 太極玩得精”、《東鎮(zhèn)周刊》（201*年7月18）“讀者電話一個(gè)接一個(gè) 有的還跑到他練拳的地方 都想拜張三豐為師”為題分別介紹了他輔導(dǎo)和傳授太極拳的感人事跡。松原電視臺(tái)也對(duì)他進(jìn)行了采訪，并在松原電視臺(tái)《松原新聞》欄目進(jìn)行了播放，在社會(huì)上取得了很好的反響，進(jìn)一步推動(dòng)了松原市前郭縣群眾健身運(yùn)動(dòng)的開展。
“前郭縣民族體育場(chǎng)陳氏太極拳隊(duì)”在他不辭勞苦、不計(jì)任何報(bào)酬、精心輔導(dǎo)耐心傳授太極拳藝的努力下，全隊(duì)精神風(fēng)貌和太極拳藝有了新的提高和進(jìn)步。曾多次參加各類大型太極拳表演和比賽，并取得了較好的成績(jī)。
201*年8月，在吉林油田建工50周年慶典活動(dòng)中，他帶領(lǐng)800人組成的表演隊(duì)，表演陳氏太極拳36式，獲得了最佳組織獎(jiǎng)。
201*年8月22日，在前郭縣體育場(chǎng)有12支隊(duì)伍參加的太極拳競(jìng)賽中，他帶領(lǐng)的隊(duì)伍獲得冠軍稱號(hào)。
201*年8月10日，在省體委領(lǐng)導(dǎo)來前郭縣觀摩健身氣功八段錦的觀摩大會(huì)上，他所帶領(lǐng)500人進(jìn)行了表演，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，由此前郭縣也進(jìn)入了“全國(guó)健身十強(qiáng)縣”的行列。
201*年5月1日，在前郭縣工會(huì)組織的“慶五一 移動(dòng)杯”文藝演出中，他帶領(lǐng)的太極扇表演隊(duì)獲得表演冠軍。
201*年6月25日，他代表松原市和前郭縣參加了吉林省第二節(jié)老年人健身氣功大會(huì)，獲得健身氣功八段錦、五禽戲的兩項(xiàng)銅牌獎(jiǎng)。
201*年8月26日，在吉林油田舉行的太極拳、太極扇表演賽中，他帶領(lǐng)的150人的表演隊(duì)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
201*年11月17日，他帶領(lǐng)由20人組成的表演隊(duì)參加了吉林油田舉辦的“重陽節(jié)”太極拳比賽大會(huì)。此次大會(huì)共有27支隊(duì)伍參加，在比賽中所表演的陳氏太極拳二十六式和五十二式太極功夫扇分別獲得了二等獎(jiǎng)。
201*年6月18日，他又代表前郭縣參加了在長(zhǎng)嶺縣舉辦的“松原市第五屆社會(huì)體育健身大會(huì)，為前郭縣奪得全區(qū)總分第一名做出重要貢獻(xiàn)。
201*年8月16日，在松原市舉辦的萬人徒步行活動(dòng)中，他又帶領(lǐng)前郭縣民族體育場(chǎng)陳氏太極拳隊(duì)120人進(jìn)行了太極拳表演，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在積極參加社會(huì)、政府組織的全民健身活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)自身拳藝的提高十分重視，先后自費(fèi)多次去外地學(xué)習(xí)和參加表演比賽，并取得了可喜的成績(jī)。
201*年8月20日，在河南省溫縣陳家溝舉辦的“照丕杯“中國(guó)太極功夫精英賽的全國(guó)比賽中，獲得了陳氏二十三式太極單刀的金牌（中年組）、陳氏太極拳（大架）銀牌。
201*年4月，在香港舉辦的“祝福杯”第11屆香港國(guó)際武術(shù)節(jié)大賽中榮獲了男子單刀（陳氏二十三式太極單刀）第一名、陳氏太極拳第一名、集體太極拳第12組一等獎(jiǎng)、個(gè)人健身氣功八段錦一等獎(jiǎng)、推手太極拳對(duì)練第14組第二名的“四金一銀”的最佳成績(jī)。
201*年8月8日，前郭縣文化體育局舉辦全國(guó)健身日，敬老師帶領(lǐng)280人表演陳氏太極拳老架一路，并上松原電視臺(tái)與前郭電視臺(tái)播放。
十幾年來他先后在前郭縣民族體育場(chǎng)、前郭縣郭旗街廣場(chǎng)、前郭縣籃球場(chǎng)的左側(cè)，創(chuàng)辦了三處太極拳傳授輔導(dǎo)晨練基地。每當(dāng)早四點(diǎn)到五點(diǎn)、晚六點(diǎn)的時(shí)候，廣大健身愛好者紛紛前來，在他的帶領(lǐng)下進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，使人們深得受益。既曾強(qiáng)了自身體質(zhì)，增進(jìn)了健康，同時(shí)也增進(jìn)了人們之間的友誼。許多人都說：“是敬老師給我們帶來了健康，使我們少生病多快樂，敬老師真是做的行善之事��！太感謝敬老師了�！�
他在注重拳藝水平提高的同時(shí)，還特別有所側(cè)重的培養(yǎng)了六名社會(huì)體育指導(dǎo)員（其中省一級(jí)四人市二級(jí)兩人），積極宣傳開展全民健身活動(dòng)的重大意義，真正發(fā)揮了社會(huì)體育指導(dǎo)員的宣傳、示范、帶頭作用，效果十分突出，得到了上級(jí)的高度重視。
201*年12月10日，獲得了吉林省體育局辦法的一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員資證書。201*年7月11日獲得了吉林省體育學(xué)院頒發(fā)的國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員資格證書。201*年5月21日獲得了中華人民共和國(guó)健身氣功一級(jí)裁判員證書。
敬東林同志不僅僅局限在社會(huì)上毫無保留的、不計(jì)報(bào)酬的、不辭勞苦的向人們傳授輔導(dǎo)拳以和健身技巧，同時(shí)也十分關(guān)注太極拳文化走進(jìn)校園、走進(jìn)社區(qū)。201*年4月初被前郭縣二中聘請(qǐng)為陳氏太極拳教練，并授予了“弘揚(yáng)國(guó)粹，造福桑梓”的聘請(qǐng)書。從4月1日開始每周一、每周四的下午為專門教授太極拳的時(shí)間，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的喜愛與歡迎，參加學(xué)習(xí)的學(xué)生達(dá)2100人之多。同時(shí)還經(jīng)常和外國(guó)友人進(jìn)行拳術(shù)交流。201*年4月29日在美國(guó)蒙大拿大學(xué)和前郭二中交流會(huì)上，由他組織250人表演了陳式太極拳精要十八式。他又為美國(guó)朋友表演了陳氏太極拳精編套路和五十二式中國(guó)太極功夫扇，受到了美國(guó)朋友的高度贊揚(yáng)。于此同時(shí)，他還傳授美國(guó)朋友陳氏太極拳精要十八式，并合影留念。使中國(guó)的太極文化真正得到了弘揚(yáng)和展示。
于此同時(shí)，在本單位內(nèi)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，每周一至周五下午下班前，利用一些時(shí)間向同事們傳授輔導(dǎo)太極拳，又教會(huì)了第九套廣播體操。使單位的領(lǐng)導(dǎo)和同志們積極性十分高漲，為做好國(guó)稅工作提供了體能動(dòng)力。
十幾年來，他一直是兢兢業(yè)業(yè)，在做好本職工作的同時(shí)，積極廣泛宣傳太極拳健身活動(dòng)，從自身家庭做起，帶動(dòng)身邊的人和社會(huì)廣大的健身愛好者人人積極參與，給他們帶來了健康、帶來了幸福、帶來了快樂。同時(shí)也大大推動(dòng)了松原市和前郭縣全民健身運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，為穩(wěn)定社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了突出貢獻(xiàn)。
第二篇：社會(huì)體育指導(dǎo)員先進(jìn)事跡晨曦，縷縷陽光，向大地?fù)]灑著暖意。
風(fēng)景秀麗的公園，小路通幽，亭榭相伴。小河兩岸，遍栽花草，樹木成蔭。清風(fēng)徐來，碧樹婆娑，景色宜人。公園里經(jīng)常有一位精神矍鑠的耄耋老人與他的同伴，伴隨著優(yōu)美的樂曲，揮灑自如地習(xí)練健身氣功。他就是原市健身氣功協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)、一級(jí)健身氣功社會(huì)體育指導(dǎo)員、公園中段東門健身氣功活動(dòng)站輔導(dǎo)員——。
情緣
今年83歲，對(duì)健身氣功情有獨(dú)鐘，不棄不離，源于老人與健身氣功的一段鮮為人知的不了情緣。
40多年前，因露宿青石而患上了一種腰椎風(fēng)濕病，是十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都知道的“老病號(hào)”。據(jù)醫(yī)生說：這種病主要侵害脊椎關(guān)節(jié)，使骨質(zhì)增生椎體形成死關(guān)節(jié)，活動(dòng)受限，若向上發(fā)展則頸椎不能轉(zhuǎn)動(dòng)、嘴張不開；若往下發(fā)展則髖關(guān)節(jié)活動(dòng)受限，只能雙手拄地向前爬行，這是一種醫(yī)學(xué)界難以治愈的疾病。從1958年起，的腰椎第四、五節(jié)，每到下午四、五點(diǎn)時(shí)就向外凸出，休息一夜又恢復(fù)到原狀。后來腰椎向外凸出的時(shí)間越來越長(zhǎng)，到上世紀(jì)70年代初，的腰彎得再也直不起來了。摘掉“老病號(hào)”的帽子，是幾十年的心愿。
為了醫(yī)治這種“怪病”，曾輾轉(zhuǎn)北京、武漢、上海等地求醫(yī)。作過理療，睡過石膏床，采取過活組織埋藏法治療，均無療效；采用深部光照射、溫泉浴、按摩、蒸汽療法也無濟(jì)于事。這種疾病的癥狀給患者帶來的身心痛苦是難以想象的。
面對(duì)疾病，心急如焚，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地思考著恢復(fù)健康的奇招妙方。而現(xiàn)實(shí)的答案是：療養(yǎng)，只能慢慢地等待生命的結(jié)束；醫(yī)治，也只是遙不可及的期盼。病魔就是如此無情！
老人，對(duì)健康、快樂生活只能當(dāng)作一種誘人的奢望！而他追求健康的念頭則要比常人更執(zhí)著。有病亂投醫(yī)。夢(mèng)想通過經(jīng)�；顒�(dòng)關(guān)節(jié)來控制病情發(fā)展。自1976年起，以頑強(qiáng)的毅力開始練長(zhǎng)跑。每天早晨三點(diǎn)多起床，沿中環(huán)路艱難地往返4000多米，風(fēng)雨無阻。到了1962年，跑步與其它體育鍛煉相結(jié)合，感到身體有了些力氣，心情也好了一點(diǎn)，工作上也屢見成績(jī)。
嘗到了體育鍛煉健身甜頭，心底卻蒙上了一層淡淡的愁緒。他想：隨著年齡增長(zhǎng)，體力必然衰減，大運(yùn)動(dòng)量鍛煉是難以堅(jiān)持的，應(yīng)該選擇一種適合老年人健身活動(dòng)的項(xiàng)目。恰逢其時(shí)，公園健身氣功活動(dòng)站組建，推廣四種健身氣功。果斷地選擇了這一健身方法。
時(shí)光荏苒，花開花謝。從古稀之年習(xí)練健身氣功，并配合藥物治療使這種“不能直立行走”的頑疾得到明顯改善，他83歲前夕，特意作了一次身體檢查，結(jié)果表明：血象檢驗(yàn)除了血沉超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)外，其余17項(xiàng)檢驗(yàn)值都在醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)健康范圍之內(nèi)。尤其是光骨照片顯示，的腿骨骨緣如同五、六十歲的正常人。這一醫(yī)檢結(jié)果讓人難以置信又不得不信。當(dāng)年，的“爬行疾病”，令醫(yī)學(xué)界頭痛；而今，83歲的健康狀況又讓醫(yī)生們不可思議。
老人通過習(xí)練健身氣功并配合藥物治療，改善身體狀況的事跡，成了街坊鄰居、親朋好友、社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。也毫不保留地把自己與健身氣功結(jié)下的情緣，習(xí)練健身氣功的體驗(yàn)心得毫無保留的介紹給親朋好友。
燭光
老人與健身氣功的情緣，傳遍了洛河兩岸。回顧1982年，市體委指派他負(fù)責(zé)健身晨練活動(dòng)，在老城十字街組建了第一個(gè)晨練點(diǎn)，以教授太極拳、劍、操等武術(shù)套路為主，這為他后來開展健身氣功教學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。他把這種太極拳功法基礎(chǔ)和熱情傾注到推廣健身氣功活動(dòng)中，甘愿像蠟燭一樣，為健身氣功事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。
健身氣功教學(xué)秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化，與其它教學(xué)方法既有相同之處，又有各自的不同特點(diǎn)。以“蜂采百花、功學(xué)百家”的科學(xué)態(tài)度，取眾家之長(zhǎng)，搞好健身氣功教學(xué)。強(qiáng)調(diào)，健身氣功教學(xué)要以教材為標(biāo)準(zhǔn)，課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n。教學(xué)中要按每一勢(shì)分解動(dòng)作，一招一式，循序漸進(jìn)。動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、細(xì)化、精化，嚴(yán)格要求，不可憑想當(dāng)然而自誤、誤人。
開展健身氣功教學(xué)多年，他把許多簡(jiǎn)明易懂的教學(xué)方法，毫無保留地傳授給各級(jí)健身氣功社會(huì)體育指導(dǎo)員。他還把對(duì)健身氣功教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題，功法習(xí)練心得，整理打印出來提供給學(xué)員和其它教學(xué)人員學(xué)習(xí)參考。為了更快提高教學(xué)質(zhì)量，把太極拳中的“教學(xué)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，輔導(dǎo)要耐心，習(xí)練講認(rèn)真，手眼身法步，處處不含糊”等習(xí)練要領(lǐng)，應(yīng)用到健身氣功教學(xué)中，有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)員的松緊、剛?cè)�、虛�?shí)、開合、蓄發(fā)、吸呼及對(duì)形、神、意、氣的理解和體會(huì)。如在習(xí)練健身氣功?五禽戲時(shí)，有意將虎的威猛、鹿的輕靈、熊的憨拙、猿的聰慧、鳥的安詳?shù)忍卣鳎瑥男螒B(tài)與神韻的結(jié)合上進(jìn)行充分展示，收到了較好的教學(xué)效果。
開展健身氣功教學(xué)，十分注重培養(yǎng)新人，主動(dòng)給他們交任務(wù)加擔(dān)子，把他們推上前臺(tái)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。幾年來，所在站點(diǎn)，參加了“市首屆新功法尖子賽”、“市首屆新功法團(tuán)體賽”、“市健身氣功功法奪冠賽”和“市健身氣功?五禽戲集體賽”。每次參加比賽，總是嚴(yán)抓細(xì)扣，以賽促練，取得了教學(xué)比賽雙豐收。
開展健身氣功教學(xué)的事跡，影響和感染著公園站點(diǎn)的學(xué)友們，許多人
第三篇：遼寧省201*年優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員評(píng)選條件附件2
遼寧省201*年優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員評(píng)選條件
一、評(píng)選條件
1、熱愛黨，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線方針、政策，遵紀(jì)守法，模范地貫徹執(zhí)行黨的體育方針、政策。
2、(推薦訪問范文網(wǎng)m.seogis.com
附件：1、全市優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)
2、全市優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員推薦表
二〇一四年三月一日
附件1：
全市優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn)
1、熱愛祖國(guó)，熱愛黨，遵紀(jì)守法。
2、宣傳和執(zhí)行《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃》的基本精神。
3、熱愛本職工作，鉆研業(yè)務(wù)，積極傳授科學(xué)健身知識(shí)和技能，努力提高服務(wù)質(zhì)量。
4、掌握一定的社會(huì)體育指導(dǎo)理論與方法的主要內(nèi)容，有體育技能指導(dǎo)水平和組織能力。
5、連續(xù)三年以上，在一個(gè)較大區(qū)域的社會(huì)體育工作中發(fā)揮著積極作用，并輔導(dǎo)50名以上群眾進(jìn)行科學(xué)健身輔導(dǎo)，取得了良好的社會(huì)影響。
附件2：
全市優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員推薦表
單位（社區(qū)）蓋章：
第五篇：社會(huì)體育指導(dǎo)員一、掌握社會(huì)體育指導(dǎo)理論與方法
（一）掌握社會(huì)體育指導(dǎo)理論與方法的意義和要求 理論是人們?cè)诜磸?fù)實(shí)踐中獲得的對(duì)客觀事物系統(tǒng)化的理性認(rèn)識(shí)。方法則是為達(dá)到目的、完成任務(wù)的手段或途徑。社會(huì)體育發(fā)展到今天，已經(jīng)成為一個(gè)包含著豐富理論與方法的體系。社會(huì)體育指導(dǎo)活動(dòng)，就是在一定理論指導(dǎo)下。通過一定的方式方法，將指導(dǎo)者已有的理論知識(shí)與技能傳授或作用于被指導(dǎo)者。所以，社會(huì)體育指導(dǎo)員必須掌握社會(huì)體育指導(dǎo)的理論與方法。
一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員是整個(gè)社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)中的較高層次，不但要有更多的指導(dǎo)實(shí)踐的積累，指導(dǎo)工作的范圍也在進(jìn)一步擴(kuò)大，難度也在增加。因此，《制度》對(duì)一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的規(guī)定是必須掌握社會(huì)體育指導(dǎo)的理論與方法，要求對(duì)社會(huì)體育的知識(shí)、方法能夠達(dá)到較高的理性把握層次。
（二）應(yīng)掌握的社會(huì)體育指導(dǎo)理論與方法的主要內(nèi)容 1．掌握體育鍛煉的理論與方法。一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)掌握的體育鍛煉的理論與方法主要包括：體育鍛煉的基本原理、體育鍛煉的生理學(xué)、醫(yī)學(xué)及心理學(xué)知識(shí)、合理安排鍛煉、殿煉效果評(píng)價(jià)以及心理保健的方法、運(yùn)動(dòng)處方的一般知識(shí)與制定方法、體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的理論與方法以及適合于群眾普及的各種常用的健身項(xiàng)目活動(dòng)方法等。 2．掌握體育比賽的理論與方法。一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)掌握的體育比賽的理論與方法，主要是體育比賽的基本原理、大中型體育比賽的賽制、計(jì)劃、編排、組織以及比賽各環(huán)節(jié)工作等的理論與方法。 3．掌握社會(huì)體育組織管理的理論與方法。對(duì)這一方面的要求，主要包括掌握我國(guó)社會(huì)體育方針政策。法規(guī)制度的基本精神和形勢(shì)任務(wù)的基本要求、社會(huì)體育管理的基本理論和基本方法、建立和管理體育組織的方法、開展大中型群眾健身活動(dòng)、培養(yǎng)社會(huì)體育骨干以及社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)開發(fā)等的理論與方法。
二、承擔(dān)較高水平的社會(huì)體育指導(dǎo)工作
（一）對(duì)承擔(dān)社會(huì)體育指導(dǎo)工作的主要要求 社會(huì)體育指導(dǎo)員所掌握的理論與方法，必須形成實(shí)際操作能力，體現(xiàn)在具體指導(dǎo)工作之中。所以，社會(huì)體育指導(dǎo)員必須能夠?qū)嶋H承擔(dān)一定的指導(dǎo)工作。一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員主要的指導(dǎo)對(duì)象是達(dá)到一定水平的鍛煉者，并要對(duì)一個(gè)較大區(qū)域的社會(huì)體育工作起一定的主導(dǎo)作用，對(duì)其體育技能指導(dǎo)水平和組織能力的要求均較高，所以，《制度》規(guī)定一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)能夠承擔(dān)較高水平的社會(huì)體育指導(dǎo)工作。
（二）應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)體育指導(dǎo)工作的主要內(nèi)容 1．能夠承擔(dān)某項(xiàng)體育活動(dòng)較高水平的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)。一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)能對(duì)已達(dá)到一定水平的鍛煉者進(jìn)一步指導(dǎo)提高，能夠進(jìn)行較高水平的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，在指導(dǎo)提高鍛煉和訓(xùn)練水平中，能夠有較強(qiáng)的計(jì)劃性和針對(duì)性，科學(xué)掌握運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，對(duì)鍛煉與訓(xùn)練過程中的各種不利的身心因素進(jìn)行積極矯治，并對(duì)各
種運(yùn)動(dòng)事故進(jìn)行有效地處理。 2．能夠指導(dǎo)基層社會(huì)體育組織的工作。一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力，不僅能承擔(dān)基層體育組織的各方面工作和進(jìn)行群眾喜愛項(xiàng)目的創(chuàng)編和活動(dòng)組織，而且能夠在更大的空間范圍內(nèi)，對(duì)基層社會(huì)體育組織進(jìn)行指導(dǎo)，能夠進(jìn)行較宏觀一些的社會(huì)體育活動(dòng)與競(jìng)賽的計(jì)劃、規(guī)劃、組織實(shí)施和發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)典型、總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)等多項(xiàng)工作，能夠積極協(xié)調(diào)好社會(huì)體育內(nèi)外部聯(lián)系。
三、取得比較突出的社會(huì)體育指導(dǎo)業(yè)績(jī)
（一）評(píng)價(jià)社會(huì)體育指導(dǎo)業(yè)績(jī)的意義與要求 衡量社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作水平，不僅要看其具有的知識(shí)、能力，更重要的是看其知識(shí)、能力以及工作態(tài)度綜合反映出來的工作業(yè)績(jī)。社會(huì)體育指導(dǎo)工作的水平差異，最終要通過不同的工作業(yè)績(jī)反映出來。所以，《制度》對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員提出了工作業(yè)績(jī)方面的要求。具體對(duì)一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的規(guī)定，是在社會(huì)體育的各方面指導(dǎo)工作中能夠取得比較突出的業(yè)績(jī)，通過一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作，確實(shí)產(chǎn)生出非常明顯的工作效果。
（二）比較突出的社會(huì)體育指導(dǎo)業(yè)績(jī)的主要表現(xiàn) 1．在較高水平的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作中取得比較突出的成效。這一方面取得比較突出的成效，由于參加體育活動(dòng)的目的不同而表現(xiàn)也有所不同。比如，以學(xué)習(xí)某項(xiàng)體育動(dòng)作為主要目的，表現(xiàn)為熟練與規(guī)范程度有較突出的進(jìn)步；以增進(jìn)健康或保健康復(fù)為主要目的，表現(xiàn)為體質(zhì)有較突出的增強(qiáng)或?qū)∮休^突出的療效；以提高某項(xiàng)目訓(xùn)練水平為主要目的，則表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)成績(jī)有較突出的提高，以及其他一些比較突出的成效。 2．在指導(dǎo)基層社會(huì)體育組織的工作中取比較突出的成績(jī)。這一方面取得比較突出的成績(jī)，也可根據(jù)管理的不同角度而表現(xiàn)為不同的方面。比如，基層社會(huì)體育組織的建立數(shù)量有較突出的增加，開展活動(dòng)的規(guī)模與效果有較突出的進(jìn)步；對(duì)基層體育組織指導(dǎo)工作的科學(xué)化和規(guī)范化水平、競(jìng)爭(zhēng)與激勵(lì)機(jī)制的建立程度等有較突出的提高；在所指導(dǎo)的組織中，涌現(xiàn)出較多的先進(jìn)單位，以及其他一些比較突出的成績(jī)。
四、具有一定的社會(huì)體育工作資歷和指導(dǎo)社會(huì)體育指導(dǎo)員與進(jìn)行科研的能力
（一）從事二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員工作三年以上 為保證社會(huì)體育指導(dǎo)員不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，督使他們堅(jiān)持長(zhǎng)期參加社會(huì)體育工作，并使社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍保持相對(duì)穩(wěn)定及不斷鞏固擴(kuò)大，《制度》分別作出了資歷條件的規(guī)定，要求一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員，必須從事二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員工作三年以上。
（二）具有指導(dǎo)二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的能力 為了加強(qiáng)對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)，《制度》在作出業(yè)務(wù)培養(yǎng)與考核等規(guī)定外，還提出高一等級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員必須指導(dǎo)低一等級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的要求，所以，一級(jí)社會(huì)體育
指導(dǎo)員必須具備指導(dǎo)二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的能力，能夠進(jìn)行思想作風(fēng)、理論知識(shí)、能力方法等方面的綜合培養(yǎng)和言傳身教。
（三）能夠進(jìn)行科學(xué)研究 提高社會(huì)體育工作的水平，不但要堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，還必須主動(dòng)探索社會(huì)體育的科學(xué)規(guī)律，進(jìn)行一定的科學(xué)研究�！吨贫取穼�(duì)一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員提出了能夠進(jìn)行科學(xué)研究的規(guī)定，要求具備開展社會(huì)體育工作調(diào)查分析、問題研究及撰寫調(diào)研報(bào)告和科學(xué)論文的實(shí)際能力。
第一條 社會(huì)體育指導(dǎo)員是發(fā)展我國(guó)體育事業(yè)，增進(jìn)公民身
社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)
心健康，提高生活質(zhì)量，建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一支重要力量。為鼓勵(lì)社會(huì)體面指導(dǎo)員積極從事社會(huì)體育工作，加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與管理，制定本制度。
第二條 社會(huì)體育指導(dǎo)員系指在競(jìng)技體育、學(xué)校體育、部隊(duì)體育以外的群眾性體育活動(dòng)中從事技能傳授、鍛煉指導(dǎo)和組織管理工作的人員。凡符合條件，履行社會(huì)體育指導(dǎo)員職責(zé)者，均可根據(jù)本制度的規(guī)定，申請(qǐng)并獲得社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)稱號(hào)。
第三條 社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)稱號(hào)分為：三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員、國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員。
第四條 社會(huì)體育指導(dǎo)員必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)；遵守法律與社會(huì)公德，熱心社會(huì)體育事業(yè)，積極從事社會(huì)體育工作。
第五條 申請(qǐng)授予技術(shù)等級(jí)稱號(hào)或晉升上一等級(jí)稱號(hào)者均應(yīng)參加相應(yīng)級(jí)別的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，考核合格并具備下列條件： 三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員必須具備：
（一）了解體育鍛煉和比賽的一般知識(shí)，初步掌握某項(xiàng)體育活動(dòng)的技能傳授方法，能夠承擔(dān)基本的鍛煉指導(dǎo)工作；
（二）了解社會(huì)體育工作的一般知識(shí)，初步掌握社會(huì)體育組織管理的方法，能夠根據(jù)計(jì)劃組織實(shí)施基層組織的社會(huì)體育活動(dòng)。
二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員必須具備；
（一）從事三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員工作二年以上；
（二）基本掌握體育鍛煉和比賽的理論與方法，能夠承擔(dān)某項(xiàng)體育活動(dòng)的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作并取得比較明顯的成效；
（三）基本掌握社會(huì)體育組織管理的理論與方法，熟悉社會(huì)體育工作的特點(diǎn)，能夠承擔(dān)基層組織社會(huì)體育活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)工作并取得比較明顯的成績(jī)；
（四）具有指導(dǎo)三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的能力。
一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員必須具備：
（一）從事二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員工作三年以上；
（二）掌握體育鍛煉和比賽的理論與方法，能夠承擔(dān)某項(xiàng)體育活動(dòng)較高水平的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作并取得比較突出的成效；
（三）掌握社會(huì)體育組織管理的理論與方法，具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力，能夠指導(dǎo)基層社會(huì)體育組織的工作并取得比較突出的成
績(jī)；
（四）具有指導(dǎo)二級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的能力，能夠進(jìn)行社會(huì)體育的科學(xué)研究。
國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員必須具備：
（一）從事一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員下作三年以上；
（二）較系統(tǒng)地掌握體育鍛煉和比賽的理論與方法，在某項(xiàng)體育活動(dòng)的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)中取得顯著成效，或在發(fā)展民族、民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)中具有特殊技能和突出成就；
（三）較系統(tǒng)地掌握社會(huì)體育組織管理的理論與方法，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠承擔(dān)國(guó)家或省、自治區(qū)、直轄市和全國(guó)行業(yè)、系統(tǒng)的社會(huì)體育活動(dòng)的組織工作，或在全國(guó)性社會(huì)體育工作評(píng)比中獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)；
（四）具有指導(dǎo)一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員的能力，在社會(huì)體育的科學(xué)研究中取得一定的成果。
第六條 評(píng)審各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員必須具備的條件，可根據(jù)申請(qǐng)者的具體情況，分別在技能傳授、鍛煉指導(dǎo)或組織管理方面的掌握上有所側(cè)重。
第七條 取得高等體育專業(yè)學(xué)歷的人員或具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的體育教師、非在職教練員從事社會(huì)體育的指導(dǎo)工作，申請(qǐng)技術(shù)等級(jí)稱號(hào)可不受從事社會(huì)體育指導(dǎo)員工作年限規(guī)定的限制＿
鄧小平同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，久經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師，是全黨、全軍和全國(guó)各族人民公認(rèn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。他思想解放、實(shí)事求是，始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，解決中國(guó)的實(shí)際問題；他熱愛人民，聯(lián)系群眾，總是把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、群眾贊揚(yáng)不贊揚(yáng)、群眾高興不高興、群眾答應(yīng)不答應(yīng)作為制定方針政策和作出判斷的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
看完影片，我再一次深深地被小平同志的偉大人格和魅力所感動(dòng)著。我思索著：為什么小平同志每每能在危急時(shí)刻挽救黨、挽救國(guó)家呢？為什么小平同志總能在國(guó)家生死存亡的時(shí)刻作出正確的抉擇呢？我想，這除了小平同志是一位真正的馬列主義者、能堅(jiān)持用實(shí)事求是的辨證觀點(diǎn)看待問題之外，與他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著人民、千方百計(jì)為人民的利益著想是分不開的。 回首那段新中國(guó)成立后不久發(fā)生的歷史，十年的動(dòng)亂，十年的文化浩劫，十年的發(fā)展建設(shè)停滯，各種錯(cuò)誤思想的充斥和四人幫的橫行霸道，終于在1976年被畫上了句號(hào)。這段慘痛的歷史雖然已經(jīng)結(jié)束，但各種問題卻接踵而至。幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的相距去世，無疑給問題的解決雪上加霜。在這關(guān)系中國(guó)未來前途和命運(yùn)的千鈞一發(fā)時(shí)刻，小平站出來了！
他首先從人民的思想認(rèn)識(shí)著手，端正他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，糾正文革以來他們?cè)趯?duì)毛澤東思想的繼承問題上所犯的錯(cuò)誤提出了要客觀正確的認(rèn)識(shí)毛澤東思想，結(jié)合實(shí)際用發(fā)展的觀點(diǎn)看待和繼承毛澤東思想，要解放思想，實(shí)事求是；接著恢復(fù)高考，重視教育，提出教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來；提出“科技是第一生產(chǎn)力”，大力恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)；大膽嘗試，在沿海地區(qū)劃分經(jīng)濟(jì)特區(qū)，以沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的首先發(fā)展帶動(dòng)中西部地區(qū)的發(fā)
展，進(jìn)行改革開放，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義；在祖國(guó)和平統(tǒng)一問題上創(chuàng)造性提出“一國(guó)兩制”方針，和平解決香港澳門回歸問題。他以他的深謀遠(yuǎn)慮，縝密智慧，大膽創(chuàng)新，使中國(guó)擺脫了歷史的陰影，以嶄新的姿態(tài)走向了世界，贏得了全世界的矚目。
小平同志對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的貧窮落實(shí)是十分焦心的，他恨不得讓全國(guó)人民都能立即過上幸福富裕的生活，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性時(shí)，他要沖破重重阻力使“大包干”在全國(guó)范圍內(nèi)得以推行，終于使廣大農(nóng)民逐步擺脫了貧困。這就是世紀(jì)偉人，這位中國(guó)人民的兒子，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總設(shè)計(jì)師，不平凡一生的縮影。他用他的行動(dòng)和思想鑄就了一段輝煌的中國(guó)發(fā)展史。無論是困難時(shí)期的沉著冷靜，深思熟慮，還是走訪歐美各國(guó)時(shí)的沉穩(wěn)干練，智壓群雄，無論是面對(duì)記者媒體時(shí)的睿智謹(jǐn)慎，顧全大局，還是面對(duì)蘇聯(lián)解體及由此而來的各方的懷疑責(zé)難，在中國(guó)改何去何從問題上的有力回?fù)艉突卮�，都展現(xiàn)了一位政治家，一位改革設(shè)計(jì)師，一位偉人的風(fēng)采。他在中國(guó)的發(fā)展道路上樹立了一面鮮明旗幟，他用畢生的心血為中國(guó)開辟了一條光明大道。
我深切感受到沐浴在黨無處不在的溫暖和光明之中的我們是多么的幸福，作為大一的學(xué)生，我深知要努力學(xué)習(xí)的必要和責(zé)任，我們的祖國(guó)走到今天不容易，我們能在這么好的條件下接受教育，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜！
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